遼寧省大連渤海高級(jí)中學(xué)人教版高中化學(xué)必修二教案2.3.3化學(xué)反應(yīng)速率和平衡

2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期渤海高中高一化學(xué)教案主備人：使用人：高一化學(xué)備課組時(shí)間：2018年4月11日課題化學(xué)反應(yīng)速率和平衡課時(shí)1課型習(xí)題教學(xué)重點(diǎn)1.化學(xué)反應(yīng)速率的概念2.計(jì)算化學(xué)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率3.化學(xué)平衡4.計(jì)算化學(xué)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率依據(jù)：課程標(biāo)準(zhǔn)1.了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念和定量表示方法2.能正確計(jì)算化學(xué)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率教學(xué)難點(diǎn)掌握化學(xué)反應(yīng)速率的概念依據(jù)：‘化學(xué)反應(yīng)速率’是歷年會(huì)考、高考的必考內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.探究化學(xué)反應(yīng)速率的表達(dá)式2.牢記化學(xué)反應(yīng)速率的正確計(jì)算3.化學(xué)平衡4.計(jì)算化學(xué)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率二、能力目標(biāo)運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)速率解決實(shí)際問題理由：依據(jù)會(huì)考、高考考綱得出教具多媒體課件、教材，教輔教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間1.課前3分鐘校對(duì)學(xué)案24頁篤學(xué)一內(nèi)容1巡視做答情況2評(píng)價(jià)自學(xué)結(jié)果3板書本節(jié)重點(diǎn)1課代表公布答案3互批、訂正答案1重點(diǎn)知識(shí)記憶2積累易錯(cuò)知識(shí)。3分鐘承接結(jié)果提出問題1、化學(xué)反應(yīng)速率的符號(hào)2、公式3、表達(dá)式4、單位5、影響因素6、化學(xué)限度7、特征8、影響因素9、判斷10、圖像教師靈活提問通過回答問題學(xué)生展示預(yù)習(xí)內(nèi)容完成情況。學(xué)生互相補(bǔ)充、評(píng)價(jià)。質(zhì)疑、解答。1、驗(yàn)收學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果2、解決自主學(xué)習(xí)遇到的問題。10分鐘3.做議講評(píng)教輔P23（例一））1突出結(jié)構(gòu)的應(yīng)用2突出性質(zhì)的使用1、巡視學(xué)生的完成情況。2、對(duì)學(xué)生的展示和評(píng)價(jià)要給予及時(shí)的反饋。3要對(duì)學(xué)生不同的解題過程和答案給出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，總結(jié)。1學(xué)生先獨(dú)立完成教輔P23（例一）然后以小組為單位統(tǒng)一答案。2派代表說答案3其他組評(píng)價(jià)（主要是找錯(cuò)，糾錯(cuò)）1在具體問題中探究性質(zhì)的使用。2加深對(duì)性質(zhì)的理解。104．總結(jié)提升四總結(jié)提升計(jì)算化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡的判斷和計(jì)算教師針對(duì)1學(xué)生提出的問題2本節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)3易錯(cuò)點(diǎn)拓展講解、知識(shí)整合1提出疑問2討論思考3總結(jié)并記錄訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題提出問題解決問題的思想105．目標(biāo)檢測(cè)隨堂測(cè)試教輔P25（體驗(yàn)1）巡視學(xué)生作答情況。公布答案。評(píng)價(jià)學(xué)生作答結(jié)果。1練習(xí)冊(cè)上作答。2同桌互批。3獨(dú)立訂正答案。檢查學(xué)生對(duì)本課所學(xué)知識(shí)的掌握情況。56布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀教輔25頁要點(diǎn)一（基礎(chǔ)自查）完成教輔P8081（110）AB層（同桌檢查并簽字）1112B層（要求有痕跡）。讓學(xué)生明確下節(jié)課所學(xué)，有的放矢進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。7.板書231化學(xué)反應(yīng)速率1、化學(xué)反應(yīng)速率的