部編版部編版年級語文上冊《青蛙寫詩》教學課件 8

7青蛙寫詩R·一年級上冊1.認識“寫、詩”等11個生字，會寫“下、個”等4個生字。認識2個偏旁“冖、灬”。（重點）2.正確、流利地朗讀課文。（重點）3.初步認識和了解逗號、句號和省略號三種標點符號。（重點）4.感悟課文內(nèi)容，拓展語言，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力。（難點）學習目標新課導入下雨了，下雨了，小雨點淅瀝瀝、沙啦啦，池塘里的一只青蛙可高興了，他蹲在荷葉上想要寫首詩。這時候，池塘里的小伙伴都來給他幫忙了。想知道小青蛙在小伙伴們的幫助下寫了一首什么詩嗎？快來一起讀讀課文吧！作者簡介作家名片：

張秋生，天津市靜?？h人，1939年8月出生于上海，中國著名兒童文學家。主要作品：出版有兒童詩集《“啄木鳥”小隊》、《校園里的薔薇花》、《燃燒吧，篝火》、《三個胡大剛的故事》、《愛美的孩子》。知識備查標點符號歌句號（。）是個小圓點，用它表示話說完。逗號（，）小點帶尾巴，句內(nèi)停頓要用它。冒號（：）小小兩圓點，要說話兒寫后邊。問號（？）好像耳朵樣，表示一句問話完。嘆號（?。┫駛€小炸彈，表示驚喜和感嘆。引號（“”）好像小蝌蚪，內(nèi)放引文或?qū)υ挕Ｊ÷蕴枺ā┝鶄€點，表示意思還沒完。下xià我會寫字詞學習ɡè個yǔ雨men們寫xiěxiězì

寫字我會認詩shītánɡshī

唐詩點diǎnyǔdiǎn雨點要yàoxūyào需要過ɡuòɡuòmǎlù

過馬路給ɡěisònɡɡěi送給當dānɡdānɡxīn當心串chuànyíchuàn一串以yǐyǐqián以前成chénɡwánchénɡ完成【淅瀝瀝（xīlìlì）】下雨時的聲音?！緦懺姡▁iěshī）】有詩意地寫或?qū)懽髟姼??！舅椋╯huǐzhū）】凝（nínɡ）聚（jù）成的像珠子似的水?！境靥粒╟hítánɡ）】蓄水的坑，一般不大，比較小?！緦懗桑▁iěchénɡ）】文中指寫好一首詩。當——作下——上來——去課文解讀下

雨了，雨

點兒淅瀝瀝，沙

啦

啦。青

蛙

說：“我

要

寫

詩

啦！”xiàyǔleyǔdiǎnrxīlìlìshālālāqīnɡwāshuōwǒyàoxiěshīlɑ“淅瀝瀝”“沙啦啦”是擬聲詞，模擬了雨點兒落下來的聲音，說明雨點兒下得很小。下雨了，雨點柔柔的，景色美麗極了，青蛙非常高興，所以想寫一首詩。青蛙為什么要寫詩呢？小

蝌蚪

游

過

來

說：“我要

給

你當

個

小

逗

號。”xiǎokēdǒuyóuɡuòl(fā)áishuōwǒyàoɡěinǐdānɡ

ɡèxiǎodòuhào思考：小蝌蚪游過來干了什么？小蝌蚪游過來給青蛙的詩當個小逗號。池

塘

里

的

水

泡

泡

說：“我

能

當

個

小

句號?！眂hítánɡlǐdeshuǐpàopɑoshuōwǒnénɡdānɡ

ɡèxiǎojùhào思考：水泡泡為什么能當小句號？水泡泡圓圓的，很像句號。荷葉

上

的一

串

水

珠

說：“我們

可以

當

省

略

號。”héyèshànɡdeyíchuànshuǐzhūshuōwǒmenkěyǐdānɡshěnɡlüèhào思考：為什么不說“一個水珠”當省略號？省略號是六個的，一個不行的，一串排起來才有趣！青

蛙的

詩

寫

成

了：“呱

呱，呱

呱，呱

呱

呱。呱

呱，呱

呱，呱

呱呱……”qīnɡwādeshīxiěchénɡleɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuāɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā有了大家的幫忙，小青蛙的詩寫成了，他寫的詩到底是什么呢？呱呱，這里的景色太美了！呱呱，謝謝朋友們的幫忙！呱呱，讓我們一起留住這美好的圖畫！主旨概括文中以物擬人，生動地描繪了青蛙雨天高興地“呱呱呱”作詩的情景，介紹了逗號、句號、省略號三種標點符號，告訴我們語文與生活的聯(lián)系。板書設計拓展延伸nǐshēnɡcí【擬

聲

詞】啦啦

嘩

嘩

汪

汪

嗖嗖

滴滴

咕咕嘰嘰

呱

呱

啪啪

呼呼

沙

沙

吱

吱lālāhuāhuāwānɡwānɡsōusōudīdī

ɡū

ɡūjījī

ɡuā

ɡuāpāpāhūhūshāshāzhīzhī隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

寫詩（shīsī）一串（chuànchàn）可以（ǐyǐ）寫成（chénɡchén）√√√√1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、默寫生字詞。課后作業(yè)朗讀課文。說一說青蛙寫詩的時候誰來幫忙了。

朗讀指導：這首詩歌以物擬人，生動地描繪了青蛙雨天高興地“呱呱呱”作詩的情景，朗讀的基調(diào)是歡快的。朗讀小蝌蚪、水泡泡、水珠的話，要讀出相應的語氣，并注意停頓。課后習題參考答案參考答案：

小蝌蚪來當小逗號，水泡泡來當小句號，一串水珠來當省略號。青蛙寫的詩里有逗號和句號，請你圈出來。參考答案：呱呱呱呱呱呱呱

呱呱呱呱呱呱呱……讀一讀。

詩

歌詩

人

以前以后

你們他們寫字寫作業(yè)shī

ɡēshīrényǐqiányǐhòunǐmentāmenxiězìxiězuòyè第六單元·課文青蛙寫詩1.認識“寫、詩”等11個生字，會寫“下、個”等4個生字。認識3個偏旁“冖、灬、覀”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。初步認識和了解逗號、句號和省略號三種標點符號。3.學生感悟課文內(nèi)容，拓展語言，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力。學習目標下雨了，下雨了，小雨點淅瀝瀝、沙啦啦，池塘里的一只青蛙可高興了，他蹲在荷葉上想要寫首詩。這時候，池塘里的小伙伴都來給他幫忙了。想知道小青蛙在小伙伴們的幫助下寫了一首什么詩嗎？快來一起讀讀課文吧！課文導入下

雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。青

蛙

說：“我

要寫

詩

啦！”xiàyǔleyǔdiǎnrxīlìlìshālālāqīnɡwāshuōwǒyàoxiěshīlɑ“淅瀝瀝”“沙啦啦”是擬聲詞，模擬了雨點兒落下來的聲音，說明雨點兒下得很小。課文講解下雨了，雨點柔柔的，景色美麗極了，青蛙非常高興，所以想寫一首詩。青蛙為什么要寫詩呢？小

蝌蚪

游

過

來

說：“我要

給

你當

個

小

逗

號?！眡iǎokēdǒuyóuɡuòl(fā)áishuōwǒyàoɡěinǐdānɡ

ɡèxiǎodòuhào思考：小蝌蚪游過來干了什么？小蝌蚪游過來給青蛙的詩當個小逗號。池

塘

里的

水

泡

泡

說：“我

能

當

個

小

句號?！眂hítánɡlǐdeshuǐpàopɑoshuōwǒnénɡdānɡ

ɡèxiǎojùhào思考：水泡泡為什么能當小句號？水泡泡圓圓的，很像句號。荷葉

上

的一

串

水

珠

說：“我們

可以

當

省

略

號?！県éyèshànɡdeyíchuànshuǐzhūshuōwǒmenkěyǐdānɡshěnɡlüèhào思考：為什么不說“一個水珠”當省略號？省略號是六個的，一個不行的，一串排起來才有趣！我會寫詩：

圓圓的，當句號；

一串，當個省略號；

，當個逗號。青

蛙的詩

寫

成

了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”qīnɡwādeshīxiěchénɡle

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuāɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā下xià