遼寧省交通科學(xué)研究院有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2024

遼寧省交通科學(xué)研究院有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：80e52e6c25b8afea2109df15970f6fab

遼寧省交通科學(xué)研究院有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、①如果缺乏實(shí)施完全學(xué)分制的理念與制度支撐，開設(shè)微專業(yè)之路很難走遠(yuǎn)

②比如，隨著微專業(yè)的增多，怎么解決微專業(yè)教學(xué)與傳統(tǒng)專業(yè)教學(xué)的沖突問(wèn)題？微專業(yè)課程建設(shè)和傳統(tǒng)專業(yè)課程建設(shè)怎么協(xié)調(diào)

③最終，微專業(yè)將融入所有專業(yè)建設(shè)的課程改革之中，成為各專業(yè)學(xué)生完成大學(xué)學(xué)業(yè)所需選修的跨學(xué)科課程學(xué)習(xí)模塊內(nèi)容

④從這一角度看，開設(shè)微專業(yè)的探索，對(duì)推進(jìn)高校的整體教學(xué)改革具有現(xiàn)實(shí)意義，不但可以積累一批跨學(xué)科課程，還可以積累提高教學(xué)質(zhì)量的

經(jīng)驗(yàn)

⑤開設(shè)微專業(yè)，其實(shí)是高校深入推進(jìn)完全學(xué)分制改革的探索

⑥因此，開設(shè)微專業(yè)是推進(jìn)完全學(xué)分制教學(xué)的階段性舉措

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①⑥④⑤②③

B．②③⑤①⑥④

C．④⑤②①⑥③

D．⑤①②⑥③④

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。①句介紹了完全學(xué)分制的理念與制度支撐的重要性，可以作首句，保留A項(xiàng)；②句的“比如”引出舉例內(nèi)

容，不適合作首句，排除B項(xiàng)；④句出現(xiàn)指代詞“從這一角度看”，不適合作首句，排除C項(xiàng)；⑤句介紹開設(shè)微專業(yè)其實(shí)是高校

深入推進(jìn)完全學(xué)分制改革的探索，為話題引入部分，可以作首句，保留D項(xiàng)。

對(duì)比A、D兩項(xiàng)的尾句，③句通過(guò)“最終”介紹了微專業(yè)的發(fā)展過(guò)程，而④句“從這一角度看”引出了意義，相比之下，④句更適

合作尾句，排除A項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《“微專業(yè)”的探索意義不微》

2、我這人有個(gè)怪毛病，由于閱讀頗多閱歷較豐富的______，不大認(rèn)同名人，對(duì)那些大肆張揚(yáng)，大小書店里自封的驚世巨著，震撼之作，名人

費(fèi)力簽名挺舉的書目更是______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．心理青眼相看

B．自信不屑一顧

C．緣故嗤之以鼻

D．經(jīng)歷深惡痛絕

《正確答案》

B

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“由于……的緣故”搭配不當(dāng)，二者不能連用。閱歷和經(jīng)歷語(yǔ)意重復(fù)，不合題意。第二空，文中說(shuō)的

是“我”對(duì)那些自封的巨著和名人力挺的數(shù)目不看好，“青眼相看”形容以看得起的態(tài)度相待，與文意不符。“我”自信的原因是閱

讀頗多閱歷較豐富，而“不屑一顧”符合“我”對(duì)名人作品的態(tài)度。因此答案選B。

3、X射線觀測(cè)是研究星系團(tuán)的重要手段之一。星系團(tuán)內(nèi)部有上百至上千個(gè)星系，分布在其中的質(zhì)量形成勢(shì)阱，使物質(zhì)分布向中心聚集。星系團(tuán)

內(nèi)部有很多的發(fā)光天體，還分布著大量的星系際氣體。最近的研究發(fā)現(xiàn)，星系團(tuán)內(nèi)的氣體質(zhì)量竟然是發(fā)光天體質(zhì)量總和的3到5倍。但如果我們

只從光學(xué)波段去觀測(cè)星系團(tuán)，而不考慮團(tuán)內(nèi)的氣體，是無(wú)法研究星系團(tuán)內(nèi)的引力勢(shì)阱的。星系團(tuán)內(nèi)的氣體在引力作用下向團(tuán)內(nèi)坍縮形成高溫氣

體，當(dāng)溫度大于約一百萬(wàn)K的時(shí)候就會(huì)有明顯的X射線發(fā)射，所以，____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．星系團(tuán)內(nèi)的氣體質(zhì)量與溫度影響星系團(tuán)的探測(cè)

B．研究星系團(tuán)氣體分布是破解暗物質(zhì)之謎的關(guān)鍵

C．氣體的引力作用是觀測(cè)暗物質(zhì)中X射線的前提

D．從X射線波段觀測(cè)才能了解星系團(tuán)內(nèi)氣體情況

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段尾句且由結(jié)論詞“所以”引導(dǎo)，故橫線處所填內(nèi)容是對(duì)前文的概括總結(jié)。文段開篇指出X射線是研究星系團(tuán)的重

要手段之一，隨后具體解釋星系團(tuán)內(nèi)部的構(gòu)成，并通過(guò)研究指出星團(tuán)內(nèi)部氣體質(zhì)量較高。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)僅靠

光學(xué)波段，不考慮團(tuán)內(nèi)的氣體分布是不可行的，然后指出星系團(tuán)內(nèi)的氣體溫度升高到一定程度后會(huì)有X射線發(fā)射。結(jié)合前文可

知，文段圍繞“研究星系團(tuán)”展開論述，且可靠的研究方法需要利用X射線實(shí)現(xiàn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，“星系團(tuán)內(nèi)的氣體質(zhì)量影響星系團(tuán)的探測(cè)”“破解暗物質(zhì)之謎”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段圍繞“研究星系團(tuán)”展開論述，“觀測(cè)暗物質(zhì)”偷換概念，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《這三大物理發(fā)現(xiàn)，撕開了原子的內(nèi)部》

4、“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量?！绷?xí)近平總書記給華中農(nóng)業(yè)大

學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”回信時(shí)說(shuō)。這是________歷史、植根現(xiàn)實(shí)的____________。青年最富活力、最有朝氣，是社會(huì)中受________的先鋒

力量。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．關(guān)照微言大義舉目

B．借鑒不易之典奪目

C．尊重不經(jīng)之語(yǔ)注目

D．觀照不刊之論矚目

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語(yǔ)與“歷史”搭配，B項(xiàng)“借鑒”、C項(xiàng)“尊重”、D項(xiàng)“觀照”均可與歷史搭配，保留。A項(xiàng)“關(guān)照”指關(guān)心照顧，

與歷史搭配不當(dāng)，排除。

第二空，說(shuō)明習(xí)近平總書記的言論是“植根現(xiàn)實(shí)”的，即來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活、來(lái)源于實(shí)踐的。來(lái)源于實(shí)踐，經(jīng)受過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的言

論是正確的，故橫線處所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)出“正確”這一含義。B項(xiàng)“不易之典”指不變的法則，能夠體現(xiàn)出正確的含義，D項(xiàng)“不刊

之論”指正確的、不可修改的言論，均符合文意，保留。C項(xiàng)“不經(jīng)之語(yǔ)”指荒誕無(wú)稽、沒(méi)有根據(jù)的話，不符合語(yǔ)境，排除。

第三空，搭配“受”，D項(xiàng)“矚目”可與“受”連用，表明受到人們關(guān)注，當(dāng)選。B項(xiàng)“奪目”一般用作光彩奪目，不用于被動(dòng)語(yǔ)境，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《擔(dān)當(dāng)，是青春的亮色》

5、在很多人的印象中，主旋律影片宣教色彩濃厚，人物形象概念化、抽象化，缺乏藝術(shù)感染力，因而____________。將普通人作為主人

公，發(fā)掘他們靈魂中的閃光之處，從個(gè)人擴(kuò)大到家庭，從小家________到大國(guó)，家國(guó)情懷、時(shí)代精神被凝聚在日常生活和________可感的

人物形象中，才是主旋律影片的破解之道。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．束之高閣延展立體

B．敬而遠(yuǎn)之輻射具體

C．漠然置之過(guò)渡詳盡

D．望而卻步延伸具象

《正確答案》

B

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《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“從個(gè)人擴(kuò)大到家庭，從小家到大國(guó)”相同句式表并列可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)擴(kuò)大的意

思，A項(xiàng)“延展”、B項(xiàng)“輻射”和D項(xiàng)“延伸”均符合文意，保留。C項(xiàng)“過(guò)渡”指事物由一個(gè)階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一

個(gè)階段或另一種狀態(tài)，與文意不符，排除。

第三空，搭配“人物形象”，且根據(jù)前文“概念化、抽象化”可知，橫線處表達(dá)人物形象具象化，B項(xiàng)“具體”符合文意，保留。A

項(xiàng)“立體”與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“具象”與“人物形象”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”表示尊敬卻有所顧慮不愿接近，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《觀眾喜歡這樣的主旋律電影》

6、延遲退休年齡涉及廣大群眾切身利益，是一項(xiàng)重大社會(huì)政策，相關(guān)改革方案的出臺(tái)必須非常慎重。這場(chǎng)改革要找到民意的最大公約數(shù)并不容

易，____________________，大家的利益訴求呈高度多樣化。對(duì)于在基層工作尤其是從事體力勞動(dòng)的職工們來(lái)說(shuō)，工作比較艱辛，順利按

時(shí)退休無(wú)疑是一種合理要求。而對(duì)于一些讀研的人，可能30歲才開始工作，如果55歲就退休，工作年齡就非常短，這無(wú)疑造成人力資源的嚴(yán)重

浪費(fèi)?！皬椥詫?shí)施”原則可以有效化解一些群眾對(duì)延遲退休改革存在的焦慮，也可以滿足一些人“老有所為”的良好愿望。延遲退休的“彈性實(shí)施”，

是彌合各類人群分歧的最重要公約數(shù)，可以有效穩(wěn)定廣大群眾對(duì)改革的心理預(yù)期。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．難點(diǎn)就在于“眾口難調(diào)”

B．需采取“小步調(diào)整”的方法

C．人口結(jié)構(gòu)、就業(yè)情況錯(cuò)綜復(fù)雜

D．要在公眾多元訴求中尋找平衡點(diǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線位于文段中間，需結(jié)合前后文分析。橫線前先引出延遲退休年齡的話題，并指出延遲退休改革難以找到民意的最大公約

數(shù)。橫線后先指出對(duì)于在基層工作的人而言按時(shí)退休很合理，接著指出對(duì)于一些讀研的人而言按時(shí)退休會(huì)造成人力資源的浪

費(fèi)，后文提出“彈性實(shí)施”延遲退休這一對(duì)策。A項(xiàng)“眾口難調(diào)”對(duì)應(yīng)橫線后在基層工作的人和讀研的人這兩類群體的情況，且對(duì)

應(yīng)橫線前“找到民意的最大公約數(shù)并不容易”和橫線后“大家的利益訴求呈高度多樣化”，銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“小步調(diào)整”文段并未提及，無(wú)中生有，后文給出的對(duì)策為“彈性實(shí)施”延遲退休，排除；

C項(xiàng)，“人口結(jié)構(gòu)、就業(yè)情況”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“尋找平衡點(diǎn)”與后文對(duì)策不符，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《延遲退休彈性實(shí)施是關(guān)鍵“公約數(shù)”》

7、耕地質(zhì)量關(guān)系國(guó)家“飯碗”，也關(guān)系農(nóng)民的腰包。面對(duì)全國(guó)各地農(nóng)村資源稟賦不同的情況，應(yīng)____________，把高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)與各地土地

農(nóng)田特點(diǎn)相結(jié)合，________農(nóng)民最期盼的問(wèn)題，關(guān)注農(nóng)民的“錢袋子”，推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田提檔升級(jí)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因勢(shì)利導(dǎo)直面

B．量體裁衣對(duì)標(biāo)

C．因地制宜瞄準(zhǔn)

D．順勢(shì)而為發(fā)掘

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“全國(guó)各地農(nóng)村資源稟賦不同”可知，橫線處所填成語(yǔ)要體現(xiàn)出針對(duì)各地不同的情況采取不同的措施之意。B

項(xiàng)“量體裁衣”比喻按照實(shí)際情況辦事，C項(xiàng)“因地制宜”比喻根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢(shì)，加以引導(dǎo)，文段并未體現(xiàn)“發(fā)展的趨勢(shì)”之意，排除；D項(xiàng)“順勢(shì)而為”指做事要順應(yīng)潮

流，文段并無(wú)“順應(yīng)潮流”之意，排除。

第二空，根據(jù)“關(guān)注農(nóng)民的‘錢袋子’”可知，橫線處所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)出關(guān)注農(nóng)民的切身利益之意。C項(xiàng)“瞄準(zhǔn)”指聚集、關(guān)注，符

合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“對(duì)標(biāo)”一般指模仿，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《牽住穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)“牛鼻子”》

8、年終歲尾，各種機(jī)構(gòu)的語(yǔ)言類盤點(diǎn)“你方唱罷我登場(chǎng)”。各家公布的流行語(yǔ)有一定的重合度，但彼此差異較大。各家根據(jù)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)同一

時(shí)段內(nèi)的語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行梳理，然后篩選出來(lái)的具有代表性的流行語(yǔ)，由此產(chǎn)生的重合度問(wèn)題與兩個(gè)因素相關(guān)：一是各家選材標(biāo)準(zhǔn)的一致性問(wèn)

題，二是選材所依據(jù)語(yǔ)料庫(kù)的一致性問(wèn)題。流行語(yǔ)發(fā)布的差異性，正是語(yǔ)言生活復(fù)雜多樣的表現(xiàn)，但公眾需要知道發(fā)布方選材的標(biāo)準(zhǔn)和范圍，

這樣的發(fā)布才更有公信力。

下列說(shuō)法不符合文意的是（）。

A．各機(jī)構(gòu)公布的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)雖有重合，但不盡相同

B．所依據(jù)的語(yǔ)料庫(kù)不同，會(huì)產(chǎn)生多收和漏收的問(wèn)題

C．各家選材標(biāo)準(zhǔn)不一致，會(huì)導(dǎo)致篩選的結(jié)果不一致

D．流行語(yǔ)發(fā)布的差異性，折射出語(yǔ)言生活的多樣性

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“各家公布的流行語(yǔ)有一定的重合度，但彼此差異較大”可知，該項(xiàng)表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“由此產(chǎn)生的重合度問(wèn)題與兩個(gè)因素相關(guān)：一是各家選材標(biāo)準(zhǔn)的一致性問(wèn)題，二是選材所依據(jù)語(yǔ)料庫(kù)的一致性問(wèn)

題”可知，如果各機(jī)構(gòu)選材所依據(jù)的語(yǔ)料庫(kù)不同，則篩選出來(lái)的流行語(yǔ)會(huì)出現(xiàn)差異，但“多收和漏收問(wèn)題”屬于過(guò)度推斷，邏輯

有誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“由此產(chǎn)生的重合度問(wèn)題與兩個(gè)因素相關(guān)：一是各家選材標(biāo)準(zhǔn)的一致性問(wèn)題，二是選材所依據(jù)語(yǔ)料庫(kù)的一致性問(wèn)

題”可知，如果各家選材標(biāo)準(zhǔn)不一致，會(huì)導(dǎo)致篩選的結(jié)果不一致，該項(xiàng)邏輯成立，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“流行語(yǔ)發(fā)布的差異性，正是語(yǔ)言生活復(fù)雜多樣的表現(xiàn)”可知，該項(xiàng)表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《流行語(yǔ)的發(fā)布，離不開語(yǔ)言事實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)和整全性的社會(huì)觀照》

9、中國(guó)企業(yè)在計(jì)算機(jī)視覺(jué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、圖像識(shí)別、生物識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別和自然語(yǔ)言處理關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域不斷取得。在經(jīng)歷了PC時(shí)代的

Windows和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的Android和iOS之后，與新一代人工智能相的操作系統(tǒng)正在原有的壟斷。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．突進(jìn)適合顛覆

B．突破適應(yīng)打破

C．進(jìn)步對(duì)應(yīng)擊破

D．進(jìn)展切合破除

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“在經(jīng)歷了PC時(shí)代的Windows和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的Android和iOS之后，與新一代人工智能······的操作系統(tǒng)正在

······原有的壟斷”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)我國(guó)在關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域取得重大成就，B項(xiàng)“突破”意為沖破超越，C項(xiàng)“進(jìn)步”意為在原

有基礎(chǔ)上提高、有發(fā)展，D項(xiàng)“進(jìn)展”意為向前發(fā)展，均與文意相符，保留。A項(xiàng)“突進(jìn)”意為集中兵力向一定的方向或地區(qū)猛

進(jìn)，強(qiáng)調(diào)前進(jìn)的過(guò)程，而非最終取得的結(jié)果，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)操作系統(tǒng)與新一代人工智能更適合之意，B項(xiàng)“適應(yīng)”意為適合，多指符合客觀環(huán)境

或需要，D項(xiàng)“切合”意為十分符合，均能體現(xiàn)更適合之意，保留。C項(xiàng)“對(duì)應(yīng)”意為與某一情況相當(dāng)，無(wú)法體現(xiàn)更適合之意，排

除。

第三空，與“壟斷”搭配，B項(xiàng)“打破”意為突破原有的限制和約束，與“壟斷”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“破除”意為打破并廢除，一般

與“封建迷信”“思想觀念”等搭配，與“壟斷”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)人工智能如何更好發(fā)展》

10、陡峭的岸巖、狹窄的水道和難以展開的沙灘均不利于小型登陸艇實(shí)施登陸作戰(zhàn)。在這種地形條件下，LCAC氣墊登陸艇卻____________

，兩側(cè)較高的岸巖，正好可掩護(hù)其脆弱的艦體，平緩的沙灘適合其快速通行。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如虎添翼

B．嶄露頭角

C．如魚得水

D．游刃有余

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線前的“卻”表轉(zhuǎn)折，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表示這種地形條件對(duì)LCAC氣墊登陸艇有利，且呼應(yīng)后文“······正好可掩護(hù)其脆弱

的艦體，平緩的沙灘適合其快速通行”。C項(xiàng)“如魚得水”形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對(duì)自己很適合，符合文意，

當(dāng)選。

A項(xiàng)“如虎添翼”形容強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大，由后文“脆弱的艦體”可知，LCAC氣墊登陸艇并不“強(qiáng)大”，與文意不符，排

除；B項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)，文段并非強(qiáng)調(diào)LCAC氣墊登陸艇的功用，而是強(qiáng)調(diào)這種地形對(duì)其有利，排

除；D項(xiàng)“游刃有余”形容做事熟練，輕而易舉，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓士兵“不沾水登陸”》

11、“被安排”的調(diào)研應(yīng)當(dāng)________：日程排得滿滿當(dāng)當(dāng)，大部分時(shí)間卻花在走“經(jīng)典路線”，看亮點(diǎn)成績(jī)上；座談會(huì)開得很長(zhǎng)，但說(shuō)成效經(jīng)驗(yàn)

多，談矛盾問(wèn)題少。報(bào)喜不報(bào)憂，只聽(tīng)“一”不聽(tīng)“二”，問(wèn)題被遮掩，調(diào)研就會(huì)流于________，甚至可能墮入形式主義的陷阱。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．警惕淺表

B．提防框架

C．揚(yáng)棄空洞

D．打破表面

《正確答案》

A

第5頁(yè)遼寧省交通科學(xué)研究院有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2024

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《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“問(wèn)題被遮掩”可知，體現(xiàn)了沒(méi)有深入調(diào)研找到問(wèn)題所在，因此橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不深入之意，A

項(xiàng)“淺表”、D項(xiàng)“表面”均符合文意，保留。B項(xiàng)“框架”比喻事物的組織、結(jié)構(gòu)，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“空洞”指缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)

容，不著邊際，文段并非強(qiáng)調(diào)缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容，排除。

第一空，搭配“調(diào)研”，A項(xiàng)“警惕”指對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持警覺(jué)，置于此處可體現(xiàn)要防止“被安排”的調(diào)研出現(xiàn)

之意，當(dāng)選。D項(xiàng)“打破”指物件受到突然或猛烈的一擊而出現(xiàn)缺口或裂為碎片或幾部分，突破原有的限制和約束，與“調(diào)研”搭

配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《調(diào)查研究應(yīng)少些被動(dòng)安排》

12、調(diào)查研究中的形式主義，實(shí)質(zhì)上________了我們踐行黨的群眾路線；輕則勞民傷財(cái)，影響形象，重則誤導(dǎo)決策，失信于民；久而久之，

就會(huì)誤國(guó)誤民。由此可見(jiàn)，倘若不________調(diào)查研究中的形式主義，反任其恣意妄為，無(wú)異于在____________中空談、侈談推進(jìn)改革、發(fā)

展與穩(wěn)定，這樣無(wú)益于推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，也無(wú)益于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．阻斷根除閉目塞聽(tīng)

B．割裂摒棄不以為然

C．詆毀鏟除置若罔聞

D．鉗制清除習(xí)焉不察

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第三空入手，根據(jù)“無(wú)異于”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“反任其恣意妄為”對(duì)應(yīng)，應(yīng)體現(xiàn)出任由調(diào)查研究中的形式主義

存在，不管不顧之意，A項(xiàng)“閉目塞聽(tīng)”比喻對(duì)外界事物不聞不問(wèn)，C項(xiàng)“置若罔聞”指放在一邊，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，指不予理

會(huì)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定，D項(xiàng)“習(xí)焉不察”指習(xí)慣于某些事物，就覺(jué)察不

出其中的問(wèn)題，均與文意不符，排除。

第一空，搭配“群眾路線”，根據(jù)“輕則勞民傷財(cái)，影響形象，重則誤導(dǎo)決策，失信于民；久而久之，就會(huì)誤國(guó)誤民”可知，橫線

處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出調(diào)查研究中的形式主義會(huì)阻攔我們踐行黨的群眾路線之意，A項(xiàng)“阻斷”指由于阻止而中斷進(jìn)程或進(jìn)展，

與“群眾路線”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。C項(xiàng)“詆毀”指污蔑，毀謗，與“群眾路線”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“久而久之，就會(huì)誤國(guó)誤民。由此可見(jiàn)，倘若不······反任其恣意妄為”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)

出要去除調(diào)查研究中的形式主義之意，A項(xiàng)“根除”指從根本上鏟除，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《力戒調(diào)查研究中的形式主義》

13、近日，一則“15歲男孩手機(jī)被沒(méi)收對(duì)母親拳腳相加”的話題引發(fā)了社會(huì)關(guān)注。專家指出，孩子沉迷手機(jī)等“不聽(tīng)話”行為，要想通過(guò)“收手機(jī)、

拔網(wǎng)線、切電源”這種方式“一錘定音”是不可能的，至于“罵一頓、打一頓”更是不可能解決的。如今人們?nèi)粘Ｉ钭兓芸?，手機(jī)、網(wǎng)游、短視

頻，包括現(xiàn)在孩子接觸新事物的方式也很多，這些是許多家長(zhǎng)年少時(shí)未曾經(jīng)歷的，面對(duì)這些陌生的事物，家長(zhǎng)往往不知道怎么辦，有的還試圖

用“老一套”來(lái)解決，最終導(dǎo)致問(wèn)題產(chǎn)生。

接下來(lái)最可能討論的是（）。

A．家長(zhǎng)要正式問(wèn)題，尋求專業(yè)幫助

B．家長(zhǎng)應(yīng)找出孩子沉迷手機(jī)的原因

C．沒(méi)收手機(jī)使孩子對(duì)家長(zhǎng)拳腳相加

D．言傳不如身教，家長(zhǎng)要做好表率

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注尾句核心話題。文段開篇用一則“15歲男孩手機(jī)被沒(méi)收對(duì)母親拳腳相加”的社會(huì)新聞引出孩子沉

迷手機(jī)的話題，接著專家指出父母通過(guò)“收手機(jī)、拔網(wǎng)線、切電源”“罵一頓、打一頓”等錯(cuò)誤行為解決不了問(wèn)題，尾句具體分析

了導(dǎo)致問(wèn)題產(chǎn)生的原因，即許多父母對(duì)新事物陌生，不知道該如何解決。因此接下來(lái)應(yīng)該針對(duì)原因解決問(wèn)題，既然父母不知

道該怎么解決，就應(yīng)尋求專業(yè)人士的幫助，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“沉迷手機(jī)的原因”與尾句話題無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)引入部分，前文已提及，排除；

D項(xiàng)，“家長(zhǎng)要做好表率”與尾句話題無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《因手機(jī)被沒(méi)收對(duì)母親拳腳相加？》

14、對(duì)經(jīng)典IP一窩蜂的開發(fā)和消費(fèi)，不僅帶來(lái)文創(chuàng)的過(guò)度商業(yè)化，對(duì)于傳統(tǒng)文化資源來(lái)說(shuō)，也是____________的做法。各種文化類的綜藝、

動(dòng)漫、短視頻都在爭(zhēng)相“搶奪”一些優(yōu)質(zhì)文化資源，試圖“沾點(diǎn)光”。但文化傳播效果卻____________，不僅難以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大，長(zhǎng)

此以往甚至?xí)?duì)整個(gè)傳統(tǒng)文化生態(tài)造成影響。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．涸澤而漁不盡人意

B．饑不擇食差強(qiáng)人意

C．殺雞取卵一落千丈

D．拋磚引玉乏善可陳

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，“但”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，故橫線處意在指出傳播效果不好，A項(xiàng)“不盡人意”指不完全符合人的期望，D項(xiàng)“乏善可

陳”指沒(méi)有什么好的可以稱道的，均可體現(xiàn)出傳播效果不好，符合文意，保留。B項(xiàng)“差強(qiáng)人意”比喻大致令人滿意，與文意不

符，排除；C項(xiàng)“一落千丈”形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降，不能用于形容傳播效果，排除。

第一空，根據(jù)橫線后句子所述，對(duì)經(jīng)典IP的過(guò)度開發(fā)從長(zhǎng)遠(yuǎn)看會(huì)帶來(lái)不好的影響，A項(xiàng)“涸澤而漁”比喻獲取利益只顧眼前，不

作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。D項(xiàng)“拋磚引玉”比喻自謙，以粗淺的見(jiàn)解引出別人的高見(jiàn)，與“做法”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文藝有創(chuàng)意，文化在打底》

15、基層是國(guó)家治理體系的末梢，但這末梢并非的邊角毫末，而是治理現(xiàn)代化總體方略的關(guān)鍵詞，也是人民群眾日常生活獲得感的中轉(zhuǎn)

站?；鶎又卫硪獫M足群眾的殷切期望，因此，需要重心下移的治理體系，增添治理資源、激發(fā)治理活力，如此基層才能“發(fā)聲吶喊”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)足輕重構(gòu)建

B．可有可無(wú)規(guī)范

C．默默無(wú)聞打造

D．微乎其微補(bǔ)充

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“并非······而是”可知，橫線處與“治理現(xiàn)代化總體方略的關(guān)鍵詞”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)不關(guān)鍵、不重要之意。A項(xiàng)“無(wú)

足輕重”指無(wú)關(guān)緊要，并不重要，B項(xiàng)“可有可無(wú)”指有沒(méi)有都無(wú)關(guān)緊要，均符合文意，保留。C項(xiàng)“默默無(wú)聞”通常形容人或事物

沒(méi)有名氣，不為人知，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“微乎其微”形容非常小或非常少，側(cè)重“少”，而非“不重要”，與文意不符，排

除。

第二空，搭配“治理體系”。A項(xiàng)“構(gòu)建”指建立，多用于抽象事物，與“體系”為常用搭配，當(dāng)選。B項(xiàng)“規(guī)范”意為使合乎規(guī)范，一

般不與“體系”搭配使用，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓基層末梢成治理聚焦點(diǎn)》

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16、一個(gè)地區(qū)的歷史文化資源，是特定乃至全部歷史的________，其中所包含的人物、建筑、故事等都是游客喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。但這種

內(nèi)容貴在真，重在實(shí)，切不可為了迎合部分游客的趣味而篡改歷史，這樣的旅游體驗(yàn)是____________，終將被歷史所淘汰。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．積淀弄虛作假

B．縮影因小失大

C．折射飲鴆止渴

D．映照嘩眾取寵

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空不易判斷，可先從第二空入手，橫線前的“這”指代的是前文“為了迎合部分游客的趣味而篡改歷史”，所填成語(yǔ)與之對(duì)

應(yīng)，D項(xiàng)“嘩眾取寵”指用言論行動(dòng)迎合眾人，以博得好感或擁護(hù)，符合語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“弄虛作假”指?；ㄕ校垓_人，側(cè)重

強(qiáng)調(diào)以虛假的來(lái)欺騙別人，不能體現(xiàn)“迎合部分游客的趣味”，排除。B項(xiàng)“因小失大”指為了小的利益而失去大的利益，C項(xiàng)“飲

鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來(lái)解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，均不能體現(xiàn)“迎合部分游客的趣味”，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，所填詞語(yǔ)表示歷史文化資源與歷史之間的關(guān)系，一個(gè)地區(qū)的歷史文化資源能夠體現(xiàn)出特定乃至全部歷

史，所以是歷史的“映照”，符合文意，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《發(fā)展旅游用好歷史文化（旅游漫筆）》

17、我國(guó)生態(tài)美學(xué)觀在哲學(xué)上，____________________?！吨芤住は缔o下》有言：“天地氤氳，萬(wàn)物化醇；男女構(gòu)精，萬(wàn)物化生?！睂?duì)萬(wàn)物生

之過(guò)程進(jìn)行了說(shuō)明。儒家提出“敬鬼神而遠(yuǎn)之”“子不語(yǔ)怪力亂神”，認(rèn)為應(yīng)遠(yuǎn)離對(duì)虛妄無(wú)形的神靈鬼怪的探索，而將重點(diǎn)放在“生”之事上?？鬃右?/p>

曾言“未知生，焉知死”“未能事人焉能事鬼”，這些都體現(xiàn)了儒家重生、貴生的態(tài)度。同樣，儒家也尊重“自然之生”，強(qiáng)調(diào)對(duì)自然節(jié)令和自然規(guī)律

的尊崇，主張按照生態(tài)規(guī)律合理安排農(nóng)業(yè)。儒家“不違農(nóng)時(shí)”“釣而不綱，弋不射宿”等觀點(diǎn)便展現(xiàn)出在“人之生”的基礎(chǔ)上對(duì)“自然之生”的愛(ài)護(hù)和尊

重，體現(xiàn)了自然與人的和諧共生。道家則提出“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”，說(shuō)明萬(wàn)物生于天道的過(guò)程。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．立足于悠久的中國(guó)傳統(tǒng)文化

B．主要體現(xiàn)在對(duì)“生”的探究與重視上

C．注重從傳統(tǒng)生態(tài)美學(xué)中汲取精華

D．也深植于人與自然和諧共生的傳統(tǒng)文化根脈

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文論述儒家將重點(diǎn)放在“生”之事上，道家則提出“道生一，一生二，二生

三，三生萬(wàn)物”，說(shuō)明萬(wàn)物生于天道的過(guò)程，體現(xiàn)了對(duì)生的無(wú)限渴望，這些觀點(diǎn)均體現(xiàn)了我國(guó)古代哲學(xué)對(duì)“生”的重視，故我國(guó)

生態(tài)美學(xué)觀在哲學(xué)上所論述的重點(diǎn)應(yīng)與“生”相關(guān)聯(lián)，B項(xiàng)當(dāng)選。

A、C兩項(xiàng)均未明確體現(xiàn)“生”，無(wú)法概括后文內(nèi)容，排除。

D項(xiàng)“人與自然和諧共生”對(duì)應(yīng)“儒家也尊重‘自然之生’”部分的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《生態(tài)美學(xué)立論的深厚淵源》

18、一般觀點(diǎn)認(rèn)為，產(chǎn)教融合有深度大小的區(qū)分。比如，“淺層次”的融合包括企業(yè)提供生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地、委托課題研究等形式，“深層次”的融

合則包括企業(yè)參與人才培養(yǎng)方案制定、課程開發(fā)、建立聯(lián)合培養(yǎng)基地等形式。校企雙方應(yīng)該追求產(chǎn)教的“深度”融合。這種觀點(diǎn)看似有一定道理，

但在研究生教育中卻有兩個(gè)缺陷：一是混淆了融合的“實(shí)質(zhì)”與“形式”；二是夸大了育人功能與融合深度的關(guān)系?？梢哉f(shuō)，產(chǎn)教融合育人是產(chǎn)教雙

方的事，需要激發(fā)雙方的內(nèi)在動(dòng)力，尤其是大學(xué)要做的重點(diǎn)工作是練好內(nèi)功，吸引企業(yè)參與。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．產(chǎn)教融合，勿只重“形式”忽略“實(shí)質(zhì)”

B．激發(fā)內(nèi)驅(qū)力——產(chǎn)教融合育人之本

C．大學(xué)練好內(nèi)功為產(chǎn)教融合“引鳳來(lái)?xiàng)?/p>

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D．“深度”融合——校企雙方心之所向

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出一般觀點(diǎn)，即產(chǎn)教融合有深度大小的區(qū)分，并舉例說(shuō)明，指出校企雙方應(yīng)該追求產(chǎn)教的“深度”融合，接著由轉(zhuǎn)

折詞“但”引出這種觀點(diǎn)在研究生教育中有兩個(gè)缺陷，最后由“可以說(shuō)”總結(jié)前文，且由“尤其”引出重點(diǎn)，即產(chǎn)教融合育人需要大

學(xué)練好內(nèi)功，吸引企業(yè)參與，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)產(chǎn)教融合需要大學(xué)練好內(nèi)功，C項(xiàng)符合文意，且“引鳳來(lái)?xiàng)毙蜗蠡瘜?duì)應(yīng)吸引企

業(yè)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，表述不明確，文段重在強(qiáng)調(diào)產(chǎn)教融合需要大學(xué)練好內(nèi)功，排除；

B項(xiàng)，“激發(fā)內(nèi)驅(qū)力”對(duì)應(yīng)“尤其”前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“‘深度’融合”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的一般觀點(diǎn)，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《產(chǎn)教融合培養(yǎng)研究生，勿只重“深度”而忽略實(shí)質(zhì)》

19、關(guān)節(jié)炎有很多種，自身免疫性關(guān)節(jié)炎是由于免疫系統(tǒng)紊亂后攻擊自身關(guān)節(jié)組織所致，此外，也有微生物感染所導(dǎo)致的化膿性關(guān)節(jié)炎。關(guān)節(jié)

炎的癥狀有很多，受涼后腿痛是關(guān)節(jié)炎的表現(xiàn)之一。人不會(huì)因?yàn)槭軆鲋苯踊忌详P(guān)節(jié)炎，但關(guān)節(jié)著涼會(huì)導(dǎo)致關(guān)節(jié)周圍肌肉收縮、關(guān)節(jié)僵硬、血液

循環(huán)和滑液分泌減少，進(jìn)而導(dǎo)致免疫力下降，這就增加了關(guān)節(jié)的負(fù)擔(dān)和患病的可能性，如果已患有關(guān)節(jié)炎還會(huì)加重相關(guān)癥狀。

上述文段主要用來(lái)反駁以下哪個(gè)觀點(diǎn)？

A．平時(shí)要注意保護(hù)好關(guān)節(jié)防止患上關(guān)節(jié)炎

B．加強(qiáng)鍛煉并不能降低患關(guān)節(jié)炎的可能性

C．關(guān)節(jié)炎和自身身體素質(zhì)相關(guān)和環(huán)境無(wú)關(guān)

D．寒冷天氣會(huì)加重關(guān)節(jié)炎患者腿痛的癥狀

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句介紹了關(guān)節(jié)炎的兩種類型，接下來(lái)指出受凍不是患上關(guān)節(jié)炎的直接原因，但是受凍會(huì)影響關(guān)節(jié)的健康，導(dǎo)致免疫力

下降，還會(huì)增加患關(guān)節(jié)炎的風(fēng)險(xiǎn)，所以文段意在指出關(guān)節(jié)受涼會(huì)增加患關(guān)節(jié)炎的風(fēng)險(xiǎn)，也就是說(shuō)外在環(huán)境會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)炎造成影

響，C項(xiàng)“關(guān)節(jié)炎和自身身體素質(zhì)相關(guān)和環(huán)境無(wú)關(guān)”與文意相悖，為文段反駁的觀點(diǎn)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段指出外在環(huán)境會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)炎造成影響，即應(yīng)該保護(hù)關(guān)節(jié)，與文意相符，并未反駁，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及“鍛煉”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段指出“如果已患有關(guān)節(jié)炎還會(huì)加重相關(guān)癥狀”，與文意相符，并未反駁，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《關(guān)節(jié)炎是凍出來(lái)的嗎？》

20、對(duì)文學(xué)藝術(shù)來(lái)說(shuō)，人類的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)仍然表現(xiàn)出無(wú)可比擬的權(quán)威，可以決定文學(xué)藝術(shù)是否合格。人工智能具有極為強(qiáng)大的記憶功能，但是它

不會(huì)回憶?！按饲榭纱勺窇洝被貞浭俏膶W(xué)的慣用題材，無(wú)論是朱自清《背影》這種短章，還是普魯斯特《追憶似水年華》這樣的巨著。人工智能

無(wú)嗔無(wú)喜，它不可能在哪一個(gè)愁緒襲人的下午，突然回憶起程序員如何寫下一條關(guān)鍵的指令，沒(méi)有哪一種動(dòng)人的情景交融可以成為觸動(dòng)的機(jī)

緣?？梢哉f(shuō)，到目前為止____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．人工智能機(jī)械拼湊的作品只會(huì)降低文藝的審美

B．人工智能正在尖銳地挑戰(zhàn)人文領(lǐng)域的傳統(tǒng)邊界

C．人工智能無(wú)法獨(dú)立產(chǎn)生相似于人類的文學(xué)藝術(shù)

D．人工智能是否能獨(dú)立完成文藝創(chuàng)作還有待商榷

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且由“可以說(shuō)”引導(dǎo)，故橫線處應(yīng)總結(jié)前文。文段開篇指出人類可以決定文學(xué)藝術(shù)是否合格，接著指出

人工智能不會(huì)回憶，而回憶卻是文學(xué)的慣用題材，故橫線處表達(dá)人工智能不能像人類一樣進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“機(jī)械拼湊的作品”、B項(xiàng)“挑戰(zhàn)人文領(lǐng)域的傳統(tǒng)邊界”均側(cè)重的是人工智能可以進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作，與文意相悖，排除；

D項(xiàng)，“有待商榷”無(wú)法總結(jié)上文，文段重在強(qiáng)調(diào)人工智能不能像人類一樣進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《主體還是工具——人工智能與文學(xué)藝術(shù)》

21、人類有文字記載的歷史長(zhǎng)度有限，更多的是沒(méi)有文字時(shí)期。走出神話傳說(shuō)，用實(shí)物資料構(gòu)建人類的早期歷史，沒(méi)有考古學(xué)是不可能完成

的。特別是文明與國(guó)家起源問(wèn)題，新石器時(shí)代考古實(shí)踐，使我國(guó)歷史學(xué)有可能走出傳說(shuō)時(shí)代，構(gòu)建起中國(guó)特色的文明與國(guó)家起源理論，而這對(duì)

闡釋中國(guó)五千多年的文明史發(fā)展道路具有重大意義，是以往歷史學(xué)想做但不可能做到的事情。中國(guó)氣派的考古學(xué)同樣離不開歷史學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)支

撐?？脊艑W(xué)要為認(rèn)識(shí)中華文明、弘揚(yáng)中華文化、堅(jiān)定文化自信提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。通過(guò)歷史學(xué)的方法，將考古學(xué)所揭示的人類活動(dòng)遺跡，納入歷史

研究與歷史書寫的范疇中來(lái)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．考古學(xué)對(duì)于還原人類無(wú)文字時(shí)期的歷史至關(guān)重要

B．探究中華文明的起源離不開考古實(shí)踐的獨(dú)特作用

C．考古學(xué)與歷史學(xué)的交互可以為中華文明做出貢獻(xiàn)

D．考古學(xué)應(yīng)該充分借鑒歷史學(xué)研究中華文化的成果

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出人類歷史中更多的是沒(méi)有文字時(shí)期，接著指出構(gòu)建早期歷史，需要考古學(xué)，并進(jìn)行詳細(xì)解釋說(shuō)明，后文指出考

古學(xué)同樣需要?dú)v史學(xué)，并進(jìn)行詳細(xì)解釋說(shuō)明，故文段為并列結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)考古學(xué)與歷史學(xué)的相互作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“還原人類無(wú)文字時(shí)期的歷史”、B項(xiàng)“探究中華文明的起源”均僅對(duì)應(yīng)一方面的內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，無(wú)法體現(xiàn)考古學(xué)與歷史學(xué)的相互作用，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《推進(jìn)歷史學(xué)與考古學(xué)融合發(fā)展》

22、①甚至可能造成對(duì)知識(shí)價(jià)值與教育功能的信任危機(jī)

②從終身學(xué)習(xí)和個(gè)體成長(zhǎng)的角度講，“第一學(xué)歷”僅僅代表人生學(xué)習(xí)奮斗過(guò)程的一個(gè)節(jié)點(diǎn)

③學(xué)歷“查三代”現(xiàn)象由來(lái)已久，根深蒂固

④在求職升遷、選人用人時(shí)過(guò)分強(qiáng)調(diào)“第一學(xué)歷”，將“第一學(xué)歷”作為前置條件和門檻約束，難免會(huì)陷入以偏概全、一葉障目的境地

⑤對(duì)個(gè)人而言，“第一學(xué)歷歧視”是對(duì)人的偏見(jiàn)和標(biāo)簽化，不利于激發(fā)個(gè)體終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不利于優(yōu)秀人才在組織體系中脫穎而出

⑥這種以一紙文憑論高低的做法，實(shí)質(zhì)上是用人單位簡(jiǎn)化管理、僵化操作的具體體現(xiàn)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．⑥⑤③②④①

B．④⑥⑤③①②

C．③⑤⑥②④①

D．③②④⑥⑤①

《正確答案》

D

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句引出話題，指出“學(xué)歷‘查三代’”現(xiàn)象根深蒂固，適合作首句，保留C、D兩項(xiàng)。④句進(jìn)一步分析“學(xué)

歷‘查三代’”，即追溯“第一學(xué)歷”的問(wèn)題，按照行文邏輯，應(yīng)先提出問(wèn)題，再分析問(wèn)題，故④句應(yīng)在③句之后，排除B項(xiàng)；⑥

句“這種”指代不明確，不適合作首句，排除A項(xiàng)。

對(duì)比C、D兩項(xiàng)，⑥句前分別為④句和⑤句，⑥句“這種”指代的是用人單位的做法，④句“在求職升遷、選人用人時(shí)過(guò)分強(qiáng)調(diào)‘第

一學(xué)歷’”屬于“用人單位的做法”，故④⑥兩句可以構(gòu)成捆綁，D項(xiàng)當(dāng)選。⑤句“對(duì)個(gè)人而言”說(shuō)明是從個(gè)人角度進(jìn)行分析，無(wú)法

與⑥句構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《學(xué)歷代表過(guò)去，能力才決定未來(lái)》

23、中醫(yī)藥是適用于全世界人民的。但由于各國(guó)地域不同，文化差異巨大，在中醫(yī)藥文化傳播路徑和形式的選擇上，要兼顧傳播受眾的文化差

異等因素，避免“____________”。另外，中醫(yī)藥文化內(nèi)涵挖掘、翻譯與傳播是相互聯(lián)系、相互影響的，不能________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．削足適履割裂

B．狗尾續(xù)貂脫節(jié)

C．照本宣科模糊

D．東施效顰混淆

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“要兼顧傳播受眾的文化差異”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)在中醫(yī)藥文化傳播路徑和形式的選擇上生搬

硬套，不加以靈活運(yùn)用之意。A項(xiàng)“削足適履”形容過(guò)分遷就現(xiàn)成條件生搬硬套，C項(xiàng)“照本宣科”指死板地照現(xiàn)成文章或稿子宣

讀，不能靈活運(yùn)用，D項(xiàng)“東施效顰”比喻盲目模仿，效果很壞，均符合文意，保留。B項(xiàng)“狗尾續(xù)貂”比喻拿不好的東西接到好

的東西后面，顯得好壞不相稱（多指文學(xué)作品），與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“相互聯(lián)系、相互影響”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)中醫(yī)藥文化內(nèi)涵挖掘、翻譯與傳播是相互聯(lián)系的，

不應(yīng)將其分割開之意。A項(xiàng)“割裂”指把不應(yīng)當(dāng)分割的東西分割開，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“模糊”指不分明，不清楚，D項(xiàng)“混

淆”指界限模糊，均無(wú)法體現(xiàn)“分割開”之意，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中醫(yī)藥走向世界，準(zhǔn)確翻譯是第一步》

24、我們幾十年來(lái)的傳統(tǒng)科普概念將科學(xué)弄成了一個(gè)怪物——它被尊奉為一個(gè)全知全能的神，造成了一種“科學(xué)高高在上、公眾嗷嗷待哺”的單向

灌輸?shù)膱D景。時(shí)至如今，以這樣的傳統(tǒng)概念寫就的科普作品，根本吸引不了孩子，而這又與科普作者隊(duì)伍老齡化密切相關(guān)。新生代的加入，有

助于科學(xué)傳播重現(xiàn)活力。

本段文字意在（）。

A．分析科普作品現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法吸引孩子的原因

B．強(qiáng)調(diào)新生代作家在推動(dòng)現(xiàn)代科學(xué)傳播中的重要作用

C．說(shuō)明傳統(tǒng)科普概念現(xiàn)在已不合時(shí)宜

D．強(qiáng)調(diào)要加快推動(dòng)新生代科普作家的發(fā)展

《正確答案》

D

《專家解析》

文段前兩句闡述了傳統(tǒng)科普概念對(duì)科學(xué)傳播產(chǎn)生的不利作用及其原因，最后一句提出了解決思路，新生代的加入，有助于科

學(xué)傳播重現(xiàn)活力。即文段意在強(qiáng)調(diào)要加快推動(dòng)新生代科普作家的發(fā)展。因此D項(xiàng)正確。

25、曲霉菌與耳念珠菌一樣能引發(fā)難以治療的并發(fā)癥。后者只________在醫(yī)院，而前者導(dǎo)致的情況可能更糟糕，人們?cè)谌魏苇h(huán)境下都會(huì)遇到

曲霉菌。因此，我們沒(méi)有辦法從環(huán)境中________它們的孢子，也沒(méi)有辦法阻止人們吸入這些孢子。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．分布發(fā)現(xiàn)

B．潛伏清除

C．寄生捕獲

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D．游離遏制

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“后者”指代耳念珠菌，體現(xiàn)其與“醫(yī)院”的關(guān)系，且根據(jù)“而前者導(dǎo)致的情況可能更糟糕，人們?cè)谌魏苇h(huán)境下都會(huì)遇到

曲霉菌”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)耳念珠菌只出現(xiàn)在醫(yī)院里。A項(xiàng)“分布”指分散在一定的地區(qū)和范圍內(nèi)，B項(xiàng)“潛伏”指隱

藏，埋伏，置于文段中可以形象地表達(dá)耳念珠菌只出現(xiàn)在醫(yī)院里，均符合文意，保留。C項(xiàng)“寄生”指一種生物寄居于另一種生

物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活，與“醫(yī)院”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“游離”比喻無(wú)所依附，脫離主體，與文意不

符，排除。

第二空，“也”表同義并列，故橫線處所填詞語(yǔ)與后文語(yǔ)義相近，即體現(xiàn)沒(méi)有辦法消滅曲霉菌的孢子之意，B項(xiàng)“清除”指全部去

掉，掃除干凈，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”指經(jīng)過(guò)研究、探索等，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律，與“人們?cè)谌魏?/p>

環(huán)境下都會(huì)遇到曲霉菌”意思相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《致命真菌：被忽視的敵人》

26、與早期互聯(lián)網(wǎng)那些沉迷“風(fēng)水”“命相”“周易”等網(wǎng)站的用戶不同，參與“日常迷信”的青年網(wǎng)民不一定真的篤信轉(zhuǎn)發(fā)可以“攢人品”，占星可以

抗“水逆”，“錦鯉”附體可以走向人生巔峰。更傾向于理解為，他們將焦慮置于社交網(wǎng)絡(luò)的前端來(lái)獲得人際互動(dòng)。轉(zhuǎn)發(fā)許愿這種行為固然存在消災(zāi)

禳禍的原始祈愿，但也起到了心理暗示的撫慰作用?！叭似贰薄岸灸獭薄皻W氣”“水逆”等話術(shù)可以融入他們的日常話語(yǔ)，讓他們?cè)诟髯缘膩單幕后w和

社交圈層內(nèi)共享情緒、嘲諷取樂(lè)并進(jìn)行集體表述，讓個(gè)人的社會(huì)焦慮在公共討論和社交情境中轉(zhuǎn)換為情感反饋。

這段文字主要介紹了：

A．“日常迷信”可以成為搭建人際關(guān)系的橋梁

B．“日常迷信”是紓解心理焦慮的網(wǎng)絡(luò)符號(hào)

C．“日常迷信”能夠消除人們的社交距離

D．“日常迷信”代表了共同的認(rèn)識(shí)與認(rèn)同

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出現(xiàn)在的“日常迷信”與早期的迷信不同，通過(guò)“更傾向于理解為”對(duì)“日常迷信”進(jìn)行解釋，強(qiáng)調(diào)將焦慮置于社交網(wǎng)絡(luò)

的前端來(lái)獲得人際互動(dòng)，后文對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)地解釋，青年網(wǎng)民一系列的做法使得個(gè)人的社會(huì)焦慮在公共討論和社交情

境中轉(zhuǎn)換為情感反饋，故文段主要介紹了“日常迷信”在社交中的作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“紓解心理焦慮”非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“消除人們的社交距離”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“共同的認(rèn)識(shí)與認(rèn)同”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“日常迷信”是紓解心理焦慮的網(wǎng)絡(luò)符號(hào)》

27、任何劇種在其雛形階段都是地方戲，其中少數(shù)后來(lái)流行于全國(guó)，而大部分仍然以地方戲的形式存在。區(qū)別這些地方戲的最顯著特征是方言

而不是聲腔，因?yàn)橛械牡胤綉蚩梢约嫒輲追N聲腔。長(zhǎng)期以來(lái)藏戲在青海流行不起來(lái)，就是因?yàn)樗褂玫姆窖耘c青海藏族的安多方言不同。20世

紀(jì)40年代以后出現(xiàn)的使用安多方言的安多藏戲，不過(guò)幾十年，就已流行于青海地區(qū)。地方戲曲是用方言演唱的，雖然它也吸收書面語(yǔ)成分和別

地的方言成分，但它畢竟是以某一地的方言為基礎(chǔ)，聽(tīng)眾一般只限于該方言地區(qū)或跟該地方言相近的地區(qū)。如果當(dāng)?shù)赜^眾聽(tīng)不懂唱詞和說(shuō)白，

那么這種戲曲在該地就沒(méi)有多大的生命力。所以，____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．地域方言不同使得各地戲曲的風(fēng)格迥異

B．用方言演唱會(huì)阻礙地方戲的傳承和發(fā)展

C．地方戲的流行范圍和方言有著密切關(guān)系

D．方言和地方戲都是地域文化的表現(xiàn)形式

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線位于文段結(jié)尾，且根據(jù)“所以”可知，橫線處內(nèi)容應(yīng)總結(jié)前文。文段開篇指出任何劇種在其雛形階段都是地方戲，只有少

數(shù)可以流行于全國(guó)，隨后指出區(qū)別這些地方戲的最顯著特征是方言，并列舉了“藏戲”的例子進(jìn)行解釋說(shuō)明，然后從一正一反

兩個(gè)角度指出地方戲曲是用方言演唱的，聽(tīng)眾一般只限于該方言地區(qū)或跟該地方言相近的地區(qū)，地方戲要在某地流行就必須

用當(dāng)?shù)赜^眾聽(tīng)得懂的唱詞和說(shuō)白，故橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)地方戲的流行和方言關(guān)系密切，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)方言不同會(huì)導(dǎo)致地方戲的風(fēng)格不同，與前文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，文段意在強(qiáng)調(diào)地方戲的流行和方言關(guān)系密切，“傳承”偏離文段核心話題，與前文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，文段意在強(qiáng)調(diào)地方戲的流行和方言關(guān)系密切，而非“方言和地方戲都是地域文化的表現(xiàn)形式”，與前文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從方言地理看多元一體的中華文化》

28、從統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)看，人類對(duì)月球探測(cè)的成功率約為，而對(duì)火星探測(cè)的成功率僅為多，顯然，火星探測(cè)更為兇險(xiǎn)、難測(cè)。從距離

上來(lái)說(shuō)，月球繞地球公轉(zhuǎn)，離地球時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，最近時(shí)約36萬(wàn)千米，最遠(yuǎn)時(shí)約40萬(wàn)千米，平均距離約為38萬(wàn)千米。而火星以橢圓軌道繞太陽(yáng)運(yùn)

行，它與地球的最近距離約為5500萬(wàn)千米，最遠(yuǎn)距離則超過(guò)4億千米。執(zhí)行火星探測(cè)需要面對(duì)地火最遠(yuǎn)距離約為地月距離1000倍的事實(shí)，需要

解決的問(wèn)題更多。另外，發(fā)射窗口也大不相同，大約每隔26個(gè)月就會(huì)發(fā)生1次火星沖日，這時(shí)航天器從地球出發(fā)到達(dá)火星所需要的能量最少，也

就成為了最佳的火星發(fā)射窗口，否則就需要再等2年。而月球探測(cè)的窗口選擇就要寬松得多，大約每個(gè)月就有1次。

這段文字意在：

A．分析火星探測(cè)需要解決的問(wèn)題

B．闡述為什么火星探測(cè)難度高于月球

C．介紹火星探測(cè)和月球探測(cè)各自的特點(diǎn)

D．指出登陸火星所帶來(lái)的科學(xué)價(jià)值

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇通過(guò)火星探測(cè)和月球探測(cè)成功率的對(duì)比，指出火星探測(cè)更為兇險(xiǎn)、難測(cè)，接著從距離上介紹了月球與火星之間的不

同之處，表明火星的探測(cè)難度更高，隨后通過(guò)“另外”指出發(fā)射窗口不同，使得火星探測(cè)的發(fā)射難度要比月球探測(cè)高很多，故

文段通過(guò)兩方面闡釋了為何火星探測(cè)的難度要高于月球，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未詳細(xì)指出“需要解決的問(wèn)題”有哪些，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段重在對(duì)比闡釋火星探測(cè)為何更為兇險(xiǎn)、難測(cè)，而非僅僅介紹特點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“科學(xué)價(jià)值”文段并未介紹，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《火星探測(cè)為什么比月球探測(cè)更難？》

29、近年來(lái)，App違規(guī)違法收集、使用用戶信息事件頻發(fā)，有報(bào)告顯示，超七成App存在過(guò)度索權(quán)行為，增加了個(gè)人信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)。而對(duì)App

的監(jiān)管涉及多個(gè)部門，“____________”式監(jiān)管導(dǎo)致交叉分工，引發(fā)重復(fù)監(jiān)管或監(jiān)管________。因此監(jiān)管權(quán)責(zé)分配還需繼續(xù)完善。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．九龍治水缺位

B．敷衍了事真空

C．各自為政集中

D．盲人摸象過(guò)度

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“對(duì)App的監(jiān)管涉及多個(gè)部門”“導(dǎo)致交叉分工”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)App信息安全由多個(gè)部門共同監(jiān)管之

意，A項(xiàng)“九龍治水”現(xiàn)指一件事多個(gè)人或者多個(gè)部門管，結(jié)果一人一個(gè)意見(jiàn)，誰(shuí)也管不好，C項(xiàng)“各自為政”指各自按自己的主

張辦事，不互相配合，比喻不考慮全局，各搞一套，均符合文意，保留。B項(xiàng)“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎，只求應(yīng)付過(guò)去就算

完事，無(wú)法體現(xiàn)多個(gè)部門共同監(jiān)管之意，排除；D項(xiàng)“盲人摸象”比喻看問(wèn)題不全面，以偏概全，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“或”可知，多個(gè)部門共同監(jiān)管導(dǎo)致交叉分工，引發(fā)的是重復(fù)監(jiān)管或缺乏監(jiān)管兩種不同的現(xiàn)象，A項(xiàng)“缺

位”指空缺，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“集中”指集合、匯聚于一點(diǎn)，與前文“重復(fù)監(jiān)管”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《保障安全的“權(quán)利書”，還是竊取信息的“任意門”》

30、隨著啤酒生產(chǎn)和銷售旺季的來(lái)臨，一些啤酒生產(chǎn)企業(yè)相繼拋出啤酒中含甲醛有害健康的論調(diào)，并宣稱自己已經(jīng)取消使用甲醛，改用其他物

質(zhì)代替，此舉在業(yè)內(nèi)引起一番激烈的爭(zhēng)論。有的企業(yè)更是借用中國(guó)釀酒工業(yè)協(xié)會(huì)啤酒分會(huì)的旗號(hào)拋出“甲醛有害論”。針對(duì)這種情況，中國(guó)釀酒工

業(yè)協(xié)會(huì)啤酒分會(huì)發(fā)表聲明，指出微量甲醛廣泛存在于天然食品中，啤酒所含甲醛和天然食品相比，含量屬低量范疇。甲醛作為食品工業(yè)加工允

許使用的助劑，在啤酒產(chǎn)品中的含量都在較低范圍，對(duì)身體健康無(wú)害。

這段文字意在表明（）。

A．天然食品中廣泛含有微量甲醛

B．啤酒生產(chǎn)無(wú)禁用甲醛規(guī)定

C．啤酒微含甲醛對(duì)人體無(wú)害

D．啤酒生產(chǎn)企業(yè)嘩眾取寵

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出一些啤酒生產(chǎn)企業(yè)提出甲醛有害；接著通過(guò)中國(guó)釀酒工業(yè)協(xié)會(huì)啤酒分會(huì)的聲明來(lái)反駁這一論調(diào)，提出新的觀

點(diǎn)，即“甲醛在啤酒產(chǎn)品中的含量都在較低范圍，對(duì)身體健康無(wú)害”，強(qiáng)調(diào)了“啤酒微含甲醛對(duì)人體無(wú)害”。因此C項(xiàng)正確。

31、協(xié)商民主要有力促進(jìn)____________，讓眾人的事情眾人商量、大家的事情大家做主，找到全社會(huì)意愿和要求的最大公約數(shù)。在西式民主

陷入制度困境，沖突、對(duì)抗、分裂等問(wèn)題____________的同時(shí)，以包容、和諧、共識(shí)等中國(guó)智慧構(gòu)建的全過(guò)程人民民主迸發(fā)出勃勃生機(jī)與活

力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．面面俱到根深蒂固

B．求同存異積重難返

C．各為其主騎虎難下

D．群策群力集腋成裘

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“讓眾人的事情眾人商量、大家的事情大家做主，找到全社會(huì)意愿和要求的最大公約數(shù)”可知，橫線處成語(yǔ)

應(yīng)體現(xiàn)集體討論以達(dá)成共識(shí)之意，B項(xiàng)“求同存異”指找出共同點(diǎn)，保留不同點(diǎn)，D項(xiàng)“群策群力”形容遇到問(wèn)題時(shí)大家團(tuán)結(jié)一

致，共同出力想辦法，均符合文意，保留。A項(xiàng)“面面俱到”指雖然各方面都照顧到，但重點(diǎn)不突出，很一般化，C項(xiàng)“各為其

主”指各自盡忠于自己的主人，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“問(wèn)題”，B項(xiàng)“積重難返”指長(zhǎng)期存在的不良習(xí)慣、弊端已經(jīng)發(fā)展到了難以革除的地步，與“問(wèn)題”搭配恰當(dāng)，且符

合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“集腋成裘”比喻積少成多或集合眾人力量辦成某件事，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《中國(guó)式民主的文化基因》

32、真正的現(xiàn)實(shí)主義作品，應(yīng)該是以現(xiàn)實(shí)生活為________，恰如其分地展現(xiàn)當(dāng)代人的欲望與焦慮，歡喜與憂愁。而正是這樣一部部具有現(xiàn)實(shí)

質(zhì)感的作品，不僅能夠與觀眾對(duì)話，也能夠?yàn)槲覈?guó)電視劇的高質(zhì)量發(fā)展____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．基礎(chǔ)推波助瀾

B．目標(biāo)錦上添花

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C．依托保駕護(hù)航

D．源泉添磚加瓦

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，后文強(qiáng)調(diào)作品具有現(xiàn)實(shí)質(zhì)感，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)真正的現(xiàn)實(shí)主義作品應(yīng)以現(xiàn)實(shí)生活為基石，A

項(xiàng)“基礎(chǔ)”、C項(xiàng)“依托”、D項(xiàng)“源泉”均符合文意，保留。B項(xiàng)“目標(biāo)”側(cè)重的是要實(shí)現(xiàn)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，具有現(xiàn)實(shí)質(zhì)感的作品能夠?yàn)槲覈?guó)電視劇的高質(zhì)量發(fā)展起到推動(dòng)作用，D項(xiàng)“添磚加瓦”原來(lái)指建房屋時(shí)

不斷地添磚塊加瓦片，后比喻做一些工作，盡一點(diǎn)力量，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“推波助瀾”比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物的聲勢(shì)和

發(fā)展，擴(kuò)大影響，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“保駕護(hù)航”指保護(hù)某事物讓其能正常發(fā)展，側(cè)重強(qiáng)調(diào)保

護(hù)，作品無(wú)法保護(hù)我國(guó)電視劇的高質(zhì)量發(fā)展，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“她題材”電視?。赫蔑@新時(shí)代女性力量》

33、在寫抄本時(shí)代，作者和傳抄者出于各種原因?qū)ξ谋咀髁擞幸饣驘o(wú)意的修改，使文本產(chǎn)生了種種歧異，如河流般變動(dòng)不居。漢魏六朝詩(shī)文文

本生成、流通、變異所呈現(xiàn)的紛繁復(fù)雜的樣貌，從低到高大致可以分為異文、亂篇、歧說(shuō)三個(gè)層次，這要求研究者不僅要關(guān)注文字異同，還要

重視更廣泛意義上的文本不確定性；不僅要重視靜態(tài)的文本歧異，更要重視具體歷史語(yǔ)境給文本帶來(lái)的動(dòng)態(tài)變化。

這是一篇論文的摘要，論文中最不可能論述哪項(xiàng)內(nèi)容？

A．漢魏六朝詩(shī)文文本在后代的延續(xù)及變化

B．漢魏六朝對(duì)詩(shī)文文本修改的主客觀原因

C．漢魏六朝詩(shī)文文本的異文、亂篇與歧說(shuō)

D．漢魏六朝詩(shī)文文本的演變以及研究方向

《正確答案》

A

《專家解析》

論文摘要以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，故論文內(nèi)容應(yīng)圍繞摘要內(nèi)容進(jìn)行論述。文段首先指出寫抄本時(shí)代文本會(huì)出現(xiàn)歧異和變

動(dòng)，接著指出漢魏六朝詩(shī)文文本的具體演變，最后通過(guò)“這要求”引出對(duì)策。B項(xiàng)“主客觀原因”對(duì)應(yīng)“作者和傳抄者出于各種原因

對(duì)文本作了有意或無(wú)意的修改”，C項(xiàng)“異文、亂篇與歧說(shuō)”對(duì)應(yīng)“從低到高大致可以分為異文、亂篇、歧說(shuō)三個(gè)層次”，D項(xiàng)“演變

以及研究方向”對(duì)應(yīng)“從低到高大致可以分為異文、亂篇、歧說(shuō)三個(gè)層次，這要求研究者不僅要······更要重視······”，摘要中均

有提及，均為論文可能論述的內(nèi)容，排除；A項(xiàng)“漢魏六朝詩(shī)文文本在后代的延續(xù)及變化”文段沒(méi)有提及，論文最不可能論述該

內(nèi)容，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《漢魏六朝詩(shī)文文本的流動(dòng)與變異》

34、從國(guó)內(nèi)看，雖然塑料垃圾大規(guī)模泄露到自然環(huán)境的態(tài)勢(shì)得到了有效遏制，但是一次性塑料購(gòu)物袋、外賣等領(lǐng)域問(wèn)題仍然存在。從國(guó)際看，

塑料污染問(wèn)題受到國(guó)際社會(huì)廣泛關(guān)注，全球各國(guó)都在尋找兼顧環(huán)境治理與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的塑料污染治理道路。推進(jìn)“以竹代塑”可以從源頭上減少塑料

垃圾的產(chǎn)生，既是國(guó)內(nèi)加強(qiáng)塑料污染全鏈條治理的有效途徑，也為全球塑料污染治理提供了解決方案。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．推進(jìn)“以竹代塑”減少塑料污染

B．“以竹代塑”引發(fā)了國(guó)內(nèi)外關(guān)注

C．塑料污染全鏈條治理的有效途徑

D．塑料污染全鏈條治理的解決方案

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段首句從國(guó)內(nèi)角度論述了塑料污染問(wèn)題依然存在，接下來(lái)又從國(guó)際角度說(shuō)明塑料污染治理是極其受關(guān)注的，各國(guó)都在尋找

治理之路。尾句則提出對(duì)策，即“以竹代塑”，并說(shuō)明其意義，既是國(guó)內(nèi)塑料污染全鏈條治理的有效途徑，也是全球塑料污染

治理的解決方案，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，未提及“塑料污染”的話題，排除；

C項(xiàng)，“全鏈條治理的有效途徑”僅是對(duì)國(guó)內(nèi)的意義，片面，且表述不明確，排除；

D項(xiàng)，表述不明確，未明確提及對(duì)策“以竹代塑”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《推動(dòng)“以竹代塑”高質(zhì)量發(fā)展需多方共同努力》

35、科學(xué)家最新開發(fā)出一種人造仿生黑色素，能模仿人類皮膚中的天然黑色素，可應(yīng)用于受傷的皮膚，促進(jìn)傷口愈合。與人類黑色素相比，每

克人造合成黑色素能清除更多的自由基，就像“超級(jí)黑色素”。涂在皮膚上以后，黑色素就會(huì)停留在皮膚表面，而不會(huì)被吸收到皮膚下層，從而保

護(hù)皮膚免受陽(yáng)光照射，并修復(fù)日光曬傷或化學(xué)燒傷的皮膚。此外，它還可用于治療水泡和開放性瘡口。合成黑色素對(duì)人體皮膚無(wú)刺激，還可保

護(hù)生物組織免受高能輻射的影響，這或?qū)⒊蔀橹委熭椛浔┞兑鸬钠つw燒傷的有效方法，以及成為接受放射治療的癌癥患者的選擇。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．人造仿生黑色素能修復(fù)受損皮膚，促進(jìn)傷口愈合

B．“超級(jí)黑色素”可修復(fù)日光曬傷或化學(xué)燒傷的皮膚

C．合成黑色素有望治療輻射暴露引起的皮膚燒傷問(wèn)題

D．黑色素因其能加速治愈皮膚傷口，故而得到廣泛應(yīng)用

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句提出觀點(diǎn)“科學(xué)家最新開發(fā)出一種人造仿生黑色素，能模仿人類皮膚中的天然黑色素，可應(yīng)用于受傷的皮膚，促進(jìn)傷

口愈合”。然后通過(guò)“此外”“還”連接前后的并列結(jié)構(gòu)，分別詳述了人造仿生黑色素在修復(fù)受損皮膚方面的應(yīng)用，即一方面可以

修復(fù)日光曬傷或化學(xué)燒傷的皮膚，另一方面，可用于治療水泡和開放性瘡口，還有望治療輻射暴露引起的皮膚燒傷問(wèn)題。故

整個(gè)文段為“提出觀點(diǎn)+并列分述”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)介紹了人造仿生黑色素能修復(fù)受損皮膚，促進(jìn)傷口愈合，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“修復(fù)日光曬傷或化學(xué)燒傷的皮膚”、C項(xiàng)“治療輻射暴露引起的皮膚燒傷”，均表述片面，排除；

D項(xiàng)，“黑色素”范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《“超級(jí)黑色素”可加速治愈皮膚曬傷》

36、傳統(tǒng)經(jīng)典是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)結(jié)晶，我們對(duì)其必須保持足夠的敬意并加以精心呵護(hù)。尊重與保護(hù)并不意味著在經(jīng)典面前

____________。傳統(tǒng)文化只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷與時(shí)代相呼應(yīng)，才能成為________當(dāng)代人精神世界的源泉。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一成不變滋補(bǔ)

B．抱殘守缺豐富

C．亦步亦趨滋養(yǎng)

D．閉門造車陶冶

《正確答案》

C

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