卡通風(fēng)中小學(xué)生日常行為規(guī)范

常規(guī)教育學(xué)生守則行為規(guī)范學(xué)習(xí)意義StudentDailyBehaviorStandard依據(jù)國(guó)家正式頒發(fā)的《小學(xué)生守則》制定的,是國(guó)家對(duì)小學(xué)生日常行為的最基本的要求.其目的在于加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的文明禮貌教育和行為訓(xùn)練，以促使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣日常行為規(guī)范時(shí)間:20XX/XX/XX匯報(bào)人：XXX中小學(xué)生CONTENTS目錄01RegularEducation常規(guī)教育02SchoolRules學(xué)生守則03BehaviorNorm行為規(guī)范04SignificanceLearning學(xué)習(xí)意義常規(guī)教育學(xué)生守則行為規(guī)范學(xué)習(xí)意義01RegularEducation常規(guī)教育常規(guī)教育學(xué)生守則行為規(guī)范學(xué)習(xí)意義RegularEducation常規(guī)教育PART01到校做到不過(guò)早到校,不遲到、不早退、不擅自中途離校;見到師長(zhǎng)主動(dòng)行禮問(wèn)好;少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾,服裝整潔早讀要求老師到班有同學(xué)或干部負(fù)責(zé),有內(nèi)容安排,全體同學(xué)要自覺按要求早讀,無(wú)人隨意走動(dòng)早操要求站隊(duì)做到快靜齊,要以整齊的隊(duì)伍和統(tǒng)一的步伐行進(jìn)至操場(chǎng),動(dòng)作準(zhǔn)確有力,整齊統(tǒng)一RegularEducation常規(guī)教育PART01危害生命安全起火燃燒時(shí)產(chǎn)生高溫高熱，對(duì)人的肌體造成嚴(yán)重傷害，甚至致人休克、死亡造成經(jīng)濟(jì)損失火災(zāi)燒毀建筑物內(nèi)的財(cái)物，破壞設(shè)施設(shè)備，甚至?xí)蚧饎?shì)蔓延使整幢建筑物化為廢墟破壞文明成果大量文物典籍古建筑等諸多的稀世瑰寶面臨燒毀的威脅,對(duì)文明成果造成無(wú)挽回的損失常規(guī)教育內(nèi)容上課要求：專心聽講，不做小動(dòng)作，積極思維，舉手發(fā)言，尊敬老師.課間休息要求：不追跑打鬧，不大聲叫嚷，開展小型安全的活動(dòng).放學(xué)要求：自覺排隊(duì)離校，戴小黃帽，在校午飯學(xué)生，遵守紀(jì)律，不浪費(fèi)糧食，不隨便出校.愛護(hù)公物愛護(hù)公物要求：愛護(hù)學(xué)校一草一木，節(jié)約每一滴水、每一度電.放學(xué)要求：自覺排隊(duì)離校，戴小黃帽，在校午飯學(xué)生，遵守紀(jì)律，不浪費(fèi)糧食，不隨便出校.放學(xué)要求課間休息要求：不追跑打鬧，不大聲叫嚷，開展小型安全的活動(dòng)課間休息要求RegularEducation常規(guī)教育PART0102SchoolRules學(xué)生守則常規(guī)教育學(xué)生守則行為規(guī)范學(xué)習(xí)意義SchoolRules學(xué)生守則PART02危害生命安全起火燃燒時(shí)產(chǎn)生高溫高熱，對(duì)人的肌體造成嚴(yán)重傷害，甚至致人休克、死亡造成經(jīng)濟(jì)損失火災(zāi)燒毀建筑物內(nèi)的財(cái)物，破壞設(shè)施設(shè)備，甚至?xí)蚧饎?shì)蔓延使整幢建筑物化為廢墟破壞文明成果大量文物典籍古建筑等諸多的稀世瑰寶面臨燒毀的威脅,對(duì)文明成果造成無(wú)挽回的損失PART

01課前準(zhǔn)備用品上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題聲音響亮。課間做有益的游戲PART

03遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走人行橫道，不違章騎車。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。PART

02積極參加活動(dòng)積極參加有益的文化體育活動(dòng)，認(rèn)真做廣播體操和眼睛保健操。讀寫姿勢(shì)正確。PART

04愛護(hù)公共財(cái)物愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花草木和莊稼，保護(hù)有益動(dòng)物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。待人有禮貌說(shuō)話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)、和休息。不打架，不罵人。誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊話知錯(cuò)就改。答應(yīng)別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要?dú)w還失主或交公。講究衛(wèi)生穿戴整潔。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。SchoolRules學(xué)生守則PART02尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。尊敬國(guó)家Repectnational尊老愛幼，友愛同學(xué)，平等待人。主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習(xí)慣。尊重他人RepectOthers孝敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)幫助父母做事。聽從父母和長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)，外出或回到家要打招呼。孝敬長(zhǎng)輩RepecttheeldersSchoolRules學(xué)生守則PART0203BehaviorNorms行為規(guī)范常規(guī)教育學(xué)生守則行為規(guī)范學(xué)習(xí)意義BahaviorNorm行為規(guī)范PART03遵規(guī)守紀(jì)按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課;上課專心聽講,勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表見解.遵守學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)文明守紀(jì)律的學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)勤奮學(xué)習(xí)認(rèn)真預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),按照完成作業(yè),考試不作弊;積極學(xué)習(xí)課程外的相關(guān)知識(shí)拓展,學(xué)以致用.愛護(hù)公物愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫.借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償.在公共場(chǎng)所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?。不做法律禁止的事。遵守公共秩序愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公愛護(hù)公物積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多觀察，勤動(dòng)手積極參加活動(dòng)BahaviorNorm行為規(guī)范PART03添加標(biāo)題此處添加具體標(biāo)題內(nèi)容,此處添加具體標(biāo)題內(nèi)容,此處添加具體標(biāo)題內(nèi)容不遲到不早退按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。上課專心聽講課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。堅(jiān)持鍛煉身體堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。虛心學(xué)習(xí)別人虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服BahaviorNorm行為規(guī)范PART0304SignicanceLearning學(xué)習(xí)意義常規(guī)教育學(xué)生守則行為規(guī)范學(xué)習(xí)意義SignicanceLearning學(xué)習(xí)意義PART04學(xué)習(xí)意義對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的意義的教育,使其養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的道德教育有利于用社會(huì)主義道德規(guī)范青少年的日常行為；有利改善狀況有利于改善當(dāng)前小學(xué)生養(yǎng)成教育比較薄弱的狀況有利日常行為體現(xiàn)了對(duì)小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對(duì)學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展起著重要作用。目的在于使其養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的道德教育。有利于用社會(huì)主義道德規(guī)范青少年的日常行為;有利于改善當(dāng)前小學(xué)生養(yǎng)成教育比較薄弱的狀況;有利于指導(dǎo)小學(xué)生在改革開放復(fù)雜多樣的社會(huì)環(huán)境中健康成長(zhǎng).學(xué)習(xí)意義SignicanceLearning學(xué)習(xí)意義PART04學(xué)習(xí)意義學(xué)習(xí)意義小學(xué)生正處在身體發(fā)育成長(zhǎng)的年齡段。坐姿端正與否，不僅影響到學(xué)習(xí)，而且將影響到學(xué)生身體的正常發(fā)育。要讓學(xué)生保持良好坐姿并不費(fèi)事，只須教師在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)按照約定呼叫讀書習(xí)慣由于小學(xué)生剛開始識(shí)字，識(shí)字量不多，往往是指認(rèn)較多，或是一字一頓地讀，或是唱讀。對(duì)此，如果要讓學(xué)生提高閱讀能力，加快閱讀速度，以盡早進(jìn)入能快速瀏覽、閱讀的軌道，必須先讓學(xué)生養(yǎng)成雙手捧書讀的習(xí)慣寫字習(xí)慣學(xué)生的寫字習(xí)慣是一個(gè)特別重要的問(wèn)題。常見的不正確寫字姿勢(shì)是偏頭、側(cè)身、匍伏等。教師應(yīng)隨時(shí)提醒,經(jīng)過(guò)提示學(xué)生會(huì)自覺地迅速糾正不正確的姿勢(shì)，經(jīng)過(guò)多次糾正，就可養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣注意力小學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了小學(xué)生集中注意力的時(shí)間是有限的。這就要求教師有駕馭課堂穩(wěn)定住學(xué)生注意力的能力。SignicanceLearning學(xué)習(xí)意義PART