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初二學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿簡短初二學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿簡短篇一尊敬各位叔叔、阿姨:你們好!時(shí)值三九寒天,你們在百忙之中,犧牲自己的休息和工作時(shí)間相聚在我們班級。我代表全班同學(xué)對你們的到來表示衷心的感謝!時(shí)間過得很快,我們升入初二也半年了。你們一定想了解我們在學(xué)校這半年的時(shí)間里的一些情況吧。告訴你們吧,我們八年級一班是令許多同學(xué)羨慕的、團(tuán)結(jié)向上、勇于拼博的班集體,在學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們班總是名列前茅。俗話說,木秀于林,這樣的環(huán)境,為我們的學(xué)習(xí)和成長創(chuàng)造了一個(gè)良好的條件。我們生活在這樣的班級里,感到無比的驕傲和自豪。半年的時(shí)間里,伴隨著知識的增多,我們自身也成熟多了,我們認(rèn)識到自己身上肩負(fù)的重任。努力學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)、對社會(huì)負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé),成為班級每個(gè)學(xué)生的的動(dòng)力!這種良好班風(fēng)的形成,我們的班主任崔老師傾注了大量的心血。每天早晨,當(dāng)我們來到學(xué)校的時(shí)候,他總是面帶笑容地迎接我們。傍晚,當(dāng)我們走在回家的路上,回頭望去,班級的燈光還在亮著,他還在為我們進(jìn)行操勞,于是,我們就有了一種感激,一種責(zé)任。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。今天,在我們的爸爸、媽媽面前,表達(dá)我們班級每個(gè)學(xué)生對老師的感激之情,老師,您辛苦了!謝謝您對我們的關(guān)心和愛護(hù)!叔叔、阿姨們,望子成龍、望女成鳳是你們的夢想。為了我們的成長,你們甘愿做我們的“后勤部長?!逼鋵?shí),我們在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長們高興的時(shí)侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯蚴沁M(jìn)步很大了,你們總是怕我們驕傲,還是做出不滿意的神態(tài);如果我們成績平平,或是成績不理想,那你們更是晴轉(zhuǎn)陰,有時(shí)夾雜著暴風(fēng)雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光,你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰,我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園,傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,這樣,我們一定會(huì)加倍努力,爭取好的成績,不讓你們失望。你們要知道,成長比成材更重要,在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長!親愛的爸爸、媽媽、老師,讓我們的心與心相連讓我們的手與手相牽讓這次家長會(huì)成為我們溝通的橋梁,愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長!我的演講完了,謝謝大家!初二學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿簡短篇二尊敬的老師,親愛的家長們:大家好!今天的我,作為班長代表我們?nèi)w同學(xué)在此發(fā)言。進(jìn)入初二之后,我們的學(xué)習(xí)變得更加的緊張了,我們的家長也更加的關(guān)心我們、鼓勵(lì)我們了。我們的老師更是在各項(xiàng)壓力當(dāng)中一直默默地支持著我們。這些愛和關(guān)注,是我們成長和努力的動(dòng)力,也正是因?yàn)槲覀円恢痹诮邮苓@些力量,所以我們才會(huì)越來越努力,越來越堅(jiān)強(qiáng)了!在這里,我代表初二三班的全體同學(xué)向我們班級的各位老師、每一位家長表示衷心的感謝!感謝你們的默默付出和深深的陪伴,這一年,我們一定會(huì)打好基礎(chǔ),為初三的沖刺階段做好準(zhǔn)備,我們真摯的感謝你們每一個(gè)人!很多家長其實(shí)對我們都是不太了解的,像我的話,我的父母一直都在外地工作,今天參加家長會(huì)的是我的爺爺,其實(shí)在自己的學(xué)習(xí)生活中,我的父母參與的很少,因?yàn)樗麄冇凶约旱氖聵I(yè)要忙,這我也是可以理解的。爺爺奶奶的陪伴,對于我來說并沒有少什么愛和關(guān)心,我爺爺曾經(jīng)是一名中學(xué)的歷史教師,現(xiàn)在已經(jīng)退休很多年了,我奶奶是鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的一名會(huì)計(jì)。他們兩個(gè)人在那個(gè)時(shí)代來說,文化水平是很高的,所以對我的教育一點(diǎn)也沒有落下。所以我很感謝我的爺爺奶奶,是他們在不斷的培養(yǎng)我,同時(shí)我也很感謝我的父母,即使他們不在我的身邊,但是也是在為了我們這個(gè)家庭而奮斗。所以其實(shí)不管是家長方面,還是對于我們每一個(gè)孩子而言,都是需要互相理解的。我希望每個(gè)家庭的每一位父母都可以在平時(shí)的生活里抽出一部分的時(shí)間來,去了解一番自己的孩子,我也希望我們每一個(gè)孩子都能夠站在父母的角度去思考他們的難處,我們該學(xué)著長大了,也該更加的獨(dú)立了。這對于我們的學(xué)習(xí)來說,也將會(huì)是一次巨大的幫助。除了對父母的理解之外,我想我們也應(yīng)該多去愛我們的老師,尊重我們的老師。是他們一直都在努力的帶領(lǐng)著我們。還記得前幾天班主任老師感冒很嚴(yán)重,喉嚨嘶啞的說不出話來,但是她一直都堅(jiān)持上課。其實(shí)我們每個(gè)同學(xué)都是非常心疼的,所以老師對我們的愛是無窮無盡的,浩大廣闊的。作為學(xué)生的我們,也應(yīng)該從成績上給老師們一個(gè)安慰了。同學(xué)們,今后的時(shí)光,我們要一起努力,一起成長,一起拿下一個(gè)好的成績,讓關(guān)心和愛我們的老師、家長們感到欣慰和滿意!初二學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿簡短篇三各位家長:晚上好!歡迎各位尊敬的家長前來參加八年級的家長會(huì),首先我代表學(xué)校向各位家長對學(xué)校工作的支持和配合表示衷心的感謝和崇高的敬意!各位家長,八年級是整個(gè)初中階段的要害時(shí)期,是孩子由少年步入青年的重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。這個(gè)時(shí)期孩子的身體發(fā)育變化最快心理變化最大,也是思想最不穩(wěn)定的時(shí)期。八年級的孩子自我意識迅速發(fā)展,情感豐富而情緒不穩(wěn)定,性意識開始覺醒。所以對于八年級的孩子,學(xué)校家長都要賦予特殊的關(guān)注萬分的重視。對于學(xué)校來說,八年級一直是我們特殊重視的一個(gè)年級,本屆八年級從三個(gè)方面加強(qiáng)管理和教育。一是教師方面:通過宣傳和學(xué)習(xí)[中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范],倡導(dǎo)“松江六中教師八項(xiàng)承諾”,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),愛生奉獻(xiàn),自覺踐行師德規(guī)范;通過校本研修校本培訓(xùn),提高教師的育德育人能力。二是班級層面:開展“溫馨教室”的創(chuàng)建,構(gòu)建和諧文明舒適的育人環(huán)境和民主融洽平等的師生關(guān)系,讓學(xué)生能心情舒暢的學(xué)習(xí)。三是學(xué)生層面:以“十四生日儀式”為抓手,開展時(shí)代青春健康教育,引導(dǎo)學(xué)生正確熟悉時(shí)代青春期的變化,指導(dǎo)他們珍惜十四歲的時(shí)代青春年華,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣集體主義觀念和社會(huì)責(zé)任感,邁好時(shí)代青春第一步。我想,除了學(xué)校的努力外,家長的支持配合及家庭教育水平的提高尤其重要,今天的家長會(huì),就是一起來探討和交流家庭教育特殊是孩子時(shí)代青春期教育的問題,提高親子溝通的能力,同時(shí)期望家校合一,形成共識,努力提高八年級學(xué)生的綜合素養(yǎng),穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,為進(jìn)入九年級順利畢業(yè)考入理想的高中打好基礎(chǔ)。今天家長會(huì)的第一個(gè)議程是請“中國家庭教育專家”“中國未成年人家庭教育科普報(bào)告會(huì)全國巡回演講報(bào)告團(tuán)”特邀主講嘉賓“南京大學(xué)南博科學(xué)教育鉆研所”掌于榮教授給大家作一個(gè)“時(shí)代青春期家庭教育”專題講座,[親子溝通的技巧]。報(bào)告之后的第二個(gè)議程,是回到班級與班主任進(jìn)行交流溝通。最后介紹一下以“邁好時(shí)代青春第一步”為主題的“十四生日儀式”系列活動(dòng)的內(nèi)容:1、要求學(xué)生主動(dòng)與父母或爺爺奶奶進(jìn)行一次采訪,了解他們十四歲時(shí)的情況,用周記形式交流采訪體會(huì)。2、召開初二年級家長會(huì),舉行“時(shí)代青春期教育的講座”,動(dòng)員家長一起參與這次活動(dòng)。同時(shí)下發(fā)[給初二學(xué)生家長的一封信],要求在[“三八節(jié)”給母親一封信]的基礎(chǔ)上,由家長給孩子寫一封信,通過學(xué)生和父母的書信交流,表達(dá)父母對孩子的殷切期望,增進(jìn)家長與孩子的溝通。3、出一期以“邁好時(shí)代青春第一步”為主題的黑板報(bào)。4、召開一次“邁好時(shí)代青春第一步”的主題班會(huì)。5、開展一次以“十四歲的天空”為主題的征文活動(dòng):6、觀看一次時(shí)代青春期教育光碟。7、十四歲集體生日儀式及“綻放十四歲的時(shí)代青春”八年級藝術(shù)綜合大賽。整個(gè)活動(dòng)中需要家長配合做的有三件事:一是與孩子進(jìn)行一次交流,講講自己十四歲時(shí)的情況。二是給孩子寫一封信,表達(dá)父母對孩子步入時(shí)代青春的殷切期望。三是給孩子打算一張6寸大的生活照片。最后,期望各位家長支持這次活動(dòng),與孩子一起參與這次活動(dòng),共同搞好這次活動(dòng)。讓這次活動(dòng)在孩子的成長軌跡中留下難忘的瞬間,幫助他們形成正確的人生觀世界觀和價(jià)值觀。謝謝各位家長!初二學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿簡短篇四各位家長:下午好!感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次家長會(huì);感謝在座諸位的大力支持,使我在接手九班以來,一路比較順利地走過來。本次家長會(huì)我主要想談三個(gè)問題?,F(xiàn)在,初二只剩下最后幾個(gè)月時(shí)間,明年的此時(shí)此刻,你、我、學(xué)生們,想必都已經(jīng)被即將到來的中考緊緊地繃了起來。因?yàn)椴坏貌幻鎸Φ闹锌嫉木壒?,第一個(gè)問題,我想談一談成績。從總的發(fā)展趨勢來看,上個(gè)學(xué)期,在諸位家長的支持下,在同學(xué)們的努力下,我們班的成績?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步。當(dāng)然,一個(gè)由人構(gòu)成的集體總是千差萬別的。具體到每一個(gè)同學(xué),有些同學(xué)相對半期考試,成績進(jìn)步非常顯著,比如……等,這些同學(xué)在班級名次前進(jìn)了7――15名不等。當(dāng)然,考試就是比賽,有贏就有輸在班上,也有一些同學(xué)十幾名十幾名地退步。這就涉及到一個(gè)問題――我們?nèi)绾慰创煽??成績不好是不是就等于不努力?我看未必。決定成績好壞的因素很多,智力因素、學(xué)習(xí)習(xí)慣、從小的基礎(chǔ)、刻苦的程度、老師、家長、家庭的環(huán)境等等。有時(shí)候,進(jìn)步大不是學(xué)得認(rèn)真,而是起點(diǎn)低;有時(shí)候退不大不是不認(rèn)真,而是努力得還不夠。退步二十名再進(jìn)步十五名其實(shí)不是進(jìn)步;你周末花了5小時(shí)學(xué)習(xí),卻退步了,你不應(yīng)該抱怨,因?yàn)閯e人花了二十個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常聽到學(xué)生說自己已經(jīng)很努力了,但成績就是提不上去;我也經(jīng)常聽到家長說孩子周末都在學(xué)習(xí),但成績卻越來越差。其實(shí),好成績是比出來的,差成績也是比出來的。你努力的程度有沒有超過別人努力的程度?你努力的程度有沒有超過知識加深的程度?這些都是問題。所以,面對自認(rèn)很努力卻無法提高的家長和同學(xué)們,我要問三個(gè)問題:①你的努力是什么時(shí)候開始的?②你努力的方向和方法正確嗎?③你努力的程度夠嗎?因此,我想以我們九班上學(xué)期期末的體育成績來說明刻苦、效率和自覺性的問題。上學(xué)期期末體育考的是仰臥起坐、跳遠(yuǎn)和跳繩三項(xiàng),其難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于半期考試,即使是這樣,全班還有19個(gè)人的成績在退步。退步的原因只有一個(gè),就是沒有認(rèn)真去訓(xùn)練。在班上前十名中,有五個(gè)同學(xué)的體育沒有達(dá)到A等;班上廢寢忘食打籃球的幾個(gè)男同學(xué)中,還有體育長期考D等的同學(xué)。按照學(xué)生自己的說法,我天天都在鍛煉,但是他沒有明白,自己鍛煉的方式就是打籃球,這就是努力的方向性錯(cuò)誤。還有人說,我天天體育課都跳了繩的,但他沒有發(fā)現(xiàn),每個(gè)人天天體育課都在跳繩,自己是最不努力的幾個(gè)之一。就跳繩而言,主動(dòng)的刻苦訓(xùn)練和被老師逼迫跳幾下,那結(jié)果會(huì)有天壤之別。不僅跳繩,任何學(xué)習(xí)都是這樣,所以,我要談的第二個(gè)問題是自覺性問題。自覺性催生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣產(chǎn)生好的結(jié)果。我個(gè)人把學(xué)習(xí)分為三個(gè)層次:最低級的層次是在看管下的學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)效率極其低下,花了十分的時(shí)間,不一定能解決一分的問題。由于不是出于自愿,學(xué)習(xí)成了每天最大的折磨,當(dāng)你覺得一件事情是折磨時(shí),你怎么能把它做得盡善盡美呢?可悲的是,不少學(xué)生正處在這一學(xué)習(xí)層次。這樣的學(xué)生每天花掉所有的自習(xí)時(shí)間,甚至有時(shí)還要靠抄襲,才完成作業(yè);周末唯一的任務(wù)就是偷工減料完成老師布置的作業(yè),這樣的學(xué)生在我班大概有十人左右。這些學(xué)生不一定是成績最差的,但他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)絕對是最差的。第二層次的學(xué)習(xí)是漫無目的的學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生每天都會(huì)盡自己的努力和良心完成作業(yè),有時(shí)也會(huì)做一些課外的自我提升練習(xí)。周末他們一般會(huì)完成作業(yè),背背書,看一看筆記。這類學(xué)生最大的問題是不知道自己想要什么,沒有思考過自己的將來,人生規(guī)劃對他們來說只是空談。簡單一句話,學(xué)習(xí)就是完任務(wù)、求心安。這些學(xué)生通常會(huì)不止一次地向家長、老師保證、甚至賭咒發(fā)誓,說自己這一會(huì)是真的要努力了,要搞好學(xué)習(xí),但結(jié)果往往是不出三天就老樣子了。這樣的學(xué)生占全班絕大多數(shù),大約三十人左右。這類學(xué)生的成績通常極其不穩(wěn)定,沒有固定偏向的科目,但每次考試總是有一兩科明顯不如其他科目。最優(yōu)秀的學(xué)習(xí),是主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生大概在班上有十人左右。他們清楚地知道自己的發(fā)展方向,他們常找老師問問題――哪怕他清楚地知道,這個(gè)問題在現(xiàn)階段不會(huì)考到。他們每次考試后會(huì)主動(dòng)分析,會(huì)盡力地追求各科平衡發(fā)展。他們有愛好,也貪玩,但絕不玩物喪志,他總是有節(jié)制,知道自己什么時(shí)候該干什么。他們會(huì)故意給自己的缺陷設(shè)置障礙,不讓自己在錯(cuò)誤的道路上走遠(yuǎn)。這些孩子的家長往往不怎么操心,因?yàn)楹⒆拥男?,歸根結(jié)底要自己操。這些學(xué)生和家長都清楚地意識到這一點(diǎn)。而成績優(yōu)秀的,也往往是這類學(xué)生,他們會(huì)為成績哭,而一般的小朋友,只會(huì)為家長和老師的批評哭。所以,要一個(gè)孩子優(yōu)秀,最好的辦法莫過于培養(yǎng)他的自覺性,而培養(yǎng)孩子的自覺性不是不管他。對于最低層次的學(xué)生,家長需要做的,恰恰是嚴(yán)格甚至嚴(yán)厲的管理,正是長期以來的不聞不問,才使他成了最差學(xué)習(xí)層次的孩子。如果家長希望孩子至少像你一樣優(yōu)秀,請一定多花時(shí)間去管理他,這個(gè)過程肯定是很痛苦的,但是為了孩子的發(fā)展,這樣做值得。當(dāng)你老了的時(shí)候,一個(gè)優(yōu)秀的孩子就是你最值得炫耀的資本!對于中等層次的孩子,家長,你要給他目標(biāo),給他動(dòng)力。他的成績徘徊不前基本上可以肯定不是智力問題,而是他不夠努力,你對他的要求太低。你周末舍不得讓他吃苦去補(bǔ)課,也沒有抽出時(shí)間來檢查他的學(xué)習(xí),查看他的作業(yè)和筆記。你有時(shí)候還會(huì)為他打掩護(hù),希望老師不要批評他――其實(shí)家長,作為老師,我最不愛做的事就是批評學(xué)生,誰愿意自己老生氣呢?請這類家長,盡量避免給孩子講要好好學(xué)習(xí)之類的空話,這些道理他說得更流暢。如果有時(shí)間,做些更細(xì)致的檢查,說些激勵(lì)他志氣的話。對于能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué),我很羨慕他們的家長。我最大的愿望,就是我將來的孩子能和你的孩子一樣懂事。你所要做的,就是默默地支持他,在他面臨方向性的問題時(shí),給他一些建設(shè)性的意見。多關(guān)心他,但是不要表露出來,因?yàn)槟愕暮⒆訒?huì)聰明地體察這一切!我要談的第三個(gè)問題:學(xué)習(xí)是一件長期的事。首先,孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長期的事。我經(jīng)常遇到家長想我了解孩子存在的問題,回家和孩子交流。然后過幾天問我孩子有沒有改掉那些缺點(diǎn),實(shí)話實(shí)說,家長,你覺得可能嗎?我們是成年人,改掉一個(gè)壞習(xí)慣都是那樣的困難,何況一個(gè)小孩子?我不是說你不該給我打電話,其實(shí),我很歡迎你打電話,因?yàn)檫@說明你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好家長,我也很能理解你急切的心情。你望子成龍的心情和我想讓他一飛沖天的心情一樣迫切,只是,不要指望孩子像圣人一樣完全改掉,這個(gè)過程必然是漫長的,也許需要幾周,也許需要幾年。我們要做的
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