8下-02-運(yùn)動(dòng)和力（原卷版）-全國(guó)初中物理競(jìng)賽試題編選

試卷第=page1313頁(yè)，共=sectionpages1414頁(yè)試卷第=page1414頁(yè)，共=sectionpages1414頁(yè)《運(yùn)動(dòng)和力》全國(guó)初中物理競(jìng)賽試題精編學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．用細(xì)繩把金屬球掛在向右勻速行駛的車(chē)廂內(nèi)，如圖所示。若細(xì)繩突然斷開(kāi)，則金屬球掉落的位置是（）A．a(chǎn)點(diǎn) B．b點(diǎn) C．c點(diǎn) D．d點(diǎn)2．水平路面上的一輛小車(chē)，其光滑表面足夠長(zhǎng)，甲球的質(zhì)量小于乙球，兩個(gè)小球和小車(chē)都以速度v向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，當(dāng)小車(chē)突然靜止時(shí)，兩個(gè)小球繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，則（）A．甲、乙兩球的速度都越來(lái)越小 B．甲、乙兩球的速度都不變C．甲、乙兩球的距離越來(lái)越小 D．甲、乙兩球的距離越來(lái)越大3．北京冬奧會(huì)舉辦期間，吉祥物冰墩墩（如圖）多次嘗試挑戰(zhàn)花樣滑冰高難度動(dòng)作“4A”（阿克塞爾四周跳），他憨態(tài)可掬的模樣和永不言棄的精神得到了大家的喜愛(ài)。下列說(shuō)法中正確的是（）A．冰墩墩質(zhì)量大，慣性小，起跳后沒(méi)有充足的滯空時(shí)間進(jìn)行旋轉(zhuǎn)B．冰墩墩上升到最高點(diǎn)時(shí)，處于平衡狀態(tài)C．冰墩墩下落過(guò)程中如果失去一切外力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．冰墩墩平穩(wěn)落地后，他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力4．始終只受到兩個(gè)力F1和F2的作用，一開(kāi)始物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，且F1=F0。在t1時(shí)間內(nèi)保持F1不變，只改變F2的大小，此過(guò)程中物體所受合力的方向始終與F1方向相同。下圖中可以表示F2大小隨時(shí)間變化的圖像是（）A． B．C． D．5．水平傳送帶上重疊放置甲乙兩個(gè)木塊，如圖所示，兩木塊隨傳送帶一起向右做加速直線運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)處，甲乙一起滑下傳送帶，在粗糙的地面上一起向右滑行；滑行到B點(diǎn)與墻壁相撞后，乙馬上向左運(yùn)動(dòng)，最終甲乙在C點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)，從B運(yùn)動(dòng)C的過(guò)程中，甲相對(duì)于乙向右滑動(dòng)一段距離s0。忽略空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（）①在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，甲受到的摩擦力小于傳送帶對(duì)乙的摩擦力②從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，甲受到向左的摩擦力③從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，乙一直做減速直線運(yùn)動(dòng)④從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，甲一直做加速直線運(yùn)動(dòng)A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④6．如圖所示，一個(gè)木塊A放在長(zhǎng)木板B上，彈簧一端接A，另一端固定在墻壁上，長(zhǎng)木板B放在水平地面上，現(xiàn)使水平拉力F逐漸增大，當(dāng)水平拉力增大到12N時(shí)，彈簧恰好開(kāi)始變長(zhǎng)，當(dāng)拉力F為18N時(shí)，彈簧長(zhǎng)度不再增加，并且此時(shí)長(zhǎng)木板B以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，以下判斷錯(cuò)誤的是（）A．當(dāng)拉力為10N時(shí)，木塊A受到的摩擦力為0NB．當(dāng)拉力為18N時(shí)，木塊A受到的摩擦力方向水平向左，大小為6NC．當(dāng)拉力為22N時(shí)，長(zhǎng)木板B開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)，B與地面之間的摩擦力大小為18ND．若木塊A的質(zhì)量增加，則水平拉力F要大于18N，長(zhǎng)木板B才會(huì)勻速運(yùn)動(dòng)7．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖像分別如圖乙、丙所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．當(dāng)t=2s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力是0 B．當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力是7NC．4～6s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．2～4s內(nèi)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變二、多選題8．我市部分學(xué)校在開(kāi)展“足球進(jìn)校園”活動(dòng)中。關(guān)于同學(xué)們?cè)谧闱虮荣愔猩婕暗降奈锢碇R(shí)，下列分析中不正確的是（）A．足球能在空中持續(xù)飛行，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的腳對(duì)它有力的作用B．用頭頂足球攻門(mén)時(shí)，頭感到痛，說(shuō)明物體間力的作用是相互的C．守門(mén)員抱住了飛向門(mén)框的足球，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．只要運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同9．在物理學(xué)中，當(dāng)物體向上加速或向下減速運(yùn)動(dòng)，物體豎直方向所受支持力（或拉力）大于重力時(shí)，物體處于超重狀態(tài)；當(dāng)物體向上減速或向下加速運(yùn)動(dòng)，物體豎直方向所受支持力（或拉力）小于重力時(shí)，物體處于失重狀態(tài)。如圖所示，蹦床運(yùn)動(dòng)員從空中落到床面上，運(yùn)動(dòng)員從接觸床面下降到最低點(diǎn)為第一過(guò)程，從最低點(diǎn)上升到離開(kāi)床面為第二過(guò)程，運(yùn)動(dòng)員（）A．在第一過(guò)程中始終處于失重狀態(tài)B．在第二過(guò)程中始終處于超重狀態(tài)C．在第一過(guò)程中先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)D．在第二過(guò)程中先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)10．如圖所示，水平傳送帶上疊放甲、乙兩個(gè)木塊，兩木塊隨傳送帶一起向右做加速直線運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)處，甲乙一起滑下傳送帶，在粗糙的地面上一起向右滑行；滑行到B點(diǎn)與墻壁相撞后，乙馬上向左運(yùn)動(dòng)，最終甲乙在C點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)，從B運(yùn)動(dòng)C的過(guò)程中，甲相對(duì)于乙向右滑動(dòng)一段距離s0。忽略空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（）A．在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，甲受到向左的摩擦力B．從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，甲受到向左的摩擦力C．從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，乙一直做減速直線運(yùn)動(dòng)D．從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，甲一直做加速直線運(yùn)動(dòng)三、填空題11．如圖所示，一氫氣球用細(xì)繩系在玩具車(chē)上，靜置于廣場(chǎng)的光滑水平地面上，當(dāng)有勻速的風(fēng)沿水平方向向右吹來(lái)，氣球和玩具車(chē)在風(fēng)力作用下向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力能改變物體的_____；玩具車(chē)在向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中_____（選填“可能”或“不可能”）被風(fēng)吹離地面；一段時(shí)間后玩具車(chē)勻速前進(jìn)，此時(shí)細(xì)繩_____（選填“向左傾斜”、“向右傾斜”或“保持豎直”）；如果氣球和小車(chē)沿豎直方向向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，突然繩子斷開(kāi)的瞬間，小車(chē)將向_____（向上、向下、靜止）運(yùn)動(dòng)，這是由于小車(chē)具有_____。12．如圖所示，重力G=700N的水平木板在滑輪組的作用下保持靜止。三個(gè)滑輪等大、光滑，質(zhì)量均忽略不計(jì)。所有細(xì)繩的重力均不計(jì)，與天花板間的固定點(diǎn)分別叫做A、B、C，與木板間的固定點(diǎn)分別叫做D、E；各條細(xì)繩中不與滑輪接觸的部分均豎直。則B點(diǎn)處的細(xì)繩對(duì)天花板的拉力大小為_(kāi)__________。13．如圖所示，用細(xì)繩將重力G為5N的小球懸掛在無(wú)人機(jī)上，圖中無(wú)人機(jī)帶著小球豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)，小球與無(wú)人機(jī)保持相對(duì)靜止，不計(jì)空氣阻力，則細(xì)繩對(duì)小球的拉力T是______N；當(dāng)無(wú)人機(jī)減速上升時(shí)，拉力大小T______G（>/=/<）；若上升過(guò)程中懸掛小球的細(xì)繩突然斷了，小球的運(yùn)動(dòng)情況是______。14．如圖所示，兩個(gè)相同的物塊A、B平放在一起，在20N的水平推力F1作用下，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A受到的摩擦力是_______N；若A、B疊放在一起，用水平推力F2推A，使A、B在同一地面上一起勻速直線運(yùn)動(dòng)，則F2的大小為_(kāi)______N。15．如圖甲所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F1=80N的水平力作用在B物塊上，A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)B物塊所受的摩擦力為_(kāi)__________N；若將F2=80N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們一起做直線運(yùn)動(dòng)，則桌面對(duì)A物塊的摩擦力為_(kāi)__________N。16．小明在搭帳篷時(shí)要用“地釘”（類似于長(zhǎng)鐵釘）將帳篷固定在地面上，小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟，地釘插入越容易，固定效果越差，固定效果差的原因主要是_____；小明用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地向下插入地面，則地釘所受到的地面對(duì)它的摩擦力方向是_____，摩擦力大小是_____N；若要將地釘拔出，則至少需要_____N的拉力。17．一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂里掛著一個(gè)小球，當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車(chē)在做_____（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)，此時(shí)汽車(chē)的慣性大小_____（選填“變小”、“變大”或“不變”）。18．小明暑假外出旅游。他到火車(chē)站乘坐復(fù)興號(hào)列車(chē)，進(jìn)入車(chē)廂時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊停著一列和諧號(hào)列車(chē)。（1）坐到座位上后，透過(guò)車(chē)窗只能看到和諧號(hào)列車(chē)，發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了，據(jù)此判斷：___________；A．一定是和諧號(hào)運(yùn)動(dòng)了

B．一定是復(fù)興號(hào)運(yùn)動(dòng)了

C．可能是兩車(chē)都運(yùn)動(dòng)了（2）列車(chē)在平直軌道上向西行駛，小明發(fā)現(xiàn)桌上茶杯中的水面突然變?yōu)閳D示情形，此時(shí)茶杯受到的摩擦力方向___________；（3）行駛過(guò)程中，復(fù)興號(hào)列車(chē)以68m/s的速度駛?cè)腴L(zhǎng)1000m的平直隧道，復(fù)興號(hào)在進(jìn)入隧道時(shí)鳴笛5s，在隧道另一端口的護(hù)路工人聽(tīng)到鳴笛的時(shí)間為_(kāi)__________s。（空氣中聲速340m/s）19．運(yùn)輸液體貨物的槽車(chē)，液體上有氣泡，如圖，當(dāng)車(chē)向左開(kāi)動(dòng)時(shí)，氣泡將向______運(yùn)動(dòng)，其原因是______體具有慣性。20．物理學(xué)中物體的加速度a的大小跟受到的作用力F成正比，跟它的質(zhì)量m成反比，即F=ma．這就是著名的牛頓第二定律．現(xiàn)有一物體受到12N的外力時(shí)，產(chǎn)生了6m/s2的加速度．若要使該物體產(chǎn)生2m/s2的加速度，需要施加的力為_(kāi)_______________N．四、實(shí)驗(yàn)題21．為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)。以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定）。第一次：把木塊放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖a），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入表中；第二次：把木塊放在鋪有棉布的長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖b），記下相應(yīng)的示數(shù)；第三次：把木塊放在毛巾上，用同樣的方法拉木塊，記下相應(yīng)的示數(shù)（如圖c）；第四次：把兩個(gè)相同木塊疊在一起放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖d），記下相應(yīng)的示數(shù)；第五次：把三個(gè)相同木塊疊在一起放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖p），記下相應(yīng)的示數(shù)。（1）若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為0.2kg，請(qǐng)你幫助小明填全表一內(nèi)的數(shù)據(jù)____________；（2）比較1、2、3三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān)；（3）比較______三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出木塊在木板上受到的摩擦力f與木塊對(duì)木板的壓力F壓之間的關(guān)系式是：f＝______；（4）小華發(fā)現(xiàn)利用上述結(jié)論可以制成密度秤，首先用質(zhì)量不計(jì)的雙面膠帶把玻璃杯粘在第一次實(shí)驗(yàn)中的木塊上方，在玻璃杯中分別裝滿四種不同液體，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊（如圖p），測(cè)出相應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)，記錄在表二中。表一實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力F壓/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N滑動(dòng)摩擦力f/N121.01.0225.038.08.0442.02.0563.03.0表二液體種類汽油水可樂(lè)醬油彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N2.73.03.23.4（I）若向杯中倒入可樂(lè)實(shí)驗(yàn)時(shí)忘加滿，則測(cè)量的密度______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；（II）若汽油的密度為，根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以推算玻璃杯的重力是______N，醬油的密度是______。22．小明按如下步驟完成探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。a．如圖甲所示，將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)；b．如圖乙所示，將毛巾固定在長(zhǎng)木板B上，木塊A平放在毛巾上，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)；c．如圖丙所示，將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上，并在木塊A上放一鉤碼，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。（1）該實(shí)驗(yàn)主要采用的探究方法是___________；（2）由___________兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）由甲乙兩圖可知：當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力___________；（4）實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是小麗設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，寫(xiě)出裝置改進(jìn)以后的好處；___________（寫(xiě)出一條即可）（5）實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)F為4N時(shí)，木塊A相對(duì)于地面靜止且長(zhǎng)木板B剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則長(zhǎng)木板B受到地面的摩擦力大小為_(kāi)__________N；（6）實(shí)驗(yàn)拓展：如圖a所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)-t和v-t圖像分別如圖b、圖c所示。則物體C在第4秒時(shí)受到的摩擦力大小為_(kāi)__________N。23．關(guān)于乘坐電梯，小明和小紅有如下?tīng)?zhēng)論：小明認(rèn)為電梯對(duì)人的支持力總是等于人的重力，小紅認(rèn)為電梯在啟動(dòng)和即將停止時(shí)，電梯對(duì)人的支持力是不等于人的重力的。于是二人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析并判斷。（1）實(shí)驗(yàn)器材：小明（體重50kg）、體重計(jì)、電梯；（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：小明站在電梯里的體重計(jì)上，隨電梯一起上升直到停止，同時(shí)觀察體重計(jì)示數(shù)的變化；（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：電梯在向上起步時(shí)，體重計(jì)的示數(shù)______50kg；當(dāng)電梯向上減速準(zhǔn)備停下來(lái)時(shí)，體重計(jì)的示數(shù)______50kg。（均選填“>”、“<”或“=”）；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：請(qǐng)你從力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系角度，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______；（5）當(dāng)小明隨電梯下降將要停下來(lái)時(shí)，觀察到體重計(jì)的示數(shù)______50kg。（選填“>”、“<”或“=”）。24．一同學(xué)根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象，用超聲測(cè)距儀等先進(jìn)儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，該同學(xué)首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖（a）是對(duì)應(yīng)的路程-時(shí)間圖線．（1）圖（a）中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做______運(yùn)動(dòng)，表中x處的值約為_(kāi)________m．接下來(lái)，該同學(xué)將不同數(shù)量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放，并分別測(cè)出它們的速度一時(shí)間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示．（2）觀察圖（b）中單個(gè)紙杯的速度一時(shí)間圖線1可知，小紙杯在直線下落的開(kāi)始階段，其運(yùn)動(dòng)速度______的特點(diǎn)（增大、減小、不變），小紙杯最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，它所受空氣的阻力________自身重力（選填“大于”、“小于”或“等于”），依據(jù)______原理．（3）單個(gè)紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達(dá)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的空氣阻力之比為f1：f5＝___________；再結(jié)合圖（b）中的圖線1和圖線5可知，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力確實(shí)隨著速度的增加而增大，但不成正比例關(guān)系，理由是：___________．25．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離；b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離；c、如圖丙，取下棉布，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是______（選填“a”、“b”或“c”）；(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離越______；(3)糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做______運(yùn)動(dòng)；(4)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)______；(5)在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)水平面的壓力______（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力；(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法有______（只要求寫(xiě)出一種即可）；(7)在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，牛頓概括出了著名的牛頓第一定律。在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用。一架運(yùn)輸機(jī)參加某次抗震救災(zāi)時(shí)，在沿水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，間隔相同時(shí)間先后從飛機(jī)上靜止釋放三個(gè)相同的物資。若不計(jì)空氣阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正確表示物資在空中的排列情況和著地位置的圖示組合是______。A．①⑥

B．②⑤

C．③④

D．①④26．如圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程．（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是____．A．①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論

B．①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)C．①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論D．①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論

（2）每次讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下，目的是_____________________；記下小車(chē)最終停在水平面上的位置．可知小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程越______．（3）其中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤?chē)在水平方向上受________．五、計(jì)算題27．科學(xué)研究表明兩個(gè)相互接觸的物