小初高試卷模板

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)第參考答案：1．(c)hose【詳解】句意：我選擇了兩件外套中比較便宜的一件，因?yàn)槲疑砩现挥幸稽c(diǎn)錢。根據(jù)首字母提示及“thecheaperofthetwocoats,becauseIonlyhadalittlemoneywithme.”可知，此處指的是choose“選擇”，結(jié)合“had”可知，此處動(dòng)詞用過(guò)去式，故填(c)hose。2．(w)inner【詳解】句意：——誰(shuí)是這場(chǎng)網(wǎng)球賽的贏家?

——瑪麗亞。她得了最高分。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填一個(gè)單數(shù)名詞作表語(yǔ)；由首字母“w”和“Shegotthehighestscore.”可知，此處是指瑪麗亞是網(wǎng)球比賽的獲勝者；winner獲勝者，名詞。故填(w)inner。3．(c)ompetition【詳解】句意：第19屆亞運(yùn)會(huì)，寧波橋牌隊(duì)從10支隊(duì)伍中脫穎而出，獲得決賽第一名。根據(jù)首字母提示以及“…wonthefirstplaceinthefinal…”可知，此處指的是“決賽”，competition意為“比賽”，名詞，此處用名詞單數(shù)。故填(c)ompetition。4．(c)ompetition【詳解】句意：我們正忙著為即將到來(lái)的舞蹈比賽做準(zhǔn)備。根據(jù)題干“Wearebusygettingreadyforthecomingdancingc…”可知，我們正忙著為即將到來(lái)的舞蹈比賽做準(zhǔn)備”，所以此空應(yīng)該是competition名詞，意思是“競(jìng)賽”。故填(c)ompetition。5．(c)ompetition【詳解】句意：好消息！蒂娜在今天上午的舞蹈比賽中獲得了第一名。根據(jù)“Tinawonthefirstprizeinthedancing…thismorning.”和首字母“c”可知，此處是指蒂娜在舞蹈比賽中獲得了第一名，dancingcompetition“舞蹈比賽”。故填(c)ompetition。6．(c)hoose【詳解】句意：兩個(gè)都是又便宜又好看。我不知道該選哪一個(gè)。根據(jù)“Bothofthem”以及首字母提示可知，此處指不知道選哪一個(gè)。choose“選擇”，此處放在不定式符號(hào)to后，應(yīng)使用動(dòng)詞原形。故填(c)hoose。7．(c)hose【詳解】句意：昨天她去了很多商店并且為她的媽媽選了一個(gè)禮物。根據(jù)“Yesterdayshewenttomanystoresand...agiftforhermother.”可知，本句時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，橫線處應(yīng)用動(dòng)詞的過(guò)去式；結(jié)合句意和首字母提示可知，choose“選擇”符合語(yǔ)境。故填(c)hose。8．(p)oor【詳解】句意：我只是一個(gè)貧窮的農(nóng)民。我怎么能付那么多錢買那棟大房子？根據(jù)“HowcanIpaythatmuchmoneyforthebighouse?”及首字母提示可知，這里指是一個(gè)貧窮的農(nóng)民，poor意為“貧窮的”，形容詞在句中作定語(yǔ)，故填(p)oor。9．(c)hoose【詳解】句意：這兩件毛衣都很漂亮。我不知道該選哪一件？根據(jù)“Idon’tknowwhichonetoc...?”及首字母提示可知，空處應(yīng)填choose“選擇”，不定式to后面用動(dòng)詞原形。故填(c)hoose。10．(w)inner【詳解】句意：杰克是學(xué)校網(wǎng)球比賽的獲勝者。根據(jù)“oftheschooltennisgame”可知，是指獲勝者，應(yīng)用winner“獲勝者”，結(jié)合is可知，名詞用單數(shù)，故填(w)inner。11．nottouch【詳解】句意：你最好不要觸碰公園座椅。油漆還濕著。情態(tài)動(dòng)詞hadbetter后接動(dòng)詞原形，hadbetternotdosth表示“最好不要做某事”。故填nottouch。12．winner【詳解】句意：——唱歌比賽的結(jié)果是什么？——朱迪是獲勝者。定冠詞the后面加名詞，空處指“朱迪是獲勝者”，win的名詞形式為winner“獲勝者”，此處用單數(shù)。故填winner。13．choosing【詳解】句意：謝謝你選擇了我成為你的隊(duì)員一直。for為介詞，后面跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，choose的動(dòng)名詞是choosing。故填choosing。14．tochoose【詳解】句意：Jenny建議我為我們班級(jí)圖片選擇那個(gè)圖片。根據(jù)句型advisesb.todosth.“建議某人做某事”，可知填動(dòng)詞不定式。故填tochoose。15．winners【詳解】句意：令我們驚訝的是，其中一位獲獎(jiǎng)?wù)甙血?jiǎng)品送給了貧困的孩子。根據(jù)“Tooursurprise,oneofthe...gaveawaytheprizetothepoorchildren.”可知，此處指獲勝者把獎(jiǎng)品送出去。winner“獲勝者”，可數(shù)名詞，oneof后應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式。故填winners。16．chose【詳解】句意：瓊的生日快到了。上周我給她選了一個(gè)特別的禮物。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“l(fā)astweek”可知，動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，所以此處應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)，choose的過(guò)去式是chose。故真chose。17．nottoput【詳解】句意：他勸妻子不要把這么奇怪的畫(huà)掛在墻上。advise是動(dòng)詞，意為“建議，勸告”，常用于：advisesb.todosth。其否定形式：advisesb.nottodosth.，意為“建議某人不要做某事”。故填nottoput。18．notmix【詳解】句意：你最好不要把深色衣服和淺色衣服混在一起。情態(tài)動(dòng)詞hadbetter表示勸告或建議，意為“最好”，多用于hadbetter(not)dosth.“最好（不）做某事”。故填notmix。19．winners【詳解】句意：如果你們努力學(xué)習(xí)，男孩們，我相信你們能成為贏家。win“贏”。根據(jù)“I’msurethatyoucanbethe”可知，此處應(yīng)表示能成為贏家，“贏家”winner。根據(jù)“boys”可知，空格處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填winners。20．tochoose【詳解】句意：所有的裙子都很漂亮。選一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很難。It’s+形容詞+forsbtodosth“對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事是……”，動(dòng)詞不定式作真正的主語(yǔ)。故填tochoose。21．winner【詳解】句意：他是這場(chǎng)比賽的贏家。他非常高興。根據(jù)主語(yǔ)“He”可知，此句是說(shuō)他是比賽的獲勝者，winner“獲勝者”，可數(shù)名詞，由句意知用單數(shù)形式，故填winner。22．notbegin【詳解】句意：說(shuō)明書(shū)很重要。你最好不要在沒(méi)有閱讀說(shuō)明書(shū)的情況下就開(kāi)始你的DIY工作。begin“開(kāi)始”。根據(jù)“Instructionsareimportant.”可知，最好不要在沒(méi)有閱讀說(shuō)明書(shū)的情況下就開(kāi)始DIY工作，hadbetter表示“最好”，hadbetternotdosth“最好不要做某事”。故填notbegin。23．choosing【詳解】句意：她花了很多晚上上網(wǎng)，從同學(xué)那里收集想法。spendtimedoingsth“花時(shí)間做某事”，是固定短語(yǔ)，故填choosing。24．a(chǎn)dvice【詳解】句意：大衛(wèi)的老師經(jīng)常給他一些學(xué)習(xí)上的建議。句子中some后面跟可是名詞復(fù)數(shù)形式或者不可數(shù)名詞，advise“建議”是動(dòng)詞，此處應(yīng)用名詞advice“建議”，是不可數(shù)名詞。故填advice。25．winners【詳解】句意：在著名的比賽中，獲勝者總是得到很好的獎(jiǎng)品。根據(jù)“alwaysgetverygoodprizes.”可知，獲得很好的獎(jiǎng)品是獲勝者。winner“獲勝者”，謂語(yǔ)動(dòng)詞get是原形，說(shuō)明主語(yǔ)是復(fù)數(shù)。故填winners。26．winner【詳解】句意：誰(shuí)是歌唱比賽的獲勝者？根據(jù)“Whois”及句意可知，此空填名詞單數(shù)，指的是“獲勝者”，所以填winner。故填winner。27．winner【詳解】句意：每個(gè)人都想在比賽中獲勝。win“獲勝”，動(dòng)詞，根據(jù)“Everybodywantstobethe...inthecompetition.”可知，此處應(yīng)該用名詞單數(shù)作表語(yǔ)，winner“獲勝者”，故填winner。28．winner【詳解】句意：誰(shuí)是昨天晚上歌唱比賽的獲勝者？根據(jù)“the…of”可知，空處要填名詞，前面be動(dòng)詞是單數(shù)形式is，因此這里需填win的名詞單數(shù)形式winner。故填winner。29．winners【詳解】句意：歌唱比賽的獲勝者正在那邊拍照。根據(jù)“The…ofthesingingcompetitionaretakingphotos”可知，歌唱比賽的獲勝者在拍照，winner“獲勝者”，根據(jù)are可知，此空應(yīng)填復(fù)數(shù)形式，故填winners。30．competition【詳解】句意：我們下周要進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。根據(jù)a可知，此空應(yīng)填一個(gè)單數(shù)名詞，compete對(duì)應(yīng)的名詞是competition“比賽”，故填competition。31．choose【詳解】根據(jù)句意和題干可知，choose表示“選擇”，句子描述的是事實(shí)情況，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)概念，動(dòng)詞用原形。故填choose。32．notkeepmakingthesame【詳解】一直做某事：keepdoingsth；犯同樣的錯(cuò)誤：makethesamemistake；根據(jù)“You’dbetter”可知，此處是youhadbetter的縮寫(xiě)，hadbetter后跟動(dòng)詞原形，此句表示否定，因此在better后面加not，故填notkeepmakingthesame。33．chance【詳解】根據(jù)中英文對(duì)比可知，句子缺少“機(jī)會(huì)”，英文表達(dá)是chance，空前有a，此處填名詞單數(shù)。故填chance。34．You’dbetternotbelate.【詳解】you“你”；hadbetternotdosth“最好不要做某事”；belate“遲到”。分析句子結(jié)構(gòu)可知本句是含有情態(tài)動(dòng)詞hadbetter的陳述句的否定形式，had與前面的主語(yǔ)縮寫(xiě)為you’d，句首字母需要大寫(xiě)，not后接動(dòng)詞原形be。故填You’dbetternotbelate.35．studentscanchoosedifferentbookstoread【詳解】students“學(xué)生”，作主語(yǔ)；can“可以”，情態(tài)動(dòng)詞，后接動(dòng)詞原形；choose“選擇”，動(dòng)詞；differentbooks“不同的書(shū)”；read“閱讀”，動(dòng)詞，此處用不定式表目的。故填studentscanchoosedifferentbookstoread。36．a(chǎn)dvisedmetoplannedto【詳解】結(jié)合中英文對(duì)照，時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)。第一空表達(dá)為“建議我”，advisesb.todosth.“建議某人做某事”，所以此空為advisedmeto；第二空表達(dá)為“計(jì)劃去”，plantodosth.“計(jì)劃做某事”，所以此空為plannedto。故填advisedmeto；plannedto。37．betternotkeepmakingthesamemistake【詳解】根據(jù)中文意思可知本題考查短語(yǔ)hadbetter“最好”和makeamistake“犯錯(cuò)誤”以及單詞keep“保持，一直”和same“同樣的”。hadbetter為情態(tài)動(dòng)詞，hadbetternotdosth.為“最好不做某事”之意，keep后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，而same前通常加定冠詞the，故填betternotkeepmakingthesamemistake。38．poor【詳解】由中英文對(duì)比可知，缺少“可憐的”，應(yīng)用poor，形容詞作定語(yǔ)，修飾名詞“man”。故填poor。39．hadbetternotbecrazyabout【詳解】根據(jù)語(yǔ)境可知，情態(tài)動(dòng)詞否定形式hadbetternotdosth表示“最好不要做某事”，not后需接動(dòng)詞原形，becrazyaboutsth表示“著迷……，癡迷……”。故填hadbetternotbecrazyabout。40．hadbetternotsayabadwordabout/hadbetternotsaybadwordsabout【詳解】hadbetternotdosth“最好不要做某事”；sayabadwordaboutsb/saybadwordsaboutsb“說(shuō)某人的壞話”，此處名詞word可用單數(shù)，也可用復(fù)數(shù)。故填hadbetternotsayabadwordabout/hadbetternotsaybadwordsabout。41．liedown【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知，缺少“躺下”，liedown表示“躺下”，動(dòng)詞短語(yǔ)，hadbetter后面接動(dòng)詞原形。故填liedown。42．a(chǎn)dvice/suggestions【詳解】advice/suggestion“建議”，是名詞，advice是不可數(shù)名詞，此處應(yīng)用原形，suggestion是可數(shù)名詞，此處表示泛指，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，故填advice/suggestions。43．a(chǎn)dvisesustofinish【詳解】結(jié)合中英文對(duì)照，此處缺少“建議……完成”。結(jié)合提示詞可知，“建議某人做某事”的英文表達(dá)為advisesbtodosth.。主語(yǔ)為teacher，根據(jù)“always”可知該句表達(dá)的是經(jīng)常性動(dòng)作，故時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，謂語(yǔ)用三人稱單數(shù)形式advises，“我們”在此處作賓語(yǔ)，應(yīng)用人稱代詞賓格形式us?！巴瓿伞睘閒inish，在不定式to后用動(dòng)詞原形。故填advisesustofinish。44．turn/changeintounlesshide【詳解】“把自己變成人”turn/changeonselfintoaperson；“如果不”unless；“藏起來(lái)”hide。根據(jù)語(yǔ)境可知，情態(tài)動(dòng)詞之后應(yīng)加動(dòng)詞原形。故填turn/change；into；unless；hide。45．a(chǎn)dviseustokeepreadingeveryday【詳解】根據(jù)“often”一詞可知，此句時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，“建議某人做某事”的英文是“advisesb.todosth.”，它是固定搭配；“持續(xù)閱讀”是“keepreading”；“每天”是“everyday”，是時(shí)間狀語(yǔ)，可放句末，主語(yǔ)Teachers是名詞復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)用動(dòng)詞原形。故填adviseustokeepreadingeveryday。46．You’dbetter【詳解】由漢語(yǔ)和所給的英語(yǔ)翻譯可知“最好做”譯成：hadbetterdo...，你們you，you和had的縮寫(xiě)形式是You’d。故填You’dbetter。47．hadbetternotbecrazyabout【詳解】“最好不要做某事”hadbetternotdosth，“沉迷于做某事”becrazyaboutdoingsth，be動(dòng)詞用原形be。故填hadbetternotbecrazyabout。48．notbecrazyabout【詳解】對(duì)照中英文可知，缺“不要著迷于”的翻譯。根據(jù)“hadbetter”可知，其后應(yīng)跟動(dòng)詞原形，否定為“hadbetternot+動(dòng)詞原形”；“著迷于”對(duì)應(yīng)的英文表達(dá)為“becrazyabout”，故填notbecrazyabout。49．hadbetternot【詳解】根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，考查hadbetterdosth“最好做某事”，其否定形式為hadbetternotdosth。故填hadbetternot。50．a(chǎn)dvisehimtorepairthingshimselfinsteadofpaying【詳解】分析句子可知，空處需要翻譯的是“建議他自己修補(bǔ)東西而不是付錢”，建議某人做某事：advisesb.todosth.；修理：repair；東西：things，此處用名詞復(fù)數(shù)；他自己：himself；而不是：insteadof，其后跟動(dòng)詞ing形式；付錢：paying。故填advisehimtorepairthingshimselfinsteadofpaying。51．Hebecomes/becameveryrichandsuccessful【詳解】he“他”，作主語(yǔ)；become“變得”，系動(dòng)詞；veryrichandsuccessful“非常富有和成功”，形容詞作表語(yǔ)。本句時(shí)態(tài)可用一般現(xiàn)在時(shí)，也可用一般過(guò)去時(shí)；主語(yǔ)是三單，一般現(xiàn)在時(shí)謂語(yǔ)用三單becomes；一般過(guò)去時(shí)謂語(yǔ)用過(guò)去式became。故填Hebecomes/becameveryrichandsuccessful。52．Myteacheronceadvisedmetoattend/takeattendacourseinDIY.【詳解】Myteacher“我的老師”，作主語(yǔ)；once曾經(jīng)；advisesb.todosth.“建議某人做某事”，時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式；attend/takeattendacourseinDIY“上DIY的課程”。故填Myteacheronceadvisedmetoattend/takeattendacourseinDIY.

53．Youhadbetterkeep(on)tryinginsteadofgivingupeasily.【詳解】you“你”，作主語(yǔ)；hadbetterdosth“最好做某事”；keep(on)doingsth“堅(jiān)持做某事”；try“嘗試”，用動(dòng)名詞形式；insteadof“而不是”，后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)；giveup“放棄”，動(dòng)詞短語(yǔ)，用副詞easily“輕易”修飾。故填Youhadbetterkeep(on)tryinginsteadofgivingupeasily.54．You’dbettertidyupyourbedroomonceaweek.【詳解】你最好you’dbetter，后接動(dòng)詞原形，固定句型；一周一次onceaweek，表示頻率；整理tidyup；你的臥室yourbedroom，故填You’dbettertidyupyourbedroomonceaweek.55．You’dbetterinstallthelightbyyourselfinsteadofpayingsomeone/otherstodoit.【詳解】你：you；hadbetterdosth.表示“最好做某事”；安裝：install；燈：thelight；自己：byyourself；而不是：insteadof，后跟動(dòng)名詞；paysb.todosth.表示“付錢給某人做某事”；別人：someone/others；做：do；it代指這件事。故填You’dbetterinstallthelightbyyourselfinsteadofpayingsomeone/otherstodoit.56．Teachersadviseusnottospendtoomuchtimeon/playingcomputergames.【詳解】結(jié)合句意，該句為一般現(xiàn)在時(shí)?！袄蠋煛睘閠eacher，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式表示一類人；“建議某人不要做某事”為advisesb.nottodosth.，主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形；“我們”為賓格us；“在某事上花時(shí)間”為spendtimeon/doingsth.；“太多時(shí)間”為toomuchtime；“玩電腦游戲”為playcomputergames，故填Teachersadviseusnottospendtoomuchtimeon/playingcomputergames.57．Mymotheradvisesmetoexercisemoretokeephealthy.【詳解】分析中文可知，本句用一般現(xiàn)在時(shí)，“我的媽媽”Mymother，“建議某人做某事”advisesb.todosth.，“建議我多鍛煉”advisemetoexercisemore，本句主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，advise用單三形式advises，“保持健康”在此處作目的狀語(yǔ)，用不定式形式tokeephealthy。故填Mymotheradvisesmetoexercisemoretokeephealthy.58．ZhangGuimeiisalwaysreadytohelpthepoorgirls.【詳解】ZhangGuimei“張桂梅”，作主語(yǔ)；always“總是”，置于系動(dòng)詞be之后；bereadyto“愿意……”，后面接動(dòng)詞原形。由于主語(yǔ)“ZhangGuimei”為單數(shù)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，因此be動(dòng)詞為is；helpthepoorgirls“幫助那些貧窮的女孩”。故填ZhangGuimeiisalwaysreadytohelpthepoorgirls.59．We’dbetternotprovideexpensiveschoolthingsforourchildren.【詳解】分析句子可知，句子是陳述句，我們：We，作主語(yǔ)；最好不要做某事：hadbetternottodosth.；為某人提供某物：providesth.forsb.；昂貴的：expensive，形容詞作定語(yǔ)；schoolthings學(xué)習(xí)用品；孩子們：ourchildren，名詞作賓語(yǔ)。故填We’dbetternotprovideexpensiveschoolthingsforourchildren.60．OurEnglishteacheradvisesusnottospellthewordswrong.【詳解】根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及中文可知本句為一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句。我們的英語(yǔ)老師：OurEnglishteacher；建議我們不要做某事：adviseusnottodosth，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也要用三單形式advises；拼錯(cuò)單詞：spellthewordswrong。故填OurEnglishteacheradvisesusnottospellthewordswrong.61．OurEnglishteacheradvises/advisedustotalkinEnglishinclass.【詳解】我們英語(yǔ)老師：OurEnglishteacher（句首首字母大寫(xiě)）；建議：advise；我們：us（賓格）；上課用英語(yǔ)交談：totalkinEnglishinclass。結(jié)合語(yǔ)境可知，句子時(shí)態(tài)可以是一般現(xiàn)在時(shí)也可是一般過(guò)去時(shí)；“建議某人做某事”可用短語(yǔ)advisesb.todosth.；主語(yǔ)是“OurEnglishteacher”，選擇一般現(xiàn)在時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用動(dòng)詞三單形式（advises）；選擇一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式（advised）。故填OurEnglishteacheradvises/advisedustotalkinEnglishinclass.62．You’dbetternotinstallthe/thatlight/lampbyyourself.【詳解】最好不要做某事：hadbetternotdosth；獨(dú)自：byoneself。結(jié)合語(yǔ)境可知，句子為含有情態(tài)動(dòng)詞hadbetter的陳述句的否定形式，had與前面的主語(yǔ)一起縮寫(xiě)為You’d，句首首字母y需大寫(xiě)，not后接動(dòng)詞原形，install“安裝”，動(dòng)詞，其后接名詞，作賓語(yǔ)，名詞light和lamp均表示“燈”，其前需用定冠詞the修飾，表特指，或指示代詞that“那個(gè)”修飾，byoneself表示“獨(dú)自”，此處需用反身代詞yourself“你自己”，位于句末，作狀語(yǔ)。故填You’dbetternotinstallthe/thatlight/lampbyyourself.63．Ifyouwanttobegoodpublicspeakers,you’dbetterspeakclearlyandconfidently.【詳解】if“如果”引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，遵循主將從現(xiàn)原則；you“你”；wanttobe“想成為”；goodpublicspeaker“優(yōu)秀的公眾演講者”，此處名詞用復(fù)數(shù)表示泛指；hadbetterdosth“最好做某事”；speakclearlyandconfidently“吐字清晰、充滿自信”，副詞修飾動(dòng)詞。故填I(lǐng)fyouwanttobegoodpublicspeakers,you’dbetterspeakclearlyandconfidently.64．Somecomputersaresotinythatyoudon’tnoticethem.【詳解】結(jié)合句意，該句為一般現(xiàn)在時(shí)?！叭绱恕灾劣凇睘閟o…that…，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句；“有的電腦”為somecomputers，作主句主語(yǔ)；“微小”為tiny，是形容詞，與be動(dòng)詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are；“你”為you，做從句主語(yǔ)，否定句用助動(dòng)詞don’t，后跟動(dòng)詞原形；“覺(jué)察”為notice；“它們”為them，賓格形式作動(dòng)詞賓語(yǔ)，故填Somecomputersaresotinythatyoudon’tnoticethem.65．Toliveahealthylife,youhadbetterkeepabalanceddiet.【詳解】liveahealthylife“過(guò)上健康的生活”，結(jié)合中文可知，此處作目的狀語(yǔ)，應(yīng)用不定式形式，youhadbetterdosth“你最好做某事”，是固定結(jié)構(gòu)，keepabalanceddiet“保持均衡飲食”，此處動(dòng)詞用原形，故填Toliveahealthylife,youhadbetterkeepabalanceddiet.66．TheReadingClubgives/offersmeachancetocommunicatewithmanyfamouswriters./TheReadingClubprovidesmewithachancetocommunicatewithmanyfamouswriters./TheReadingClubprovidesachancetocommunicatewithmanyfamouswritersforme.【詳解】由語(yǔ)境可知，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是TheReadingClub，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單三；給某人提供某物：give/offersb.sth.=providesb.withsth.=providesth.forsb.；一個(gè)和很多著名作家交流的機(jī)會(huì)：achancetocommunicatewithmanyfamouswriters。故填TheReadingClubgives/offersmeachancetocommunicatewithmanyfamouswriters./TheReadingClubprovidesmewithachancetocommunicatewithmanyfamouswriters./TheReadingClubprovidesachancetocommuni