2024屆高三英語基礎(chǔ)寫作：一次難忘的活動 教學設(shè)計

2024屆高三英語基礎(chǔ)寫作：一次難忘的活動教學設(shè)計學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析本課的主題是“一次難忘的活動”，選自2024屆高三英語教材。本章節(jié)主要引導學生運用英語描述一次難忘的活動，通過寫作訓練，提高學生的英語表達能力和思維能力。內(nèi)容包括活動選擇的理由、活動的過程、活動中的感受和收獲等。本課與現(xiàn)實生活緊密相連，能激發(fā)學生的興趣和共鳴，同時培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。核心素養(yǎng)目標分析本課旨在通過描述“一次難忘的活動”，培養(yǎng)學生的英語寫作能力和跨文化交際能力，符合高考英語寫作要求。通過本節(jié)課的學習，學生將能夠運用所學知識，準確、生動地描述活動過程和自己的感受，提升語言運用能力。同時，通過對比不同文化背景下的活動形式和表達方式，拓寬國際視野，增強文化意識。此外，通過小組合作和互動交流，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和良好的人際溝通能力。教學難點與重點1.教學重點：

（1）運用恰當?shù)脑~匯和句型描述活動過程和感受。

（2）正確運用語法和時態(tài)，使句子結(jié)構(gòu)清晰、表達準確。

（3）通過寫作展示對活動的深入思考和獨特見解。

2.教學難點：

（1）如何選用合適的詞匯和表達方式來描繪活動的具體情節(jié)和內(nèi)心感受。

（2）如何將活動過程中的感受和收獲與個人成長和價值觀的體現(xiàn)相結(jié)合。

（3）如何在寫作中靈活運用各種句型和語法結(jié)構(gòu)，使文章更具豐富性和多樣性。

（4）如何進行有效的時間管理和組織，使文章層次清晰、條理分明。教學方法與手段1.教學方法

（1）互動式教學：通過提問、討論等方式激發(fā)學生的思考，引導學生主動參與課堂。

（2）任務(wù)型教學：布置寫作任務(wù)，讓學生在實際操作中掌握寫作技巧。

（3）情境教學：創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學生在情境中學會運用英語描述活動。

2.教學手段

（1）多媒體教學：利用PPT、視頻等展示不同類型的活動，豐富學生的感官體驗。

（2）網(wǎng)絡(luò)資源：運用在線平臺，為學生提供豐富的寫作素材和參考例文。

（3）教學軟件：利用語音識別、自動批改等功能，幫助學生提高寫作效果。教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對“一次難忘的活動”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是一次難忘的活動嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于不同活動的圖片或視頻片段，讓學生初步感受活動的魅力或特點。

簡短介紹一次難忘活動的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

2.活動基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解一次難忘活動的基本概念、組成部分和策劃方法。

過程：

講解一次難忘活動的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹一次難忘活動的組成部分或策劃方法，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

通過實例或案例，讓學生更好地理解一次難忘活動的實際應(yīng)用或作用。

3.活動案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解一次難忘活動的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的活動案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解一次難忘活動的多樣性或復(fù)雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何策劃一次難忘的活動。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與一次難忘活動相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、策劃中的挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對一次難忘活動的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、策劃中的挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)一次難忘活動的的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括一次難忘活動的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)一次難忘活動對個人成長和價值觀的影響，鼓勵學生進一步探索和應(yīng)用一次難忘活動。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關(guān)于一次難忘活動的短文或報告，以鞏固學習效果。知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括以下幾個方面：

1.活動選擇與策劃：如何選擇一次難忘的活動，活動的目的和意義，活動策劃的基本步驟和注意事項。

2.活動過程描述：如何用英語準確、生動地描述活動過程，包括活動的開始、發(fā)展、高潮和結(jié)局。

3.活動感受表達：如何用英語表達自己在活動過程中的感受，包括喜怒哀樂等情感的描述。

4.活動收獲與反思：如何用英語表達自己在活動中的收獲和成長，以及對活動的反思和總結(jié)。

5.寫作技巧與策略：如何運用恰當?shù)脑~匯和句型，如何運用語法和時態(tài)，如何進行有效的時間管理和組織。

6.文化差異與交流：了解不同文化背景下的活動形式和表達方式，增強文化意識和跨文化交際能力。

7.團隊合作與溝通：培養(yǎng)團隊合作精神和良好的人際溝通能力，學會在小組討論中表達自己的觀點和傾聽他人的意見。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學內(nèi)容，提高學生的寫作能力和跨文化交際能力，布置以下課后作業(yè)：

1.寫一篇關(guān)于“一次難忘的活動”的短文，要求描述活動的目的、過程、感受和收獲。字數(shù)在150-200字左右。

答案示例：

Lastweekend,Iparticipatedinavolunteeractivityorganizedbyourschool.Thepurposeoftheactivitywastohelptheelderlyinourcommunity.Wecleanedtheirhouses,cookedforthem,andspenttimechattingwiththem.Itwasamemorableexperienceforme.Duringtheactivity,Ifelthappytoseethesmilesontheelderlypeople'sfaces.Ialsolearnedtheimportanceofteamworkandcommunication.Overall,thisactivityhelpedmerealizethevalueofkindnessandcompassion.

2.結(jié)合課文中提到的活動策劃的基本步驟和注意事項，以你感興趣的一個活動為主題，制定一份活動策劃書。

答案示例：

ActivityName:TreePlantingEvent

Objective:Toraiseawarenessaboutenvironmentalprotectionandpromotetheimportanceofplantingtrees.

Steps:

1.Identifyasuitablelocationfortreeplanting.

2.Recruitvolunteersandassignthemspecificroles.

3.Purchasetreesandnecessaryplantingsupplies.

4.Developamarketingplantopromotetheevent.

5.Organizeapost-eventcleanupandevaluationsession.

3.假設(shè)你將要參加一個國際交流活動，請寫一份關(guān)于你所在學校的介紹，包括學校的歷史、特色和學術(shù)優(yōu)勢。字數(shù)在150-200字左右。

答案示例：

Ourschool,XYZHighSchool,isawell-knowninstitutionlocatedinabeautifulcity.Establishedin1980,ithasalonghistoryofacademicexcellence.Ourschoolisknownforitsstrongacademiccurriculum,diverseextracurricularactivities,andnurturingenvironment.Weofferawiderangeofcourses,includingadvancedplacementandhonorsprograms.Ourfacultyisdedicatedandexperienced,providingpersonalizedattentiontoeachstudent.Inaddition,ourschoolhasstate-of-the-artfacilities,suchasamodernlibrary,sciencelabs,andsportscomplexes.Weprideourselvesonfosteringacultureofinnovation,leadership,andglobalunderstanding.

4.寫一篇關(guān)于你最近參加的一次活動的反思，包括活動的目的、過程、你的角色和表現(xiàn)，以及你從中學到的東西。字數(shù)在150-200字左右。

答案示例：

Recently,Iparticipatedinaschooldebatecompetition.Thepurposeoftheeventwastoenhanceourpublicspeakingandcriticalthinkingskills.Iwasassignedtheroleofthemainspeakerforourteam.Duringthedebate,Ipresentedmyargumentseffectivelyandrespondedtotheopponent'sclaims.However,IrealizedthatIneedtoworkonmyvoicemodulationandstagepresence.Additionally,Ilearnedtheimportanceofcollaborationandresearchinpreparingforsuchevents.Overall,althoughIfacedsomechallenges,theexperiencewasvaluableandhelpedmeimprovemycommunicationskills.

5.選擇一個你感興趣的活動主題，用英語寫一份邀請函，邀請你的朋友或家人參加。字數(shù)在150-200字左右。

答案示例：

Dear[Friend/FamilyMember],

Ihopethisletterfindsyouwell.Iamwritingtoinviteyoutoa[activityname]thatIamorganizingon[date]at[venue].Thepurposeofthiseventisto[purpose].Itwillbeafun-filledafternoon/eveningwith[activities/food/music].Iwouldloveforyoutojoinusandshareintheexcitement.Pleaseletmeknowifyouareavailableandifyouneedanyadditionalinformation.Iamlookingforwardtoseeingyousoon!

Bestregards,

[YourName]課堂小結(jié)，當堂檢測為了鞏固所學內(nèi)容，進行以下當堂檢測：

1.請用英語描述你最近參加的一次活動。包括活動的目的、過程、感受和收獲。字數(shù)在150-200字左右。

2.假設(shè)你將要參加一個國際交流活動，請用英語寫一份關(guān)于你所在學校的介紹，包括學校的歷史、特色和學術(shù)優(yōu)勢。字數(shù)在150-200字左右。

3.選擇一個你感興趣的活動主題，用英語寫一份邀請函，邀請你的朋友或家人參加。字數(shù)在150-200字左右。

4.分析以下句子，找出其中的語法錯誤并進行修改：

"Iwenttothebeachlastweekendandhadawonderfultime.Iswam,sunbathed,andreadabook."

5.請用英語描述一次你參與的志愿者活動。包括活動的目的、過程、你的角色和表現(xiàn)，以及你從中學到的東西。字數(shù)在150-200字左右。教學反思與總結(jié)其次，我在教學中充分利用了多媒體資源，如PPT和視頻，幫助學生更好地理解和掌握活動策劃的基本步驟和注意事項。學生對多媒體資源的運用表現(xiàn)出積極的態(tài)度，通過直觀的展示，他們更容易理解和記憶相關(guān)知識點。然而，在課堂展示與點評環(huán)節(jié)，