山西省忻州市偏關縣2025屆數學三上期末教學質量檢測試題含解析

山西省忻州市偏關縣2025屆數學三上期末教學質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1．口算。28÷4＝40÷8＝35÷5＋10＝182÷2＝125×8＝25×4＝2．用豎式計算，其中※題要驗算。207×5＝256×6＝130×9＝※618＋287＝※900－254＝3．脫式計算。93－28＋3878×9－58457＋64÷8（352－289）÷7二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．在四邊形中，對邊相等的圖形一定是長方形。（________）5．一個長方形的寬是6厘米，長是寬的3倍，這個長方形的周長是24厘米．_____6．把米長的鐵絲截成相等的9段，每段占全長的．（____）7．把一個蛋糕分成4份，每份是它的。（__________）8．看書時眼睛距離書本的距離約30毫米合適。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．巨幕電影院有441個座位，兩個旅行團分別是196人和226人，這兩個旅行團同時看巨幕電影坐得下嗎？下列說法正確的是（）。A．因為196＞190，226＞220，190＋220＝410，410＜441，肯定坐得下。B．因為196＜200，226＜230，200＋230＝430，430＜441，肯定坐得下。C．因為196接近200，226接近220，200＋220＝420，420＜441，肯定坐得下。10．小飛正上三年級，（）最接近他的年齡。A．110時 B．110天 C．110周 D．110個月11．笑笑家一個月節(jié)約用水800千克，（）個月可節(jié)約用水4噸。A．4 B．5 C．612．輪船的裝載量為800（）。A．克 B．千克 C．噸13．如圖的交通標志中，軸對稱圖形有（）A．4 B．3 C．2 D．1四、快樂填空。14．（1）在上面的括號里填上假分數，在下面的括號里填上帶分數．（2）數A里面有9個，數B再加上1個就是最小的質數．在上面的數軸上標出A、B．15．在一個長8米，寬6米的長方形中剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是（________）米。16．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。10000（__________）99999千克（__________）900克800÷4÷2（__________）800÷8（__________）6×852（__________）8×652（__________）17．李紅4月31日從上海回來了．（__________）18．小華把一塊巧克力平均分成了5小塊，第一天吃了1小塊，第二天吃了剩下的一半。他第一天吃了這塊巧克力的()()19．420×2×3＝420×（________）824÷2÷4＝824÷（________）20．括號里藏著數字幾？（______）（______）（______）21．取一張正方形的紙對折2次，看一看，這張紙平均分成（________）份，每份是它的（________）。22．，要使商是三位數，□里最小填_______；要使的積是四位數，□里最小要填_______。23．李大哥一家三口去旅游，每張火車票165元，回來還乘同樣票價的火車，這次旅游買火車票一共花了________元。五、作圖題。24．找朋友。25．估一估、連一連．26．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、解決問題27．圖書館購進一批少兒圖書,其中《成語故事》80本,《寓言故事》比《成語故事》多25本,《童話故事》的本數是《寓言故事》的4倍。購進《童話故事》多少本?28．實驗小學要換新桌椅了,每張學生桌35元,每把椅子15元,請你計算買6套桌椅需要多少錢。29．填一填，算一算，畫一畫。30．明明5分鐘做了40道口算題。照這樣的速度，她16分鐘能做多少道題？

參考答案一、認真計算。1、7；5；1791；1000；100【詳解】略2、1035；1536；1170；905；646【分析】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。據此解答即可。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數?！驹斀狻?07×5＝1035256×6＝1536130×9＝1170618＋287＝905驗算：905－287＝618900－254＝646驗算：646＋254＝9003、452；14；465；9【分析】（1）從左向右進行計算；（2）先算乘法，再算減法；（3）先算除法，再算加法；（4）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法?！驹斀狻?3－28＋387＝65＋387＝4528×9－58＝72－58＝14457＋64÷8＝457＋8＝465（352－289）÷7＝63÷7＝9二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】根據題中的要求可以用舉例法判斷?！驹斀狻科叫兴倪呅斡兴臈l邊，對邊相等，原題錯誤。故答案為：×。【點睛】本題考查圖形的概念，掌握各常用四邊形的特征是解題的關鍵。5、×【詳解】（6×3+6）×2＝24×2＝48（厘米）答：周長是48厘米，原題說法錯誤．故答案為×．6、×【詳解】1÷9＝÷9＝（米）即把米長的鐵絲截成相等的9段，每段占全長的或每段長是米原題說法錯誤．故答案為：×．7、×【分析】根據分數的意義可知，將一個蛋糕平均分成4份，每份占它的。而題目中沒有明確蛋糕是被平均分成4份，則無法判斷其中1份占它的。【詳解】因為這個蛋糕沒有被平均分成4份，則每份不是它的，此說法錯誤?！军c睛】熟練掌握分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。注意“平均分”這個關鍵詞。8、×【分析】常見的長度單位有毫米、厘米、分米、米和千米。根據生活經驗以及對長度單位的認識可知，30毫米大概是小朋友兩節(jié)手指的長度，這樣的看書距離太近了，用厘米比較合適?！驹斀狻扛鶕治隹芍磿鴷r眼睛離書本的距離約30厘米比較合適；故此說法不正確?！军c睛】解決本題的關鍵是在對長度單位掌握理解的基礎上，聯系生活實際，靈活選擇合適的單位。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】根據題意可知，將兩個旅行團的人數加起來，再和座位數比較大小。將196估成200，226估成230，再進行計算即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍驗?96＜200，226＜230，200＋230＝430，430＜441，肯定坐得下。故答案為：B。【點睛】解決本題時，應將兩個旅行團的人數估成與其接近的整百數或幾百幾十數，且將兩個人數估大，進而準確比較出結果。10、D【分析】常見的時間單位有時、天、周、月、年等。根據生活經驗以及對時間單位和數據大小的認識，可知計量三年級學生的年齡用“月”作單位?！驹斀狻啃★w正上三年級，110個月最接近他的年齡。故答案為：D?！军c睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。11、B【詳解】略12、C【解析】略13、C【詳解】圖①、③沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠互相重合，所以圖①、③是軸對稱圖形；圖②、④無論沿哪一條直線對折后，直線兩旁的部分都不能夠互相重合，所以它們不是軸對稱圖形．如圖的交通標志中，軸對稱圖形有2個．故選：C．四、快樂填空。14、【詳解】略15、24【分析】長方形寬的長度乘4等于正方形的周長?！驹斀狻?×4＝24（米）【點睛】長方形中剪下最大的正方形的邊長是長方形寬的長度，這是解答本題的關鍵。16、＞＞＝＜＜＜【分析】（1）由整數的比較大小可得，數位多的數大于數位少的數，據此判斷即可。（2）根據1千克＝1000克，將單位換算統(tǒng)一后進行比較即可。（3）（5）直接計算出結果，再進行比較即可。（4）（6）根據分數的判斷方法：同分子的分數，分母越大，分數值越?。煌帜傅姆謹?，分子越大，分數值越大，據此判斷即可?！驹斀狻浚?）10000是五位數，9999是四位數，則10000＞9999；（2）9千克＝9000克9000＞900；（3）800÷4÷2＝200÷2＝100800÷8＝100100＝100；（4）同分子的分數，分母越大，分數值越?。唬?）6×852＝51128×652＝52165112＜5216；（6）同分母的分數，分子越大，分數值越大?！军c睛】此題考查了整數的比較大小、千克和克的單位換算、分數的比較大小問題。17、×【分析】熟記年、月、日之間的關系，是解決此題的關鍵．4月是小月只有30天，由此得解．【詳解】四月是小月只有30天沒有31日，所以李紅4月31日從上海回來了是錯誤的；故答案為×．18、15【解析】略19、（2×3）（2×4）【分析】乘法結合律是指三個數相乘，先把前兩個數相乘，再和另外一個數相乘，或先把后兩個數相乘，再和另外一個數相乘，積不變。除法的性質是指一個數連續(xù)除以兩個數，可以除后兩個數的積，也可以先除以第二個數，再除以第一個數，商不變?！驹斀狻?20×2×3＝420×（2×3）824÷2÷4＝824÷（2×4）【點睛】觀察數據特點和運算符號，靈活運用乘法結合律和除法的性質解決問題。20、6502【分析】根據除數＝被除數÷商，因數＝積÷另一個因數，減數＝被減數－差，進行解答即可。【詳解】24÷4＝6，所以6200÷4＝50，所以50（540－80）÷230＝460÷230＝2所以2【點睛】比題考查了整數加減法、乘除法各部分之間的關系。21、4【分析】把正方形紙對折1次，就是把它平均分成2份，每份是原來的；再對折1次，有縱橫兩種對折方法，不論怎么折，都是把這張紙的再平均分成2份，每份是原來的的，即；據此解答?！驹斀狻咳∫粡堈叫蔚募垖φ?次，看一看，這張紙平均分成（4）份，每份是它的（）。【點睛】本題考查了簡單圖形的折疊問題，以及分數的意義，也可以通過實踐動手折紙解答。22、63【分析】三位數除以一位數，比較被除數的最高位和除數的關系；如果被除數最高位上的數字比除數大或相等，那么商就是三位數，商的最高位是百位；否則商就是兩位數，商的最高位是十位；據此解答：，要使得商是三位數，那么，所以最小填6；想要積是四位數，百位的乘積需要大于或等于10，能夠向千位進位；同理，想要積是三位數，百位的乘積要比10小，不會向千位進位。一般從高位開始觀察，也不要忘記考慮低位向高位進位的問題。做完之后需要驗算?！驹斀狻慨敱怀龜档氖孜粩底执笥诨虻扔?時，商是三位數，此時□里最小填6。，；所以□最小要填3?！军c睛】主要考查學生對三位數除以一位數以及三位數乘一位數的計算應用情況。23、990【分析】根據題意可知，用每張火車票的單價×購買的數量=需要的總錢數，然后用單趟的錢數×2=往返一共要花的火車票錢數，據此列式解答?！驹斀狻?65×3=495（元），495×2=990（元）。故答案為：990?！军c睛】五、作圖題。24、【詳解】略25、【詳解】根據生活經驗、對質量單位和數據大小的認識，可知：曲別針重2克；雞蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；據此解答．26、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題27、420本【詳解】80+25=105(本)105×4=420(本)28、300元【詳解】(35+15)×6=50×6=300(元)29、見詳解【分