山東省菏澤市東明縣2024年數學三年級第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

山東省菏澤市東明縣2024年數學三年級第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認真填寫。1．智慧樂園2．用24時記時法表示，下午3時30分，就是（_____）時（_____）分，晚上8時就是（_____）時。3．在（）填上“>”“<”或“=”.615（_____）5160100（_____）012023（_____）30322983（_____）150648÷4（_____）84÷414÷2+5（_____）14÷（2+5）4．小亮家到學校的距離是545米，小亮從家到學校上學已經走了498米，離學校還有（________）米。5．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”（____）1米（____）7分米3千克20克（____）3020克400+0（____）400×06．225的4倍是（_________）；175比310少（_________）。7．妞妞16：00放學，也就是下午（________）時放學，她晚上9時睡覺，也就是（________）時睡覺。8．，，（__________），（__________）。9．一場電影從早上8：30開始放映，一直播放到上午10：25結束，這場電影播放的時間是（________）。10．5千米＝（________）米；120秒＝（________）分11．在括號里填上“＜”“＞”或“＝”。2時（________）200分82＋18×7（________）700400÷4－2（________）400÷（4－2）59×38（________）2500359÷3（________）899÷91－（________）二、仔細推敲，認真辨析。12．劉天亮是2008年2月29日出生的。（______）13．下面兩個圖形都是由邊長為1厘米的小正方形拼成的，甲圖周長大于乙圖周長。（________）14．鐘面上有12個大格，50個小格。（_______）15．1噸棉花比1000千克石頭輕。（________）16．兩個數相除，余數一定要小于除數．_____三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．被除數中間有0，商的中間（）A．一定有0 B．沒有0 C．無法確定18．三年低二班每個人都訂了報紙，其中有25人訂了《少年科技報》，有28人訂了《少年時代報》，有7人兩種都訂了。我們班一共有（）人。A．46 B．53 C．6019．下面各組數中，（）的第一個數是第二個數的倍數．A．16和6 B．36和0.6 C．6和36 D．36和1220．在三個分數中，最大的分數是()。A． B． C．21．邊長為1厘米的小正方形拼成下列圖形，周長最大的是（

）。A． B． C．四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數．5×13＝

48+8＝

42÷2＝

﹣＝560÷7＝

0×86＝

72﹣8＝

+＝23．按順序計算。（1）25×35÷7（2）245＋37×9（3）（708＋96）÷624．直接寫出答案。60×4=103×7=540÷6=880÷4=14×5=6×50=400÷8=100÷4=五、操作題25．小猴子回家．26．把下面的交通工具與每小時所行路程用線連起來。六、解決問題27．三（1）班有45人，其中19人喜歡吃蘋果，16人喜歡吃橘子，8人既喜歡吃蘋果又喜歡吃橘子。喜歡吃蘋果和橘子的有多少人？這兩種水果都不喜歡吃的有多少人？28．請你在方格紙上按要求畫圖．（1）畫出圖1的對稱圖形（2）把圖2向右平移7格（3）畫一個面積是12平方厘米的長方形和一個面積是9平方厘米的正方形（每一小格表示邊長是1厘米的小正方形．），并分別求出它們的周長．29．小胖看一本220頁的書，已經看了4天，每天看32頁，這本書還剩下多少頁沒有看？30．方格紙中正方形的周長是（）厘米，畫一個和它周長相等的長方形。（每個小方格的邊長表示1厘米）31．量一量，并求出它的周長。

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、（1）答案不唯一：；（2）【詳解】（1）根據分析可得：（答案不唯一）（2）根據分析可得：2、153020【解析】略3、>==<<>【詳解】略4、47【分析】根據題意可知，用小亮家到學校的距離減去小亮已經走的路程，即可求出此時與學校的距離。【詳解】545－498＝47（米）則離學校還有47米。【點睛】整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。5、＞＞＝＞【詳解】（1）＞（2）1米＝10分米，10分米＞7分米所以1米＞7分米（3）3×1000＝3000（克），3000+20＝3020（克）所以3千克20克＝3020克（4）400+0＞400×0故答案為：＞，＞，＝，＞．6、900135【詳解】略7、421【分析】普通記時法轉換為24時記時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時間要加上12時；24時記時法轉換為普通記時法：加上時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數字大于12的要減去12時?！驹斀狻挎ゆ?6：00放學，也就是下午4時放學，她晚上9時睡覺，也就是21時睡覺?！军c睛】熟練掌握普通計時法與24時計時法的互化方法是解答本題的關鍵。8、61【分析】根據圖形可以看出，1個五角星加4個三角形等于25，1個五角星加2個三角形等于13，可以算出2個三角形等于25－13；即可求出1個三角形和1個五角星等于多少?！驹斀狻?個三角形：25－13＝12；1個三角形：12÷2＝61個五角星：13－6－6＝1；【點睛】解答本題的關鍵是，能夠看清圖形分析好題意。9、1小時55分鐘【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，代入數據計算即可?！驹斀狻?0時25分－8時30分＝1（小時）55（分鐘）則這場電影播放的時間是1小時55分鐘?！军c睛】本題考查時間的推算，關鍵是熟記公式：經過時間＝結束時間－開始時間，注意1小時＝60分鐘。10、50002【分析】千米和米之間的進率是1000，分和秒之間的進率是60，據此解答即可?！驹斀狻?千米＝5000米；120秒＝2分【點睛】本題考查質量單位、時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。11、＜＜＜＜＞＜【分析】（1）時和分之間的進率是60，據此將2時換算成分，再和200分比較解答。（2）整數四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。據此分別求出各算式的的計算結果，再比較大小。（3）同分母分數相減時，分母不變，分子相減即可。同分子分數比較大小時，分母小的分數大?！驹斀狻?時＝120分，120分＜200分，則2時＜200分；82＋18×7＝208，208＜700，則82＋18×7＜700；400÷4－2＝98，400÷（4－2）＝200，98＜200，則400÷4－2＜400÷（4－2）；59×38＝2242，2242＜2500，則59×38＜2500；359÷3＝119……2，899÷9＝99……8，119＞99，則359÷3＞899÷9；1－＝，＜，則1－＜?！军c睛】不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再進行比較。兩個算式比較大小時，要先求出各算式的計算結果，再比較大小。二、仔細推敲，認真辨析。12、√【詳解】略13、×【分析】甲圖是一個正方形，邊長是2厘米。乙圖是一個長方形，長是3厘米，寬是1厘米。根據正方形和長方形的周長公式分別求出甲乙兩圖的周長，再比較解答?！驹斀狻?×4＝8（厘米）（3＋1）×2＝4×2＝8（厘米）則甲圖周長等于乙圖周長。故答案為：×?！军c睛】正方形的周長＝邊長×4，長方形的周長＝（長＋寬）×2。14、×【詳解】略15、×【分析】1噸＝1000千克，先將單位化統(tǒng)一，再比較重量?！驹斀狻恳驗?噸等于1000千克，所以一樣重。故答案為：×【點睛】比較鐵和棉花的輕重，我們只需比較重量。16、√【分析】根據在有余數的除法中，余數一定比除數小；進行判斷即可．【詳解】在兩個數相除，余數一定要小于除數，說法正確；故答案為正確．【點睛】解答此題應明確：在有余數的除法中，余數一定比除數小．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【分析】根據題意，假設被除數是616，除數是6或被除數是418，除數是3，然后再進一步解答．【詳解】假設被除數是616，除數是6或被除數是418，除數是3；616÷6=111；418÷3=136；111的中間有1，136的中間沒有1；所以，被除數中間有1，商的中間可能有1，也可能沒有1．故選C．18、A【分析】用訂《少年科技報》的人數加訂《少年時代報》報的人數，減兩種都訂的人數就是班級一共有多少人。【詳解】25＋28－7＝53－7＝46（人）故答案為：A【點睛】對于重疊問題，關鍵是判斷重復計算的部分的數量，求總數的時候需要減去重疊部分。19、D【分析】根據因數和倍數的意義，如果數a能被數b整除（b≠0），a就叫做b的倍數，b就叫做a的因數；據此解答即可．【詳解】在16和6，36和0.6，6和36，36和12幾組數中，只有36和12的第一個數是第二個數的倍數；故選D．【點睛】解答此題的關鍵是根據因數和倍數的意義進行分析、解答即可．20、C【詳解】略21、A【分析】先數三個圖形各有多少個小正方形的邊，即它的周長就是多少厘米，進行比較即可解答。【詳解】通過數三個圖形各有多少個小正方形的邊，它的周長就是多少厘米。得出A：12厘米；B：10厘米；C：10厘米。故答案為：A。四、細心計算，認真檢查。22、65；56；21；80；0；64；【詳解】略23、125；578；134【分析】整數四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。【詳解】（1）25×35÷7＝875÷7＝125（2）245＋37×9＝245＋333＝578（3）（708＋96）÷6＝804÷6＝13424、240；721；90；22070；300；50；25【詳解】略五、操作題25、【詳解】略26、見詳解?！痉治觥扛鶕罱涷炓约伴L度單位千米和數據大小的認識可知，騎自行車大約每小時行18千米，坐汽車大約每小時行75千米，坐飛機大約每小時行170千米。據此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】解決本題時要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的解答。六、解決問題27、27人；18人【分析】（1）根據“喜歡吃蘋果的有19人，喜歡吃橘子的有16人”可得兩者的總人數：19＋16＝35（人），這其中把兩種都喜歡的人數多計算了一次，所以根據容斥原理可得喜歡吃蘋果和橘子的一共有：35－8＝27（人）；（2）把喜歡吃蘋果的和喜歡吃橘子的人數加起來：19＋16＝35（人），因為8人既喜歡吃蘋果又喜歡吃橘子，所以喜歡這兩種水果（至少喜歡一種）的是35－8＝27（人），那么總人數減去這27人，剩下的就是兩種水果都不喜歡吃的人數?！驹斀狻?9＋16－8＝35－8＝27（人）45－（19＋16－8）＝45－（35－8）＝45－27＝18（人）答：喜歡吃蘋果和橘子的有27人；這兩種水果都不喜歡吃的有18人。【點睛】此題考查利用容斥原理解決實際問題的靈活應用，可借助圖形解決問題。28、（1）、（2）、（3）作圖如下：；長方形周長：14厘米正方形周長：12厘米【詳解】略29、92頁【詳解】220-32×4=220-128=92（頁）答：這本書還剩下92頁。30、20；畫圖見詳解?！痉治觥扛鶕}圖，正方形的邊長為5厘米。正方形的周長＝邊長×4，據此求出正方形的周長為5×4＝20厘米。長方形