2021-2022學(xué)年四川省瀘州市合江縣部編版六年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試道德與法治試卷原卷版

合江縣2022年春期義務(wù)教育階段學(xué)科素質(zhì)期末模擬檢測(cè)卷六年級(jí)道德與法治一、正確判斷。（每小題2分，共計(jì)20分）1.王阿姨在小區(qū)門(mén)口開(kāi)了十幾年的面館，我們沒(méi)必要尊重她。（）2.小明說(shuō)從人類(lèi)飛天的歷程中感受到了人都要有夢(mèng)想，要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)、努力探索、努力創(chuàng)造。（）3.中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和勤勞智慧的人民，黃河和長(zhǎng)江是我國(guó)最主要的兩條河流，被稱(chēng)為“母親河”，黃河流域和長(zhǎng)江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。（）4.草裙舞和花環(huán)被稱(chēng)為拉丁美洲的兩大特征。（）5.人類(lèi)每項(xiàng)科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造都標(biāo)志著社會(huì)的文明和進(jìn)步。（）6.禁止燃放煙花爆竹是對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。（）7.可可認(rèn)為古代的遺址與我們現(xiàn)代生活毫無(wú)聯(lián)系，我們完全沒(méi)必要花大量的人力、物力、財(cái)力去保護(hù)它。（）8.在東南亞很多地區(qū)，氣候炎熱，人們居住在干欄式房屋里，既通風(fēng)又防潮。（）9.在我們合江，我們可以觀賞到筆架連云、榕嶺積雪、原始森林等千姿百態(tài)的自然景觀，這些景觀是不同自然環(huán)境的顯著標(biāo)記。（）10.聯(lián)合國(guó)是當(dāng)代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國(guó)際組織。（）二、合理選擇。把正確答案的序號(hào)涂黑（每小題3分，共計(jì)30分）。11.幾位同學(xué)在討論為保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，我們小學(xué)生可以做些什么？以下說(shuō)法不正確的是（）。A.甲：我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，我可以每天步行上學(xué)B.乙：我們年齡小，做再多事都不能保護(hù)地球C.丙：我們可以不使用一次性筷子D.?。何覀兛梢怨?jié)約用電、用水、用氣等12.以下不能反映人與自然和諧相處的一項(xiàng)是（）。A.人屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材C.消耗資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì) D.哈尼族人將村寨建在半山腰13.為了保護(hù)地球家園，人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日，以下節(jié)日與環(huán)境無(wú)關(guān)的是（）。A.2月2日是“世界濕地日” B.4月22日是“世界地球日”C.6月5日“世界環(huán)境日” D.10月16日是“世界糧食日”14.一名男子將小轎車(chē)內(nèi)的垃圾隨手拋向車(chē)外，而站在一旁的環(huán)衛(wèi)工人默默地將垃圾清理干凈。對(duì)該男子的行為評(píng)價(jià)不正確的是（）。A.是不自尊自愛(ài)表現(xiàn) B.是不尊重他人的表現(xiàn)C.缺乏環(huán)保意識(shí) D.雖不符合道德要求，但也不必引以為戒15.今年6月，我國(guó)不少地方因強(qiáng)對(duì)流天氣導(dǎo)致山洪、泥石流等自然災(zāi)害事件發(fā)生。下列應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的方法不正確的是（）。A.乘坐汽車(chē)遇到龍卷風(fēng)時(shí)，要留在車(chē)內(nèi)躲避B.發(fā)生地震時(shí)，如在戶(hù)外，要立刻跑進(jìn)建筑物內(nèi)躲避C.發(fā)生泥石流，要馬上與泥石流成垂直方向朝兩邊山坡上跑D.山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇在山谷扎營(yíng)16.以下關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類(lèi)影響，說(shuō)法不正確的是（）。A.生命、健康的巨大傷害 B.精神的巨大創(chuàng)傷C.生存環(huán)境的破壞 D.販賣(mài)武器，促使經(jīng)濟(jì)發(fā)展17.向陽(yáng)小學(xué)六（1）班的同學(xué)以“熱愛(ài)和平”為題的討論，我不同意（）。A.和平是各國(guó)人民的共同愿望B.和平是人類(lèi)發(fā)展的需要C.人民渴望和平，厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)D.沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒(méi)有和平18.下列是尊重他人的表現(xiàn)的是（）。A.吃飯時(shí)，用筷子指著別人說(shuō)話(huà) B.認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話(huà)C.打斷別人的發(fā)言 D.詆毀他人的名譽(yù)19.在擁擠的公交車(chē)上，甲不小心踩了乙一腳，連聲道歉。乙笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，難免的！”車(chē)廂內(nèi)和樂(lè)融融。下列最能表達(dá)這則材料主題的是（）。A.海納百川，有容乃大 B.己所不欲，勿施于人C.贈(zèng)人玫瑰，手有余香 D.見(jiàn)賢思齊，崇德向善20.世界上有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類(lèi)文明的瑰寶。下列文化遺產(chǎn)中不屬于中國(guó)的是（）。A.安陽(yáng)殷墟 B.金字塔 C.秦始皇陵 D.大足石刻三、情境分析。（共計(jì)24分）21.周凡的家鄉(xiāng)原本有成片的森林，近十年來(lái)人民為了獲得更多的耕地而亂砍濫伐。周凡和同學(xué)們收集了許多信息，發(fā)現(xiàn)最近幾年家鄉(xiāng)頻發(fā)的洪澇、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害與亂砍濫伐密切相關(guān)。你怎么看待亂砍濫伐引發(fā)自然災(zāi)害這一問(wèn)題？人類(lèi)還有哪些不合理的行為可能誘發(fā)或加重自然災(zāi)害？22.材料分析，回答問(wèn)題?！昂闷狻毕壬莻€(gè)性王國(guó)里公認(rèn)的好好先生。他永遠(yuǎn)滿(mǎn)臉笑容，對(duì)誰(shuí)都和和氣氣。一天，“急性子”大媽在公交車(chē)站嫌“好脾氣”先生動(dòng)作太慢，一邊說(shuō)著“讓開(kāi)！真礙事！”一邊用力把他推開(kāi)，搶著擠上公交車(chē)。“好脾氣”先生的領(lǐng)帶都被擠歪了，他卻只是皺皺眉頭，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。還有一次，“壞脾氣”男孩在公園里的墻上亂涂亂畫(huà)，“好牌氣”先生則說(shuō)了句“不能這樣做”，“壞脾氣”男孩就惡狠狠地說(shuō)：“老家伙，一邊去！”“好脾氣”先生搖搖頭，嘆著氣走開(kāi)了。老朋友“講道理”先生知道了以后，皺著眉頭說(shuō)：“這些人真不像話(huà)，怎么可以這么不尊重別人？”他拍拍“好脾氣”先生的扇膀說(shuō)：“你這樣沒(méi)有原則地一團(tuán)和氣也是不對(duì)的?！保?）“講道理”先生說(shuō)“好脾氣”先生的做法是不對(duì)的，你同意他的說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。（2）面對(duì)“好脾氣”先生的為難情緒，你能給他提些建議嗎？四、生活實(shí)踐。（共計(jì)26分）23.生活情景：六（1）班今天上了一節(jié)《道德與法治》公開(kāi)課。有十幾名老師參與聽(tīng)課，整節(jié)課上學(xué)生們表現(xiàn)得非常好，老師講的也特別棒，聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和老師都給出了大大地贊揚(yáng)。放學(xué)后，小紅悄悄地寫(xiě)一篇日記記錄今天課上的表現(xiàn)和收獲；小亮拿出自己的積累本，以《我最喜歡的一節(jié)課》為題寫(xiě)了一篇作文；小明寫(xiě)了張便箋“今天我是最棒的，加油！”貼到了墻上；小敏回家后，