版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
13.3.2等邊三角形—八年級(jí)數(shù)學(xué)人教版上冊(cè)課時(shí)優(yōu)化訓(xùn)練1.如圖,在中,,,,則的長(zhǎng)為()A.1.5 B.3 C.6 D.92.如圖,直線a、b分別經(jīng)過(guò)等邊三角形ABC的頂點(diǎn)A、C,且a∥b,∠1=42°,則∠2的度數(shù)為()A.18° B.42° C.60° D.102°3.如圖,中,,,,則的周長(zhǎng)為()A.9 B.8 C.6 D.124.如圖,直線,等邊三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)B,C分別落在直線l,m上,若,則的度數(shù)是()A. B. C. D.5.如圖所示中,,則的大小為()A. B. C. D.6.如圖,在中,,,,,則的長(zhǎng)是()A.8 B.6 C.4 D.27.如圖,在中,,,D是上一點(diǎn),連接,若平分,設(shè)和的面積分別是,,則()A. B. C. D.8.如圖,在中,,,,的垂直平分線交于點(diǎn)M,交于點(diǎn)E,的垂直平分線交于點(diǎn)N,交于點(diǎn)F,則的長(zhǎng)為()A. B. C. D.9.如圖,已知是等邊三角形,,,延長(zhǎng)到點(diǎn)E,使,則的長(zhǎng)為_(kāi)______.10.如圖,是等邊三角形的中線,,則的度數(shù)為_(kāi)_____.11.如圖,是等邊三角形,點(diǎn)D是邊上任意一點(diǎn),于點(diǎn)E,于點(diǎn)F.若,則_____________.12.如圖,已知,點(diǎn)P在邊上,,點(diǎn)M、N在邊上,,若,則______.13.如圖,在等邊三角形中,是中線,延長(zhǎng)至E,使,求證:.14.如圖,在中,,D為BC邊的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作,,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn).(1)求證:.(2)若,,求的周長(zhǎng).
答案以及解析1.答案:C解析:在中,,,,∴.故選:C2.答案:D解析:在等邊三角形ABC中又∵∴故選D3.答案:D解析:在中,,,,,為等邊三角形,,的周長(zhǎng)為:,故選:D.4.答案:B解析:,,即,是等邊三角形,,又,,,故選:B.5.答案:C解析:,是等邊三角形,,,是的一個(gè)外角,,,是的一個(gè)外角,,,故選:C.6.答案:B解析:,,,,,,,,,,,故選:B.7.答案:B解析:∵,,∴.∵平分,∴,∴,∴,∴,∴.故選B.8.答案:C解析:連接,.∵的垂直平分線交于M,交于E,的垂直平分線交于N,交于F,∴,,∴,.∵,,∴,∴,,∴是等邊三角形,∴,∴.∵,∴.故選:C.9.答案:9解析:是等邊三角形,,,,,,故答案為:9.10.答案:解析:∵是等邊三角形,∴,∵是等邊三角形的中線,∴,∴,∵,∴,∴.故答案為:.11.答案:4解析:設(shè),則,是等邊三角形,,,,,.故答案為:4.12.答案:解析:過(guò)P作,,,,,,,故答案為:.13.答案:見(jiàn)解析解析:證明:在等邊三角形中,是中線,,,,,,.14.答案:(1)詳見(jiàn)解析(2)12解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《宋朝法律制度》課件
- 競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部學(xué)生演講稿(15篇)
- 娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)與文化軟實(shí)力建設(shè)-洞察分析
- 陶瓷原料綠色生產(chǎn)技術(shù)-洞察分析
- 園藝療法對(duì)臨終患者生命質(zhì)量的影響-洞察分析
- 藥物篩選與合成策略-洞察分析
- 突變基因藥物研發(fā)-洞察分析
- 用戶(hù)體驗(yàn)與操作指南優(yōu)化-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議處理機(jī)制研究-洞察分析
- 網(wǎng)站質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)-洞察分析
- 2025年安徽交控集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 促進(jìn)臨床合理用藥持續(xù)改進(jìn)措施
- 精神科護(hù)理崗位競(jìng)聘
- 廣西北海市2023-2024學(xué)年八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 非急救轉(zhuǎn)運(yùn)合同范例
- 車(chē)輛使用安全培訓(xùn)
- 《中國(guó)傳統(tǒng)文化》課件模板(六套)
- 民航客艙服務(wù)管理Ⅱ?qū)W習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 兒科主任年終總結(jié)
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- MOOC 數(shù)字電路分析與設(shè)計(jì)-浙江大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論