職業(yè)技術(shù)學(xué)院《營(yíng)銷(xiāo)法規(guī)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《營(yíng)銷(xiāo)法規(guī)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程名稱：營(yíng)銷(xiāo)法規(guī)二、適用專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)三、課程性質(zhì)本課程是三年制高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的專業(yè)必修課程，其任務(wù)是使學(xué)生掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律的基本知識(shí)，理解我國(guó)現(xiàn)行的民事、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，熟悉我國(guó)在公司企業(yè)、合同簽訂、產(chǎn)品質(zhì)量及價(jià)格、銷(xiāo)售渠道等方面的重要法律規(guī)定，系統(tǒng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)法律關(guān)系的分析方法，幫助學(xué)生樹(shù)立法制觀念，提高學(xué)生尊法守法的法律意識(shí)以及法律應(yīng)用的綜合能力。貫徹工學(xué)結(jié)合的理念、以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向；從學(xué)生的認(rèn)知與技能特點(diǎn)出發(fā)，采用由易到難與設(shè)計(jì)項(xiàng)目相結(jié)合的方式來(lái)展開(kāi)教學(xué)；通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)的典型案例分析與講解等情境來(lái)組織教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程中掌握經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)，為學(xué)生從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的工作崗位奠定職業(yè)能力基礎(chǔ)。四、課程目標(biāo)本課程是一門(mén)講授與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)相關(guān)法律法規(guī)的課程，使學(xué)生能正確理解營(yíng)銷(xiāo)工作崗位中涉及的各項(xiàng)法律法規(guī)的名詞、概念及法律常識(shí)，了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)立法的基本精神和具體規(guī)定，培養(yǎng)學(xué)生守法、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和敬業(yè)精神，塑造良好的職業(yè)道德和職業(yè)法律意識(shí)。職業(yè)能力目標(biāo)1.能對(duì)營(yíng)銷(xiāo)法規(guī)的基本知識(shí)有個(gè)全面的了解；2.能系統(tǒng)掌握我國(guó)經(jīng)濟(jì)法律體系所包括的法律法規(guī)；3.掌握企業(yè)法、公司法、產(chǎn)品質(zhì)量法、合同法、政府采購(gòu)法等重要法律的相關(guān)條文、規(guī)定；4.掌握商標(biāo)法、價(jià)格法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、廣告法、直銷(xiāo)及特許經(jīng)營(yíng)等法律法規(guī)的相關(guān)條文、規(guī)定；5.能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)仲裁及經(jīng)濟(jì)訴訟程序法規(guī)解決營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中的產(chǎn)生的法律糾紛問(wèn)題；6.具有更新知識(shí)的自學(xué)能力，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的能力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的能力。五、課程內(nèi)容課程內(nèi)容說(shuō)明：本課程包括七個(gè)學(xué)習(xí)情境（項(xiàng)目），學(xué)習(xí)情境之間前后關(guān)聯(lián)；學(xué)習(xí)情境內(nèi)包含若干教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容之間是前后遞進(jìn)。（一）學(xué)習(xí)情境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配表1課程學(xué)習(xí)情境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、課時(shí)分配表序號(hào)學(xué)習(xí)情境理論教學(xué)內(nèi)容實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐小計(jì)1營(yíng)銷(xiāo)法規(guī)概述任務(wù)一：營(yíng)銷(xiāo)法規(guī)的概念任務(wù)二：營(yíng)銷(xiāo)法律關(guān)系任務(wù)三：營(yíng)銷(xiāo)爭(zhēng)議的解決222企業(yè)法律制度任務(wù)一：個(gè)人獨(dú)資企業(yè)任務(wù)二：合伙企業(yè)333公司法律制度任務(wù)一：公司基本制度任務(wù)二：有限責(zé)任公司任務(wù)三：股份有限公司任務(wù)四：上市公司監(jiān)管444營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品法規(guī)任務(wù)一：產(chǎn)品質(zhì)量法任務(wù)二：商標(biāo)法任務(wù)三：價(jià)格法445合同法律制度任務(wù)一：合同訂立法規(guī)實(shí)務(wù)任務(wù)二：合同執(zhí)行法規(guī)實(shí)務(wù)336營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程法規(guī)任務(wù)一：廣告法任務(wù)二：反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法任務(wù)三：消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法447營(yíng)銷(xiāo)渠道法規(guī)任務(wù)一：直銷(xiāo)法規(guī)任務(wù)二：特許經(jīng)營(yíng)法規(guī)任務(wù)三：政府采購(gòu)法規(guī)44課時(shí)總計(jì)2424（二）學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)表2學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)一覽表情境一營(yíng)銷(xiāo)法規(guī)概述學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解營(yíng)銷(xiāo)法規(guī)的基本概念2.熟悉營(yíng)銷(xiāo)法律關(guān)系的三個(gè)要素，能準(zhǔn)確地分析和判斷法律關(guān)系和法律責(zé)任3.了解民事訴訟和仲裁的基本知識(shí)和一般程序。教學(xué)任務(wù)任務(wù)一：營(yíng)銷(xiāo)法規(guī)的概念任務(wù)二：營(yíng)銷(xiāo)法律關(guān)系任務(wù)三：營(yíng)銷(xiāo)爭(zhēng)議的解決教學(xué)設(shè)計(jì)理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法教學(xué)場(chǎng)所1.法的定義和特征

2.營(yíng)銷(xiāo)法規(guī)所包含的法律規(guī)范

3.營(yíng)銷(xiāo)法律關(guān)系的三個(gè)要素1講授視頻教學(xué)多媒體教室4.經(jīng)濟(jì)仲裁的基本知識(shí)和一般程序

5.經(jīng)濟(jì)訴訟的基本知識(shí)和一般程序1實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法教學(xué)場(chǎng)所情境二企業(yè)法律制度學(xué)時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的特點(diǎn)、設(shè)立條件、事務(wù)管理、權(quán)利、解散與清算2.掌握合伙企業(yè)的特點(diǎn)、設(shè)立條件、解散和清算。3.了解普通合伙企業(yè)與有限合伙企業(yè)在事務(wù)執(zhí)行、與第三人的關(guān)系方面的區(qū)別。4.會(huì)用個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法及合伙企業(yè)法的相關(guān)規(guī)定來(lái)解決法律問(wèn)題。教學(xué)任務(wù)任務(wù)一：個(gè)人獨(dú)資企業(yè)任務(wù)二：合伙企業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法教學(xué)場(chǎng)所1.個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的定義、特點(diǎn)、設(shè)立的條件2.投資人的權(quán)利與義務(wù)3.個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的事務(wù)管理、解散與清算的法律規(guī)定1比較法多媒體教室1.合伙企業(yè)的定義、法律特點(diǎn)、設(shè)立條件2.合伙企業(yè)的財(cái)產(chǎn)管理3.普通合伙與有限合伙的區(qū)別4.合伙企業(yè)的入伙、退伙、解散與清算的法律規(guī)定2講授視頻教學(xué)案例分析法實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法教學(xué)場(chǎng)所情境三公司法律制度學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解公司的概念與分類2.掌握公司的設(shè)立制度和組織機(jī)構(gòu)的法定要求3.掌握公司的解散與清算，公司債券發(fā)型及股份轉(zhuǎn)讓制度等4.熟悉上市公司利潤(rùn)分配、法律監(jiān)管的法律規(guī)定。教學(xué)任務(wù)任務(wù)一：公司基本制度任務(wù)二：有限責(zé)任公司任務(wù)三：股份有限公司任務(wù)四：上市公司監(jiān)管教學(xué)設(shè)計(jì)理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法教學(xué)場(chǎng)所1.公司的定義、分類及法律特點(diǎn)2.有限責(zé)任公司的設(shè)立條件、組織機(jī)構(gòu)3.股份有限公司的設(shè)立條件、組織機(jī)構(gòu)2講授、比較法多媒體教室4.公司債券發(fā)行5.上市公司的利潤(rùn)分配6.上市公司的法律監(jiān)管2實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法教學(xué)場(chǎng)所情境四營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品法規(guī)學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理制度，掌握產(chǎn)品生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者的產(chǎn)品質(zhì)量義務(wù)2.了解經(jīng)營(yíng)者定價(jià)的權(quán)利與義務(wù)3.熟悉商標(biāo)權(quán)的內(nèi)容，掌握商標(biāo)權(quán)取得的條件和程序以及權(quán)利保護(hù)教學(xué)任務(wù)任務(wù)一：產(chǎn)品質(zhì)量法任務(wù)二：商標(biāo)法任務(wù)三：價(jià)格法教學(xué)設(shè)計(jì)理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法教學(xué)場(chǎng)所1.產(chǎn)品和產(chǎn)品質(zhì)量的定義，產(chǎn)品質(zhì)量法的概念和適用范圍2.我國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督管理體制3.產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者的產(chǎn)品質(zhì)量義務(wù)及法律責(zé)任2視頻教學(xué)講授案例教學(xué)法多媒體教室4.商標(biāo)的定義、種類5.商標(biāo)注冊(cè)的原則、使用的要求6.馳名商標(biāo)的特殊保護(hù)17.經(jīng)營(yíng)者的定價(jià)義務(wù)8.價(jià)格欺詐的表現(xiàn)及其法律責(zé)任1實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法教學(xué)場(chǎng)所情境五合同法律制度學(xué)時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解合同的概念、特征、形式2.掌握合同訂立的程序、主要條款、合同效力的情形3.熟悉合同法的原則以及違約責(zé)任的規(guī)定4.了解合同履行抗辯權(quán)的形式和合同保全5.熟悉合同的轉(zhuǎn)讓、變更與終止教學(xué)任務(wù)任務(wù)一：合同訂立法規(guī)實(shí)務(wù)任務(wù)二：合同執(zhí)行法規(guī)實(shí)務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法教學(xué)場(chǎng)所1.合同的概念、特征、形式2.合同訂立的程序：要約與承諾3.合同的內(nèi)容：主要條款4.有效合同、無(wú)效合同、可撤銷(xiāo)可變更合同、效力待定合同2講授、比較法案例教學(xué)法多媒體教室4.合同的履行、抗辯權(quán)、合同保全5.擔(dān)保合同6.合同的變更、轉(zhuǎn)讓與終會(huì)7.違約責(zé)任1實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法教學(xué)場(chǎng)所情境六營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程法規(guī)學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握廣告發(fā)布經(jīng)營(yíng)的基本準(zhǔn)則，實(shí)踐中能具備一定識(shí)別廣告違法性的能力2.了解不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的特征，掌握具體的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為及其監(jiān)督檢查3.了解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的歷史，掌握消費(fèi)者的基本權(quán)利和爭(zhēng)議解決的途徑教學(xué)任務(wù)任務(wù)一：廣告法任務(wù)二：反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法任務(wù)三：消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法教學(xué)設(shè)計(jì)理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法教學(xué)場(chǎng)所1.廣告法的調(diào)整對(duì)象2.違反廣告法的法律責(zé)任1講授案例分析法多媒體教室3.不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的定義和特征4.我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》主要規(guī)范以下11種不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為15.消費(fèi)者與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法6.消費(fèi)者的權(quán)利和經(jīng)營(yíng)者的義務(wù)7.消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議的解決2實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法教學(xué)場(chǎng)所情境七營(yíng)銷(xiāo)渠道法規(guī)學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解直銷(xiāo)與傳銷(xiāo)的法律界定及其區(qū)別2.掌握特許經(jīng)營(yíng)的定義和特征、特許經(jīng)營(yíng)當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)3.掌握政府采購(gòu)的法定方式和采購(gòu)合同的要求教學(xué)任務(wù)任務(wù)一：直銷(xiāo)法規(guī)任務(wù)二：特許經(jīng)營(yíng)法規(guī)任務(wù)三：政府采購(gòu)法規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法教學(xué)場(chǎng)所1.直銷(xiāo)的定義、法律特征，直銷(xiāo)與傳銷(xiāo)的區(qū)別2.直銷(xiāo)管理?xiàng)l例的相關(guān)規(guī)定1講授案例分析法多媒體教室4.商業(yè)特許經(jīng)營(yíng)的定義、種類、法律特征5.特許經(jīng)營(yíng)合同的內(nèi)容26.政府采購(gòu)的定義、特點(diǎn)和形式7.政府采購(gòu)的法律程序1實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法教學(xué)場(chǎng)所六、實(shí)施建議（一）教材編制1.教材編制必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、項(xiàng)目導(dǎo)向的設(shè)計(jì)理念；2.教材要突出專業(yè)技能培養(yǎng)的特色，兼顧技術(shù)性與實(shí)用性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力；3.教材內(nèi)容要具有鮮明的時(shí)代性和地域特點(diǎn)，跟企業(yè)需求一致；版面要圖文并茂，表達(dá)要言簡(jiǎn)意賅；4.教材的組織方式要反映出工作過(guò)程的典型應(yīng)用，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)領(lǐng)域和工作領(lǐng)域；（二）課程資源1.充分利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)構(gòu)建立體的教學(xué)資源庫(kù)，如多媒體課件、視頻動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課程等，使學(xué)生能更好的根據(jù)自身?xiàng)l件安排學(xué)習(xí)。2.推薦專業(yè)網(wǎng)站、電子圖書(shū)館等網(wǎng)絡(luò)資源，使教學(xué)內(nèi)容多元化，拓展學(xué)生的知識(shí)面和能力層面。3.利用校企合作的資源，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，提供學(xué)生各類實(shí)習(xí)或訓(xùn)練機(jī)會(huì)。（三）教學(xué)評(píng)價(jià)1.強(qiáng)調(diào)工作過(guò)程與模塊評(píng)價(jià)，結(jié)合課堂表現(xiàn)、小組討論、案例分析、角色模擬，綜合學(xué)生對(duì)法律時(shí)事的關(guān)注和理解，加強(qiáng)對(duì)綜合應(yīng)用能力的考核，著重理解與分析能力的培養(yǎng)與提高。2.強(qiáng)調(diào)目標(biāo)評(píng)價(jià)、理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)，注重培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的方式。3.強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目結(jié)束后的綜合評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性也創(chuàng)造性，注重考核學(xué)生的綜合職業(yè)能力水平。4.建議在項(xiàng)目教學(xué)中按任務(wù)評(píng)分，在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)進(jìn)行綜合考核。（四）說(shuō)明1