陜西榆林市2022年高考物理四模試卷含解析_第1頁
陜西榆林市2022年高考物理四模試卷含解析_第2頁
陜西榆林市2022年高考物理四模試卷含解析_第3頁
陜西榆林市2022年高考物理四模試卷含解析_第4頁
陜西榆林市2022年高考物理四模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學年高考物理模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.中國將于2022年前后建成空間站。假設(shè)該空間站在離地面高度約的軌道上繞地球做勻速圓周運動,已知地球同步衛(wèi)星軌道高度約為,地球的半徑約為,地球表面的重力加速度為,則中國空間站在軌道上運行的()A.周期約為 B.加速度大小約為C.線速度大小約為 D.角速度大小約為2.如圖所示,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為2:3,兩端共接有六只相同的小燈泡L1、L2、L3、L4、L5和L6(電阻恒定不變),變壓器的原線圈接有輸出電壓U恒定的交流電源,六只小燈泡均發(fā)光.下列說法正確的是()A.L1、L2、L3三只燈泡亮度一定相同B.小燈泡L2一定比L4亮C.交流電源輸出電壓U是小燈泡L4兩端電壓的4.5倍D.L1消耗的功率是L2消耗燈泡的2.25倍3.如圖所示,質(zhì)量為1kg的物塊放在顱角為37°的固定斜而上,用大小為5N的水平推力作用在物塊上,結(jié)果物塊剛好不下滑。已知重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,知能使物塊靜止在斜面上的最大水平推力為A.8.8N B.9.4N C.10.8N D.11.6N4.某理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為,當輸入電壓增加20V時,輸出電壓()A.增加200V B.增加2V C.降低200V D.降低2V5.如圖,光滑圓軌道固定在豎直面內(nèi),一質(zhì)量為m的小球沿軌道做完整的圓周運動.已知小球在最低點時對軌道的壓力大小為N1,在高點時對軌道的壓力大小為N2.重力加速度大小為g,則N1–N2的值為A.3mg B.4mg C.5mg D.6mg6.靜電現(xiàn)象在自然界中普遍存在,下列不屬于靜電現(xiàn)象的是()A.梳過頭發(fā)的塑料梳子吸起紙屑B.帶電小球移至不帶電金屬球附近,兩者相互吸引C.小線圈接近通電線圈過程中,小線圈中產(chǎn)生電流D.從干燥的地毯走過,手碰到金屬把手時有被電擊的感覺二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7.2019年10月5日2時51分,我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號丙運載火箭,成功將“高分十號”地球同步衛(wèi)星發(fā)射升空。一般發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經(jīng)過兩次變軌才能進入地球同步軌道。如圖所示,先將衛(wèi)星送入較低的圓軌道Ⅰ,經(jīng)橢圓軌道Ⅲ進入地球同步軌道Ⅱ。已知“高分十號”衛(wèi)星質(zhì)量為m衛(wèi),地球質(zhì)量為m地,軌道Ⅰ半徑為r1,軌道Ⅱ半徑為r2,A、B為兩軌道的切點,則下列說法正確的是()A.“高分十號”在軌道Ⅰ上的運行速度大于7.9km/sB.若”高分十號”在軌道I上的速率為v1:則在軌道II上的速率v2=v1C.在橢圓軌道上通過B點時“高分十號”所受萬有引力小于向心力D.假設(shè)距地球球心r處引力勢能為Ep=-則“高分十號”從軌道Ⅰ轉(zhuǎn)移到軌道Ⅱ,其機械能增加了-8.下列說法中不符合實際的是_______A.單晶體并不是在各種物理性質(zhì)上都表現(xiàn)出各向異性B.液體的表面張力使液體表面具有擴張的趨勢C.氣體的壓強是由于氣體分子間相互排斥而產(chǎn)生的D.分子間同時存在引力和斥力,且這兩種力同時增大,同時減小E.熱量能自發(fā)地從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體進行傳遞9.如圖所示,兩個固定的半徑均為r的細圓環(huán)同軸放置,O1、O2分別為兩細環(huán)的圓心,且O1O2=2r,兩環(huán)分別帶有均勻分布的等量異種電荷-Q、+Q(Q>0)。一帶負電的粒子(重力不計)位于右側(cè)遠處,現(xiàn)給粒子一向左的初速度,使其沿軸線運動,穿過兩環(huán)后運動至左側(cè)遠處。在粒子運動的過程中A.從O1到O2,粒子一直做減速運動B.粒子經(jīng)過O1點時電勢能最小C.軸線上O1點右側(cè)存在一點,粒子在該點動能最大D.粒子從右向左運動的整個過程中,電勢能先減小后增加10.如圖所示,豎直平面內(nèi)存在著兩個方向豎直向上的相同帶狀勻強電場區(qū),電場區(qū)的高度和間隔均為d,水平方向足夠長.一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球以初速度v0在距離電場上方d處水平拋出,不計空氣阻力,則()A.小球在水平方向一直做勻速直線運動 B.小球在電場區(qū)可能做直線運動C.若場強大小為,小球經(jīng)過兩電場區(qū)的時間相等 D.若場強大小為,小球經(jīng)過兩電場區(qū)的時間相等三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某同學在“探究功與速度變化之間的關(guān)系”的實驗中,同時測出實驗中橡皮繩的勁度系數(shù)。所用實驗裝置如圖所示,已知小球質(zhì)量為m。具體實驗步驟如下:(1)將小球放在木板上,木板左端抬高一個小角度,以平衡摩擦力。(2)將原長為OM的橡皮繩一端固定在木板右端的O點,另一端通過力傳感器連接小球,將小球拉至P點(M點左側(cè)),測得OM的距離為ll,OP的距離為l2,力傳感器示數(shù)為F,則橡皮繩的勁度系數(shù)為______(用F、l1、l2表示)。(3)將小球從P點由靜止釋放,在M點右側(cè)放置一速度傳感器,可測出傳感器所在位置的速度v。將小球連上2根、3根…橡皮繩,重復操作過程,測出多組速度數(shù)值,如下表所示。橡皮繩1根2根3根4根5根6根做功W2W3W4W5W6W速度1.011.411.732.002.242.45速度平方1.021.992.994.005.026.00在坐標系中描點、連線,作出W-v2圖像。(_______)(4)由圖像可知,橡皮繩做功與小球獲得的速度的關(guān)系為_______________。12.(12分)小華同學欲測量小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù),其實驗裝置如圖1所示,光電門1、2可沿斜面移動,物塊上固定有寬度為d的擋光窄片。物塊在斜面上滑動時,光電門可以顯示出擋光片的擋光時間。(以下計算的結(jié)果均請保留兩位有效數(shù)字)(1)用游標卡尺測量擋光片的寬度,其示數(shù)如圖2所示,則擋光片的寬度d=______mm。(2)在P處用力推動物塊,物塊沿斜面下滑,依次經(jīng)過光電門1、2,顯示的時間分別為40ms、20ms,則物塊經(jīng)過光電門1處時的速度大小為____________m/s,經(jīng)過光電門2處時的速度大小為____________m/s。比較物塊經(jīng)過光電門1、2處的速度大小可知,應(yīng)_______(選填“增大”或“減小”)斜面的傾角,直至兩光電門的示數(shù)相等;(3)正確調(diào)整斜面的傾角后,用刻度尺測得斜面頂端與底端的高度差h=60.00cm、斜面的長度L=100.00cm,g取9.80m/s2,則物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)的值(___________)。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)一列簡諧橫波在介質(zhì)中沿x軸正向傳播,波長λ≥80cm.O和A是介質(zhì)中平衡位置分別位于x=0和x=40cm處的兩個質(zhì)點.t=0時開始觀測,此時質(zhì)點O的位移y=-8cm,質(zhì)點A處于y=-16cm的波谷位置;t=0.5s時,質(zhì)點O第一次回到平衡位置,而t=1.5s時,質(zhì)點A第一次回到平衡位置.求:(?。┻@列簡諧橫波的周期T、波速v和波長λ;(ⅱ)質(zhì)點A振動的位移y隨時間t變化的關(guān)系式.14.(16分)用兩只玩具小車A、B做模擬碰撞實驗,玩具小車A、B質(zhì)量分別為m1=lkg和m2=3kg,把兩車放置在相距S=8(1)兩個小車碰撞后的速度大小;(2)小車A受到的恒力F的作用時間。15.(12分)某同學設(shè)計了一個軌道,豎直放置,讓小球在軌道中運動接力,如圖所示。傾斜直軌道AB與圓弧軌道BPC在B點相切,AC豎直,C是圓的最高點,另一圓弧軌道DQ的圓心為O,其右側(cè)虛邊界與AC相切,F(xiàn)是圓的最低點。已知AB長為l,與水平方向的夾角=37°,OD與豎直方向的夾角也是,圓軌道DQF的半徑也為l,質(zhì)量為m的小球a從A點由靜止開始在外力作用下沿軌道加速運動,一段時間后撤去外力,小球運動到C點后水平拋出,從D點無碰撞進人圓弧軌道DQF內(nèi)側(cè)繼續(xù)運動,到F點與另一靜止的小球b發(fā)生彈性碰撞,小球b從F點水平拋出并剛好落在A點。不計空氣阻力和軌道的摩擦,已知重力加速度為g,sin=0.6,cos=0.8.求:(1)小球a在C點時的速率;(2)外力對小球a做的功;(3)小球b的質(zhì)量。

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

A.設(shè)同步衛(wèi)星的軌道半徑為r1,空間站軌道半徑為r2,根據(jù)開普勒第三定律有解得故A錯誤;B.設(shè)地球半徑為R,由公式解得故B正確;C.由公式,代入數(shù)據(jù)解得空間站在軌道上運行的線速度大小故C錯誤;D.根據(jù),代入數(shù)據(jù)可得空間站的角速度大小故D錯誤。故選B。2、C【解析】

設(shè)小燈泡L4兩端電壓為,則有副線圈的輸出電壓為,根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比,原線圈的輸入電壓為,L2、L3兩只燈泡串聯(lián)后的總電壓為;設(shè)通過小燈泡L4電流為,根據(jù)電流與匝數(shù)成反比,則有原線圈電流為,根據(jù)歐姆定律可得通過L2、L3兩只燈泡的電流為,根據(jù)并聯(lián)分流可得通過L1燈泡的電流為,小燈泡L1兩端電壓為,根據(jù)串聯(lián)分壓可知交流電源輸出電壓,根據(jù)電功率公式可知,故C正確,A、B、D錯誤;3、C【解析】

由題意知,剛好不下滑時,則有:Fcos37°+μ(mgcos37°+Fsin37°)=mgsin37°得:μ=剛好不上滑時,則有:F′cos37°=μ(mgcos37°+F′sin37°)+mgsin37°得:F′=10.8N。ABD.由上計算可得F′=10.8N,ABD錯誤;C.由上計算可得F′=10.8N,C正確。4、B【解析】

根據(jù)得即解得即輸出電壓增加2V,故B正確,ACD錯誤。故選B。5、D【解析】試題分析:在最高點,根據(jù)牛頓第二定律可得,在最低點,根據(jù)牛頓第二定律可得,從最高點到最低點過程中,機械能守恒,故有,聯(lián)立三式可得考點:考查機械能守恒定律以及向心力公式【名師點睛】根據(jù)機械能守恒定律可明確最低點和最高點的速度關(guān)系;再根據(jù)向心力公式可求得小球在最高點和最低點時的壓力大小,則可求得壓力的差值.要注意明確小球在圓環(huán)內(nèi)部運動可視為繩模型;最高點時壓力只能豎直向下.6、C【解析】梳子與頭發(fā)摩擦會產(chǎn)生靜電,吸起紙屑,是靜電現(xiàn)象,不符合題意.故A錯誤;帶電小球移至不帶電金屬附近,兩者相互吸引屬于靜電感應(yīng)現(xiàn)象,是靜電現(xiàn)象,不符合題意.故B錯誤;小線圈接近通電線圈過程中,小線圈中產(chǎn)生電流屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象,不屬于靜電現(xiàn)象.故C正確.從干燥的地毯上走過,手碰到金屬把手時有被電擊的感覺是由于摩擦會產(chǎn)生靜電,也是靜電現(xiàn)象,不符合題意.故D錯誤;本題選不屬于靜電現(xiàn)象的,故選C.點睛:靜電是因為摩擦使物體帶電的現(xiàn)象,平時所見到的摩擦起電現(xiàn)象都是一種靜電現(xiàn)象.如:塑料的梳子梳理干燥的頭發(fā)的時候,頭發(fā)和梳子會粘在一起,而且會產(chǎn)生噼啪的響聲;玻璃棒和絲綢摩擦,用玻璃棒可以吸引碎紙片玻璃棒帶正電,絲綢帶負電;毛皮和橡膠棒摩擦也產(chǎn)生靜電,現(xiàn)象和上面一樣橡膠棒帶負電,毛皮帶正電;注意閃電不屬于靜電,靜電積累到一定程度,正負電子引誘,而產(chǎn)生的放電現(xiàn)象.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BD【解析】

A.第一宇宙速度為7.9km/s,繞地球做圓周運動的軌道半徑等于地球的半徑,根據(jù)萬有引力提供向心力則有可得知軌道半徑越大,線速度越小,所以“高分十號”衛(wèi)星在軌道Ⅰ上的運行速度小于7.9km/s,故A錯誤;B.根據(jù)可得“高分十號”衛(wèi)星在軌道I上的速率為在軌道II上的速率為聯(lián)立解得故B正確;C.由于“高分十號”衛(wèi)星需要在點從橢圓軌道Ⅲ進入軌道Ⅱ,衛(wèi)星在點需加速,所以“高分十號”衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅲ上通過B點時,萬有引力大于向心力,故C錯誤;D.“高分十號”衛(wèi)星在軌道Ⅰ上的機械能在軌道Ⅱ上的機械能則機械能增加量故D正確;故選BD。8、BCE【解析】

A.由于單晶體在不同方向上物質(zhì)微粒的排列情況不同,即為各向異性,則為單晶體具有各向異性,但并不是所有物理性質(zhì)都是各向異性的,選項A正確,不符合題意;B.液體的表面張力使液體表面具有收縮的趨勢,選項B錯誤,符合題意;C.氣體的壓強是由于大量的氣體分子頻繁的對器壁碰撞產(chǎn)生的,并不是由于氣體分子間相互排斥而產(chǎn)生的,選項C錯誤,符合題意;D.分子間同時存在引力和斥力,且這兩種力同時增大,同時減小,選項D正確,不符合題意;E.熱量能自發(fā)地從溫度高的物體向溫度低的物體進行傳遞,選項E錯誤,符合題意;故選BCE.9、AC【解析】

A.圓環(huán)在水平線上產(chǎn)生的場強豎直分量疊加為0,只有水平分量相加,所以圓環(huán)在水平線上的場強方向與水平線平行,同理圓環(huán)在水平線上的場強方向與水平線平行;根據(jù)場強的疊加,帶負電粒子從到過程中,受到的電場力合力方向始終水平向右,與粒子運動方向相反,所以粒子做減速運動,A正確;BC.圓環(huán)在水平線上處場強為0,在向右無窮遠處場強為0,同理圓環(huán)在水平線上的場強分布也如此,根據(jù)場強的疊加說明在右側(cè)和左側(cè)必定存在場強為0的位置,所以粒子從右側(cè)遠處運動到過程中,合場強先水平向左減小,帶負電粒子所受電場力水平向右減小,電場力做正功,電勢能減小,粒子做加速運動,在右側(cè)某位置合場強為0,粒子速度達到最大,動能最大;繼續(xù)向左運動,合場強水平向右且增大,粒子所受電場力水平向左,電場力做負功,電勢能增大,粒子做減速運動至,B錯誤,C正確;D.粒子穿過后,對比上述分析可知,粒子所受電場力先水平向右,后水平向左,所以電勢能先減小,后增大,綜合BC選項分析,D錯誤。故選AC。10、ABD【解析】

A.將小球的運動沿著水平方向和豎直方向進行分解,水平方向不受外力,故小球在水平方向一直以速度v0做勻速直線運動,故A正確;B.小球在電場區(qū)時,受到豎直向下的重力和豎直向下的電場力,若電場力與重力大小相等,二力平衡,小球能做勻速直線運動,故B正確;C.若場強大小為,則電場力等于mg,在電場區(qū)小球所受的合力為零,在無電場區(qū)小球勻加速運動,故經(jīng)過每個電場區(qū)時小球勻速運動的速度均不等,因而小球經(jīng)過每一無電場區(qū)的時間均不等,故C錯誤;D.當場強大小為,電場力等于2mg,在電場區(qū)小球所受的合力大小等于mg,方向豎直向上,加速度大小等于g,方向豎直向上,根據(jù)運動學公式,有經(jīng)過第一個無電場區(qū)d=v1=gt1經(jīng)過第一個電場區(qū)d=v1t-gt22v2=v1-gt2由①②③④聯(lián)立解得t1=t2v2=0接下來小球的運動重復前面的過程,即每次通過無電場區(qū)都是自由落體運動,每次通過電場區(qū)都是末速度為零勻減速直線運動,因此,小球經(jīng)過兩電場區(qū)的時間相等,故D正確。故選ABD。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、橡皮筋做功與小球獲得的速度平方成正比或W∝v2【解析】

(2)[1]根據(jù)胡克定律有:F=k(l2-l1)求得橡皮繩的勁度系數(shù)為:(3)[2]做出W-v2圖象,如圖所示:(4)[3]由圖象可知,W-v2圖象為過原點的一條直線,所以橡皮繩做功與小球獲得的速度的關(guān)系為:橡皮繩做功與小球獲得的速度平方成正比。12、5.20.130.26減小0.75【解析】

(1)[1]擋光片的寬度為;(2)[2][3]d=5.2mm=5.2×10-3m,t1=40ms=40×10-3s,t2=20ms=20×10-3s,用平均速度來求解瞬時速度:[4]由于v2<v1,物塊做加速運動,設(shè)斜面的傾角為θ,則對物塊受力分析有mgsinθ>μmgcosθ故應(yīng)減小斜面的傾角,直到mgsinθ=μmgcosθ此時物塊勻速運動,兩光電門的示數(shù)相等(3)[5]h=6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論