安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版能力評測（上學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版能力評測（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會拼會寫。2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）小興安嶺一年四季景色誘人，是一座____________，也是一座_______________。

（2）蘇軾《飲湖上初晴后雨·其二》中贊美西湖美如西施的詩句是：___________，_______________?？吹綕M山的紅葉，我不禁吟誦唐代詩人杜牧《山行》中的詩句：_______________，________________。

（3）在本學(xué)期中，我認(rèn)識了許多值得敬佩的人，有______________的孫中山；有____________的司馬光；有____________的列寧；有______________的白求恩。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古人吟詩，對“秋”情有獨鐘。它是杜牧筆下“停車坐愛楓林晚，_____________的熱烈迷人；也是《夜書所見》中“_____________，夜深籬落一燈明”的童真童趣；更是劉禹錫《望洞庭》中“遙望洞庭山水翠，_____________”的和諧自然。

（2）大自然的聲音真美妙：風(fēng)，是_____________。他會在森林里_____________。水也來了，你看，小雨滴_____________，一場_____________便開始了。

（3）讀名言警句，做智慧少年?！癬____________，無理寸步難行”告訴我們做事要講道理，不講道理不會有好結(jié)果；當(dāng)同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，作為朋友，可以用《荀子》中的“_____________，暖于布帛；_____________，深于矛戟”來勸慰。3）.將下面的詞語補(bǔ)充完整。

①源源(

)(

)

②準(zhǔn)(

)無(

)

③(

)(

)迷人

④自相(

)(

)

⑤(

)邊(

)際

⑥津津(

)(

)4）.把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

提(

)吊(

)

(

)忙(

)亂

張()舞(

)

(

)疾(

)快

搖(

)晃(

)

()紅(

)赤

（1）他倆昨天為了一支筆吵得(

)，今天又若無其事的在一起玩。

（2）自從做了那件事后，我整天(

)的，再無安寧可言了。5）.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。

目()口呆

耳聞目()

怒目圓()

()疾手快

爭分()秒

七嘴八()

()林盡染

五谷()登

（1）第一行中所填的字都含有_____，這些字都與_____有關(guān)，我還知道這樣的字有________、__________。

（2）聽了他說的這件事，我們個個驚得_____。

（3）現(xiàn)在局勢特別嚴(yán)峻，我們必須_____地完成任務(wù)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.（）這則寓言故事告訴我們從別人口中聽來的傳聞，要想想是否合理，不能全盤接受，更不能隨意傳播。A．《道聽途說》B．《唇亡齒寒》C．《塞翁失馬》2）.《蜘蛛的高升》一文中的蜘蛛藏在（）的尾巴里到樹枝上的。A．天鵝B．雄鷹C．烏鴉3）.與“多么明朗的天空”中的“明朗”意思相同的是（

）A．這些作品都具有明朗的風(fēng)格。B．那天晚上的月色格外明朗。C．他對這件事的態(tài)度始終不明朗。D．聽了報告，我心里明朗多了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（改為“被”字句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.選詞連線。

兇猛的

堅定的

堅硬的

低沉的

目光

話語

骨頭

野獸2）.連線。

一身

輕快有力的

燕子

一只

剪刀似的

細(xì)雨

一陣

烏黑光亮的

翅膀

一對

活潑機(jī)靈的

尾巴

一條

蒙蒙的

羽毛6、排序題（每題5分共2題）1）.連詞成句，并加上標(biāo)點

①太陽

光明

都是

地球上的

送來的

和

溫暖

_______________________________

②柳絲

千萬條

微風(fēng)

嫩綠的

吹拂著

_______________________________

③輕輕地

我

它

脫落的

搖動

快要

乳牙

_______________________________

④兩排

笑了

牙齒

露出了

的

他

潔白

_______________________________

⑤他

為什么

醫(yī)生

問

哭呢

_______________________________2）.我會給下面的句子排序。

(

)可是，我看見身邊一個比我還小的女孩子還不停地往上爬，便打消了休息的念頭。

(

)我終于爬到了山頂。

(

)我鼓足了勁兒，開始往山上爬。

(

)我站在山頂往下望，筆直的公路，成片的樓房，茂盛的樹林，盡收眼底。

(

)清晨，我來到公園爬山。

(

)快到山頂時，我沒有勁兒了，想休息一會兒。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“瓣”是左中右結(jié)構(gòu)的字，三個部分都要寫得窄長，其中第七筆是短撇。

()

2．“蓬”是半包圍結(jié)構(gòu)的字，偏旁是“艸”，可組成詞語“蓮蓬”；“篷”的偏旁是“”，可組成詞語“帳篷”。

()

3．“隨”有十一畫，左右結(jié)構(gòu)，右邊部分在書寫的時候先寫“辶”再寫“有”。

()

4．“蹈”的右下不是“白”，是“臼”，其筆順為撇、豎、橫、橫折、橫、橫。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外品讀?；莩绱航砭癧宋]蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。1．這首詩描寫的是_____（季節(jié)）的景色，寫到了_____、________兩種動物。

2．詩人從哪些景物中感受到春天就要來了？

_______________________

3．讀了這首詩，你感受到了什么？

________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：變成了

“想象力比知識更重要”，龍龍和濤濤帶領(lǐng)大家暢游了想象王國，想象王國的一切充滿驚奇和趣味。想象的世界是自由的，通過想象，可以創(chuàng)造世界，裝扮世界。請大家放飛自己的想象，創(chuàng)編一個故事，完成寫作吧．

要求：①將題目補(bǔ)充完整；②具體描寫變化后的神奇經(jīng)歷：③字?jǐn)?shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。一本活日歷①動物不光知道鐘點，還知道日程呢?、谘嘧用磕甓家M(jìn)行一次“長途旅行”。冬天燕子南飛，到南洋群島、印度和澳大利亞等地“避寒”；春暖花開的時節(jié)，它們又成群結(jié)隊地北上，早春二月，它們飛到我國的廣東，三月間到達(dá)福建、浙江及長江下游，四月初就可以在秦皇島看到它們的蹤跡。③在墨西哥的下加利福尼亞半島沿海，一年一度總有一群來自北冰洋的客人——灰鯨前來“拜訪”。北半球漫長的冬天開始后，成百頭灰鯨告別北冰洋，以每小時6．4千米的速度南游，穿越白令海峽，橫渡浩瀚的太平洋，在二月初到達(dá)墨西哥，旅程長達(dá)1萬千米。引人注目的是，它們從不“失約”，每年到達(dá)的時間，最多相差四五天。④每年五月，在月圓以后，美國太平洋沿岸會出現(xiàn)一次最大的海潮。閃閃發(fā)光的銀魚，就是被一年一次的巨大海潮沖上海岸的。在海岸上，銀魚完成了傳宗接代的任務(wù)后，又被海浪卷回大海。⑤為什么燕子在長途旅行中這么準(zhǔn)時？為什么銀魚從不錯過這一年一度的大好時機(jī)？究竟是誰向動物報告時間的？原來，在動物的體內(nèi)有一種類似時鐘的結(jié)構(gòu)，這就是生物鐘。1．把本文的關(guān)鍵句抄寫在下面的“”上。

_____________________

2．文中的“活日歷”指哪些事物？寫出它們的名字。

_______________________

3．“究竟是誰向動物報告時間的？”你知道嗎？請用“

”在文中畫出表示原因的句子。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去括號里不正確的字。

吹（拂

佛）

（姿

資）勢

（辨

辯）論

實（驗

檢）

仿（拂

佛）

（姿

資）產(chǎn)