英語選修六北師大的教學(xué)資源與策略

英語選修六北師大的教學(xué)資源與策略一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版英語選修六，主要涵蓋Unit4"Travelling"的第三課時。本課時主要學(xué)習(xí)如何在旅行中表達(dá)喜好和計劃，通過聽、說、讀、寫的活動，讓學(xué)生掌握核心詞匯和句型，并能夠在實際情境中運用。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本課時的核心詞匯和句型，如"I'dliketo","I'minterestedin","Howabout?"等。2.學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，就旅行計劃進(jìn)行簡單的交流和表達(dá)。3.學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強對旅行的興趣和熱情，提高英語的實際運用能力。三、教學(xué)難點與重點重點：本課時的核心詞匯和句型的學(xué)習(xí)和運用。難點：對旅行相關(guān)表達(dá)的準(zhǔn)確理解和運用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、旅行相關(guān)圖片、卡片等。學(xué)具：筆記本、文具、旅行計劃表等。五、教學(xué)過程1.引入：以一張美麗的旅行圖片引入本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.展示：通過PPT展示本節(jié)課的核心詞匯和句型，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握。3.講解：通過講解和例句，讓學(xué)生理解并學(xué)會運用核心詞匯和句型進(jìn)行旅行計劃的表達(dá)。4.練習(xí)：通過小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實際情境中運用所學(xué)知識進(jìn)行交流和表達(dá)。5.鞏固：通過旅行計劃表的填寫，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，提高實際運用能力。六、板書設(shè)計板書設(shè)計包括本節(jié)課的核心詞匯和句型，以及旅行計劃的示例。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，寫一篇關(guān)于旅行計劃的短文。2.答案：學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，寫出一篇關(guān)于旅行計劃的短文。八、課后反思及拓展延伸課后反思：對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，看是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了核心詞匯和句型，是否能夠在實際情境中運用。拓展延伸：鼓勵學(xué)生在課后進(jìn)行更多的旅行相關(guān)話題的閱讀和實踐，提高英語的實際運用能力。重點和難點解析一、教學(xué)難點與重點在本次教學(xué)中，重點是讓學(xué)生掌握并運用本課時的核心詞匯和句型。這些核心詞匯和句型是表達(dá)旅行喜好和計劃的基礎(chǔ)，學(xué)生需要通過聽、說、讀、寫的活動來學(xué)習(xí)和掌握。具體的重點詞匯和句型包括：1.詞匯：如"attraction","scenic","tourist","landmark"等與旅行相關(guān)的詞匯。2.句型：如"I'dliketo","I'minterestedin","Howabout?"等，用于表達(dá)旅行喜好和計劃的句型。難點是學(xué)生對旅行相關(guān)表達(dá)的準(zhǔn)確理解和運用。學(xué)生需要能夠準(zhǔn)確理解這些詞匯和句型的意義，并在實際情境中靈活運用，進(jìn)行旅行計劃的表達(dá)和交流。這需要學(xué)生具備一定的聽力理解能力、口語表達(dá)能力和閱讀寫作能力。二、教學(xué)過程在教學(xué)過程中，需要通過一系列的活動和練習(xí)來幫助學(xué)生掌握核心詞匯和句型，并能夠在實際情境中運用。具體的教學(xué)過程包括：1.引入：以一張美麗的旅行圖片引入本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？梢赃x擇一張具有代表性的旅行景點圖片，如名勝古跡、自然風(fēng)光等，引發(fā)學(xué)生對旅行的好奇心和興趣。2.展示：通過PPT展示本節(jié)課的核心詞匯和句型，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握?？梢岳肞PT的動畫效果和圖片來展示詞匯和句型，幫助學(xué)生更好地記憶和理解。3.講解：通過講解和例句，讓學(xué)生理解并學(xué)會運用核心詞匯和句型進(jìn)行旅行計劃的表達(dá)?？梢酝ㄟ^講解詞匯的意義和用法，以及給出例句來展示句型的運用，讓學(xué)生模仿和練習(xí)。4.練習(xí)：通過小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實際情境中運用所學(xué)知識進(jìn)行交流和表達(dá)?？梢宰寣W(xué)生分組進(jìn)行討論，討論各自的旅行計劃和喜好，然后進(jìn)行角色扮演，模擬旅行中的交流場景。5.鞏固：通過旅行計劃表的填寫，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，提高實際運用能力?？梢越o學(xué)生提供一份旅行計劃表的模板，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)詞匯和句型填寫自己的旅行計劃。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解和示范核心詞匯和句型時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，并注意語調(diào)的抑揚頓挫，以吸引學(xué)生的注意力并增強語言的感染力。2.時間分配：合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行充分的練習(xí)和交流。例如，可以在講解后留出時間讓學(xué)生進(jìn)行小組討論和角色扮演。3.課堂提問：通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，提高他們的思維能力和口語表達(dá)能力。可以采用開放式問題，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點和想法。4.情景導(dǎo)入：以一張美麗的旅行圖片或視頻引入本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。可以通過展示不同景點的圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生對旅行的興趣和熱情。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排：在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要確保內(nèi)容與學(xué)生的實際生活經(jīng)驗和興趣相符，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。同時，要合理安排教學(xué)內(nèi)容的順序和難易程度，由淺入深，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握核心詞匯和句型。2.教學(xué)方法和手段的運用：在教學(xué)過程中，要靈活運用不同的教學(xué)方法和手段，如講解、示范、練習(xí)、討論等，以適應(yīng)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求和特點。同時，要注重學(xué)生的互動和參與，鼓勵他們積極參與課堂活動，提高口語表達(dá)能力和思維能力。3.教學(xué)效果的評估和反饋：在課后，要進(jìn)行教學(xué)效果的評估和反思，看是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。可以通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完