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文檔簡介

《金蟬脫殼》上課用課程西師大版四年級(jí)語文上冊第二單元4~4.8厘自學(xué)提示:1、用自己喜歡的方式讀課文,根據(jù)拼音讀準(zhǔn)字詞,利用工具書或聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

2、想一想這篇課文主要講了什么內(nèi)容?殼露我會(huì)多音字:qiàoké(金蟬脫殼)(貝殼)lùlòu(露水)(露出)我會(huì)讀:銳利目不轉(zhuǎn)睛抽搐伸縮彈簧顫動(dòng)斑紋五彩繽紛一天,我發(fā)現(xiàn)一只肥肥的、通身發(fā)著金黃色亮光的蟬正沿著柿子樹往上爬。這時(shí)的金蟬是那樣五彩繽紛,就像被雕刻家涂上了油彩一樣。

自由讀第二自然段,請你用簡短的語言說說金蟬脫殼的過程。(同桌之間討論,時(shí)間3分鐘)

合作探究:金蟬脫殼后,身體又發(fā)生了哪些神奇的變化呢?自由讀課文第三自然段,完成下列表格?!拘〗M討論,時(shí)間5分鐘】翅膀顏色觸角又小又嫩——像兩把扇子——出現(xiàn)斑紋

灰白色——深綠——棕黑色

顯出一道道灰白色的光環(huán)

??!真是太奇特了!

你知道嗎?“金蟬脫殼”還是一個(gè)成語呢,用來比喻用計(jì)逃脫而是對方不能及時(shí)發(fā)覺。關(guān)于它還有一個(gè)有趣的小故事,請你查找相關(guān)資料,把故事

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