中班體育活動教案《小馬蓋房》

中班體育活動教案《小馬蓋房》中班體育活動教案。

俗話說，做什么事都要有方案和預備。在每學期開學之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做預備。大部分的教案都是為了讓同學的學習效率得到提升，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。您知道幼兒園教案應當要怎么下筆嗎？下面是我為大家整理的“中班體育活動教案《小馬蓋房》”，僅供參考，盼望能為您供應參考！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《中班體育活動教案《小馬蓋房》》

中班體育活動教案《小馬蓋房》適用于中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒鼓舞能發(fā)揮想象力和制造力，情愿與同伴合作，進展幼兒在沙中的跨跳力量，通過大帶小的合作形式，增加幼兒間的互幫互助精神，快來看看幼兒園中班體育活動《小馬蓋房》教案吧。

【活動目標】

1、進展幼兒在沙中的跨跳力量。

2、鼓舞幼兒能發(fā)揮想象力和制造力，情愿與同伴合作。

3、通過大帶小的合作形式，增加幼兒間的互幫互助精神。

4、進展身體協(xié)調(diào)性。

5、通過活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。

【活動預備】

1、場地布置：50—80厘米寬的“小河”，對岸堆有兩積累木。

2、音樂，鼓一面。

【活動過程】

一、導入

1、師：歡迎小伴侶來參與“小馬蓋房”的活動，今日要一起合作，互幫互助，幫小馬蓋一座又高又好的房子，你們有信念嗎?

2、小馬漫步?????

引導幼兒一個跟一個做“小馬跑”的動作，老師敲起小鼓，要求幼兒依據(jù)鼓點的快慢轉(zhuǎn)變跑的速度。

二、嬉戲：小馬過河

1、師：小馬要造新居子，材料在河對岸讓我們來學習跨跳過河的本事。

2、老師示范跨跳動作，重點強調(diào)單腳輕輕落地。

3、請幼兒分散自由練習，鼓舞中班幼兒在練習期間愛護和知道小班幼兒。

三、小馬蓋房

1、交待嬉戲規(guī)章

每兩匹“小馬”跨跳過小河，取一塊積木再跨跳回來，與同伴合作蓋一座新居。

2、嬉戲重復進行，視幼兒心情定次數(shù)。

四、結(jié)束活動

“小馬”們圍著新居子歡樂的隨音樂舞蹈，以示慶祝。

小百科：馬被人類馴化以來，在漫長的進展過程中，由于各地區(qū)自然環(huán)境的影響和不同時期社會經(jīng)濟進展的需要，馬的用途經(jīng)受了肉用、乳用、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸、軍事和運動消遣等多個階段交替或相互融合的過程。

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幼兒園中班體育活動：小馬運糧

活動目的1.訓練幼兒的身體協(xié)調(diào)性。

2.讓幼兒在嬉戲中體會生活的樂趣，提高他們處理多種指令的力量。

活動預備小馬運糧圖片。

活動步驟：

1.老師帶領小伴侶來到戶外做預備活動。

1）老師帶領小伴侶做預備活動，留意著中活動膝關節(jié)和手腕。

2）老師指導小伴侶列隊站好，彼此間要有肯定的距離。

2.嬉戲開頭。

1）出示小馬運糧的展現(xiàn)圖。

2）老師講解嬉戲規(guī)章：將幼兒分廠四組，每組第一匹小馬聽到指令后立刻鉆過山洞，跨過小河，將糧食運到家里，然后繞原路回，其次匹小馬又連續(xù)動身……3）老師示范一編完整的動作，小伴侶留意認真觀看老師的動作。

4）老師一個動作一個動作地教小伴侶，每個動作可以反復練習，力求做到讓每個小伴侶都做得標準，5）老師給小伴侶幾分鐘的時間練習各個動作和記住做每個動作的挨次。

6）在小伴侶熟識了全部動作和挨次后，幼兒開頭玩小馬運糧的嬉戲。

3.嬉戲結(jié)束。

1）小伴侶汲取今日所學的動作。

2）老師關心小伴侶整理自己的儀表。

活動建議假如條件允許，小伴侶在嬉戲結(jié)束以后最好能夠換一套潔凈的衣服。

大班體育活動：小馬運糧

活動目標：

1、教會幼兒在平衡木上兩臂側(cè)平舉拿東西走,增加幼兒的平衡力量。

2、進展幼兒鉆、爬、平衡的力量以及動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

3、培育幼兒之間友愛互助，克服困難的精神。

活動預備：

1、沙袋（數(shù)目比幼兒多）

2、小籃子3只、貼有房子圖案的椅子3張、平衡木3條、山洞6個、墊子3張

3、布置好場地

活動過程：

1、開頭部分

（1）幼兒隨音樂“健康舞”做預備運動，老師自編動作。

（2）嬉戲“做相反”，幼兒聽老師的口令做相反的動作。

“向前走→向后走→高人走→矮人走”

2、基本部分

（1）引導幼兒說出沙袋的多種玩法。幼兒制造性地玩沙袋。老師發(fā)覺好的玩法準時向幼兒介紹。如拋接、跳、投擲、頂?shù)取?/p>

（2）嬉戲“小馬運糧”

①老師講解并示范動作要領

老師：快要過冬了，馬媽媽要小馬關心運糧食回家預備過冬。我把一袋袋的“糧食”放在倉庫里，小馬先拿一袋糧食放在籃子里，走過獨木橋，鉆過山洞，越過沼澤，然后把糧食運到家里。

②幼兒練習走平衡木、鉆山洞、越過沼澤，老師巡回指導。

③競賽嬉戲“小馬運糧”

老師講解規(guī)章：每位小馬每次只能運一袋糧食，過平衡木時不能跑，要留意平安。運完糧食把籃子交給下位小馬后要站到隊伍的最終面（競賽可進行2—3次），以運到的糧食最多的一隊為成功。

3、結(jié)束部分

幼兒隨音樂“健康舞”做放松運動。

幼兒園中班教案《小馬蓋房》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小馬蓋房》》

中班教案《小馬蓋房》適用于中班的嬉戲主題教學活動當中，讓幼兒能發(fā)揮想象力和制造力，情愿與同伴合作，進展幼兒在沙中的跨跳力量，通過大帶小的合作形式，增加幼兒間的互幫互助精神，快來看看幼兒園中班《小馬蓋房》教案吧。

活動目標：

1、進展幼兒在沙中的跨跳力量。

2、鼓舞幼兒能發(fā)揮想象力和制造力，情愿與同伴合作。

3、通過大帶小的合作形式，增加幼兒間的互幫互助精神。

4、培育幼兒反應的靈敏性和對動作的掌握力量。

5、體驗合作創(chuàng)編嬉戲的樂趣。

活動預備：

1、用兩條彩帶放置在沙地上，布置成50-80厘米寬的"小河"，"小河"對岸堆有兩積累木。

2、鼓一面，音樂磁帶和錄音機。

活動指導：

（一）引題：

1、小班、中班的小伴侶們好，

非常愉快也特別歡迎你們來參與這次的"小馬蓋房"的活動，也就是說，你們今日要兩兩合作，互幫互助，幫小馬蓋一座又高又好的房子，所以你們每個人都要爭當能干的小馬！怎么樣，你們有信念嗎？

2、小馬漫步?????：

引導幼兒一個跟一個做"小馬跑"的動作，老師敲起小鼓，要求幼兒依據(jù)鼓點的快慢轉(zhuǎn)變跑的速度。

（二）小馬過河：

1、小馬要造新居子，材料在河對岸，讓我們來學習跨跳過河的本事。

2、老師示范跨跳動作，重點強調(diào)單腳輕輕落地。

3、請幼兒分散自由練習，鼓舞中班幼兒在練習期間愛護和知道小班幼兒。

（三）小馬蓋房：

1、交待嬉戲規(guī)章：每兩匹"小馬"（中小板幼兒各一）跨跳過小河，要求中班幼兒愛護小班幼兒的平安，取一塊積木再跨跳回來，與同伴合作蓋一座新居。

2、嬉戲重復進行，視幼兒心情定次數(shù)。

（四）結(jié)束活動：

"小馬"們圍著新居子歡樂的隨音樂舞蹈，以示慶祝。

小百科：房子指供人類居住、從事社會活動或供其他用途的建筑物。

幼兒園小班體育活動：小熊蓋房

活動目標：

1、鞏固學習韻律操，能隨音樂的節(jié)奏正確表演相應的動作。

2、學會按要求向指定方向跑和跳，并能有序地擺放小椅子。

3、在音樂嬉戲中，留意傾聽音樂，并遵守嬉戲規(guī)章。

活動預備：

1、音樂磁帶、

2、相距40厘米的平行線2條，兩個大圓圈。

3、幼兒人手一張小椅子。

活動過程：

一、音樂嬉戲：數(shù)高樓

老師帶領幼兒站成大圓圈，請4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外，引導幼兒隨著音樂開展嬉戲活動。

二、嬉戲活動---小熊蓋房子。

老師將幼兒站成兩隊，五人一隊。嬉戲開頭，幼兒站在起跑線后面，老師發(fā)令后，兩隊的前排2名幼兒跨過“小河”，跑到場地的另一端，搬起椅子沿圓圈擺好，馬上返回本隊，拍其次名幼兒的手，然后站到本隊末尾。其次名幼兒馬上動身，直至將5張椅子擺成圓圈，就算小熊的房子蓋好了。

三、放松嬉戲------誰是小熊

1、幼兒人手一張小椅子站成