2023年浙江寧波中考滿分作文《一滴水的自述》

2023年浙江寧波中考滿分作文【作文原題】閱讀下面文字，按要求寫(xiě)作。油船泄漏了！“我的石油！”船主哀嚎?！拔业募倨?！”游客嘆惜。“海水又被污染了，可憐的魚(yú)！還有海鳥(niǎo)……”環(huán)境保護(hù)者陷入了沉思。“我們一起把油污清理干凈！”志愿者們說(shuō)?！安荒茏屵@樣的悲劇重演！”“……”更多的聲音傳來(lái)。仔細(xì)想想，諸如此類(lèi)的事件中，不同的人，不同的想法和做法，正在決定大自然的未來(lái)。再仔細(xì)想想，現(xiàn)實(shí)生活中，我們一個(gè)細(xì)小的想法或一個(gè)小小的舉動(dòng)都將決定大自然的美好未來(lái)。請(qǐng)以“決定大自然的美好未來(lái)”為話題寫(xiě)一篇文章?？梢詫?xiě)記敘性文章，也可以寫(xiě)議論性文章。要求：（1）題目自擬，文章不少于500字；（2）不要套作，不得抄襲；（3）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。以下寫(xiě)作助手可供你參考。寫(xiě)作助手⊙可以宣傳身邊那些有環(huán)保意識(shí)、關(guān)心自然的美好行為，傳播正能量?！芽梢詳⑹錾钪心切﹤Υ笞匀坏氖录?，以警醒人們，引起人們反思。⊙可以發(fā)揮想象，創(chuàng)作跟大自然的未來(lái)有關(guān)的故事，引起人們對(duì)大自然命運(yùn)的思考?！芽梢葬槍?duì)與大自然有關(guān)的某些言論或現(xiàn)象，提出觀點(diǎn)并論證，增強(qiáng)人們的責(zé)任感和使命感。一滴水的自述我是一滴水，源自遙遠(yuǎn)的巴顏喀拉山。一天，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，山體表面的冰層開(kāi)始融化。于是，我誕生了。不同于高山之巔上的沉默與清冷，一匯入河道，我便敞開(kāi)喉嚨，大聲喧嘩。我好奇地四處張望，青藏高原上，目之所及皆為一片綠海，微風(fēng)拂過(guò)，便有“極目青天日漸高，玉龍盤(pán)曲自妖嬈”之景。牧民看見(jiàn)我，興奮地帶牛羊來(lái)我這兒飲水，我欣然看著這一切。漸漸地，我來(lái)到黃土高原，這里沒(méi)有千里綠地如畫(huà)展開(kāi)，更多的是黃褐色的、仿佛被刀刃割過(guò)的千溝萬(wàn)壑。部分地區(qū)人們的過(guò)度砍伐，加上雨水的沖刷，使得這塊曾經(jīng)的沃土變得滄桑，我也失去少女般的容顏，由清澈變?yōu)闇啙?。“你為什么要砍?shù)？”我生氣地質(zhì)問(wèn)。正欲摧毀綠色的伐木工人聽(tīng)到我的聲音，先是一驚，隨后無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)辦法，我也不想犧牲綠地，可我們要耕種，要發(fā)展！”我并不懂人類(lèi)的“發(fā)展”言論，只知道他們破壞了環(huán)境。因此想讓人類(lèi)見(jiàn)識(shí)一下自然的威力。于是，我開(kāi)始怒吼，開(kāi)始咆哮，誰(shuí)料——洪水淹沒(méi)了成片的莊稼、無(wú)辜的家禽以及絕望的人們……我繼續(xù)向下流去，來(lái)到了華北平原。映入眼簾的是錯(cuò)落有致的房屋，徑直穿過(guò)樓房，便是青蔥的農(nóng)田，令人心曠神怡。令我驚訝的是，這里有一群人在提著水桶，栽種樹(shù)苗。我有些疑惑：“你們不耕種，不發(fā)展嗎？”他們笑了笑，說(shuō)：“我們當(dāng)然要發(fā)展！我們既要發(fā)展，也要保護(hù)環(huán)境！”“要發(fā)展！”“要保護(hù)環(huán)境！”……我若有所思:“原來(lái)，決定大自然美好未來(lái)的正是人類(lèi)自己！”看到人們一個(gè)接一個(gè)的為樹(shù)苗挖坑、填土、澆水，我心生愉悅，滿懷感恩，想盡全力幫助他們，奈何沒(méi)有了曾經(jīng)的清澈，只得在他們種下的樹(shù)苗旁邊輕輕掠過(guò)，希望能為樹(shù)苗帶去滋潤(rùn)，為人類(lèi)帶去清涼。最終，我同其他姊妹一齊匯入渤海，成為滄海中渺小的一滴。幾天后，在日光的照耀下，我結(jié)束了自己短暫又充實(shí)的生命。我是一滴水，生于高山，落于大海。在我的生命之旅中，遇見(jiàn)了形形色色的人，見(jiàn)到了豐富多彩的事，更懂得了如何建設(shè)大自然的美好未來(lái)。愿來(lái)世仍做黃河水，于一路流淌中仔細(xì)欣賞人類(lèi)保護(hù)下的美好自然?！緦?xiě)作指導(dǎo)】本題考查話題作文。第一，審題立意。由話題“決定大自然的美好未來(lái)”及材料“不同的人，不同的想法和做法，正在決定大自然的未來(lái)。再仔細(xì)想想，現(xiàn)實(shí)生活中，我們一個(gè)細(xì)小的想法或一個(gè)小小的舉動(dòng)都將決定大自然的美好未來(lái)”可知，本篇作文的立意應(yīng)該是個(gè)人的意志和想法會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，特別是積極的、正能量的想法和做法會(huì)讓我們的大自然變得更加美好。所以可以從“保護(hù)環(huán)境”“增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)”角度出發(fā)寫(xiě)作?？梢詫?xiě)記敘性文章，也可以寫(xiě)議論性文章。第二，構(gòu)思選材。可以宣傳身邊那些有環(huán)保意識(shí)、關(guān)心自然的美好行為，傳播正能量。例如學(xué)校里主動(dòng)撿起地上的垃圾，社會(huì)上的一些動(dòng)物保護(hù)者和環(huán)境保護(hù)者為保護(hù)野生動(dòng)物和自然環(huán)境做了很多努力；可以敘述生活中那些傷害大自然的事件，以警醒人們，引起人們反思。例如日本核廢水入海，國(guó)內(nèi)的企業(yè)污水未經(jīng)處理排入河道、濫用農(nóng)藥造成當(dāng)?shù)乩ハx(chóng)大量死亡等等；可以發(fā)揮想象，創(chuàng)作跟大自然的未來(lái)有關(guān)的故事，引起人們對(duì)大自然命運(yùn)的思考。例如可以寫(xiě)在未來(lái)社會(huì)，地球傷痕累累，去宇宙中心醫(yī)院看病，皮膚科、眼科、內(nèi)科都看了個(gè)遍，卻因?yàn)槿祟?lèi)亂砍濫伐和肆意破壞臭氧層讓地球無(wú)藥可救等等；可以針對(duì)與大自然有關(guān)的某些言論或現(xiàn)象，提出觀點(diǎn)并論證，增強(qiáng)人們的責(zé)任感和使命感