2024年上海高校班級心理委員技能大賽備賽試題庫（含答案）

PAGEPAGE12024年上海高校班級心理委員技能大賽備賽試題庫（含答案）一、單選題1.心理異常按程度由輕到重排列，應為()。A、心理障礙，心理疾病，心理問題B、心理疾病，心理問題，心理障礙C、心理疾病，心理障礙，心理問題D、心理問題，心理障礙，心理疾病答案：D2.有些教師甚至在黑板上寫字是都知道誰在做小動作,仿佛長有一雙后眼睛似的,這體現(xiàn)了有效管理者注意狀態(tài)的（）特征。A、一心多用B、明察秋毫C、整體關注D、變換管理答案：A3.個體與他人一起活動或有別人在場時，個體的行為效率提高的現(xiàn)象稱為（）。A、社會助長B、社會惰化C、去個性化D、群體極化答案：A4.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）A、家庭內(nèi)部B、社會環(huán)境C、人際關系的處理D、缺乏生活興趣答案：D5.下列不是情緒健康的主要標志的是（）A、情緒穩(wěn)定B、情緒愉快C、經(jīng)常開心D、喜怒無常答案：D6.心理健康日5.25的諧音是（）A、我愛我B、我是我C、我要我D、我和我答案：A7.在對系列呈現(xiàn)學習材料進行自由回憶時，最后呈現(xiàn)的材料遺忘少。這種現(xiàn)象稱為()。A、首因效應B、投射效應C、暈輪效應D、近因效應答案：D8.星座說法、血型說法，人們很容易對號入座，還特別相信這些說法。這種現(xiàn)象稱為()。A、巴納姆效應B、瓦拉赫效應C、皮格馬利翁效應D、馬太效應答案：A9.個體在估計事件后果時總認為負面后果只會出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會有事，這種現(xiàn)象是（）A、自我防御機制B、理想化偏見C、自利性歸因D、自我效能感答案：B10.學生的智能發(fā)展是不均衡的，有智能的強點和弱點，他們一旦找到自己智能的最佳點，使智能潛力得到充分的發(fā)揮，便可取得驚人的成績。這一現(xiàn)象稱之為()A、瓦拉赫效應B、巴納姆效應C、皮格馬利翁效應D、馬太效應答案：A11.問題解決策略中,用一定的方法逐步降低初始狀和目標狀態(tài)的距離,以達到問題解決的策略為()A、爬山法B、逆向搜索C、手段-目的分析D、算法答案：A12.在群體決策時，其決策結(jié)果的風險程度會因為有多人參加而（）。A、減少B、不變C、增加D、變化不大答案：C13.一般認為女生心細、膽小、嬌氣，男生則膽大、粗心、傲氣，這是社會知覺的()。A、投射效應B、近因效應C、暈輪效應D、刻板印象答案：D14.在治療階段中來訪者可以()。A、被動接受咨詢者的建議B、具有自主性C、依賴咨詢者D、完全服從咨詢者答案：B15.根據(jù)信息保持時間的長短，可將記憶分為三類。下列各項中不在這三項當中的是（）。A、瞬時記憶B、短時記憶C、語義記憶D、長時記憶答案：C16.童話故事中，狐貍說吃不到的葡萄是酸的，這種行為是哪種心理防御機制？（）A、投射B、退行C、反向D、合理化答案：C17.（）在應激過程中始終起到關鍵性作用。A、認知評價B、情緒體驗C、生理反應D、個體需求答案：A18.人格是一個具有豐富內(nèi)涵的概念，人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性（）等特性。A、獨特性B、發(fā)展性C、復化性D、一致性答案：A19.我們曾經(jīng)去過北京的天安門廣場，看過天安門之后，至今在頭腦中還能浮現(xiàn)出天安門城樓的形象，這是（）。A、運動表象B、一般表象C、記憶表象D、想象表象答案：C20.以下各種情況中屬于過度補償?shù)氖牵ǎ?。A、兒童在作業(yè)時遇到困難時，常說：“我要學習解放軍叔叔”，從而有力量和信心把作業(yè)堅持下去，直到成功。B、一個孩子被媽媽打后，滿腔憤怒，難以回敬，轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳，把對媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上(如“替罪羊”)C、有些口吃者可成功地變成一位說話流利的演說家D、對兒童的軀體虐待可說成是“玉不琢不成器，樹不伐不成材”、“打是疼罵是愛”答案：C21.電影使一系列靜止的拷貝畫面連貫起來,前一副畫面的印象還沒消失,下一副畫面又出現(xiàn)在視覺中,使觀眾在銀幕上看到活動的人物、車輛等場景，這是利用了（）。A、后象的作用B、適應的作用C、對比的作用D、聯(lián)覺的作用答案：A22.以下哪種表達不帶有絕對化的不良認知（）。A、我必須每件事情都要成。B、你必須對我好。C、學校或家庭環(huán)境必須符合我的要求。D、能做到的事情我一定做到，答案：D23.在希波克拉底對氣質(zhì)的分類中，描述行為孤僻，反應遲緩；多愁善感，體驗深刻，但情緒不易外露；具有很高的感受性，善于覺察到別人不易發(fā)覺的細小事物的是哪種氣質(zhì)?（）A、多血質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、粘液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：D24.“以人為中心”理論是屬于哪個理論流派？（）A、精神分析B、人本主義C、行為主義D、格式塔心理學答案：B25.1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾把健康定義為（）。A、沒有身體疾病B、沒有身心疾病C、生理、心理和社會適應的良好狀態(tài)D、生理、心理、社會適應和道德品質(zhì)的良好狀態(tài)答案：C26.兒童做了好事之后.老師及時給予表揚.這在行為主義中被稱為()A、反映B、刺激C、聯(lián)結(jié)D、強化答案：D27.傳路不明、傳無根據(jù)的言論，屬于（）。A、流言B、輿論C、風俗D、時尚答案：A28.短時記憶的突出特點是有限性,它保持信息的容量為（）。A、7±3B、6±2組塊C、7±2組塊D、6±3組塊答案：C29.當遇到突發(fā)性事件時，表現(xiàn)心慌、緊張、出汗、坐立不安，我們稱此人有()A、情感脆弱B、焦慮情緒C、反應過度D、心境突變答案：C30.（）是引起和維持注意的一個重要內(nèi)部因素，是學習過程中的一種積極的心理傾向。愛因斯坦稱其為最好的老師。A、動機B、誘因C、興趣D、自我效能感答案：C31.我們經(jīng)常聽人說的“長沙妹子不可交，面如桃花心似刀”，東北姑娘“寧可餓著，也要靚著”，實際上都是（）。A、刻板印象B、首因效應C、光環(huán)效應D、近因效應答案：A32.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘進程是（）。A、先快后慢B、先慢后快C、等速的D、勻加速的答案：A33.當你肚子很餓的時候，有人給你拿來一籠包子，那你一定感覺吃第一個包子的感覺是最好的，吃的越多，單個包子給你帶來的滿足感就越小，直到你吃撐了，那其它的包子已經(jīng)起不到任何效用了。這就是一個典型的（）效應。A、皮格馬利翁效應B、馬太效應C、邊際效應D、霍桑效應答案：C34.當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為（）。A、寬大效應B、暈輪效應C、中心品質(zhì)D、刻板印象答案：B35.心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為()A、過去的痛苦的體驗經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里，但不影響日常的工作和生活B、遇到困難，能夠忍受C、把克服困難當成一種樂趣，而勇敢地面對生活的挫折D、對于同事外人的議論并不在意答案：C36.（）是某一固定觀念在個體腦中反復出現(xiàn)，他無法擺脫而感到痛苦。A、超價觀念B、強制性思維C、強迫觀念D、牽連觀念答案：C37.如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，這屬于（）上的問題。A、角色期待B、角色沖突C、角色認知D、角色矛盾答案：B38.一個人如果讀一份足夠長的名單，他更可能只記得開頭，而忘記中部的大部分。這種現(xiàn)象稱為()。A、首因效應B、投射效應C、暈輪效應D、近因效應答案：A39.不是積極心態(tài)的作用的是（）A、內(nèi)心的平靜B、信心C、成功的意識D、浮躁答案：D40.如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫()A、和解B、妥協(xié)C、容忍D、調(diào)解答案：A41.人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時捶頭頓足，這是（）A、聲調(diào)表情B、身段表情C、面部表情D、激情表情答案：B42.易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫（）A、焦慮B、恐懼C、情感脆弱D、情緒低落答案：C43.在下列影響人際關系相似性的因素中，對人際關系影響最大的是（D）A、興趣B、性格C、知識水準D、價值觀念答案：D44.人傷感時，會見花落淚，對月傷懷。這表現(xiàn)了哪種心理狀態(tài)？（）A、表情B、心境C、激情D、應激答案：B45.某生學習成績較差，卻經(jīng)常在同學面前炫耀自己的父親是某某級干部，以求得心理滿足，這是采用了（）心理防御方式A、升華B、補償C、退行D、轉(zhuǎn)移答案：B46.下列陳述不能增強挫折承受力的是：()A、避免類似情境B、總結(jié)經(jīng)驗教訓C、調(diào)節(jié)抱負水平D、建立和諧的人際關系答案：A47.利他主義的表現(xiàn)（）A、人不為我，B、人為財死C、辛苦我一個，幸福千萬家D、逃避責任答案：C48.人的認識、情緒和情感過程，意志過程統(tǒng)稱為（）。A、個性心理B、心理過程C、心理現(xiàn)象D、個性傾向性答案：B49.三原色理論所說的三種原色是紅、綠和（）。A、白B、紫C、藍D、黃答案：C50.關于自卑感以下哪種說法是錯誤的()A、自卑的人熱衷于與人比較,而對自己的期待卻很低B、自卑的人往往對自己缺乏客觀,清醒的認識,無法悅納自己C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定D、對成敗進行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一答案：A51.“魚和熊掌不可兼得”是一種（）。A、回避－回避型沖突B、接近－接近型沖突C、多重接近－回避型沖突D、接近－回避型沖突答案：B52.澳大利亞某牧場上狼群出沒，經(jīng)常吞噬牧民的羊。牧民于是求助政府和軍隊將狼群趕盡殺絕。狼沒有了，羊的數(shù)量大增，牧民們非常高興，認為預期的設想實現(xiàn)了?？墒牵舾赡暌院螅瑓s發(fā)現(xiàn)羊的繁殖能力大大下降，羊的數(shù)量銳減且體弱多病，羊毛的質(zhì)量也大不如從前。牧民這才明白，失去了天敵，羊的生存和繁殖基因也退化了。于是，牧民又請求政府再引進野狼，狼回到草原，羊的數(shù)量又開始增加。這個現(xiàn)象反映了一種什么樣的社會效應呢？（）A、霍桑效應B、馬太效應C、鯰魚效應D、格馬利翁效應答案：C53.（）提出了愛情三角理論。A、斯騰伯格B、赫洛克C、霍爾D、霍妮答案：A54.人類高級的社會性情感分為（）。A、理智感B、道德感C、美感D、以上都是答案：D55.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為()A、喝酒B、吃大量的東西C、壓抑負性的情緒D、和朋友傾訴答案：D56.如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，這屬于()問題。A、角色期待B、角色沖突C、角色認知D、角色矛盾答案：B57.“世界精神衛(wèi)生日”是在每年的什么時候?（）A、5月25日B、10月10日C、10月12日D、5月24日答案：B58.在新年的第一天里，若是說了不吉利的話，就吐口水或再說句吉利話。這其實就反映了下列哪種調(diào)節(jié)機制？（）A、升華B、反向形成C、合理化D、抵消答案：D59.（）是指由于一些客觀條件的限制和認識上的偏差，認為自己在某個方面或某幾個方面都不如別人，從而產(chǎn)生輕視自己、失去信心、畏縮的一種情緒體驗。A、習得性無助B、妒忌C、自卑D、害羞答案：C60.抑郁癥最常見有哪種思維障礙()A、思維遲緩B、強迫觀念C、強制性思維D、思維貧乏答案：A61.在企業(yè)管理中，要求管理者尊重和關心下屬，時刻體貼，多點“人情味”，幫下屬解決生活中的實際困難，讓下屬真正體會到領導給他的溫暖。這一現(xiàn)象稱之為()A、南風效應B、醞釀效應C、霍桑效應D、普雷馬克效應答案：A62.破窗效應體現(xiàn)了()因素對人身心發(fā)展的作影響?A、遺傳B、學校教育C、環(huán)境D、主觀能動性答案：C63.心理咨詢的場所應在（）A、咨詢員家中B、雙方商定的茶館C、咨詢室D、來訪者家中答案：C64.心理健康的最終目標是()A、自我實現(xiàn)B、和諧人際關系C、保持人格完整D、保持協(xié)調(diào)情緒答案：C65.（）是人際交往的第一原則。A、平等原則B、尊重原則C、誠信原則D、互利原則答案：A66.同學之間，如果你答應對方幫他做一道題或兩道題，接下來整個作業(yè)本可能都丟給你，讓你幫他完成；今天幫一個小忙，明天可能就是更大一個忙。這一現(xiàn)象稱之為()A、投射效應B、名人效應C、登門檻效應D、馬太效應答案：C67.人民在改造世界的過程中，尋求并實現(xiàn)某種最優(yōu)化預定的活動稱為（）。A、思維B、決策C、判斷D、分析答案：B68.如何面對自身“心理問題”不正確的是()A、急于診斷B、倘然面對C、轉(zhuǎn)移注意D、調(diào)整生活規(guī)律答案：A69.動機和興趣產(chǎn)生的基礎是（）A、感知B、實踐C、需要D、教育答案：C70.人們在明暗變化的邊界上，常常在亮區(qū)看到一條更亮的光節(jié)，這種現(xiàn)象叫（）。A、馬赫帶B、亮帶C、暗帶D、馬林帶答案：A71.“我總是失敗，他們都是那么優(yōu)秀”“沒有人愿意與我交友，所有人都總跟我作對”這種想法屬于（）。A、人格化B、糟糕至極C、絕對化D、兩極性思維答案：D72.成語“杯弓蛇影”是心理學中的什么現(xiàn)象的（）A、功能固著B、幻覺C、思維定勢D、錯覺答案：D73.“江山易改，秉性難移”，這里的“秉性”是指人格說的。體現(xiàn)了人格的（）。A、獨特性B、統(tǒng)合性C、穩(wěn)定性D、功能性答案：C74.內(nèi)部感覺是指反應機體內(nèi)部狀態(tài)和內(nèi)部變化的感覺，下列各項中不屬于內(nèi)部感覺的是？（）A、動覺B、平衡覺(靜覺)C、內(nèi)臟感覺D、味覺答案：D75.個體在估計事件后果時總認為負面后果只會出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會有事，這種現(xiàn)象是（）。A、自我防御機制B、理想化偏見C、自利性歸因D、自我效能感答案：B76.個性心理特征的核心是（）。A、能力B、氣質(zhì)C、性格D、需要答案：C77.看到一個人舉止熱情、大方，便容易認定該人聰明、慷慨、能力強的結(jié)論。這是()。A、第一印象B、刻板印象C、暈輪效應D、近因效應答案：C78.兒童最早建立的人際關系是()A、社會關系B、朋友關系C、層次關系D、親子關系答案：D79.下列哪種心理屬于健康心理()A、抑郁情緒B、不愿與人交往C、經(jīng)常感覺自己無能D、遇到困難時,能積極克服困難答案：D80.兒童做了好事之后.老師及時給予表揚.這在行為主義中被稱為（）。A、反映B、刺激C、聯(lián)結(jié)D、強化答案：D81.追求完美、自尊心強、控制欲強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是（）A、自卑者B、自負的人C、完美主義者D、偏執(zhí)者答案：C82.先入為主是強調(diào)（）的作用。A、第一印象B、自利偏差C、主觀性D、近因效應答案：A83.最先提倡對來訪者進行無條件的積極關注的是（）。A、阿德勒B、羅杰斯C、馬斯洛D、弗洛姆答案：B84.“以小人之心，度君子之腹”是以下哪種挫折防衛(wèi)機制的表現(xiàn)?（）A、轉(zhuǎn)移B、投射C、反向D、合理化答案：B85.下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演（）A、心理劇B、意識訓練C、家庭治療D、交朋友答案：A86.沖突的雙方為了維持相互之間的關系，雙方都放棄某些東西，而共同分享既得利益的做法稱為（）。A、協(xié)作B、回避C、遷就D、折衷答案：D87.人們通常認為，山東人是豪爽的，江浙人是溫和的。這是印象形成中的什么效應？（）A、暈輪效應B、刻板印象C、近因效應D、首因效應答案：B88.科學技術研究中運用“馬太效應”會導致的結(jié)果是()。A、“扶強抑弱”現(xiàn)象B、“扶弱抑強”現(xiàn)象C、“強弱均扶”現(xiàn)象D、“強弱均抑”現(xiàn)象答案：A89.俗話說“人逢喜事精神爽”，這種情緒狀態(tài)屬于（）。A、激情B、應激C、心境D、熱情答案：C90.下列哪些陳述不符合青少年的心理特點()A、精力旺盛B、感情豐富C、渴望獨立D、認識能力高，看問題全面答案：D91.弗洛伊德的人格結(jié)構理論中的“本我”遵循什么原則？（）A、道德原則B、快樂原則C、現(xiàn)實原則D、B和C答案：B92.想摘玫瑰又怕刺，這是一種（）的沖突形式。A、接近—接近型B、回避—回避型C、雙重接近—回避型D、接近—回避型答案：D93.一個人總是反復檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙（）A、恐怖癥B、一般性焦慮障礙C、抑郁癥D、強迫癥答案：D94.心理咨詢的基本原則是()A、替來訪者做決定B、有條件的尊重來訪者C、為來訪者保密D、對來訪者的行為作道德判斷答案：C95.弗洛伊德認為，（）是代表道德性社會約束力的人格結(jié)構。A、超我B、本我C、自我D、里必多答案：A96.日常生活中，我們經(jīng)常會見到家長對自己的孩子說，“你寫完了作業(yè)，才能出點玩”，“你聽話，我才給你買玩具”，“你好好吃飯，我才帶你去公園”，如此等等。這種將低渴望的活動與高渴望的活動聯(lián)系起來，以促進地渴望活動出現(xiàn)的現(xiàn)象在心理學上稱之為()。A、普雷馬克效應B、原型啟發(fā)效應C、皮格馬利翁效應D、霍桑效應答案：A97.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A、喝酒B、吃大量的東西C、壓抑負性的情緒D、和朋友傾訴答案：D98.錯覺是（）A、對錯誤東西的知覺B、與實際情況不一致的知覺C、錯誤的東西引起的知覺D、變了形的感覺答案：B99.以前，有個國王讓人做了一頂純金的王冠，又懷疑工匠在王冠中摻了銀子，可王冠與當初交給金匠的一樣重，誰也不知道金匠到底有沒有搗鬼。國王把這個難題交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想還是沒有解決問題。有一天,他去澡堂洗澡，當他坐進澡盆時看到水往外溢，同時感覺身體被輕輕地托起，突然恍然大悟，運用浮力原理解決了問題。這個有趣的小故事就體現(xiàn)了()A、醞釀效應B、近因效應C、暈輪效應D、首因效應答案：A100.學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）A、前攝抑制B、倒攝抑制C、消退抑制D、超限抑制答案：B101.在下列影響人際關系相似性的因素中,對人際關系影響最大的是()A、興趣B、性格C、知識水準D、價值觀念答案：D102.張九齡的《望月懷遠》海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思。滅燭憐光滿,披衣覺露滋。不堪盈手贈,還寢夢佳期。這首詩中詩人觸景生情、睹物思人屬于()復述策略A、及時復習B、試圖回憶C、隨時隨地復習D、利用情境和心境的相似性提高復述效果答案：D103.個性中最重要,最核心的組成部分是()A、能力B、氣質(zhì)C、性格D、動機答案：C104.專注而主動地獲取信息的過程,屬于心理輔導會談中的()A、反映B、面質(zhì)C、傾聽D、詢問答案：C105.認為有人在議論他,街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他,這可能是()A、超價觀念B、關系妄想C、幻覺D、錯覺答案：B106.“心不在焉,則黑白在前而不見,擂鼓在側(cè)而不聞”說明人的心理活動過程離不開()A、感知B、記憶C、注意D、思維答案：C107.人在歡樂時手舞足蹈,捧腹大笑,悲痛時捶頭頓足,這是()A、聲調(diào)表情B、身段表情C、面部表情D、激情表情答案：B108.注意力的轉(zhuǎn)移與人的氣質(zhì)類型有關,注意力容易轉(zhuǎn)移的氣質(zhì)類型是()A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：A109.由于缺乏準備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是()A、快樂B、悲哀C、憤怒D、恐懼答案：D110.“悲喜交加”,“百感交集”是人的情緒和情感的()的表現(xiàn)。A、復雜性和矛盾性B、穩(wěn)定性C、可變性D、生理性答案：A111.以下情況不屬于出現(xiàn)“心理失衡”狀況的是()。A、難以控制不良情緒B、記憶活動效率下降C、失眠.食欲不振D、行為的消極改變答案：C112.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,這種心理屬于()。A、本能活動B、無條件反射C、條件反射D、第二信號系統(tǒng)答案：C113.詩句“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”啟示我們要()①通過自己的外在體征認識自己②欣賞自己的優(yōu)點③接受自己的不足④客觀的評價自己A、①②③④B、①③④C、②③④D、②③答案：C114.張某自參加工作以來,對待工作一直態(tài)度認真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。他的直接上級李某對他的評價極高。但由于多年未曾學習新的知識與技能,其能力與所從事的工作有些不匹配,以至影響了工作效率和他人之間的關系。王某將這一現(xiàn)象反映給李某,但李某回答:“不可能!張工作一直都是勤勤懇懇,我是了解的,絕對不可能出現(xiàn)你所說的那種現(xiàn)象!”李某的判斷,是社會知覺中的:()A、第一印象效應B、暈輪效應C、近因效應D、定型效應答案：D115.“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這表明了一個人意志品質(zhì)的()。A、自覺性B、果斷性C、自制性D、堅持性答案：D116.本來是別人做過的事,回憶成自己做過的事,這屬于()A、錯構B、虛構C、錯覺D、記憶減退答案：A117.下列哪種心理屬于健康心理()A、抑郁情緒B、不愿與人交往C、經(jīng)常感覺自己無能D、直面困難并積極應對答案：D118.當你來到危機現(xiàn)場,當事人是你的好友()A、你應該替她保密,如果她這樣要求B、你很了解她,可以暫時不通知家屬C、你可以24小時陪伴她,不要讓陌生人來陪護D、你應陪伴在她身邊,保證她的安全,并通知相關人員答案：D119.熱戀中的男女往往看不到對方的缺點,這是下列哪種效應的影響?()A、首因效應B、近因效應C、暈輪效應D、標簽作用答案：C120.有的人坦率熱情,精力旺盛,容易沖動,脾氣暴躁;思維敏捷,但準確性差;情感外露,但持續(xù)時間不長，此類人的氣質(zhì)類型屬于哪一種（）A、抑郁癥B、多血質(zhì)C、膽汁質(zhì)D、粘液質(zhì)答案：C121.從心理學角度,一般從情緒的狀態(tài),即情緒發(fā)生的強度、速度和持續(xù)的時間將情緒分為()A、激情、情境和應激B、激情、心境和應激C、激情、心境和情境D、情境、心境和應激答案：B122.持消極人性觀的心理學流派:()A、精神動力學派B、行為主義學派C、人本主義學派D、認知學派答案：A123.安排來訪者小步子漸進地暴露在導致神經(jīng)癥焦慮和恐懼的情境中,并以心理放松狀態(tài)予以對抗，從而達到消除焦慮和恐懼的目的。這是（）A、系統(tǒng)脫敏法B、滿灌療法C、厭惡療法答案：A124.考試焦慮主要屬于()方面的問題。A、情緒B、氣質(zhì)C、性格D、行為答案：A125.心理治療的方法不包括()A、精神動力學治療B、行為治療C、認知治療D、免疫治療答案：D126.人們通常認為,山東人是豪爽的,江浙人是溫和的。這是印象形成中的什么效應?()A、暈輪效應B、刻板印象C、近因效應D、首因效應答案：B127.心境具有()的特點。A、彌散性B、集中性C、短暫性D、突發(fā)性答案：A128.在馬斯洛的需要層次理論中形容能夠充分發(fā)揮自己潛能,并發(fā)現(xiàn)自我滿足的方式等方面的需要被稱為()A、審美需要B、安全需要C、自我實現(xiàn)需要D、尊重需要答案：C129.艾賓浩斯遺忘曲線反映了遺忘的一般規(guī)律是:()A、先慢后快,先多后少B、先快后慢,先少后多C、先快后慢,先多后少D、先慢后快,先少后多答案：C130.氣質(zhì)類型()A、有好有壞B、都是好的C、都是壞的D、無好壞之分答案：D131.對處在危機中的有抑郁障礙或有自殺風險的同學，注意避免的錯誤做法是（）A、要責備和說教B、不要否定危機學生的自殺意念C、要保持觀察陪伴危機同學答案：A132.以下哪個說法是正確的()A、心理咨詢是做思想工作B、心理咨詢不一定能迅速見效C、心理問題等同于精神問題D、心理咨詢能窺見內(nèi)心世界答案：B133.一支白色的粉筆,無論是置于明亮處還是黑暗處,人們都會把他知覺為白色粉筆,這種知覺特性屬于()A、整體性B、恒常性C、解釋性D、選擇性答案：B134.以下哪一項不是神經(jīng)癥的特點()A、持久性B、意識的心理沖突C、無明確對象與內(nèi)容D、妨礙心理功能或社會功能答案：C135.有的學生在上課時講悄悄話,做小動作,這是()A、注意的轉(zhuǎn)移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏答案：C136.某生學習成績較差,卻經(jīng)常在同學面前炫耀自己的父親是××級干部,以求得心理滿足。這種心理防御機制是（）A、升華B、補償C、退行D、轉(zhuǎn)移答案：B137.以下說法正確的是()A、危機干預就是幫助當事人解決引起危機的問題B、危機的當事人在危機事件后肯定會變得比較脆弱C、當我們感覺發(fā)揮不了作用時,就不用陪在危機當事人身邊D、心理健康的人也會發(fā)生危機答案：A138.在咨詢過程中,要能無條件地接受當事人的價值觀、人格和習慣等,給當事人創(chuàng)造一個安全、溫暖、被理解、被接納的氣氛,這是指()A、共情B、尊重C、積極關注D、溫暖答案：B139.以下哪個不是心理咨詢的原則()A、保密性原則B、中立性原則C、持續(xù)性原則D、自愿性原則答案：C140.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮以下哪個要素()A、家庭B、職業(yè)C、信仰D、文化答案：D141.以下對心理咨詢的任務描述不正確的是()A、求助者認清自己的內(nèi)在世界B、向求助者提供建議以應對現(xiàn)實問題C、協(xié)助求助者認識自己的思維與情緒間的關系D、幫助求助者學會理解他人答案：B142.“近水樓臺先得月”,在人際交往中屬于()因素A、個人特質(zhì)B、類似C、情境D、互補答案：C143.最常見的幻覺是()A、幻視B、幻味C、幻聽D、幻嗅答案：C144.下列哪些情緒會使皮膚的溫度上升()。A、悲傷B、害羞C、恐懼D、情緒不會使皮膚溫度上升答案：B145.人們常說的“眼不見為凈”,是下列哪種防衛(wèi)機制的表現(xiàn)?()A、轉(zhuǎn)移作用B、幻想作用C、投射作用D、否認作用答案：D146.區(qū)分心理正常與異常的三原則不包括()A、主管世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則B、心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則C、人格的相對穩(wěn)定性原則D、社會功能相對完善原則答案：D147.心理咨詢時,在講話上,最常見的阻抗表現(xiàn)形式是()A、寡言B、沉默C、贊言D、抵觸答案：B148.“沒有應對或不知所措時的反應”,該描述指的是?()A、創(chuàng)造性沉默B、沖突性沉默C、自發(fā)性沉默D、逃避性沉默答案：C149.“以小人之心,度君子之腹”是以下哪種防衛(wèi)機制的表現(xiàn)?()A、轉(zhuǎn)移B、投射C、反向D、合理化答案：B150.人類主要的社會性動機是()。A、饑餓動機和干渴動機B、成就動機和交往動機C、好奇動機和探索動機D、探索動機和操弄動機答案：B151.夢是無意想象的特殊形式,它是一種()現(xiàn)象。A、生理--心理B、社會C、心理D、自然答案：A152.大學生要培養(yǎng)較好的心理彈性，需要提高適應能力、形成積極的自我概念、改善人際關系和（）A、提高學業(yè)成績B、學會自我調(diào)適C、學會自我催眠D、學習專業(yè)技能答案：B153.以下不是人本主義學派代表人物的是()A、卡爾.羅杰斯B、馬斯洛C、艾利斯.阿爾伯特答案：C154.動機的產(chǎn)生是建立在什么的基礎上()A、能力B、氣質(zhì)C、個性D、需要答案：D155.焦慮較為典型的表現(xiàn)是下列的哪一項（）A、坐立不安,心慌,出汗,注意力無法集中B、情緒高漲,特別自信,感覺充滿能量,完全不用休息C、終日悶悶不樂,對任何事都不感興趣,自卑D、總是在一個人的時候能聽到有人在跟自己說話答案：A156.下列中()是特殊能力A、記憶力B、注意力C、節(jié)奏感D、思維力答案：C157.某學生活潑、好動、樂觀、靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見異思遷。其氣質(zhì)整體看主要屬于（）A、多血質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、粘液質(zhì)D、抑郁制答案：A158.一般來說,在心理咨詢的各種形式中,最主要而且最有效的方法是()A、電話咨詢B、面對面C、書信咨詢D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢答案：B159.艾森克人格理論的三因素是()A、內(nèi)向性、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)B、外傾性、多血質(zhì)和精神質(zhì)C、外傾性、神經(jīng)質(zhì)和多血質(zhì)D、外傾性、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)答案：D160.按照心理學的觀點,大部分心理問題更多的來源于（）A、家庭內(nèi)部B、社會環(huán)境C、人際關系的處理D、自身的內(nèi)部沖突答案：D161.強迫觀念是指()A、一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念,發(fā)生在意識清晰的情況下,是病態(tài)的推理和判斷。B、是在意識中占主導地位的錯誤觀念,其發(fā)生一般均有事實根據(jù)。此觀念片面而偏激,但邏輯上并不荒謬。C、是對既往獲得的知識經(jīng)驗的運用,用以解決問題形成新概念的能力。D、某一固定的觀念在腦子里反復出現(xiàn),這些觀念是患者不愿意想的,且伴有主觀的被迫感覺和痛苦感覺答案：D162.在新年的第一天里,若是說了不吉利的話,就吐口水或補說一句吉利話。此習俗其實是下列哪種心理防御機制（）A、升華B、反向形成C、合理化D、抵消答案：D163.抑郁癥最常見有哪種思維障礙()A、思維遲緩B、強迫觀念C、強制性思維D、思維貧乏答案：A164.對心理不健康狀態(tài)的解釋,行為主義強調(diào)()A、幼年遭受的挫折B、環(huán)境的不良作用C、潛能發(fā)揮受限D(zhuǎn)、錯誤的認知答案：B165.易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動,或極度高興或傷心流淚,這一情緒表現(xiàn)叫:()A、焦慮B、恐懼C、情感脆弱D、情緒低落答案：C166.下述關于人格的描述哪一個最為準確()A、人格穩(wěn)定性受到性別與社會經(jīng)濟地位的影響B(tài)、在整個成人期,人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變C、在青春期后,人格保持非常穩(wěn)定D、成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征答案：D167.成語“杯弓蛇影”是心理學中的什么現(xiàn)象()A、功能固著B、幻覺C、思維定勢D、錯覺答案：D168.選擇會談的內(nèi)容時,應該使之適合()A、咨詢師的職業(yè)興趣B、咨詢師的理論水平C、求助者的心理強度D、求助者的接受能力答案：A169.以下轉(zhuǎn)介方式不正確的是()A、最好的轉(zhuǎn)介方式是直接把有自殺傾向的人帶到能夠幫忙的人面前B、從有自殺傾向的人身上得到愿意尋求幫助的承諾,然后做出安排以保證他們得到幫助C、提供轉(zhuǎn)介信息,同時盡量得到不去嘗試自殺的真心承諾D、在得到不去嘗試自殺的真心承諾后,暫緩轉(zhuǎn)介答案：D170.能使學生產(chǎn)生良好的自我預言效應的最佳期望水平是()A、高水平期望B、適當?shù)陀谀壳八降钠谕鸆、與目前水平一致的期望D、適當高于目前水平的期望答案：D171.以下各種情況中屬于過度補償?shù)氖?)A、兒童在作業(yè)時遇到困難時,常說:“我要學習解放軍叔叔”,從而有力量和信心把作業(yè)堅持下去,直到成功。B、一個孩子被媽媽打后,滿腔憤怒,難以回敬,轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳,把對媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上(如“替罪羊”)C、有些口吃者可成功地變成一位說話流利的演說家D、對兒童的軀體虐待可說成是“玉不琢不成器,樹不伐不成材”、“打是疼罵是愛”。答案：C172.心理健康在社會交往中可表現(xiàn)為()A、經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談.表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)B、對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關心C、有自己喜歡與不喜歡的人D、接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒答案：C173.“我的生活一團糟”,“我的將來毫無希望”,“我覺得活在世上困難重重”,這些是()不合理信念A、應該傾向B、糟糕至極C、過分概括化D、絕對化要求答案：B174.“楚王好細腰,宮中多餓死”反映了什么心理?()A、盲目攀比B、盲目從眾C、愛美之心D、沒有正確答案答案：B175.以下屬于偽心理學的是()A、心靈控制術B、星座學C、手相學D、以上皆是答案：D176.以下哪個行為屬于心理健康的范圍()A、能夠極力滿足自己的需求B、對自己有過高的評價C、為維持自己的心理平衡,極力宣泄自己的情緒D、有充分的自我安全感答案：D177.心理咨詢會談中,當發(fā)現(xiàn)來訪者前后所說內(nèi)容不一致時,應向他提問,以協(xié)助他弄清自己的真實感受,這種方法稱之為()A、澄清B、詢問C、面質(zhì)D、傾聽答案：C178.對于有自殺危機的同學，其危險因素包含（）A、曾有自殺未遂史B、已形成一個自殺計劃C、陷入特別的創(chuàng)傷,悲痛難以自拔D、以上皆是答案：D179.大學生生命教育的目標是:()、積極主動創(chuàng)造生命價值、自覺提升生命價值等A、珍愛生命B、不惜一切提升生活質(zhì)量C、積極承擔社會責任D、以上皆是答案：A180.“望梅止渴”這種現(xiàn)象最適宜的解釋是:()A、曹操的奸詐B、巴甫洛夫的條件反射C、士兵的士氣高D、梅子對人的味覺器官的刺激作用答案：B181.放松訓練包括()A、靜坐冥想法B、肌肉放松法C、正念法答案：B182.下列哪些行為,精神病患者在住院期間可以實施?()A、通信、打電話B、會客C、以上都可以答案：B183.以下心理學基礎知識不正確的是()A、記憶過程的基本環(huán)節(jié)是識記、保持和再認B、心理是腦的技能C、性格是一個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和習慣化行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征D、已有的知識經(jīng)驗對解決新問題的影響叫遷移答案：B184.以下屬于發(fā)展性危機的特征是()A、突發(fā)性和意外性B、短暫性C、不連貫性D、時間持續(xù)性答案：D185.在心理學的歷史上,下列人物中,屬于精神分析學派的代表人物的是:()A、馮特B、華生C、弗洛伊德D、巴甫洛夫答案：C186.心理學屬于()A、自然科學B、自然科學和社會科學雙重性質(zhì)C、社會科學D、哲學答案：B187.提出操作條件反射的是()A、巴浦洛夫B、斯金納C、華生D、弗洛伊德答案：B188.從心理學分析，人的活動、行為之基本動力和個性積極性之源泉來自（）A、需要B、動機C、興趣D、信念答案：A189.()被認為是人際關系的核心.A、自信B、真誠C、禮貌D、謙讓答案：B190.下列哪種心理活動不屬于認知過程?()A、感覺B、知覺C、注意D、思念答案：D191.心理學的英文名稱是()A、psychologistB、psychologyC、psychopathD、psychiatry答案：B192.以下不利于睡眠的是()A、睡房較暗B、定時運動C、每晚定時上床睡覺D、臨睡前運動答案：D193.因挫折而痛苦時，一個人通過效仿他人獲得成功的經(jīng)驗和方法,使自己各方面更適環(huán)境的要求,從而增強自己獲得成功的信念。這種心理防御機制是（）A、認同B、升華C、合理化D、補償答案：A194.在心理測驗中,效度是指一個心理測驗的()A、穩(wěn)定性B、準確性C、可信度D、區(qū)分性答案：B195.人本主義心理學是心理學理論流派的第三勢力.它的基本理論核心是()A、自我實現(xiàn)B、生理需要C、安全需要D、社交需要答案：A196._____是上海市精神殘疾鑒定醫(yī)院。(A、各級區(qū)精神衛(wèi)生中心B、新華醫(yī)院C、長海醫(yī)院答案：A197.咨詢過程中無論哪種類型的話多,均可利用()加提出新問題的方式處理。A、內(nèi)容反應技術B、情感反應技術C、內(nèi)容表達技術D、情感表達技術答案：A198.當你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時,你常不自覺地做出相同的行為,這一心理現(xiàn)象稱作()A、刻板印象B、社會吸引C、從眾D、服從答案：C199.心理委員不能做的有()A、隨意談論班級同學的心理狀況B、隨意給他人的心理狀態(tài)下定論C、對有心理問題的同學表現(xiàn)出過度的關注D、以上皆是答案：D200.下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演()A、心理劇B、意識訓練C、家庭治療D、交朋友答案：A201.以下哪種不是我校心理咨詢中心提供的心理援助方式()A、個體心理咨詢B、朋輩心理輔導C、微信語音咨詢D、心理援助電話答案：C202.學校主要負責大學生心理健康教育工作的機構是()A、大學生就業(yè)指導中心B、心理健康教育與咨詢中心C、教務處D、校團委答案：B203.當你新買了一個很喜歡的手表,然后你會發(fā)現(xiàn),身邊帶手表的人“突然多起來了”這是什么原因造成的?()A、感覺偏向B、選擇性注意C、感覺適應D、別人喜歡也跟著買了答案：B204.兒童做了好事之后,老師及時給予表揚,這在行為主義中被稱為()A、反映B、刺激C、聯(lián)結(jié)D、強化答案：D205.下列陳述不能增強挫折承受力的是()A、避免類似情境B、總結(jié)經(jīng)驗教訓C、調(diào)節(jié)抱負水平D、建立和諧的人際關系答案：A多選題1.從結(jié)構形式上看,自我意識可以分為()。A、自我認識B、心理自我C、自我體驗D、自我調(diào)控答案：ACD2.自卑感的形成受以下哪些因素的影響。()A、家庭B、心理健康狀況C、學習環(huán)境D、先天遺傳素質(zhì)答案：ABCD3.心理健康教育的內(nèi)容()A、智力發(fā)展的教育B、非智力因素的培養(yǎng)C、環(huán)境適應教育D、人際關系和諧教育E、人格健康教育答案：ABCDE4.心理健康包括三方面的含義()A、沒有心理疾病B、具有一種積極向上的心理狀態(tài)C、具有良好的社會交往能力D、具有良好的社會適應能力答案：ABD5.制約情緒的因素主要有()。A、外部事件B、生理狀態(tài)C、情緒的生理基礎D、認知過程答案：ABD6.關于傾聽技術,正確的理解包括()A、認真地聽B、關注地聽C、適度地聽D、積極參與答案：AB7.抑郁癥的表現(xiàn)有()A、孤僻離群B、沉默寡言C、敏感好動D、精力充沛,心境變化劇烈癥答案：AB8.大學生心理健康主要包括:()A、智力正常,有較濃厚的求知欲望和學習興趣B、情緒穩(wěn)定協(xié)調(diào),積極情緒占優(yōu)勢C、人際關系和諧D、意志堅韌,有較強的執(zhí)行力。答案：ABCD9.以下哪些是世界衛(wèi)生組織(WHO)提出的個體心理健康評判標準:()A、保持人格的完整和健康B、人際關系和諧C、智力正常。D、能動地適應并改善現(xiàn)實環(huán)境。答案：ABCD10.焦慮與煩惱的區(qū)別是()A、焦慮比煩惱嚴重B、煩惱比焦慮嚴重C、煩惱有明確對象和具體內(nèi)容D、焦慮有明確對象和具體內(nèi)容答案：AC11.每個人都有自己獨特的性格特征,下列選項中屬于性格特征的有()A、誠實B、虛偽C、驕傲D、虛榮答案：ABCD12.同理心(Empathy),又叫做()A、換位思考B、神入C、共鳴D、共情答案：ABD13.大學生常見的焦慮有哪三種()。A、自我形象的焦慮B、學習焦慮C、情緒焦慮D、情感焦慮答案：ABD14.強迫動作表現(xiàn)為()A、感到痛苦,卻無法擺脫B、無奈地反復做同一件事C、精神分裂D、強迫洗手,強迫檢查答案：ABD15.下列哪些方式有助于培養(yǎng)健康情緒。()A、幽默B、激勵自我C、心態(tài)積極D、寬容答案：ABCD16.青春期焦慮癥的癥狀有()A、出現(xiàn)破壞和攻擊行為B、緊張不安,急躁C、出現(xiàn)心悸,呼吸短促等感覺D、情緒不穩(wěn)定,容易暴跳如雷答案：BC17.下列哪些陳述符合青少年的心理特點?()A、精力旺盛B、感情豐富C、渴望獨立D、認識能力高,看問題全面答案：ABC18.心理危機早期識別的“三托三變”中,“三變”主要體現(xiàn)在?()A、作息大變B、性情大變C、行為大變D、言語大變答案：BCD19.心理咨詢師應該遵循的中立性態(tài)度,指的是()A、保持客觀中立的立場B、對于求助者的個性特點要有明確評價C、以確切價值取向來判斷是非曲直D、對求助者的情況進行客觀的分析答案：AD20.擺脫抑郁心理情緒的方法()A、隔絕外界,自我反思B、不為自己找借口C、分散注意力D、向親友傾訴答案：CD21.根據(jù)強度和持續(xù)時間,人的情緒狀態(tài)可分為()A、心境B、激情C、沖動D、應激答案：ABD22.下列屬于人格基本特點的是()A、獨特性B、穩(wěn)定性C、整體性D、社會性答案：AB23.心理咨詢原則包括()A、保密性B、中立性C、信賴性D、理解與支持性E、成長性答案：ABCDE24.在合理情緒療法中,咨詢師需要幫助求助者達到的領悟是()A、誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源B、信念引起了情緒及行為后果,而不是誘發(fā)事件本身C、求助者對自己的情緒和行為反應負有責D、只有消除誘發(fā)事件,才能減輕或消除他們目前存在的癥狀答案：BC25.下列關于心理咨詢和心理治療的說法,正確的有()A、心理咨詢是規(guī)范化、標準化的B、心理治療是不太規(guī)范、不太標準化的C、心理咨詢是協(xié)助解決問題D、心理治療是問題的矯治答案：CD26.下列哪幾個屬于異常心理問題()A、抑郁癥B、失眠癥C、強迫癥D、恐懼癥答案：ACD27.對于真誠的理解,正確的包括()A、真誠是指咨詢師把自己放在專業(yè)角色下幫助求助者B、真誠應該實話實說、實事求是C、表達真誠應適可而止,過度的真誠反而適得其反D、身體姿勢、目光、聲音、語調(diào)都可以表達真誠答案：CD28.一般來說,心理委員的共情一般包括以下幾個階段()A、積極傾聽B、設身處地C、敏銳思考D、準確回應E、引發(fā)領悟答案：ABCDE29.你認為以下哪種情況屬于心理緊張的征兆?()A、食欲過盛B、頸背肌肉緊張C、學習力不從心D、注意力難以集中答案：ABD30.心理咨詢的內(nèi)容有()A、情緒調(diào)節(jié)問題B、心理教育與發(fā)展問題C、嚴重的神經(jīng)癥病人D、處于癥狀期的沒有自知力和求助欲望的精神疾病患者答案：AB31.大學生新生活適應不良類型有()A、壓力型不適B、習慣型不適C、情感型不適D、競爭型不適答案：ABC32.情感低落的表現(xiàn)包括()A、自我評價過低B、自信心不足C、內(nèi)心體驗缺乏D、愉快感缺失答案：ABD33.下列屬于青春期心理的矛盾性的有()A、獨立性和依賴性的矛盾B、成人感與幼稚感的矛盾C、開放性與封閉性的矛盾D、自我完整對失望的矛盾答案：ABC34.交往的心理健康原則主要有()A、真誠B、尊重C、寬容D、互利答案：ABCD35.焦慮性人格障礙的特點是()。A、總是感到不安B、對他人意見過分敏感C、一貫猜疑偏執(zhí)D、習慣性夸大潛在危險答案：AD36.心理健康按其健康程度可分為哪幾種狀態(tài)()A、常態(tài)B、偏態(tài)C、失態(tài)D、變態(tài)答案：ABD37.下列哪些行為有利于調(diào)適社交恐懼心理。()A、正確認識自己,增加自信B、分析恐懼心理產(chǎn)生的原因C、進行積極的自我暗示D、改善個性中的不良反應答案：ABCD38.神經(jīng)衰弱的癥狀包括()A、易煩惱,易激惹B、注意力過于集中C、多夢易醒D、對聲,光,噪音敏感答案：ACD39.試判斷下列選項屬于消極情緒的有()A、我對事物像往常一樣滿意B、回首過去我看到的是許多失敗C、又下雨了,真煩人D、我感覺我并不比別人差答案：BC40.大學生心理健康的標準包含以下哪幾個?()A、有理想,有抱負,為達目的不擇手段B、感情健康穩(wěn)定,自我調(diào)節(jié)較弱C、心胸寬廣,能容己、容人、容事D、熱愛生活,相信自己,也相信他人和未來E、對社會發(fā)展變化反應靈敏答案：CDE41.關于影響人際吸引的因素正確的有()A、接近性B、相似性C、外貌D、自尊答案：ABC42.通過心理咨詢,可以()A、更好的認識自己B、減輕心理壓力C、以后不會再有心理困擾D、改善適應能力答案：ABD43.提問的技術包括()A、封閉式提問B、面質(zhì)式提問C、開放式提問答案：AC44.破壞心理健康的原因是()A、出乎意料的事情發(fā)生B、外界強大壓力C、個體社會支持不良D、超越個體中介系統(tǒng)的應付能力答案：BCD45.“凡事預則立,不預則廢”,表明規(guī)劃對于一個人來說是非常重要的。職業(yè)生涯規(guī)劃按期限一般劃分為()A、短期規(guī)劃B、人生目標C、中期規(guī)劃D、長期規(guī)劃。答案：ACD46.精神障礙的防治,一定要做到三早是()A、早發(fā)現(xiàn)B、早評估C、早診斷D、早治療答案：ACD47.學校心理輔導的內(nèi)容包括()。A、學習輔導B、心理救助C、生活輔導D、職業(yè)輔導答案：ACD48.神經(jīng)衰弱的早期征兆有()A、入睡難,睡眠淺B、食欲不振,消化不良C、渾身疲乏,體力不支D、悲觀,思維遲緩答案：ABC49.大學生意志品質(zhì)的特點有()A、自覺性B、獨立性C、果斷性D、自制力E、堅持性答案：ABCDE50.大學生進入新環(huán)境要培養(yǎng)一定社交能力,心理學上的社交訓練法有()A、集體演講訓練法B、情景訓練法C、角色扮演訓練法D、自己看書訓練法答案：ABC51.目前大學生的心理健康干預最主要的形式包括()A、個別心理咨詢B、團體心理咨詢C、心理健康教學D、心理訓練活動答案：ABCD52.大學生增進心理健康的途徑和方法有()A、學習心理衛(wèi)生知識B、養(yǎng)成良好的生活習慣C、排解疏泄不良情緒D、一切以自我為中心答案：ABC53.按照馬斯洛的理論,免于恐懼的需要屬于()A、生理需要B、缺失性需要C、安全需要D、成長性需要答案：BC54.當前的大學生作為一個特殊的社會群體,有著自身鮮明的心理特點,大學生情緒的特點主要有()A、情緒活動趨于豐富B、情緒的沖動性C、情緒的雙極性、搖擺性D、情緒的壓抑性答案：ABCD55.下面描述了幾種同學們做心理咨詢的動機,其中不合理的有()A、為了調(diào)整自己的某些狀態(tài)B、為了預測命運C、為了把咨詢室當作避難所D、為了向咨詢師證明自己比咨詢師更聰明答案：BCD56.心理輔導的內(nèi)容有()A、學習輔導B、人格輔導C、生活輔導D、職業(yè)輔導答案：ABCD57.大一學生的主要心理困擾有()A、失落心理B、防范心理C、困惑心理D、自卑心理答案：ABCD58.下面哪些構成壓力?()A、力不從心B、沉重的工作C、父母的責罵D、打游戲答案：ABC59.下列能夠提高抗挫折能力的是()A、避免類似情境B、總結(jié)經(jīng)驗教訓C、調(diào)節(jié)抱負水平D、建立和諧的人際關系答案：BCD60.以下哪些屬于有幫助的非語言反應?()A、保持善意的目光接觸B、身體向來訪者后仰C、用相近的聲調(diào)說話D、偶爾輕拍或撫摸來訪者答案：ACD61.心理委員在工作時應該如何真誠地表達()A、應該表里一致、真情流露B、應該學會隱藏自己的感覺或者沉默C、真誠的表達不等于實話實說D、應該避免表達否定、消極的感情答案：ACD62.嫉妒心理是人際關系中較為普遍的()心理,是一種缺陷心理。A、社會心理B、猜疑心理C、焦慮心理D、情緒心理答案：AD63.如何應對心理危機()A、自我覺察B、主動求助C、專業(yè)干預D、系統(tǒng)支持答案：ABCD64.某人在情感方面受了極大的委屈,意圖發(fā)泄心中的不快,合適的方法有()A、向好朋友傾訴B、大哭一場C、砸東西D、做運動答案：ABD65.大學生的情緒特點包括:()A、情緒體驗的敏感性與封閉性B、情緒體驗的敏感性與遲鈍性C、情緒表達的沖動性與掩飾性D、情緒表現(xiàn)的波動性與穩(wěn)定性答案：ACD66.以下哪幾種角色屬于心理委員的角色期待?()A、自身心理健康維持的示范者B、心理健康基本知識的宣傳者C、心理危機問題學生的發(fā)現(xiàn)者D、同學心理健康維護的支持者答案：ABCD67.學習疲勞過程中易產(chǎn)生的不良情緒有:()A、憂郁B、厭煩C、亢奮D、易怒答案：ABD68.良好的人際關系是心理健康的重要標志,人際關系這一動態(tài)過程表現(xiàn)出的特點有()A、雙主體性B、彼此情感共鳴C、雙向性D、相互認知性答案：ABCD69.針對大學生意志脆弱型缺陷的心理訓練方法()A、體育訓練法B、自信與恒心訓練法C、心理穩(wěn)定訓練法D、成功與失敗交替訓練法答案：ABCD70.受挫后的心理反應有()A、攻擊B、焦慮C、冷漠D、固執(zhí)答案：ABCD71.心理健康教育對于大學生教育十分重要,心理健康教育是什么?()A、教育者有目的,有計劃,有組織地對受教育者普及心理學知識B、教育者引導受教育者提高認識自我心理狀態(tài),自覺進行心理健康調(diào)適的能力C、心理健康教育能使受教育者自覺進行心理健康調(diào)適,保持身心健康發(fā)展D、心理健康教育是短期的學習,其目標是幫助大學生追求一種人生更積極的境界答案：ABC72.新生入校,獨立是第一關,獨立應該從哪些小事做起?()A、整理好自己的領地B、規(guī)劃好自己的時間C、熟悉周圍的環(huán)境D、初步建立社交圈子答案：ABCD73.人類的性的生物因素的概念,指的是人類的性具有()的特點A、遺傳特性B、隨機生理過程C、受中樞神經(jīng)系統(tǒng)影響D、生物因素是其基礎答案：ACD74.嫉妒心理具有以下哪幾種特點。()A、潛在性B、普遍性C、臨近性D、排他性答案：ABCD75.不合理信念包括()A、絕對化要求B、非理性情緒C、糟糕至極D、過分概括化答案：ACD76.個體在社會交往中不屬于心理健康的表現(xiàn)有（）A、經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談.表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)B、對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關心C、有自己喜歡與不喜歡的人D、接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒答案：ABD77.你認為“大一綜合征”(即大一學生產(chǎn)生的空虛,焦慮,失眠等癥狀)產(chǎn)生的主要誘因有哪些?()A、理想與現(xiàn)實的落差B、對新環(huán)境的適應力弱C、優(yōu)勢地位的喪失D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感答案：ABC78.下列哪些因素有利于人際交往。()A、個體間的相似性如社會地位B、個體間的互補性差異C、關注個人之間外在形象D、個人特長答案：ABCD79.當同學遇到一般問題前來求助,心理委員應該做什么()A、向求助者提出自己的意見和方案B、鼓勵求助者通過多種途徑轉(zhuǎn)移注意力C、避免對求助者做出道德上的判斷D、教求助者一些放松身心的辦法答案：BCD80.內(nèi)容表達技術包括()。A、指導B、具體化C、解釋D、提出建議答案：ACD判斷題1.心理咨詢?nèi)藛T不得從事心理治療或者精神障礙的診斷、治療。()A、正確B、錯誤答案：A2.弗洛伊德把人格結(jié)構分為本我、自我、超我三個層次,其中超我遵循快樂原則。()A、正確B、錯誤答案：B3.心理委員的技能結(jié)構除了基礎性工作技能和專業(yè)工作技能,還應該包括社會技能。()A、正確B、錯誤答案：A4.弗洛依德的精神分析理論中,前意識和潛意識為同一概念。()A、正確B、錯誤答案：B5.在咨詢過程中,咨詢師要經(jīng)常給來訪者提一些建議,以更好地幫助來訪者。()A、正確B、錯誤答案：B6.自言自語是一種精神緊張的表現(xiàn)。()A、正確B、錯誤答案：B7.馬斯洛的需要層次理論中,自我實現(xiàn)為最高需要層次。()A、正確B、錯誤答案：A8.心理咨詢在任何情況下,對來訪者的個人資料都一定要保密。()A、正確B、錯誤答案：B9.戀愛失敗了,而用功學習,用好成績來補償失戀的痛苦,可謂“失之東隅,收之桑榆”這是一種積極的心理防御。()A、正確B、錯誤答案：A10.催眠中人處于睡眠狀態(tài)()A、正確B、錯誤答案：B11.男心理委員與女心理委員的工作內(nèi)容不可以交叉進行。()A、正確B、錯誤答案：B12.對某個人有好感后,就會很難