小學(xué)體育三、四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)-第四章跳高∣人教版

小學(xué)體育三、四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)-第四章跳高∣人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為跳高基本技巧的學(xué)習(xí)和練習(xí)。該章節(jié)位于人教版小學(xué)體育三、四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)-第四章。課程內(nèi)容包括跳高的基本原理、動(dòng)作要領(lǐng)、技巧訓(xùn)練等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)跳高之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了跑步、跳遠(yuǎn)等基本的體育動(dòng)作，對(duì)跳躍動(dòng)作有一定的了解。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)跳高的基本技巧，進(jìn)一步拓展學(xué)生的體育知識(shí)技能。通過(guò)對(duì)跳高動(dòng)作的學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生可以提高自己的跳躍能力，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)科核心素養(yǎng)，包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。具體目標(biāo)如下：

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)學(xué)習(xí)跳高的基本技巧，提高學(xué)生的跳躍能力和身體協(xié)調(diào)性，使其能夠熟練掌握跳高動(dòng)作。

2.健康行為：通過(guò)跳高的練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高其對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)其積極鍛煉的習(xí)慣。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神，使其在跳高練習(xí)中能夠相互幫助、相互鼓勵(lì)，培養(yǎng)良好的競(jìng)技態(tài)度和體育道德。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了的相關(guān)知識(shí)：在三、四年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的體育知識(shí)和一些基本的運(yùn)動(dòng)技巧，如跑步、跳遠(yuǎn)等。他們對(duì)于跳躍動(dòng)作有一定的了解和掌握，這為學(xué)習(xí)跳高奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對(duì)于這個(gè)年齡段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于新鮮事物充滿好奇，喜歡挑戰(zhàn)自我。在體育課上，他們喜歡積極參與各種運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，表現(xiàn)出良好的運(yùn)動(dòng)能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們喜歡通過(guò)實(shí)際操作和游戲來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)于形象直觀的教學(xué)方法更感興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)跳高過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，跳高的動(dòng)作要領(lǐng)較為復(fù)雜，學(xué)生可能難以短時(shí)間內(nèi)完全掌握。其次，跳高需要一定的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，部分學(xué)生可能在這方面存在不足。此外，學(xué)生可能會(huì)在心理上害怕失敗，缺乏自信心。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，本節(jié)課將采用講授、示范、練習(xí)、分組合作等教學(xué)方法。首先，通過(guò)講授法向?qū)W生介紹跳高的基本原理和動(dòng)作要領(lǐng)；其次，通過(guò)示范法，教師展示跳高的完整動(dòng)作，讓學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象；接著，學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，互相觀摩和指導(dǎo)，提高動(dòng)作質(zhì)量；最后，通過(guò)分組合作的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)技態(tài)度。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，本節(jié)課將設(shè)計(jì)一系列趣味性和挑戰(zhàn)性的教學(xué)活動(dòng)。例如，開(kāi)展“跳高接力賽”游戲，讓學(xué)生在游戲中自然地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高跳躍能力；此外，還可以組織學(xué)生進(jìn)行“跳高技巧大比拼”，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)競(jìng)技精神。

3.教學(xué)媒體和資源：為了增強(qiáng)教學(xué)效果，本節(jié)課將充分利用多媒體和在線工具。在講授跳高原理時(shí)，教師可播放優(yōu)秀跳高運(yùn)動(dòng)員的比賽視頻，讓學(xué)生直觀地感受跳高的技巧和魅力；在示范環(huán)節(jié)，可以使用慢動(dòng)作播放設(shè)備，讓學(xué)生更清楚地觀察跳高的動(dòng)作細(xì)節(jié)；此外，還可以利用在線工具進(jìn)行分組和成績(jī)統(tǒng)計(jì)，提高教學(xué)效率。

4.教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋：在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。可以通過(guò)觀察學(xué)生的動(dòng)作質(zhì)量、參與程度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)，使其在評(píng)價(jià)過(guò)程中不斷反思、改進(jìn)，提高自身的運(yùn)動(dòng)能力。

5.教學(xué)調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋，教師應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)于掌握較快的學(xué)生，可以適當(dāng)增加難度和挑戰(zhàn)，使其充分發(fā)揮潛能；對(duì)于掌握較慢的學(xué)生，應(yīng)耐心引導(dǎo)，給予更多的關(guān)注和幫助，使其逐步提高。

6.安全與紀(jì)律：在教學(xué)過(guò)程中，教師要重視學(xué)生的安全，提醒學(xué)生注意運(yùn)動(dòng)器材的使用方法和運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的自我保護(hù)。同時(shí)，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《跳高技巧》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要跳高的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索跳高的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解跳高的基本概念。跳高是田徑項(xiàng)目中的一項(xiàng)，它要求運(yùn)動(dòng)員在規(guī)定的技術(shù)動(dòng)作內(nèi)，通過(guò)跳躍來(lái)越過(guò)橫桿。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了跳高在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)跳高的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與跳高相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示跳高的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“跳高技巧在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了跳高的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)跳高技巧的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.視頻資源：為學(xué)生提供一些關(guān)于跳高技巧的教學(xué)視頻，如優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的跳高比賽片段、教練的跳高教學(xué)演示等。這些視頻可以幫助學(xué)生更直觀地理解跳高的技巧和動(dòng)作要領(lǐng)。

2.圖文資料：提供一些關(guān)于跳高的圖文資料，如跳高的技術(shù)動(dòng)作圖解、跳高訓(xùn)練方法等。這些資料可以幫助學(xué)生更好地理解跳高的動(dòng)作結(jié)構(gòu)和訓(xùn)練方法。

3.在線論壇與社群：引導(dǎo)學(xué)生加入跳高相關(guān)的在線論壇或社群，如體育教學(xué)論壇、跳高愛(ài)好者社群等。在這些平臺(tái)上，學(xué)生可以與其他熱愛(ài)跳高的同學(xué)和教練交流經(jīng)驗(yàn)、提問(wèn)解答，互相學(xué)習(xí)與鼓勵(lì)。

二、拓展建議

1.學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看更多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的跳高比賽視頻，了解他們的技術(shù)特點(diǎn)和比賽策略，從而豐富自己的跳高技巧。

2.學(xué)生可以查閱相關(guān)體育學(xué)術(shù)期刊或論文，了解跳高的最新研究進(jìn)展和訓(xùn)練方法，為自己的跳高訓(xùn)練提供更多科學(xué)依據(jù)。

3.學(xué)生可以參加校內(nèi)外舉辦的跳高比賽或活動(dòng)，親身體驗(yàn)比賽氛圍，提高自己的競(jìng)技水平。同時(shí)，也可以向教練請(qǐng)教，獲得更多專業(yè)的指導(dǎo)和建議。

4.學(xué)生可以嘗試運(yùn)用跳高的技巧，參加其他相關(guān)的體育項(xiàng)目，如撐桿跳高、三級(jí)跳遠(yuǎn)等，從而提高自己的綜合運(yùn)動(dòng)能力。

5.學(xué)生可以將自己的跳高訓(xùn)練過(guò)程記錄下來(lái)，定期回顧和總結(jié)，分析自己的進(jìn)步和不足，制定更合理的訓(xùn)練計(jì)劃。

6.學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴進(jìn)行跳高訓(xùn)練，互相鼓勵(lì)和監(jiān)督，共同進(jìn)步。同時(shí)，也可以向老師請(qǐng)教，獲得更多專業(yè)的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的跳高技巧，布置以下課后作業(yè)：

1.練習(xí)跳高動(dòng)作：請(qǐng)學(xué)生在家里或?qū)W校的操場(chǎng)上練習(xí)跳高動(dòng)作，重點(diǎn)關(guān)注跳高的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。每組練習(xí)至少10次，并記錄下每次的跳躍高度。

2.觀看跳高比賽視頻：學(xué)生可以觀看一些跳高比賽的視頻，觀察優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的跳高技巧和比賽策略。請(qǐng)學(xué)生選取一位運(yùn)動(dòng)員，分析其跳高的技術(shù)特點(diǎn)，并在課堂上與其他同學(xué)分享。

3.制作跳高技術(shù)圖解：學(xué)生可以利用紙張、彩筆等材料，制作跳高技術(shù)的圖解。圖解應(yīng)包括跳高的動(dòng)作要領(lǐng)、肌肉運(yùn)用等細(xì)節(jié)，并附上解釋文字。

4.寫一篇關(guān)于跳高的短文：學(xué)生可以寫一篇關(guān)于跳高的短文，可以是介紹跳高的歷史、規(guī)則，或是自己學(xué)習(xí)跳高的經(jīng)歷和感受。字?jǐn)?shù)不限，但要求內(nèi)容真實(shí)、有感情。

5.設(shè)計(jì)一個(gè)跳高訓(xùn)練計(jì)劃：學(xué)生可以為自己在接下來(lái)的一個(gè)月內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)跳高訓(xùn)練計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括每周的訓(xùn)練次數(shù)、訓(xùn)練內(nèi)容和目標(biāo)，以及如何監(jiān)測(cè)自己的進(jìn)步。

舉例題型：

1.跳高的基本動(dòng)作有哪些？請(qǐng)描述其動(dòng)作要領(lǐng)。

答案：跳高的基本動(dòng)作包括起跳、過(guò)桿和落地。起跳時(shí)要用力腳蹬地，身體向上跳起；過(guò)桿時(shí)身體要向前上方傾斜，頭部領(lǐng)先，雙手自然擺動(dòng)；落地時(shí)雙腳并攏，屈膝緩沖。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述跳高運(yùn)動(dòng)員在比賽前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備活動(dòng)？

答案：跳高運(yùn)動(dòng)員在比賽前應(yīng)進(jìn)行熱身活動(dòng)，如慢跑、關(guān)節(jié)活動(dòng)、拉伸等，以提高肌肉溫度和彈性，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。此外，還應(yīng)進(jìn)行一些與跳高相關(guān)的技術(shù)練習(xí)，如起跳、過(guò)桿等，以增強(qiáng)比賽時(shí)的表現(xiàn)。

3.在跳高訓(xùn)練中，如何提高起跳速度？

答案：在跳高訓(xùn)練中，可以通過(guò)以下方法提高起跳速度：a.加強(qiáng)腿部力量訓(xùn)練，如深蹲、跳箱等；b.進(jìn)行起跳練習(xí)，如起跳跑、起跳跳等；c.優(yōu)化起跳技術(shù)，如提前擺動(dòng)、用力腳的正確運(yùn)用等。

4.跳高比賽中，如何保持平衡過(guò)桿？

答案：跳高比賽中，要保持平衡過(guò)桿，可以采取以下措施：a.比賽前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，提高身體柔韌性和協(xié)調(diào)性；b.過(guò)桿時(shí)身體要向前上方傾斜，頭部領(lǐng)先，雙手自然擺動(dòng)；c.落地時(shí)雙腳并攏，屈膝緩沖，避免身體向前傾倒。

5.請(qǐng)列舉三種跳高訓(xùn)練的方法。

答案：三種跳高訓(xùn)練方法如下：a.分組對(duì)抗賽，讓學(xué)生在比賽中提高跳高技巧和競(jìng)技水平；b.利用不同高度的橫桿進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生逐漸提高跳躍高度；c.進(jìn)行跳高動(dòng)作的分解訓(xùn)練，如起跳、過(guò)桿、落地等，讓學(xué)生細(xì)化動(dòng)作要領(lǐng)，提高動(dòng)作質(zhì)量。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入多媒體教學(xué)：在教學(xué)中，引入多媒體教學(xué)手段，如視頻、圖片等，以直觀、生動(dòng)的方式呈現(xiàn)跳高技巧，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

2.小組合作學(xué)習(xí)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、互相學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技能。

3.個(gè)性化教學(xué)：關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，針對(duì)不同學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)，幫助每個(gè)學(xué)生提高跳高技巧。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理方面：在教學(xué)過(guò)程中，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律管理，確保課堂秩序，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.教學(xué)組織方面：在教學(xué)活動(dòng)中，需要合理安排時(shí)間和活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生都有充分的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和思考，提高教學(xué)效果。

3.教學(xué)方法方面：在教學(xué)中，需要不斷嘗試和探索新的教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、情景教學(xué)等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)教學(xué)管理方面的問(wèn)題，在今后的工作中，我會(huì)更加注重學(xué)生的紀(jì)律管理，制定明確的課堂紀(jì)律規(guī)則，并嚴(yán)格執(zhí)行，以維護(hù)課堂秩序。

2.針對(duì)教學(xué)組織方面的問(wèn)題，我會(huì)更加注重時(shí)間和活動(dòng)的合理安排，確保每個(gè)學(xué)生都有充分的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和思考，提高教學(xué)效果。

3.針對(duì)教學(xué)方法方面的問(wèn)題，我會(huì)不斷嘗試和探索新的教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、情景教學(xué)等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天，我們學(xué)習(xí)了跳高的基本技巧，包括起跳、過(guò)桿和落地。通過(guò)講解和示范，我們了解了跳高的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行了分組練習(xí)。同時(shí)，我們也通過(guò)觀看視頻和討論，了解了跳高的應(yīng)用和重要性。通過(guò)今天的課程，我希望大家能夠掌握跳高的基本技巧，并在未來(lái)的訓(xùn)練和比賽中能夠運(yùn)用這些技巧，提高自己的跳高成績(jī)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述跳高的基本技巧。

答案：跳高的基本技巧包括起跳、過(guò)桿和落地。起跳時(shí)要用力腳蹬地，身體向上跳起；過(guò)桿時(shí)身體要向前上方傾斜，頭部領(lǐng)先，雙手自然擺動(dòng)；落地時(shí)雙腳并攏，屈膝緩沖。

2.請(qǐng)描述跳高起跳時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)。

答案：跳高起跳時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)包括：a.用力腳用力蹬地，產(chǎn)生向上的力量；b.身體向上跳起，同時(shí)保持身體平衡；c.雙手自然擺動(dòng)，幫助身體向上跳起。

3.在跳高比賽中，如何保持平衡過(guò)桿？

答案：在跳高比賽中，要保持平衡過(guò)桿，可以采取以下措施：a.比賽前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，提高身體柔韌性和協(xié)調(diào)性；b.過(guò)桿時(shí)身體要向前上方傾斜，頭部領(lǐng)先，雙手自然擺動(dòng)；c.落地時(shí)雙