第四單元練習(xí)題-2024-2025學(xué)年語文六年級上冊統(tǒng)編版

統(tǒng)編版語文六年級上冊第四單元練習(xí)題（含答案）一.看拼音，寫詞語。liútǎnɡfèihuàzāoɡāozhòuwén（）（）（）（）二給下列加點的字選擇正確的讀音。沙?。▂ǎyā）自作自受（zuōzuò）廢話（huìfèi）勢不可當(dāng)（dànɡdānɡ）飛濺（zhànjiàn）喃喃自語（nánlán）熄滅（xíxī）奄奄一息（yānyǎn）三.補充詞語，完成練習(xí)。勢不可（）（）（）撞撞不（）思索（）（）不安指手（）（）你（）我（）（1）畫“____”的詞語中所填字的讀音是________。畫“”的詞語中所填字的意思是________________。（2）可以用來描寫人的心理活動的詞語是____________；形容“來勢迅猛，不可抵擋”的詞語是____________。（3）選詞填空。對別人____________是不文明的行為，也是對對方的不尊重。四、按要求給下列詞語分類。果斷夸耀團結(jié)武斷夸獎聰明陰險狡猾忠誠兇惡堅強卑鄙陰謀詭計神機妙算1.褒義詞：貶義詞：五、.寫出下列句子使用的描寫方法。(1)老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名?！?()(2)老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子。 ()(3)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。 ()(4)海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。 ()六、按要求完成下面的句子練習(xí)。1.兒童們看見我，沒有一個人認識我，他們笑著詢問：“這位客人是從哪里來的呀？”（根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的詩句）_____________________________________________________________________2.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。（仿照例句，用加點的詞語寫句子）__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。（仿寫一個擬人句）_____________________________________________________________________七、判斷正誤。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。1.《窮人》一課開頭的環(huán)境描寫可有可無，可以刪去，不影響小說的表達效果。（）2.《橋》《窮人》《金色的魚鉤》這三篇課文的結(jié)尾都非常新穎別致，富含深意。（）3.小說的“三要素”指的是典型的環(huán)境、典型的情節(jié)和典型的人物形象。（）4.《金色的魚鉤》中的老班長是一個忠于革命、舍己為人的感人形象。（）八、課文回顧。1.“橋”既是指,又指。

2.《窮人》以桑娜的為主線,圍繞這件事,前后設(shè)置兩個懸念:一是;二是。兩個懸念交替展開,推動著故事向前發(fā)展。九、課內(nèi)閱讀。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”1.寫出下列詞語的意思。忐忑不安：_________________________________________________________________自作自受：_________________________________________________________________2.第2自然段中，桑娜的心理變化過程是（）。A.堅定——害怕——自責(zé)B.自責(zé)——害怕——堅定C.堅定——自責(zé)——害怕D.自責(zé)——堅定——害怕3.根據(jù)選文內(nèi)容填空。（1）桑娜忐忑不安的原因__________________________________________________________________________________________________________________________。（2）畫“____”的句子中的“這樣做”是指____________________________，“非這樣做不可”是因為____________________________________________。從這些描寫中我們感受到了桑娜____________________________________的美好品質(zhì)。十、課外閱讀（一）無悔奉獻訴忠誠李思源作為一名老共產(chǎn)黨員，黃維松始終堅持實事求是、解放思想的工作作風(fēng)；堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨；堅持自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。他堅定政治理想，立足本職工作，自覺做弘揚延安精神的忠實傳承者、實踐者。轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作近二十年，黃維松始終秉承“快樂工作，快樂生活”的理念，對他來說，為老百姓多做一件實事，都是快樂的，有意義的。隨著年齡增長，他的身體也發(fā)出了警報，同事們都勸他好好休養(yǎng)，可他卻總顧念局里人少事多，有時病了，堅持早上到醫(yī)院打針，打完就跑來上班，沒有耽誤過一件工作。即便臨近退休，他始終和其他在職干部一樣嚴格要求自己，模范遵守各項工作紀律和工作要求，始終奮戰(zhàn)在項目審計現(xiàn)場第一線，重大項目調(diào)度第一線，為建設(shè)美麗硚口奉獻自己的力量。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位?！边@是雷鋒日記里的一段話，也是黃維松踐行的準則。作為一名革命老兵，愛崗敬業(yè)、無私奉獻不再是口號，而是融入血液、刻入骨髓的信仰，他用實際行動影響、鼓舞著一代審計人，在奉獻中尋找人生最大的快樂，實現(xiàn)人生最高的價值。（選自《審計月刊》2018年第9期）1.從文中找出下列詞語的近義詞。忠誠——（）滋養(yǎng)——（）鼓勵——（）2.什么是延安精神？從文中找出答案，用“”畫出來。3.概括短文的主要內(nèi)容。4.老共產(chǎn)黨員黃維松最大的快樂是什么？（二）童年（節(jié)選）高爾基昏暗窄小的房子里，我的父親攤手攤腳地躺在地板上。他穿著一身白衣裳，光著腳，手指無力地打著彎兒。他快樂的眼睛緊緊地閉住了，成了兩個黑洞；齜著牙咧著嘴，他像在嚇唬我。母親跪在他旁邊，用那把我常常用來鋸西瓜皮的小梳子，為父親梳理著頭發(fā)。母親圍著紅色的圍裙，粗里粗氣地自言自語著，眼淚不停地從她腫大了的眼泡里流出來。姥姥緊緊拉著我的手，她也在哭，渾身發(fā)抖，弄得我的手也抖起來。她要把我推到父親身邊去，我不愿意去，我心里害怕！我從沒見過這種陣勢，有一種莫名奇妙的恐懼。我不明白姥姥反復(fù)給我說的是什么意思：“快，跟爸爸告別吧，孩子，他還不到年紀，可是他死了，你再也別想見到他了，親愛的……”我一向信服我姥姥說的任何一句話。盡管現(xiàn)在穿一身黑衣服，她顯得腦袋和眼睛都出奇的大，挺奇怪，也挺好玩。我小的時候，得過一場大病，父親看護著我，可是后來，我姥姥來了，她來照顧我了。“你是哪兒的呀？”我問?！澳崛漳?，坐船來的，不能走，水面上是不能走的，小鬼！”她答。在水上不能走！坐船！啊，太可笑了，太有意思了！我家的樓上住著幾個大胡子波斯人；地下室住著販羊皮的卡爾麥克老頭兒；沿著樓梯，可以滑下去，要是摔倒了，就會頭向下栽下去。所有的這一切我都非常熟悉，可我卻從來沒聽說過從水上來的人?！拔以趺词切」砟?？”“因為你多嘴多舌！”她笑嘻嘻地說。從那一刻起，我就愛上這個和氣的老人了，我希望她領(lǐng)著我立刻離開這兒。因為我在這兒實在太難受了。（選自《童年》，有改動）1.“意思”在字典里解釋有：A.語言文字等的意義；思想內(nèi)容。B.情趣；趣味。C.指禮品所代表的心意。在文中的意思是。2.“我一向信服我姥姥說的任何一句話”是因為。3.“我”為什么愛上了這個和氣的老人？4.“我”坐過船嗎？從哪里可以看出來？（三）雪山小太陽（節(jié)選）1935年6月，夾金山山巒起伏，白雪皚皚?？耧L(fēng)夾雜著大片的雪花翻卷咆哮，凜冽的空氣中，雪山似乎也在顫栗。前進的隊伍有些遲緩了。寒冷、饑餓、稀薄的空氣侵襲著這支堅強的隊伍，已經(jīng)有很多同志在這片讓神靈都敬畏的土地上永遠閉上了眼睛。突然，風(fēng)雪中傳來一陣充滿活力的歌聲：夾金山高又高，堅持一下勝利了！翻過雪山是晴天，嘿！太陽暖和和，戰(zhàn)士笑呵呵……歌聲穿透風(fēng)雪，驅(qū)散了寒冷與疲憊，給前進中的隊伍帶來陣陣暖意。大家抬頭望去，山坡上一個小小的紅色的身影跳著、唱著，揮舞著手里的快板，快樂的身影像一團跳動的火焰?！拔覀兊男√栍稚饋砹?！”戰(zhàn)士們笑了。這名唱歌的女戰(zhàn)士是紅軍隊伍里的小衛(wèi)生員，誰也不明白她的名字。一路上，小姑娘把行進中的故事編成歌謠鼓舞著大家前進，成了大家的開心果……突然，她停了下來，路邊坐著一個受傷的戰(zhàn)士，把頭埋進臂彎里像在打瞌睡。在這里，停頓就意味著死亡?！靶√枴逼疵負u著他，戰(zhàn)士只是含糊不清地說：“冷，冷……”隊伍依然緩緩地前進著。有人突然發(fā)現(xiàn)，隊伍里不見了那個快樂的紅色身影。戰(zhàn)士們到處尋找，在半山坡的雪地里，看到她靜靜地躺在山坡上，已經(jīng)沒有了生命的氣息。她只穿著一件單薄的軍衣，小小的臉上沒有一絲血色。在擔(dān)架上，戰(zhàn)士們找到了那件紅艷艷的大毛衣，它穿在一個受傷的戰(zhàn)士身上。（選自《長征故事》陜西旅游出版社有改動）1.“我們的小太陽又升起來了！”小太陽指的是。2.第1、2自然段環(huán)境描寫的作用是通過渲染環(huán)境的，襯托紅軍戰(zhàn)士的氣概和精神。3.小衛(wèi)生員不見了，原來她（）A.躺在山坡上睡著了B.為了救傷兵永遠地離開了這個世界C.掉隊了4.文章標(biāo)題“雪山小太陽”寓意深刻，你如何理解它的含義？5.作者在文中反復(fù)寫到小姑娘的紅毛衣，有什么作用？十一、習(xí)作平臺。在你成長的過程中，一定有讓你難忘或者感動的事情。請選擇其中一件印象最深刻的事情寫下來，寫的時候，要把故事情節(jié)描述完整，注意表達真情實感，題目自擬。答案流淌廢話糟糕皺紋二yǎzuòfèidānɡjiànnánxīyǎn三、當(dāng)?shù)凫嬆_擁擠（1）dānɡ憑借，依靠（2）忐忑不安勢不可當(dāng)（3）指手畫腳四、1．果斷團結(jié)夸獎聰明忠誠堅強神機妙算2、夸耀武斷陰險狡猾兇惡卑鄙陰謀詭計五、(1)語言描寫(2)動作描寫(3)神態(tài)描寫(4)環(huán)境描寫六、1.兒童相見不相識，笑問客從何處來。2.示例：下課鈴聲一響，我們像脫韁的野馬一樣飛奔到操場。3.示例：月亮姐姐蒙著面紗，羞澀地向我們走來。七、1．×