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文檔簡(jiǎn)介
廣東省汕頭市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
ɡūdú
bǎoɡuì
xiàtiān
yàocái
hǎibīn
nǎodai
shìxiàn
zhuānɡzài
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
初夏的午后,微風(fēng)送來(lái)了陣陣qīng
liáng(
),風(fēng)兒輕輕拂過(guò)chuāng
qián(
)的風(fēng)鈴,優(yōu)美的yuèqǔ(
)好像在gào
su(
)我們:“yǒu
qù(
)與美好無(wú)處不在!”2).請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),將下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(1)杜牧《清明》中“______,______”這兩句詩(shī)是借天氣、行人來(lái)展現(xiàn)詩(shī)人行路時(shí)的感受和心情。
(2)春燕飛來(lái)飛去,忙著銜泥筑巢,沙灘上成雙成對(duì)的鳥(niǎo)兒在休憩,這與杜甫《絕句》_____,____的景象相同。
(3)《童年的水墨畫(huà)》分別描寫(xiě)了孩子們?cè)赺___、______和_____三處地方活動(dòng)的情景,表達(dá)了作者_(dá)___的思想感情。
(4)過(guò)而不改,_______。《論語(yǔ)》3).填空。
(1)“離”字的第九筆是(
),用部首查字法應(yīng)查(
)部。
(2)帶有雨字頭的字大多與天氣或水有關(guān),如“(
)”字和“(
)”字。4).按查字典的要求填空。
“贊”字用音序查字法應(yīng)先查首字母(
),再查音節(jié)(
);用部首查字法,先查(
)部,再查(
)畫(huà)?!百潯痹谧值淅锏慕忉層校孩賻椭?;②夸獎(jiǎng),稱揚(yáng)。請(qǐng)選出下列句子中“贊”的意思。
(1)淘淘做了好事,受到老師的稱贊。(
)
(2)愛(ài)心行動(dòng)使許多貧困學(xué)生得到了贊助。(
)5).一起來(lái)積累有關(guān)“改過(guò)”的名句,請(qǐng)把空缺部分補(bǔ)允完整。
見(jiàn)善則遷,___________________________。
___________________________,是謂過(guò)矣。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.盈(yíng)利
旋(xuán)風(fēng)B.夾(jiá)襖
和(huò)弄C.漲(zhǎng)紅
巍(wēi)峨D.警(jīn)察
便(pián)宜2).揭露表面上好像很喜歡某種事物,其實(shí)并不是真喜歡,言行不一致的人。(
)A.南轅北轍B.葉公好龍C.揠苗助長(zhǎng)3).關(guān)于復(fù)述故事,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.復(fù)述故事不是背誦文章,而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來(lái)。B.復(fù)述故事可以借助表格、示意圖等,梳理故事主要內(nèi)容。C.復(fù)述故事不用按順序復(fù)述,說(shuō)清楚就可以。D.復(fù)述故事時(shí)重要情節(jié)不要遺漏。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).5.仿寫(xiě)句子。我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息。(連續(xù)用兩個(gè)形容詞)___________小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去。5、連線題(每題4分共2題)1).用直線把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。
動(dòng)聽(tīng)的
掌聲
熱烈的
禮物
漂亮的
祝福
誠(chéng)摯的
聲音2).連一連,搭配詞語(yǔ)。
用力地看著
匆匆地問(wèn)
舒暢地?fù)u晃
驚愕地爬
茫茫然地呼吸6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排排隊(duì)。
(
)一個(gè)星期天的早晨,我和小明到公園里去玩。
(
)我們看了好久,才離開(kāi)花壇。
(
)啊,這兒的花真多!有月季花、一串紅、牡丹……
(
)一進(jìn)大門,迎面撲來(lái)一陣芳香。
(
)我想看個(gè)仔細(xì),小明拉住我說(shuō):“不要太近,別碰壞了它們?!?/p>
(
)我拉著小明一口氣跑到大花壇前。2).我能把下列字詞排列成通順的話并加上標(biāo)點(diǎn)。
(1)漫畫(huà)笑個(gè)不??吹剿@幅
____________________________________________________
(2)習(xí)慣愛(ài)讀書(shū)養(yǎng)成我們要的
好
_____________________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《司馬光》一文中“水迸”是說(shuō)缸砸破后水涌出來(lái)了。(
)
2.《灰雀》的故事里,列寧并不知道灰雀是怎么不見(jiàn)的。(
)
3.白求恩是一位加拿大共產(chǎn)黨員,來(lái)到中國(guó)參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。望天門山
楚江開(kāi),碧水東流
。
相對(duì)出,孤帆一片
。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.本詩(shī)作者是________代詩(shī)人_______,被世人稱為“_________”。“楚江”指的是________。
3.側(cè)重寫(xiě)天門山雄奇景象的詩(shī)句是__________;側(cè)重寫(xiě)天門山秀麗景象的詩(shī)句是______________。
4.詩(shī)人用“_______、________”兩字寫(xiě)出了江水的浩大聲勢(shì),用“______、______”兩字寫(xiě)出了江流回旋激蕩之態(tài)。
5.有人評(píng)價(jià)說(shuō):“天門中斷楚江開(kāi)”的“開(kāi)”字看似平淡,其實(shí)很妙,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“開(kāi)”字妙在哪里?
_________________________________
6.本詩(shī)抒發(fā)了作者_(dá)_________的感情。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).表達(dá)與交流。
就像《金色的草地》中蒲公英一樣,很多事物都會(huì)在一天中發(fā)生神奇的變化。請(qǐng)你選擇一種事物認(rèn)真觀察,把你的觀察所得寫(xiě)下來(lái),不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).請(qǐng)認(rèn)真閱讀《鋪滿金色巴掌的水泥道》選段,然后完成下面小題。①啊!多么明朗的天空。②可是,地面還是潮濕的,不時(shí)還能看見(jiàn)一個(gè)亮晶晶的水洼,映著一角小小的藍(lán)天。③道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù),掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子,一掉下來(lái),便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。④我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……⑤每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。⑥我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo),在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著,歌唱著……1.聯(lián)系上下文解釋第一自然段和第五自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。
明朗:___________________
凌亂:___________________
2.找出文中表示鋪滿金色巴掌的水泥道是什么樣子的句子,抄寫(xiě)在橫線上。
___________________
3.閱讀選段,從中找出你特別喜歡的句子抄下來(lái),并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。
句子:__________________
理由____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選一選,填一填。(用“√”畫(huà)出正確讀音)
眾皆(jiēxié)棄(qìbì)去,光持(cíchí)石擊甕破之,水迸,兒得(dedéděi)活?!暗谩笔嵌嘁糇?,請(qǐng)你用另外兩個(gè)讀音組詞:________________________、________________________。2).選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诶ㄌ?hào)里。
厲
歷
(
)史
嚴(yán)(
)
計(jì)
記
設(shè)(
)
日(
)
洲
州
歐(
)
趙(
)橋
保
寶
(
)存
(
)貴12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)老師經(jīng)常教育我們,人都會(huì)犯錯(cuò),只要能及時(shí)改
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