5.1.3不同價態(tài)含硫物質的轉化課件高一下學期化學人教版

實驗活動5不同價態(tài)含硫物質的轉化

年級：高中一年級學科：化學（人教版）主講人：吳

育

華學校：廣東省湛江市廉江中學硫元素的循環(huán)對地球上的生物起到非常重要的作用。人類活動一定程度上破壞了硫元素的循環(huán)，對環(huán)境造成了傷害。我們可以控制硫的循環(huán)嗎？SSSS

-20+4+6與氧化劑反應與還原劑反應【探究課題】A下列轉化需要加入氧化劑才能實現的是（）A．H2SSO2B.H2SO4SO2C．SO42-BaSO4D.SO32-SO2課堂練習實驗目的1.通過實驗加深對硫及其化合物性質的認識。2.應用氧化還原反應的原理實現不同價態(tài)含硫物質的轉化。實驗儀器試管、托盤天平、量筒、酒精燈、鐵架臺、試管架、橡膠塞、乳膠管、膠頭滴管、玻璃導管、石棉網、玻璃棒、藥匙、棉花、鑷子、火柴。實驗藥品濃硫酸、銅片、硫粉、鐵粉、硫化鈉溶液、酸性高錳酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、亞硫酸溶液、品紅溶液。12實驗操作向盛有1mL硫化鈉溶液的試管中，邊振蕩邊滴加亞硫酸溶液向盛有1mL硫化鈉溶液的試管中，邊振蕩邊滴加酸性高錳酸鉀溶液實驗現象實驗結論實驗探究1：S

？S2--20有淡黃色沉淀生成有淡黃色沉淀生成2Na2S+3H2SO3==3S↓+3H2O+2Na2SO3

5S2-＋2MnO4-＋16H+==

2Mn2+＋8H2O＋5S↓SH2SO3+4S2-

KMnO4(H+)S2--20S元素化合價變化反應原理分析：上述兩個實驗中，都要用浸有氫氧化鈉溶液的棉團塞住試管口，其原因是

。實驗中可能產生有毒氣體硫化氫和二氧化硫問題思考：實驗探究2：SO2+4

？H2SO4+6實驗2.如右圖所示連接儀器裝置，向試管中加入1mL濃硫酸和一小塊銅片，塞上帶導管的單孔橡膠塞，加熱，觀察并記錄實驗現象。2.濃硫酸轉化為二氧化硫實驗操作實驗現象銅片表面

，品紅逐漸變?yōu)?/p>

。實驗結論濃硫酸與銅反應的化學方程式是Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋

2H2O無色有氣泡逸出實驗探究3：S？

S2--20實驗3.將0.5g硫粉和1.0g鐵粉均勻混合，放在石棉網（或陶土網）上堆成條狀，用灼熱的玻璃棒觸及混合粉末的一端，當混合物呈紅熱狀態(tài)時，移開玻璃棒，觀察并記錄實驗現象。3.硫轉化為硫化亞鐵實驗操作實驗現象混合物繼續(xù)保持

，最后生成黑色固體。實驗結論紅熱問題討論：上述反應還可能發(fā)生哪些副反應？提示

①S＋O2===SO2

②3Fe＋2O2===Fe3O4。△△A學以致用2、已知下列氧化劑均能氧化+4價的硫元素，為了除去稀硫酸中混有的亞硫酸，應選用的最合理的氧化劑是（）A.KMnO4B.Ca(ClO)2C.H2O2D.Cl2CC溴水、HNO3、Fe3+、H2O2MnO4(H+)、Cu、C、HI、H2SH2SCl2、O2、KMnO4(H+)SSO2-20+4+6H2SH2SO4O2

H2歸納總結含硫物質的相互轉化提示：要注意實驗的科