河南省洛陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

河南省洛陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.8.看拼音寫詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫同音字，組成詞語(yǔ)。

biàn

(

)認(rèn)

方(

)

yàn經(jīng)(

)

小(

)子2）.多音字注音并組詞。

朝(

)(

)(

)(

)

樂(

)(

)(

)(

)

曲(

)(

)(

)(

)

蒙(

)(

)(

)(

)(

)(

)3）.填空

（1）大自然生機(jī)勃勃、多姿多彩：“泥融飛燕子，__________?！倍嗝锤挥星槿?！“一身烏黑的羽毛，一對(duì)________的翅膀，加上__________似的尾巴，湊成了那樣__________的小燕子?！倍嗝慈侨讼矏郏　斑@么多的白荷花，一朵有一朵的___________?？纯催@一朵，很美；__________，____________?！倍嗝疵匀?！

（2）《守株待兔》：_______。田中有株。__________，折頸而死。因釋其耒而守株，冀_________。_______，而身為宋國(guó)笑。

（3）文房四寶是指：_______。雅人四好是指_________。

（4）知錯(cuò)就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣?！吨芤住分姓f(shuō)：“__________，有過則改?！薄墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“_______，是謂過矣?！?/p>

（5）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒___________，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒________?！痘馃啤?/p>

（6）本學(xué)期，我們了解了________改進(jìn)的造紙術(shù)，對(duì)世界文明有著偉大的貢獻(xiàn)；認(rèn)識(shí)了由隋朝石匠李春設(shè)計(jì)并建造的________，它是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)；欣賞了北宋畫家張擇端畫的《__________》。讀了這些文章，我的民族自豪感油然而生。4）.按查字典的要求填空。

“搭”用音序查字法先查大寫字母___，再查音節(jié)___；用部首查字法先查部首___，再查___畫?！按睢弊衷谧值渲械慕忉層校孩僦В患茉O(shè)；②共同抬；③交接，配合；④乘車船等。請(qǐng)為下列句中的“搭”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

（1）我倆默契十足，人們都夸我們?yōu)椤包S金搭檔”。(

)

（2）這只鳥兒搭了我們的船，是要到哪里去呢？(

)

（3）花了九年時(shí)間搭起的港珠澳大橋是中國(guó)人的驕傲。(

)5）.把下列句子補(bǔ)充完整。

（1）當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，__________一曲雄偉的樂曲，那聲音___________力量，令人________到大自然的威力?！洞笞匀坏穆曇簟?/p>

（2）我們的祖國(guó)山河壯美。李白的“____________，_________”寫出了天門山的雄奇和長(zhǎng)江的氣勢(shì)；蘇軾的“___________，__________”讓我們欣賞了西湖晴天和雨天不同的美景；杜牧的“___________，___________”讓我們感受到一條石頭小路蜿蜒曲折地通向白云繚繞的山中人家。

（3）《所見》中“___________，___________”生動(dòng)形象地寫出了小牧童屏住呼吸，要提捕鳴蟬的情景。

（4）因?yàn)樾∶鱛________________，所以大家都說(shuō)他誠(chéng)實(shí)。（注意加點(diǎn)詞的意思）

（5）母親生日那天，同學(xué)們給母親的祝賀方式多種多樣的：有的_________________，有的_____________，有的_____________。

（6）菊花仙子得到的顏色就更多了，_____________、_____________、_____________……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭?！肚锾斓挠辍?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（

）A．服裝（zhuāng）B．橙（céng）子C．旅（nǚ）行D．救命（mìn）2）.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。B．你可知道，大海深處是怎樣的嗎！C．縣官叫著說(shuō)，“快給我綁起來(lái)！”D．一身烏黑的羽毛、一對(duì)輕快有力的翅膀、加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。3）.下列加點(diǎn)字的讀音或詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．勻稱（chèn）

瞭（liáo）望

辨認(rèn)

相題并論B．爪（zhuǎ）牙

一乘轎子（shèng）

嬌嫩

爭(zhēng)奇斗艷C．朝鮮（xiǎn）

伶（lín）俐

光茫

沒精打采D．閑散（sǎn）

旗桿（gān）

吹拂

南轅北轍4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小鳥唱歌。（擴(kuò)寫句子）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

長(zhǎng)江后浪推前浪

行行出狀元

若使年華虛度過

事非經(jīng)過不知難

三百六十行

青出于藍(lán)而勝于藍(lán)

冰生于水而寒于水

世上今人勝古人

書到用時(shí)方恨少

到老空留后悔心2）.把近義詞、反義詞分別連起來(lái)。

蒼翠漂亮

松軟

丑陋

誘人

匯集

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

渺小

美麗

青翠

美麗

堅(jiān)硬

匯成

迷人

巨大

松松散散6、排序題（每題5分共2題）1）.錯(cuò)亂順序重排列。

()開始，小花苞穿著綠色的衣服。

()又過了幾天，花瓣全部盛開了，在陽(yáng)光下向我們張開了笑臉。

()幾天后，小花苞頂破了外衣，長(zhǎng)出了幾片花瓣。

()它們開滿花壇，有粉色的、有暗紅的、有桃紅的，還有白色的和黃色的，爭(zhēng)奇斗艷，互相比美。2）.我能把下面的句子連成一段。

(

)農(nóng)夫中毒，臨死時(shí)說(shuō)：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它?！?/p>

(

)蛇得到了溫暖，蘇醒了。

(

)從前，一個(gè)很冷的冬天，有個(gè)農(nóng)夫在路上看見了一條凍僵了的蛇。

(

)它一醒過來(lái)，就咬了農(nóng)夫一口。

(

)農(nóng)夫可憐這條蛇，就解開自己的衣服，把它放在懷里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《昆蟲備忘錄》只向我們介紹了昆蟲的復(fù)眼，“花大姐”瓢蟲，昆蟲霸王獨(dú)角仙。(

)

2．《陶罐和鐵罐》一文中，鐵罐覺得自己很堅(jiān)硬，所以看不起陶罐。(

)

3．南宋畫家張擇端的作品《清明上河圖》向我們展示了八九百年前的古都北京的風(fēng)貌。(

)

4．國(guó)慶節(jié)、乞巧節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)，都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀。登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1．解釋下列重點(diǎn)字。

依：_________盡：__________

窮：_________

更：__________

2．這首詩(shī)的前兩句是詩(shī)人所______，短短十個(gè)字，讓人如臨其境，如見其景；后兩句是詩(shī)人所______，要想看到更遠(yuǎn)處，就得登上更高一層樓。

3．“________________”這兩句詩(shī)常被人用來(lái)鼓勵(lì)別人積極向上、不斷努力。請(qǐng)你寫出兩句勸告人們上進(jìn)的詩(shī)句：__________________________。

4．用自己的語(yǔ)言描述“白日依山盡，黃河入海流”的意境。

___________________________

5．寫出“欲窮千里目，更上一層樓”的意思。

___________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作練筆。

川劇變臉表演者通常戴著面具，通過手指在面具上輕輕一扣，面具就會(huì)瞬間變換顏色。生活中的“變臉”無(wú)處不在，剛才還是晴空萬(wàn)里”，突然就“烏云密布”……他（她）是誰(shuí)呢？請(qǐng)把他（她）“變臉”的事情寫一寫。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，300字左右，不要寫出真實(shí)的人名、校名、地名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，完成練習(xí)。

??①狐貍肚子餓了，到處找吃的。他來(lái)到河邊的草叢里，東翻翻，西找找，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鴨蛋。

??②狐貍一個(gè)箭（jiàn）步跳上去，抱住鴨蛋，連忙把它放進(jìn)嘴里。剛要一口咬下去，腦袋里卻有個(gè)聲音說(shuō)：“你是想吃鴨蛋，還是想吃肥嘟嘟的小鴨子呢？”于是，狐貍決定把鴨子孵（fū）出來(lái)，再大吃一頓。

??③怎樣才能孵出小鴨子呢？狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意。他在地上挖了一個(gè)洞，在洞里鋪上草，再把鴨蛋放進(jìn)洞里，用軟軟的肚皮輕輕地貼在鴨蛋上?？蛇@樣做太累了，不到五分鐘，狐貍的腿就酸得受不了。

??④狐貍又想出一個(gè)好主意。他撿了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樹皮當(dāng)繩子，用它把鴨蛋緊緊地綁（bǎng）在肚皮上?？蓻]想到，在追兔子的時(shí)候，樹皮繩子一松，差點(diǎn)兒把蛋給摔破了。

??⑤“該怎么辦呢？”他眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，又一個(gè)好主意冒了出來(lái)！他……

??⑥有一天，狐貍被一個(gè)聲音驚醒了，“爸爸！爸爸！”一只小鴨破殼而出，狐貍的美夢(mèng)成真了！他興奮得說(shuō)不出話來(lái)。

??⑦“爸爸，我沒出生前，您天天搖著我，好舒服！我好愛你呀！”看著可愛的小鴨子，狐貍嘆了口氣：“少了頓大餐，多了個(gè)兒子，幸好我沒犯糊涂（hútu）！”

(1)給故事加個(gè)題目，寫在短文前面的橫線上。

(2)請(qǐng)寫出你理解下面詞語(yǔ)的方法，并將意思寫下來(lái)。

箭步：(

)__________

靈機(jī)一動(dòng)：(

)__________

(3)這個(gè)故事講了一只狐貍在河邊_______，他決定_________，于是，狐貍想出一個(gè)主意，終于________。小鴨告訴狐貍自己很愛他，狐貍心想____________。

(4)第⑤自然段中，狐貍又想到了什么好主意？請(qǐng)你接著預(yù)測(cè)，并說(shuō)說(shuō)理由。狐貍的好主意（具體做法）理由

____________

_________

(5)故事的最后，為什么狐貍說(shuō)“幸好我沒犯糊涂”？請(qǐng)寫出你的看法。

_________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.圈出加點(diǎn)字正確的讀音。

纖（xiānqiān）細(xì)

勻稱（chènchèng）

朝鮮（xiǎnxiān）

橫（hénhéng）跨

投擲（zhìzhèng）

張牙舞爪（zhuǎzhǎo）2）.下面是幾位同學(xué)收集到的燈謎謎面，請(qǐng)你猜一猜謎底分別是什么詞語(yǔ)。

有圓有方，有紅有綠(

)

游泳比賽(

)

導(dǎo)游(

)

夏至(

)

A．天長(zhǎng)地久