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文檔簡介

第五章

二元一次方程組5.1認(rèn)識二元一次方程組喚醒經(jīng)驗，引出新知今有雞兔同籠上有三十五頭下有九十四足問雞兔各幾何情景一累死我了！你還累?這么大的個，才比我多馱了2個.情景二哼，我從你背上拿來1個，我的包裹數(shù)就是你的2倍！真的?！思考：聽完它們的對話，你能猜出它們各馱了多少包裹嗎?分析：設(shè)老牛馱了x個包裹,小馬馱了y個包裹.你能根據(jù)它們的對話列出方程嗎？老牛的包裹數(shù)比小馬的多2個;老牛從小馬的背上拿來1個包裹,就是小馬的2倍.老牛馱的包裹數(shù)-小馬馱的包裹數(shù)=2

x－y＝2

情景三小紅去文具店買文具用品，2本作業(yè)本和3支中性筆一共14元，5本作業(yè)本和6支中性筆一共29元，你能知道作業(yè)本和中性筆各多少元嗎？

含有兩個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是1的方程叫作二元一次方程.x+y=35

x－y＝22x＋3y＝14

2x+4y=94

x＋1＝2(y－1)5x＋6y＝29

二元一次方程定義：歸納概括明晰概念共含有兩個未知數(shù)的兩個一次方程所組成的一組方程叫作二元一次方程組.二元一次方程組定義：x+y=35x－y＝22x＋3y＝14

2x+4y=94

x＋1＝2(y－1)5x＋6y＝29

請問下列方程組是二元一次方程組嗎？√形成性練習(xí)理解鞏固√××反思總結(jié)歸納提升1、今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識？2、本節(jié)課你印象最深的是什么？請舉例說明3、在歸納概念時，我們在不斷完善概念，從中你感受到了數(shù)學(xué)表達的什么特點？

新舊聯(lián)系建構(gòu)大觀念結(jié)合一元一次方程的經(jīng)驗，你覺得接下來本章將研究哪些問題？二元一次方程組的解，二元一次方程組的應(yīng)用課后作業(yè)必做題：1、習(xí)題5.1第1題、第2題、第3題、第4題、第5題選做題：2、現(xiàn)有作業(yè)本26本，分給甲、乙兩組同學(xué)，甲組每人3本，乙組每人

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