《識(shí)字3“貝”的故事》課件語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
《識(shí)字3“貝”的故事》課件語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
《識(shí)字3“貝”的故事》課件語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
《識(shí)字3“貝”的故事》課件語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

識(shí)字3“貝”的故事魚網(wǎng)貝二年級(jí)文字中,中國(guó)的漢字是在世界最有特點(diǎn)的一種文字,每個(gè)字都有它獨(dú)特的、可以理解的形狀,寫出來也很美,可謂是一件藝術(shù)品。今天老師就給大家?guī)韼讉€(gè)奇妙的文字,我們一起猜一猜,大聲說出它們的名字來。貝殼貝類漂亮

珍貴飾品隨身容易損壞錢幣參與錢財(cái)

有關(guān)賺錢賠付購(gòu)買貧困甲骨文4dāng(當(dāng)作)dàng(上當(dāng))當(dāng)gǔ(骨頭)gū(花骨朵)骨piào(漂亮)piāo(漂?。┢悮ぜ坠菐排c財(cái)關(guān)錢貝bèi書寫指導(dǎo):撇畫舒展,起筆在豎中線上。組詞:貝殼寶貝貝類造句:海邊有很多漂亮的貝殼。音序:B

我會(huì)寫jiǎ

獨(dú)體田甲蟲甲骨龜甲甲骨文是中華民族的文化瑰寶?!叭铡睂挾?,豎是垂露豎在舒張線上。甲gǔ

結(jié)構(gòu):部首:組詞:造句:書寫指導(dǎo):上下骨甲骨文骨氣骨頭做人一定要有骨氣。整體筆畫緊湊,“冖”要寬,托上蓋下。骨qián結(jié)構(gòu):部首:組詞:造句:書寫指導(dǎo):左右钅錢幣錢財(cái)錢幣的發(fā)展是一段悠久的歷史。

左窄右寬,斜鉤舒展有力。錢bì結(jié)構(gòu):部首:組詞:造句:書寫指導(dǎo):上下巾貨幣人民幣我國(guó)的貨幣叫人民幣。

撇要傾斜,豎在豎中線上。幣與yǔ書寫指導(dǎo):豎折折鉤的第一折在橫中線上。部首:一造句:錢幣的發(fā)展和財(cái)物有關(guān)。結(jié)構(gòu):上下

財(cái)書寫指導(dǎo):左右等寬,最后一筆撇稍小。組詞:財(cái)物財(cái)富造句:錢幣的發(fā)展和財(cái)物有關(guān)。音序:C結(jié)構(gòu):左右

關(guān)guān書寫指導(dǎo):第四筆橫長(zhǎng),撇捺舒展。部首:丷造句:錢幣的發(fā)展和財(cái)物有關(guān)。音序:G結(jié)構(gòu):上下

誦讀理解認(rèn)真聽朗讀,思考:課文講了關(guān)于“貝”的哪幾件事?講

字的起源。人們把貝殼當(dāng)作

用以佩戴。人們把貝殼當(dāng)作

購(gòu)買東西,同時(shí)列舉與“貝”有關(guān)的漢字。“貝”飾品錢幣一些生活在水里的動(dòng)物,用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字,畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。“貝”字的起源想一想“貝”字的演變過程是怎樣的?小篆(zhuàn)楷體甲骨文甲骨文二年級(jí)因鐫刻、書寫于龜甲與甲骨文獸骨上而得名。它是中國(guó)的一種古代文字,是漢字的早期形式。水禾馬虎二年級(jí),人們覺得貝殼很漂亮古時(shí)候,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。貝殼飾品古人覺得貝殼漂亮、珍貴又便于攜帶、不易損壞,于是把它們當(dāng)作錢幣。所以,“貝”作偏旁的漢字,大多與錢財(cái)有關(guān)。

所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。比如:“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。

與“貝”有關(guān)的字貴贈(zèng)責(zé)賬貪貸資賒貿(mào)賭貼貢賞費(fèi)賈貶賄賂賜貳贓……主題歸納二年級(jí)要講述了“貝”的故事本文主,讓我們感受到漢字的奇妙,引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ綄h字的奧妙。讀一讀,記一記。二年級(jí)珍惜錢幣珍貴紙幣財(cái)富財(cái)產(chǎn)賠本賠禮購(gòu)買采購(gòu)貧苦貧窮二年級(jí)語(yǔ)都是本文生字的一字這些詞組多詞,同學(xué)們可以采用多種形式的讀識(shí)記、積累這些詞語(yǔ),并學(xué)習(xí)這種方法給其他生字組詞。銅鏡珠寶··炸炒烤燒灶刮刺刻劍利火刀沙河江海淚柳楊森林樹水木看圖,猜猜這些漢字與什么有關(guān)。課堂小結(jié)二年級(jí),我們的漢字是不是很怎么樣有趣?其實(shí),在世界上所有的文字中,我們的漢字文化是最有意思的,我們的祖先在創(chuàng)造這些漢字時(shí),確實(shí)富于智慧和想象力,作為中華民族的子孫,我們又怎能不為此感到驕傲和自豪呢?根據(jù)拼音寫漢字。bèikéjiǎɡǔwénpiàoliɑnɡ()()()zhēnɡuìshìpǐnsǔnhuài()()()貝殼甲骨文漂亮珍貴飾品損壞當(dāng)堂檢測(cè)你能根據(jù)對(duì)圖畫的認(rèn)識(shí),試著將下列圖畫與漢字進(jìn)行連線嗎?木月山火水1、甲骨文的“貝”字,畫的就是(貝殼的兩扇殼張開)的樣子。2、古代的人民覺得貝殼很(漂亮),很(珍貴),就把貝殼當(dāng)作(飾品)戴在身上。而且貝殼可以(隨身攜帶),不容易(損壞),于是古人還把貝殼當(dāng)作(錢幣)。帶有“貝字旁”的字,大多與(錢財(cái))有關(guān)。比如(賺)、(賠)、(購(gòu)

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