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新北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案分蘋果分蘋果搭一搭(一)搭一搭(二)分草莓練習(xí)題練習(xí)一東南西北辨認(rèn)方向練習(xí)題數(shù)一數(shù)(一)數(shù)一數(shù)(二)撥一撥有多少個(gè)字練習(xí)二鉛筆有多長(zhǎng)練習(xí)題22326小蝌蚪的成長(zhǎng)7731長(zhǎng)方形與正方形37淘氣的作息時(shí)間級(jí)華?(?)30()×8<437×()<509×()<615×()<447×()<32()×5<266×()<4()÷7=()??3()÷7=()??3??3()÷7=()??3?(7×()<376×()<304×()<39()×6<405×()<24()×8<30析難點(diǎn)中“商和除數(shù)的乘積”?(?(?(?(242×()<173×()<204×()<26()×2<154×()<17()×4<12?(68×()<31()×6<507×()<39①.□÷□=3??6②.□÷□=5??4級(jí)華級(jí)華情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)?(()×6<258×()<387×()<40考,如上面租船的問題??至于這6條船怎樣分配更合理,我們要?jiǎng)幽X5.練習(xí):P6“試一試”先小組討論怎樣列式,并完成在練習(xí)本上。4×()<25()÷6<509×()<53()□○□=□(組)??□(個(gè))□○□=□(瓶)??□(朵)÷5=??1÷5=??3÷5=??2÷5=??4×2>15×4>12級(jí)級(jí)練習(xí)一4×()>26()×4>122×(4×()>26()×4>12()×2>154×()>17級(jí)華級(jí)華北操場(chǎng)東級(jí)華北東東級(jí)華級(jí)華級(jí)華學(xué)生舉例??這些都是我們生活中的數(shù)C、一片一片地?cái)?shù),數(shù)10片是??(3)小結(jié):一千的計(jì)數(shù)單位是“千”(3)小結(jié):一千的計(jì)數(shù)單位是“千”級(jí)華情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生舉例??這些都是我們生活中的數(shù)(2)教學(xué)“數(shù)一數(shù)”B、一千、二千、三千??數(shù)到10個(gè)(3)小結(jié):一萬的計(jì)數(shù)單位是“萬”?((3)小結(jié):一萬的計(jì)數(shù)單位是“萬”(2)說說為什么這樣撥。(200代表2個(gè)百,90代表9個(gè)十??)4、數(shù)學(xué)游戲:誰得第一級(jí)級(jí)553①②③()>()>()級(jí)華級(jí)華級(jí)華5□7<523706>□0132□>325(2)3260,327032903310。級(jí)華級(jí)華發(fā)引導(dǎo),體現(xiàn)測(cè)量方法的多樣性。]?(級(jí)華情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)?(級(jí)華
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