北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教案11

134567894.16—4.204.23—4.274.30—5.4255555555555555555教學(xué)重點、難點：學(xué)生能夠熟練的計算整數(shù)乘以分數(shù)13？（分數(shù)乘以整數(shù)的計算方法：整數(shù)乘以分數(shù)，用整數(shù)乘以分子的積做分子，分母23414北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分數(shù)乘》堂堂清52教學(xué)重點、難點：學(xué)生能夠熟練的計算整數(shù)乘以分數(shù)13？（5？（五、當(dāng)堂訓(xùn)練：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分數(shù)乘法二》堂堂清3、應(yīng)用題。？（教師和全班學(xué)生共同總結(jié)出分數(shù)乘以分數(shù)的運算法則：分數(shù)乘以分數(shù)，分子乘課堂討論：讓學(xué)生能夠根據(jù)課本7頁中的插圖，說一說，紅色部分占斜線部分的幾分之幾？占整張紙的幾分之幾?讓學(xué)生進一步理解整體和部分的關(guān)系；初？（五、當(dāng)堂訓(xùn)練：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分數(shù)乘法三》堂堂清2EQ\*jc3\*hps39\o\al(\s\up11(1),2)EQ\*jc3\*hps39\o\al(\s\up11(1),2)2指名板演后再次提示：分數(shù)乘分數(shù)，分子相乘的積作分子，分母相乘相乘的積學(xué)生做第一題折一折，涂一涂。讓學(xué)生用折紙的方式再次驗證分數(shù)乘以分數(shù)的？（北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分數(shù)乘法三》堂堂清2（）45指名板演后再次提示：分數(shù)乘以整數(shù)，整數(shù)乘以分子，分母不變，能約分的要先約分再乘；分數(shù)乘分數(shù)，分子相乘的積作分子，分母相乘相乘的積做分母，？（練習(xí)一師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《應(yīng)用題》堂堂清1、淘氣這幾天在看一本課外書280頁，第一天734教師出示教學(xué)板書后提示：分數(shù)乘以整數(shù)，整數(shù)乘以分子，分母不變，能約分的要先約分再乘；分數(shù)乘分數(shù)，分子相乘的積作分子，分母相乘相乘的積做分？（練習(xí)一EQ\*jc3\*hps39\o\al(\s\up13(2),3)EQ\*jc3\*hps39\o\al(\s\up13(1),5)？（北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《長方體的認識》堂堂清（）6、一個長方體的長5厘米，寬4厘米，高3厘米，它的棱長總和是()（）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《長方體和正方體》堂堂清1面相對的面是()，相對面的面積(2.長方體有()條棱，三條棱的相交點叫做(3.正方體有()個面，每個面都是(6.用A、B、C、D、E、F這六個字母給火柴盒的各BADFADFE7.長方體表面積計算公式：(正方體表面積計算公式：(教師讓學(xué)生把準備好的正方體的盒子拿出來，分別剪一剪，看看會得到什么樣？（北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《展開與折疊》堂堂清（）學(xué)生利用手中的長方體紙盒為參照，探究如何才能求出長方體的表面積。學(xué)生？（北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《長方體和正方體》堂堂清3教師讓學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的長方體和正方體的表面積，并對學(xué)生進行提做第4題，這個題目的要點是只有5個面，學(xué)生要密？（教學(xué)重點、難點：能夠準確的計算出多個長方體和正方體堆放時露在外面的表教師讓學(xué)生顧回上一節(jié)課學(xué)習(xí)的長方體和正方體的表面積，并對學(xué)生進行提學(xué)生從正面、側(cè)面、上面分別觀察數(shù)一數(shù)露在外面的有幾個面？并計算一下露？（教學(xué)重點、難點：能夠準確的計算出多個長方體和正方體的表面積和露在外面教師和學(xué)生共同復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的長方體和正方體的表面積和露在外面的面？（教學(xué)重點、難點：能夠準確的計算出多個長方體和正方體的表面積和露在外面教師和學(xué)生共同復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的長方體和正方體的表面積和露在外面的面？（升36分數(shù)除以整數(shù)的計算方法，在討論交流的基礎(chǔ)上總結(jié)出計算法則，并能正確的二、學(xué)習(xí)新課、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分數(shù)除法二》堂堂清22727-59-788整數(shù)除以分數(shù)的計算方法，在討論交流的基礎(chǔ)上總結(jié)出計算法則，并能正4÷()=4×24÷()=4×3)=4×42÷()=2×2)=2×32÷()=2×()先讓學(xué)生計算，交流結(jié)果。然后提出問題，你通過看算式和結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分數(shù)除法方程》堂堂清331144分數(shù)除法能解決什么問題呢，這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)分數(shù)出發(fā)的應(yīng)用。板書課題：5、教師指導(dǎo)學(xué)生用方程的方法解題。對用其它方法解答總?cè)藬?shù)×=跳繩人數(shù)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分數(shù)除法三》堂堂清334435÷3=127先讓學(xué)生回憶分數(shù)乘法和分數(shù)出發(fā)的計算法則，然后獨立計算，全班訂正，針指名說出計算結(jié)果，全班評議，導(dǎo)入新課。這是除法的計算，那嗎這節(jié)課我們提問學(xué)生圖上告訴了我們什么數(shù)學(xué)信息，你能列出算式嗎？指名列式，學(xué)生獨出示題以后，讓學(xué)生說明六折是什么意思，然后題目中告訴了我們兩組座位，怎樣求全電影院的座位呢？指名回答，然后獨立解決實際問題，知道墻壁的那些地方要刷，那些地方不要刷，并會計算粉要粉刷前后的墻面，要除去門窗的面積，需要測量那些數(shù)據(jù)呢？指名回答，然3教學(xué)重點、難點：進一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積；初步學(xué)會比較不規(guī)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元堂堂清1（）進一步能夠有效的建立體積的空間觀念；初步感知體積單位的大小33北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元堂堂清233一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們猜想一下方形的面積與長和寬有關(guān)，長方體的體積3根據(jù)上面學(xué)的公式填寫下面表格體211893北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元堂堂清3A、32B、64C、96A、60B、120C、1482、在觀察、操作、探索的過程中，提高動手操作的能力，進一步發(fā)展空間觀3、學(xué)生想探究問題，愿意和同伴進行合作交北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元堂堂清433—一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了長方體的體積，哪個同學(xué)起來說一下二、教學(xué)新知：自學(xué)檢測一通過計算第三種包裝比較合算。如果學(xué)生有其他的比較方式，只要合理，教師333一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了體積單位之間的換算，這一節(jié)我們對讓學(xué)生根據(jù)自己的判斷填上適當(dāng)?shù)膯挝?，進一步感受體積單位的實際意義，發(fā)嘗試用多種方法解決實際問題.方案一：找一個長方體形狀的容器，里面放一定的水，量出水面的高度后把石頭沉入水中再一次量出水面的高度。這時計算一下水面升高了幾厘米，用“底方案二：將石頭放入盛滿水的容器中，并將溢出的水倒入有刻度的量杯中，然1、出示：“以碗知僧”寫作22℅,讀作：百分之二十二。（2）自己設(shè)計一幅圖案，分別說出各種顏色的方格占整幅圖的百分教學(xué)重點、難點：讓學(xué)生理解合格率的意義，根據(jù)其意義解決有關(guān)合格率的實根據(jù)合格率的意義解答問題。教師說明：除不盡時，百分號前通常保留一位小2、出示“練一練”中的圖表，分別用分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)表示藍色部分占整幅3、出示質(zhì)量檢查部門對某市飲料質(zhì)量進行抽查的合格率：合格的產(chǎn)品占產(chǎn)品總數(shù)的百分之幾掌握找單位“1”和等量關(guān)系的方法。并根據(jù)等量關(guān)系式列方程或者用算書做這道題時，先引導(dǎo)學(xué)生從第橫行中的數(shù)據(jù)入手找等量關(guān)系：統(tǒng)計你家上個月的支出情況，支出項目可分為食品、服裝、書包等。算算每個教學(xué)重點、難點：進一步學(xué)習(xí)用方程和用算術(shù)方法解決百分數(shù)除法應(yīng)用題的方一、說一說，你掌握了有關(guān)百分數(shù)的那些知識。用方