![2024-2025學(xué)年黑龍江哈爾濱市木蘭縣東興鎮(zhèn)向陽小學(xué)數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/17/1A/wKhkGWb0koaAGc1hAAJlGEg4-wM928.jpg)
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2024-2025學(xué)年黑龍江哈爾濱市木蘭縣東興鎮(zhèn)向陽小學(xué)數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1.超市里蘋果搞促銷活動,20元錢可以買3千克。劉老師買了這樣的蘋果12千克,需要付(______)元;張阿姨用100元可以買(______)千克這樣的蘋果。2.在□42÷36中,要使商是兩位數(shù),□里最小能填_______,要使商是一位數(shù),□里最大能填_______.3.在括號里填上“>”“<”或“=”。800800(______)808080690÷230(______)69÷23﹣18℃(______)﹣16℃﹢10(______)﹣104.☆÷7=23……△,△最大是_____,這時☆是_____.5.()里最大能填幾?(_______)×70<50228×(_______)<5586.8000mL=(_____)L5升300毫升=(_______)毫升7.在除法算式÷34=29……中,當余數(shù)是(_____)時,被除數(shù)最大,是(_____).8.甲乙兩車從、兩地相向而行,甲車每小時行96平米,乙車每小時行駛80米,兩車相遇時距離中點32千米,、兩地相距___________千米。9.火車每小時可行160千米.火車的速度可以寫成_____.10.一個六位數(shù),它的最高位是_____位.一個數(shù)的最高位是十億位,它是一個_____位數(shù).11.用7、5、0、3、9、2組成最大的六位數(shù)是(________),組成最小的六位數(shù)是(________),最接近75萬的是(________)。二、仔細推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12.一塊土地長800米,寬100米,這塊土地的面積是8公頃.(____)13.在十進制計數(shù)法中,任意兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。(________)14.形狀不規(guī)則的物體也能求出它們的體積.(_________)15.在同一平面內(nèi),平行的兩條直線永遠不會相交。(______)16.如圖是一張長方形紙折起來以后形成的圖形,已知:∠1=32°,則∠2=36°._____17.47010省略萬位后面的尾數(shù)約是1.(_____)18.有一組對邊平行的四邊形是梯形。(______)19.,最大可以是16。(________)三、仔細選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20.小明和小蘭是同班同學(xué),他們都向南而坐.小明的位置是(4,6),小蘭的位置是(5,4),小明在小蘭的(
)A.左前方
B.左后方
C.右前方
D.右后方21.3720000中的“7”表示()。A.7個十 B.7個十萬 C.7個百萬22.若A×40=360,則A×4=(
).A.3600
B.360
C.36
D.18023.下面的式子錯誤的是()。A.3028000≈302萬 B.4580000=458萬 C.386500000≈4億24.要使643÷□5的商是兩位數(shù),□里共有()種填法。A.4 B.5 C.6四、仔細計算。(每題6分,共12分)25.直接寫出得數(shù)。350÷50=12×70=13×6=400÷80=240÷40=24×5=5×16=78升-25升=25+25÷5=4×24÷24×4=26.用豎式計算。408×45=380×23=378÷27=835÷23=五、圖形與統(tǒng)計。(每題5分,共10分)27.從前面、側(cè)面和上面分別拍一張左邊的物體的照片,連一連下面的照片各是從哪個方位拍的。28.看一看,連一連六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29.(1)在縱軸上標出表示的人數(shù).(2)縱軸上每個單位長度表示________名同學(xué).(3)________班人數(shù)最多,是________人.(4)________班人數(shù)最少,是________人.(5)三個班男生一共有________人,女生一共有________人.(6)四年級學(xué)生一共有________人.30.王爺爺要把一根長20分米的木棒鋸成4小段。每鋸一段需要4分鐘,王爺爺把這根木棒鋸?fù)辏?5分鐘夠嗎?(先畫一畫圖,再列式算一算)31.張大伯家今年收獲了960千克大蒜頭,每袋能裝大蒜頭24千克。如果用三輪車來運,每次可以運8袋,多少次可以把這些蒜頭運完?32.王大爺原來有3個普通大棚,長是150米、寬是8米。新時代為了提高經(jīng)濟效益,增加收入,就把原來寬度增加了6米,每平方米造價15元。擴建成了蔬菜智能化大棚,人工模擬出植物生長所需的環(huán)境,并將水和養(yǎng)料按科學(xué)比例輸送到每株植物。在這樣的環(huán)境下,辣椒一年都可生長,每平方米產(chǎn)量高達90千克,是普通方法種植辣椒產(chǎn)量的12倍左右,今年每千克辣椒零售價達到了28元,請幫助王大爺算一算:(1)擴建3個大棚的總造價是多少元?(2)每個智能化大棚的辣椒能收入多少元?33.學(xué)校組織學(xué)生參加公益活動,上、下午都派了16輛客車接送學(xué)生,上午每輛車坐48人,下午每輛車坐45人,這一天有多少人去參加公益活動?34.水果店里有1394千克水果,賣出82千克,剩下水果的重量是賣出的水果重量的多少倍?
參考答案一、認真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1、8015【分析】12千克里面有幾個3千克,就需幾個20元;100元里面有幾個20元,就買幾個3千克?!驹斀狻?2÷3×20=4×20=80(元)100÷20×3=5×3=15(千克)超市里蘋果搞促銷活動,20元錢可以買3千克。劉老師買了這樣的蘋果12千克,需要付(80)元;張阿姨用100元可以買(15)千克這樣的蘋果?!军c睛】求一個數(shù)里包含幾個另一個數(shù),用除法進行解答。2、41【解析】被除數(shù)的前兩位上的數(shù)字□4≥16,商才是兩位數(shù)因為44>16,54>16,64>16,74>16,84>16,94>16,所6以□里可填,4~9,最小可填4;被除數(shù)的前兩位上的數(shù)字□4<16,商才是一位數(shù)因為14<16,24<16,14<16,所以□里可以填:1~1,最大填1.故答案為:4,1.3、<=<>【分析】(1)兩個數(shù)字比較大小,先看兩個數(shù)字的位數(shù),位數(shù)越多的數(shù)字越大,位數(shù)一樣,再看首位上的數(shù),首位上的數(shù)越大,這個數(shù)字越大,首位上的數(shù)字一樣,再看第二位上的數(shù)字,依次往下進行比較。(2)根據(jù)除法的性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時擴大多少倍或者縮小幾分之幾,商不變。(3)根據(jù)負數(shù)比較大小的定義:比較負號后邊的數(shù),數(shù)越大的,這個負數(shù)越小。(4)任何正數(shù)都大于負數(shù),因為正數(shù)>0>負數(shù)。【詳解】(1)800800和808080的前三位都是800,808080的千位上是8;800800的千位上是0,故800800<808080(2)根據(jù)商不變的性質(zhì):690÷230可以看做69÷23的被除數(shù)和除數(shù)同時擴大10倍,即690÷230=(69×10)÷(23×10),故690÷230=69÷23(3)﹣18℃和﹣16℃都是負數(shù),因18>16,故﹣18<16,﹣18℃<﹣16℃(4)﹢10是正數(shù),﹣10是負數(shù),正數(shù)永遠大于負數(shù),故﹢10>﹣10【點睛】本題主要考查了除法的性質(zhì),整數(shù)的比較大小。能夠正確的找出被除數(shù)和除數(shù)同時擴大的倍數(shù)及數(shù)字的位數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。4、61【詳解】余數(shù)最大為:7﹣1=623×7+6=161+6=1答:△最大是6,這時☆是1.故答案為:6,1.5、7
19【詳解】略6、85300【解析】略7、331019【解析】略8、704【分析】兩車在距離中點32千米處相遇,那么乙車就比甲車多行駛千米,先求出兩車的速度差,再根據(jù)相遇時間=乙車多行駛的路程÷速度差,求出相遇的時間,最后根據(jù)路程=速度×?xí)r間即可解答,故列式計算如下:【詳解】(千米)即兩地相距704千米。【點睛】本題主要考查對行程問題掌握,明確:路程=速度×?xí)r間。9、160千米/小時【詳解】略10、十萬十【詳解】略11、975320203579750239【分析】組成最大數(shù)的六位數(shù)就要把大數(shù)放在高位,小數(shù)放在低位;組成最小的六位數(shù)就要把小數(shù)(0只能放在第2位)放在高位,大數(shù)放在低位。最接近75萬的數(shù),十萬位上是7,萬位上是5,0、3、9、2按從小到大順序放在從高到低的4個數(shù)位上即可?!驹斀狻坑?、5、0、3、9、2組成最大的六位數(shù)是975320,組成最小的六位數(shù)是203579,最接近75萬的是750239?!军c睛】熟練掌握整數(shù)的讀寫及大小比較知識是解答本題的關(guān)鍵。二、仔細推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12、正確【詳解】用長×寬求出面積,把平方米換算成公頃即可,1公頃=10000平方米.800×100=80000平方米=8公頃,原題說法正確.故答案為正確.13、×【分析】本題是定義錯誤,正確的應(yīng)該是:相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10。【詳解】在十進制計數(shù)法中,相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10;例如:個位和十位之間的進率是10,十位和百位之間的進率是10,而個位和百位之間的進率是100;所以,在十進制計數(shù)法中,任意兩個計數(shù)單位之間的進率都是十,此說法不正確。故答案為:×【點睛】本題主要考查十進制計數(shù)法的意義,注意抓住關(guān)鍵詞“相鄰”,只有相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率才是10。14、√【分析】由于一些物體的形狀不規(guī)則,所以用排水轉(zhuǎn)化的方法,即水面上升的體積就等于不規(guī)則物體的體積;據(jù)此進行解答.【詳解】形狀不規(guī)則的物體也能求出它們的體積,如排水法等。說法正確故答案為:√【點睛】此題考查了某些實物體積的測量方法,通常通過排水法進行測量15、√【分析】根據(jù)平行的含義:在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行線,其中一條直線叫做另一條直線的平行線。據(jù)此判斷即可?!驹斀狻吭谕黄矫鎯?nèi),只有不相交的兩條直線才是平行線,它們永遠不會相交。如圖:所以原題判斷正確。【點睛】本題考查平行的定義。16、×【詳解】90°﹣32°×2=90°﹣64°=26°.答:∠2是26度,故原題說法錯誤.故答案為×.17、×【詳解】47010省略萬位后面的尾數(shù)約是1萬,題干原來的說法是錯誤的.18、√【解析】解:由分析知,只有一組對邊平行的四邊形是梯形;有一組對邊平行,不能判斷另外一組對邊是否平行,所以原題的說法是錯誤的.故答案為錯誤.【分析】根據(jù)梯形的含義可知:只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形;可知有一組對邊平行的四邊形,可能是梯形,也可能不是梯形,如平行四邊形;由此判斷即可.19、×【分析】根據(jù)有余數(shù)除法的計算法則,余數(shù)必須小于除數(shù),除數(shù)是15,余數(shù)最大是14,據(jù)此解答?!驹斀狻縜÷15=17……14,b最大可以是14,原題說法錯誤,故答案為:×?!军c睛】本題考查有余數(shù)除法計算中,余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系三、仔細選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20、D【解析】題目告訴了他們都向南而坐,并且用數(shù)對表示出了小明、小蘭的位置,我們可以在平面圖上用數(shù)對表示出他們的具體位置,再結(jié)合他們都向南而坐的這一條件,分析出小明在小蘭的某一方向.這里的方向用上、下、左、右、前、后結(jié)后起來考慮.此題考查了數(shù)對表示位置的方法以及簡單的方位問題.【詳解】在平面圖中標出小明和李蘭的位置,如下圖所示:從圖中可以看出小明在小蘭的右后方.故選D.21、B【分析】在數(shù)位順序表中,每四個數(shù)位為一級。個位、十位、百位、千位為個級;萬位、十萬位、百萬位、千萬位為萬級;億位、十億位、百億位、千億位為億級。據(jù)此可知,3720000中的“7”在十萬位,表示7個十萬。據(jù)此解答即可?!驹斀狻?720000中的“7”表示7個十萬。故答案為:B?!军c睛】要求整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義,關(guān)鍵是看此數(shù)字在哪一個數(shù)位上和計數(shù)單位是什么,就有幾個計數(shù)單位。22、C【分析】此題主要考查的是積的變化規(guī)律:一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大或縮小多少倍(0除外),積也會隨之擴大或縮小相同的倍數(shù).【詳解】根據(jù)積的變化規(guī)律,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)縮小10倍,那么積也會縮小10倍,A×40=360,A×4=36,故選C.23、A【分析】整數(shù)的改寫:為了方便,把一些較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。改寫時,如果是整萬或整億的數(shù),只要省略萬位或億位后面的0,并加一個“萬”或“億”字。整數(shù)的近似數(shù):通過四舍五入法求整數(shù)的近似數(shù),要對省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)進行四舍五入,若小于5則直接舍去,若大于或等于5,則向前進一位,并加上“萬”或“億”。求得的近似數(shù)與原數(shù)不相等,用約等于號≈連接。【詳解】A.3028000≈303萬;B.4580000=458萬;C.386500000≈4億,所以A項錯誤。故答案為:A?!军c睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)的改寫及整數(shù)的近似數(shù)知識的掌握和靈活運用。24、B【分析】根據(jù)三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法計算方法可知,要使643÷□5的商是兩位數(shù),則被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于等于除數(shù),即64要大于等于□5,則□里的數(shù)要小于6。【詳解】要使643÷□5的商是兩位數(shù),□里可以填5、4、3、2、1,共5種填法。故答案為:B?!军c睛】三位數(shù)除以兩位數(shù),如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于或等于除數(shù),則商是兩位數(shù)。四、仔細計算。(每題6分,共12分)25、7;840;78;5;6;120;80;53升;30;16【詳解】略26、18360;8740;
14;36……7【分析】(1)(2)計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法時,先用兩位數(shù)的個位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù),得數(shù)的末位和三位數(shù)的個位對齊,再用兩位數(shù)的十位去乘另一個乘數(shù),得數(shù)的末位和三位數(shù)的十位對齊;然后把兩次乘得的數(shù)加起來,就是所求的積。(3)(4)整數(shù)除法的計算法則:先從被除數(shù)的高位除起,除數(shù)是幾位數(shù),就看被除數(shù)的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在哪一位的上面;如果哪一位上不夠商1,要補“0”占位;每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)?!驹斀狻?08×45=18360380×23=8740378÷27=14835÷23=36……7五、圖形與統(tǒng)計。(每題5分,共10分)27、見詳解【分析】根據(jù)圖形,從正面拍,有2列,左右各有一個小正方形,中間有一定距離;從側(cè)面拍,2個正方形排成一行;從上面拍,有2列,左邊一列2個正方形,右邊一列1個正方形,兩列中間有一定距離?!驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。28、【詳解】略六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29、(1)(2)5(3)三;44(4)二;40(5)61;65(6)126【詳解】(5)三個班男生一共有20+20+21=61人,女生一共有22+20+23=65人;(6)四年級學(xué)生一共有20+22+20+20+21+23=126人30、圖見分析,夠【分析】如下圖,把木棒鋸成4小段,只要鋸3次,用鋸一段需要的時間乘鋸的次數(shù)求出鋸成4小段需要的時間,再與15分
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