以保護(hù)地球?yàn)橹黝}的演講稿5篇

第以保護(hù)地球?yàn)橹黝}的演講稿5篇

保護(hù)地球?yàn)橹黝}的演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫xx，今年八歲，來(lái)自xx小學(xué)，我今天演講的題目是：《保護(hù)地球母親》

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，

是啊，誰(shuí)不希望能有這樣的一幅天然畫面呢？在芳香的花叢中，和蝶兒一起嬉戲；在蔥郁的森林里，與小鳥一起歌唱；在絲絨般的草地里，分享著陽(yáng)光的照耀；在豐收的農(nóng)家小院里，聆聽著蟬鳴蛙叫。在這如詩(shī)如畫的仙境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣。

“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；

“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；

世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！苯陙?lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：沙塵暴為什么一次又一次地侵?jǐn)_著我們寧?kù)o的生活？原因是阻止他們的綠色屏障被人為地慢慢拆除。珍稀動(dòng)物原來(lái)就稀少嗎？不！那是我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)使它們賴以生存的綠色家園一次次的縮小，生命也隨之逐漸消失。江、河、湖泊里的水族生命，為何屢遭不幸，那不正是人類破壞環(huán)境的惡果！“酸雨”為何從天而降，那不也是人類破壞的杰作！我們中江的小東河，不知道什么時(shí)候成了垃圾河了，潔凈的.河面不見了，水中的魚兒不見了，只有廢棄的垃圾袋成群結(jié)隊(duì)地在河面溜達(dá)。吊橋旁邊，昔日的兒童樂園成了休閑逸樂的茶園，成了黑煙裊裊的燒烤攤，成了喧鬧不斷的歌舞廳……

是啊，中江是我家，地球是我家，環(huán)?？看蠹?。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理，而不是隨手扔掉呢？能不能不要將淘米水和洗菜水倒掉，用它們來(lái)澆花，沖洗廁所呢？看見有人隨地吐痰，或亂扔垃圾，是不是應(yīng)該上前阻止呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

有一位同學(xué)在日記里這樣寫道：周一，讓媽媽上街賣菜自帶一個(gè)小布袋，盡量不用塑料袋，減少白色垃圾，做得好。周二，夜里睡覺忘了關(guān)燈，浪費(fèi)了大量的電，真不應(yīng)該；周三，上圖畫課時(shí)連撕了三張畫紙，老師說(shuō)要消耗木材和大量的水，我感到慚愧；周四，讓全家把垃圾分類放，減少白色垃圾，值得借鑒，周五，我每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺，不使用一次性筷子，能做到這點(diǎn)不容易啊……多好的同學(xué)，他不正是我們的環(huán)保小衛(wèi)士嗎？

今天，我輕輕地打開地球畫冊(cè)，山山水水都會(huì)在問(wèn)我：小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠洲？啊，我會(huì)說(shuō)，我要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色家園，還我家鄉(xiāng)青山綠水，還我母親碧草藍(lán)天吧！我的演講完了，謝謝大家！

保護(hù)地球?yàn)橹黝}的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們常常見到廣告牌上寫著：“垃圾不落地，深圳更美麗”，說(shuō)得多好啊!只可惜，說(shuō)這些話的人們，卻沒能說(shuō)到做到。隨地亂丟垃圾，堆成“垃圾山”;汽車排出廢氣，整個(gè)城市被霧霾籠罩;白色垃圾到處可見，人們卻無(wú)動(dòng)于衷，依然說(shuō)一套做一套。

因?yàn)槿祟惖牟患庸?jié)制，生活中的“環(huán)境殺手”到處可見，不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近的吧。龍華河原本是清澈見底的一條河，魚兒在水里自由地游，河水唱著歡樂的歌?？涩F(xiàn)在呢龍華河變成一條黑色的長(zhǎng)龍，垃圾在它的身體內(nèi)流動(dòng)，魚兒死在里面，腐爛發(fā)臭。關(guān)于這條河，有一個(gè)笑話：“如果你掉進(jìn)龍華河，不是被水淹死，而是被臭死!”

放眼世界，地球上的森林正在快速的消失不見，這是為什么砍伐機(jī)器把一棵又一棵樹砍倒，換來(lái)房子、橋梁、筷子、家具……可人們卻沒有想過(guò)，如果世界上沒有森林，沒有樹木，泥石流將會(huì)沖下來(lái)，房子會(huì)被沖毀，家就不復(fù)存在;如果世界上沒有森林，沒有樹木，世界上將全都是二氧化碳。沒有氧氣，人類如何生存

看看我們生活的環(huán)境，白色垃圾漫天飛舞。如果我們每個(gè)人每天都制造一個(gè)白色垃圾，那我們現(xiàn)代的棺材就是垃圾袋，就是飯盒!如果我們繼續(xù)無(wú)休止地制造垃圾，那我們的地球?qū)?huì)變成一片白色。不是潔白無(wú)瑕，而是毫無(wú)生機(jī)!我們的地球原本是一個(gè)美好的星球，它滋養(yǎng)著我們，可現(xiàn)在，我們卻在親手傷害它!不要再讓地球媽媽哭泣了，不然，人類一定會(huì)消失在地球媽媽的怒火里。

保護(hù)環(huán)境，從我做起!從現(xiàn)在做起!

謝謝大家！我的演講完了。

保護(hù)地球?yàn)橹黝}的演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目和你們的與眾不同，叫“地球的美麗有我們來(lái)創(chuàng)造”。

同學(xué)們，我們都有一個(gè)幸福美滿的家，我們都愛自己的家，可是我們還有一個(gè)共同、偉大的家——地球。地球是一個(gè)美麗的星球，那里有湛藍(lán)的天空，有蒼茫的大地，有遼闊的原野，也有茂密的樹林，但是我們有沒有想過(guò)要保護(hù)地球呢？聯(lián)合國(guó)通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》，把每年的6月5日定為一個(gè)很理想的“世界環(huán)境保護(hù)日”，讓地球上的人們行動(dòng)起來(lái)，不讓我們這個(gè)偉大的“家”受到任何污染。

現(xiàn)在的人們都沒有行動(dòng)，反而制造出各種環(huán)境災(zāi)難，如水污染、空氣污染、江河斷流等。眼看著我們的地球被那些“侵略者”污染得沒法住人的地位。在有些村里，本來(lái)村民們都過(guò)得好好的，但是有的人制造的環(huán)境災(zāi)難把村民都趕走了，只剩下幾戶人家，甚至連一戶人家也沒有。

同學(xué)們，我們都是居住在地球的居民，我們有責(zé)任保護(hù)地球，請(qǐng)讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，永遠(yuǎn)保護(hù)著美麗的地球吧！

謝謝大家！我的演講完了。

保護(hù)地球?yàn)橹黝}的演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。所以，我們要保護(hù)地球，保護(hù)地球上的資源，不要再破壞、浪費(fèi)地球上的資源！

就拿我們身邊的小事來(lái)說(shuō)吧！有一次我們?nèi)W(xué)習(xí)。老師告訴我們了一件事：有一次，老師的一個(gè)學(xué)生覺得他媽媽給他倒的水太熱了，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，這水太熱了?！比缓?，他竟然把水倒了，然后對(duì)老師說(shuō)：“老師，給我倒一杯涼開水吧！”老師講到這兒，頓了一頓，又說(shuō)：“這可不光是水資源，這也是許多熱量和許多母愛呀！”

聽了這個(gè)故事，我很羞愧，因?yàn)槲蚁氲搅艘郧暗囊患拢河幸淮?，我和爸爸媽媽去吃野餐，我們把一些垃圾袋扔在那里便走了。這幾天我才明白：垃圾袋也是一種資源，扔了可惜，而且垃圾袋是不會(huì)降解的，還會(huì)污染環(huán)境。這樣，就會(huì)讓許多植物死亡！

以后，我一定要珍惜資源，也告訴我的同學(xué)們、家長(zhǎng)們：大家要珍惜資源，資源沒了，就沒有可替代的了。資源是有限的！大家不要破壞資源、浪費(fèi)資源了！

謝謝大家！我的演講完了。

保護(hù)地球?yàn)橹黝}的演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。

近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。

有科學(xué)家預(yù)言：由于二氧化碳過(guò)多排放而引起的溫室效應(yīng)、冰川融化、海平面升高，不久的`將來(lái)，我們的地球?qū)?huì)被海水覆蓋。近30年來(lái)，中國(guó)沿海海平面總體上升了90毫米，僅僅去年，我國(guó)海平面就長(zhǎng)高了8毫米，比世界上任何一個(gè)國(guó)家都長(zhǎng)得快。照這樣發(fā)展下去，許多熟悉的地方，將會(huì)在我們的眼前，消逝得無(wú)影無(wú)蹤。

怎么辦怎么辦！難道就這樣任其發(fā)展下去嗎親愛的同學(xué)們！只要我們行動(dòng)起來(lái)，全民“節(jié)能低碳”，地球的溫度是可以控制的；只要我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成“節(jié)能低碳”的日常生活習(xí)慣，海平面的高度也是可以控制的！

其實(shí)“節(jié)能低碳”很簡(jiǎn)單，不就是節(jié)約能源、減少二氧化碳的排放量嗎不就是節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水嗎只要您在買菜時(shí)能夠自備購(gòu)物袋，并拒絕使用一次性用品；只要您多開窗戶代替空調(diào)，并及時(shí)拔掉暫時(shí)不用的電器插頭；只要您上班或上學(xué)時(shí)，多走路騎自行車，少開摩托車和小車；只要您在每次用完水之后，及時(shí)擰緊水龍頭，那么，低碳生活便不難。

如今，節(jié)能減排、低碳生活已迫在眉睫。做為一名學(xué)生，應(yīng)該把引領(lǐng)節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的責(zé)任；做為一個(gè)公民，應(yīng)該把實(shí)行節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的義務(wù)；作為一個(gè)人，應(yīng)該把節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的品德修養(yǎng)！

同學(xué)們，為了我們的家園更美好，為了我們