河南省駐馬店市小學(xué)五年級上學(xué)期語文試卷及解答參考

河南省駐馬店市語文小學(xué)五年級上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中，加點字讀音與其他三個不同的一項是：A.操場（cāochǎng）B.操練（cāoliàn）C.操守（cāoshǒu）D.操心（cāoxīn）2、下列句子中，沒有語病的一項是：A.我們的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花香鳥語，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好地方。B.由于天氣原因，本次比賽取消，請同學(xué)們做好調(diào)整。C.我們應(yīng)該保護環(huán)境，從自身做起，節(jié)約用水，減少浪費。D.我昨天去圖書館借了一本書，但是這本書已經(jīng)借給別人了。3、下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是（）A.池塘（chítáng）水獺（shuǐtǎ）青蛙（qīngw?。〣.氣氛（qìfēn）巖石（yánshí）倒影（dàoyǐng）C.領(lǐng)略（lǐnglüè）模糊（móhu）突破（tūpò）D.靈巧（língqiǎo）荷塘月色（hétángyuèsè）操場（cāochǎng）4、下列句子中，沒有語病的一項是（）A.老師鼓勵我們要努力學(xué)習(xí)，爭取在這次考試中取得優(yōu)異的成績。B.他在比賽中表現(xiàn)出色，受到了大家的贊揚，贏得了第一名的好成績。C.這本書的內(nèi)容豐富，插圖精美，深受同學(xué)們的喜愛。D.由于天氣原因，所以學(xué)校的運動會推遲到了下周。5、請根據(jù)下列句子，選出正確的詞語填空。（1）他__________地跑完了整個比賽。（A.飛快B.迅速C.快速D.急忙）6、下列句子中，哪個句子的用詞不當(dāng)？（）A.這本書是我最喜歡的。（A.是B.這C.我D.最）B.她昨天晚上做了很多作業(yè)。（A.做B.昨天C.晚D.很多）C.小明今天早上遲到了。（A.今天B.早上C.遲D.到）D.媽媽給我做了一碗香噴噴的米飯。（A.給B.做C.一D.香噴噴）7、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是：A.操場（cāochǎng）振奮（zhènfèn）領(lǐng)悟（lǐngwù）B.暫停（zhàntíng）峰回路轉(zhuǎn)（fēnghuíluózhuǎn）稀釋（xīshì）C.潛伏（qiánfú）融化（rónghuà）搖曳（yáoyè）D.掛念（guàniàn）雕刻（diāokè）鋼琴（gāngqín）8、下列句子中，沒有語病的一句是：A.通過這次比賽，同學(xué)們的團隊合作能力得到了很大的提高，也讓我們明白了團結(jié)就是力量。B.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水、用電、用紙的好習(xí)慣。C.隨著科技的發(fā)展，我們的生活水平不斷提高，同時也帶來了很多新的問題。D.這本書的內(nèi)容豐富，插圖精美，是本值得一看再看的好書。9、【題目】下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是（）A.瑞雪紛飛（ruìxuěfēnfēi）知難而進（zhīnánérjìn）B.畫龍點睛（huàlóngdiǎnjīng）一揮而就（yīhuīérjiù）C.落英繽紛（luòyīngfēnfēn）舉世聞名（jǔshìwénmíng）D.井井有條（jǐngjǐngyǒutiáo）瞬息萬變（shùnxīwànbiàn）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面文章，完成下列小題。在我國的西部高原，有一片神奇的綠洲。這里的人們過著幸福美滿的生活，他們有一個共同的信仰，那就是“護綠”。這片綠洲的守護者名叫張伯伯，他是一位普通的農(nóng)民，但他的故事卻讓人感動。張伯伯從小就生活在這片綠洲，他親眼見證了這片土地的美麗和生命的奇跡。然而，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的人涌入這里，破壞了這片土地的生態(tài)平衡。為了保護這片綠洲，張伯伯毅然決然地承擔(dān)起了守護者的責(zé)任。每天清晨，張伯伯都會拿著鐵鍬和鋤頭，開始一天的巡視。他走過每一寸土地，檢查有沒有人破壞植被，有沒有人非法采礦。他總是耐心地勸說那些破壞環(huán)境的人，讓他們意識到保護環(huán)境的重要性。有一天，張伯伯在巡視中發(fā)現(xiàn)了一片被砍伐的樹林。他立刻報了警，并且親自帶領(lǐng)當(dāng)?shù)氐拇迕?，將這片樹林重新栽種起來。他還組織了一個志愿者團隊，定期進行植樹造林活動，讓這片綠洲變得更加美麗。張伯伯的善舉感動了越來越多的人，他們紛紛加入到保護綠洲的行列中。如今，這片綠洲已經(jīng)恢復(fù)了往日的生機，成為了人們向往的樂園。1、請簡要概括文章的主要內(nèi)容。2、下列對文章的分析，不正確的一項是（）A、文章以“護綠”為線索，講述了張伯伯保護綠洲的故事。B、文章通過描寫張伯伯的辛勤付出，展現(xiàn)了保護環(huán)境的重要性。C、文章中，張伯伯的形象是英勇無畏、無私奉獻(xiàn)的。D、文章結(jié)尾點明了保護環(huán)境的意義，呼吁人們共同行動。3、請從以下選項中選擇一個與文章主題相關(guān)的名言警句，并說明理由。A、千里之行，始于足下?！@句話告誡我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護環(huán)境。B、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！@句話強調(diào)了生命的價值，提醒我們要珍惜生命，保護環(huán)境。C、己所不欲，勿施于人?！@句話倡導(dǎo)人們要關(guān)愛他人，關(guān)心環(huán)境。D、天下興亡，匹夫有責(zé)?！@句話強調(diào)了個人責(zé)任，提醒我們要關(guān)心國家大事，關(guān)心環(huán)境。第二題閱讀下面的文章，完成下面的問題。在一個陽光明媚的周末，小明和他的爸爸媽媽一起去郊外游玩。他們來到了一片寬闊的草地上，草地上有一排排整齊的樹木，還有一條彎彎曲曲的小溪。小明看到這樣的景色，興奮地跑了起來，一邊跑一邊喊：“爸爸媽媽，你們看，這里真美??！”小明的爸爸拿起相機，開始給小明拍照。小明站在一棵大樹下，開心地笑著，陽光灑在他的臉上，顯得格外燦爛。媽媽則在一旁鋪開了野餐墊，準(zhǔn)備給大家準(zhǔn)備午餐。午餐過后，小明提議去河邊玩水。他和小伙伴們在小溪邊捉魚、嬉戲，笑聲不斷。這時，一位老爺爺走過來，對小明說：“小朋友，你們知道這條小溪的來歷嗎？”小明搖搖頭，老爺爺便開始講述起這個小溪的故事。很久以前，這片草地上并沒有小溪。當(dāng)?shù)氐娜藗優(yōu)榱斯喔惹f稼，決定修建一條人工小溪。他們用了幾個月的時間，終于完成了這條小溪的修建。從此，這片土地變得肥沃，莊稼年年豐收，人們的生活也越來越好。這條小溪也就成了這片土地的象征。聽完老爺爺?shù)墓适?，小明感慨萬分。他決定長大后要保護這片美麗的家園，讓小溪永遠(yuǎn)流淌。1、小明一家去郊外游玩的日期是哪一天？2、小明在草地上做了什么？3、老爺爺給小明講述了什么故事？三、寫作題（34分）題目：寫一篇以“我的家鄉(xiāng)變化”為題的作文。要求：1.描述家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、人文景觀或社會風(fēng)貌的變化；2.結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或觀察，表達(dá)對家鄉(xiāng)變化的感受；3.字?jǐn)?shù)在400字左右。河南省駐馬店市語文小學(xué)五年級上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷及解答參考一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中，加點字讀音與其他三個不同的一項是：A.操場（cāochǎng）B.操練（cāoliàn）C.操守（cāoshǒu）D.操心（cāoxīn）答案：B解析：A、C、D三項中的“操”都讀作cāo，而B項中的“操”讀作cāoliàn，與其他三項不同。2、下列句子中，沒有語病的一項是：A.我們的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花香鳥語，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好地方。B.由于天氣原因，本次比賽取消，請同學(xué)們做好調(diào)整。C.我們應(yīng)該保護環(huán)境，從自身做起，節(jié)約用水，減少浪費。D.我昨天去圖書館借了一本書，但是這本書已經(jīng)借給別人了。答案：C解析：A項中“綠樹成蔭，花香鳥語”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“綠樹成蔭，鳥語花香”；B項中“由于天氣原因，本次比賽取消”缺少主語，應(yīng)改為“由于天氣原因，本次比賽被取消了”；D項中“但是這本書已經(jīng)借給別人了”前后句之間缺少邏輯關(guān)系，應(yīng)改為“但是這本書已經(jīng)被別人借走了”。C項沒有語病，符合語法規(guī)則。3、下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是（）A.池塘（chítáng）水獺（shuǐtǎ）青蛙（qīngwā）B.氣氛（qìfēn）巖石（yánshí）倒影（dàoyǐng）C.領(lǐng)略（lǐnglüè）模糊（móhu）突破（tūpò）D.靈巧（língqiǎo）荷塘月色（hétángyuèsè）操場（cāochǎng）答案：A解析：A項中“池塘”讀作chítáng，“水獺”讀作shuǐtǎ，“青蛙”讀作qīngwā，注音均正確。B項中“氣氛”應(yīng)讀作qìfēn，而不是qìfēng；C項中“領(lǐng)略”應(yīng)讀作lǐnglüè，而不是lǐngliè；D項中“荷塘月色”中的“荷塘”應(yīng)讀作hétáng，而不是hétángyuèsè。因此，只有A項的注音全部正確。4、下列句子中，沒有語病的一項是（）A.老師鼓勵我們要努力學(xué)習(xí)，爭取在這次考試中取得優(yōu)異的成績。B.他在比賽中表現(xiàn)出色，受到了大家的贊揚，贏得了第一名的好成績。C.這本書的內(nèi)容豐富，插圖精美，深受同學(xué)們的喜愛。D.由于天氣原因，所以學(xué)校的運動會推遲到了下周。答案：C解析：A項中“爭取在這次考試中取得優(yōu)異的成績”表述正確，沒有語病。B項中“贏得了第一名的好成績”中的“好”字是多余的，應(yīng)該去掉。D項中“由于天氣原因，所以學(xué)校的運動會推遲到了下周”中的“由于”和“所以”表達(dá)重復(fù)，可以去掉“由于”或者“所以”。只有C項句子表述通順，沒有語病。5、請根據(jù)下列句子，選出正確的詞語填空。（1）他__________地跑完了整個比賽。（A.飛快B.迅速C.快速D.急忙）答案：A解析：根據(jù)句意，應(yīng)該選擇表示速度快的詞語，選項A“飛快”符合句意。6、下列句子中，哪個句子的用詞不當(dāng)？（）A.這本書是我最喜歡的。（A.是B.這C.我D.最）B.她昨天晚上做了很多作業(yè)。（A.做B.昨天C.晚D.很多）C.小明今天早上遲到了。（A.今天B.早上C.遲D.到）D.媽媽給我做了一碗香噴噴的米飯。（A.給B.做C.一D.香噴噴）答案：B解析：選項B中的“做了很多作業(yè)”用詞不當(dāng)，因為“做”通常與具體的事情或動作搭配，而“作業(yè)”是一個抽象的概念，應(yīng)該用“完成”或“寫”等詞語。其他選項中的用詞均恰當(dāng)。7、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是：A.操場（cāochǎng）振奮（zhènfèn）領(lǐng)悟（lǐngwù）B.暫停（zhàntíng）峰回路轉(zhuǎn)（fēnghuíluózhuǎn）稀釋（xīshì）C.潛伏（qiánfú）融化（rónghuà）搖曳（yáoyè）D.掛念（guàniàn）雕刻（diāokè）鋼琴（gāngqín）答案：D解析：A項中“振奮”應(yīng)為“zhènfèn”，B項中“暫?！睉?yīng)為“zhàntíng”，“稀釋”應(yīng)為“xīshì”，C項中“潛伏”應(yīng)為“qiánfú”。D項所有加點字的注音均正確。8、下列句子中，沒有語病的一句是：A.通過這次比賽，同學(xué)們的團隊合作能力得到了很大的提高，也讓我們明白了團結(jié)就是力量。B.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水、用電、用紙的好習(xí)慣。C.隨著科技的發(fā)展，我們的生活水平不斷提高，同時也帶來了很多新的問題。D.這本書的內(nèi)容豐富，插圖精美，是本值得一看再看的好書。答案：C解析：A項中“也讓我們明白了團結(jié)就是力量”應(yīng)改為“也讓我們深刻體會到了團結(jié)就是力量”，使句子更加通順。B項中“節(jié)約用水、用電、用紙”中的“用紙”應(yīng)改為“節(jié)約用紙”，避免重復(fù)。D項中“是本值得一看再看的好書”應(yīng)改為“是一本值得一看再讀的好書”，使句子更加規(guī)范。C項句子沒有語病，表達(dá)清晰。9、【題目】下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是（）A.瑞雪紛飛（ruìxuěfēnfēi）知難而進（zhīnánérjìn）B.畫龍點睛（huàlóngdiǎnjīng）一揮而就（yīhuīérjiù）C.落英繽紛（luòyīngfēnfēn）舉世聞名（jǔshìwénmíng）D.井井有條（jǐngjǐngyǒutiáo）瞬息萬變（shùnxīwànbiàn）【答案】C【解析】A選項中，“瑞雪紛飛”應(yīng)讀作“ruìxuěfēnfēi”，字形、字音正確；“知難而進”應(yīng)讀作“zhīnánérjìn”，字形、字音正確。B選項中，“畫龍點睛”應(yīng)讀作“huàlóngdiǎnjīng”，字形、字音正確；“一揮而就”應(yīng)讀作“yīhuīérjiù”，字形、字音正確。C選項中，“落英繽紛”應(yīng)讀作“l(fā)uòyīngfēnfēn”，字形、字音正確；“舉世聞名”應(yīng)讀作“jǔshìwénmíng”，字形、字音正確。D選項中，“井井有條”應(yīng)讀作“jǐngjǐngyǒutiáo”，字形、字音正確；“瞬息萬變”應(yīng)讀作“shùnxīwànbiàn”，字形、字音正確。因此，答案為C。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面文章，完成下列小題。在我國的西部高原，有一片神奇的綠洲。這里的人們過著幸福美滿的生活，他們有一個共同的信仰，那就是“護綠”。這片綠洲的守護者名叫張伯伯，他是一位普通的農(nóng)民，但他的故事卻讓人感動。張伯伯從小就生活在這片綠洲，他親眼見證了這片土地的美麗和生命的奇跡。然而，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的人涌入這里，破壞了這片土地的生態(tài)平衡。為了保護這片綠洲，張伯伯毅然決然地承擔(dān)起了守護者的責(zé)任。每天清晨，張伯伯都會拿著鐵鍬和鋤頭，開始一天的巡視。他走過每一寸土地，檢查有沒有人破壞植被，有沒有人非法采礦。他總是耐心地勸說那些破壞環(huán)境的人，讓他們意識到保護環(huán)境的重要性。有一天，張伯伯在巡視中發(fā)現(xiàn)了一片被砍伐的樹林。他立刻報了警，并且親自帶領(lǐng)當(dāng)?shù)氐拇迕瘢瑢⑦@片樹林重新栽種起來。他還組織了一個志愿者團隊，定期進行植樹造林活動，讓這片綠洲變得更加美麗。張伯伯的善舉感動了越來越多的人，他們紛紛加入到保護綠洲的行列中。如今，這片綠洲已經(jīng)恢復(fù)了往日的生機，成為了人們向往的樂園。1、請簡要概括文章的主要內(nèi)容。答案：文章主要講述了西部高原綠洲的守護者張伯伯，他為了保護這片綠洲，不惜一切代價，最終感動了更多的人，使綠洲恢復(fù)了往日的生機。2、下列對文章的分析，不正確的一項是（）A、文章以“護綠”為線索，講述了張伯伯保護綠洲的故事。B、文章通過描寫張伯伯的辛勤付出，展現(xiàn)了保護環(huán)境的重要性。C、文章中，張伯伯的形象是英勇無畏、無私奉獻(xiàn)的。D、文章結(jié)尾點明了保護環(huán)境的意義，呼吁人們共同行動。答案：D3、請從以下選項中選擇一個與文章主題相關(guān)的名言警句，并說明理由。A、千里之行，始于足下。——這句話告誡我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護環(huán)境。B、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。——這句話強調(diào)了生命的價值，提醒我們要珍惜生命，保護環(huán)境。C、己所不欲，勿施于人?！@句話倡導(dǎo)人們要關(guān)愛他人，關(guān)心環(huán)境。D、天下興亡，匹夫有責(zé)?！@句話強調(diào)了個人責(zé)任，提醒我們要關(guān)心國家大事，關(guān)心環(huán)境。答案：A。理由：這句話強調(diào)了從小事做起，保護環(huán)境的重要性，與文章主題相符。第二題閱讀下面的文章，完成下面的問題。在一個陽光明媚的周末，小明和他的爸爸媽媽一起去郊外游玩。他們來到了一片寬闊的草地上，草地上有一排排整齊的樹木，還有一條彎彎曲曲的小溪。小明看到這樣的景色，興奮地跑了起來，一邊跑一邊喊：“爸爸媽媽，你們看，這里真美?。　毙∶鞯陌职帜闷鹣鄼C，開始給小明拍照。小明站在一棵大樹下，開心地笑著，陽光灑在他的臉上，顯得格外燦爛。媽媽則在一旁鋪開了野餐墊，準(zhǔn)備給大家準(zhǔn)備午餐。午餐過后，小明提議去河邊玩水。他和小伙伴們在小溪邊捉魚、嬉戲，笑聲不斷。這時，一位老爺爺走過來，對小明說：“小朋友，你們知道這條小溪的來歷嗎？”小明搖搖頭，老爺爺便開始講述起這個小溪的故事。很久以前，這片草地上并沒有小溪。當(dāng)?shù)氐娜藗優(yōu)榱斯喔惹f稼，決定修建一條人工小溪。他們用了幾個月的時間，終于完成了這條小溪的修建。從此，這片土地變得肥沃，莊稼年年豐收，人們的生活也越來越好。這條小溪也就成了這片土地的象征。聽完老爺爺?shù)墓适?，小明感慨萬分。他決定長大后要保護這片美麗的家園，讓小溪永遠(yuǎn)流淌。1、小明一家去郊外游玩的日期是哪一天？答案：周末2、小明在草地上做了什么？答案：跑了起來，一邊跑一邊喊：“爸爸媽媽，你們看，這里真美??！”3、老爺爺給小明講述了什么故事？答案：老爺爺講述了關(guān)于這條小溪的來歷，很久以前，這片草地上并沒有小溪，人們?yōu)榱斯喔惹f稼，修建了這條小溪，從此，這片土地變得肥沃，莊稼年年豐收，人們的生活也越來越好。三、寫