實驗4植物細胞的吸水和失水教學(xué)提綱

A.胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水B.質(zhì)壁分離的胡楊細胞液泡體積變小C.NaCl為自變量,茉莉酸為因變量D.茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有抑制作用【解析】選C。本題考查質(zhì)壁分離實驗的原理、實驗現(xiàn)象及對照實驗的設(shè)計。A項,質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗證明了成熟植物細胞通過滲透作用吸水和失水,故正確。B項,植物細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離后,液泡體積變小濃度變大,故正確。NaCl和茉莉酸在該實驗中都是自變量,①③組形成對照,證明NaCl能夠引起胡楊細胞發(fā)生質(zhì)壁分離;①②組形成對照,得出茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有抑制作用,故C項錯誤,D項正確。1.(2012·廣東高考)小楊對4種實驗材料的研究及觀察記錄見下表,正確的是（雙選）()選項實驗材料觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象A胚胎干細胞同源染色體聯(lián)會B紫色洋蔥鱗片葉外表皮質(zhì)壁分離及復(fù)原C黑藻葉片葉綠體移動D大腸桿菌有核仁【解析】選B、C。具體分析如下:選項具體分析結(jié)論A項胚胎干細胞進行有絲分裂,不能觀察到減數(shù)分裂中出現(xiàn)的同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象錯誤B項紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞是高度分化的植物細胞,有大液泡,可用來觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象正確C項黑藻細胞是真核細胞,含有葉綠體,且葉綠體會隨細胞質(zhì)基質(zhì)的流動而移動正確D項大腸桿菌屬于原核細胞,無核仁、核膜等結(jié)構(gòu)錯誤2.（2011?天津高考）將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微觀察，結(jié)果如圖，下列敘述錯誤的是()A.圖中L是細胞壁，M是液泡，N是細胞質(zhì)B.將視野中的細胞浸潤在清水中，原生質(zhì)體會逐漸復(fù)原C.實驗說明細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異D.洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料【解析】選A。A項，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后如圖所示，L是細胞壁、M是原生質(zhì)層、N是細胞壁與原生質(zhì)體之間的空間，內(nèi)部充滿蔗糖溶液；B項，將發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞放入清水中，細胞液濃度大于清水，細胞吸水，原生質(zhì)體會逐漸復(fù)原；C項，根據(jù)圖示細胞壁與細胞膜的位置關(guān)系及它們之間空隙里填充的蔗糖溶液可知：細胞壁與細胞膜在物質(zhì)透過性上存在顯著差異；D項，洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有大液泡，細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象不明顯。3.（2010·上海高考）如圖為顯微鏡下某植物細胞在30％蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是()A．若將細胞置于清水中，A仍保持不變B．若該細胞處于40％蔗糖溶液中，B／A值將變小C．B／A值能表示細胞失水的程度D．A、B分別表示細胞和液泡的長度【解析】選D。植物細胞在30%蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離，圖中A表示細胞的長度，B表示原生質(zhì)體的長度，質(zhì)壁分離過程中，原生質(zhì)體逐漸變小，細胞壁伸縮性有限，A長度基本不變，B/A值能表示細胞失水的程度，體現(xiàn)了質(zhì)壁分離的程度，若將細胞置于清水中，將發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，A仍保持不變；但若該細胞處于40%蔗糖溶液中，質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯，B/A值將變小。4.某同學(xué)在實驗室中做“植物細胞的吸水和失水”實驗時，在實驗室老師的幫助下，進行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如表：對上表的推斷或解釋正確的是（）A．x為質(zhì)壁分離，因為細胞壁伸縮性大于細胞膜B．y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細胞過度失水而死亡C．z為細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變深D．④組無變化是因為細胞吸水量等于失水量【解析】選B。洋蔥表皮細胞在0.3g／mL蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，而在0.5g／mL蔗糖溶液中會因質(zhì)壁分離失水過多而死亡。在1mol／L的KN03溶液中，由于K+和N03-能跨膜運輸，故發(fā)生先質(zhì)壁分離后自動復(fù)原現(xiàn)象，由于K+和N03-進入細胞內(nèi)，細胞液濃度增大，因此滴加清水后，細胞吸水，體積稍增大。5.（2009·江蘇高考）按下面步驟進行質(zhì)壁分離實驗。步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片。步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g／mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g／mL的蔗糖溶液中。步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示。①圖中A、B處的顏色分別是_________。②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染料）的0.3g／mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是_______。③如果將上述實驗步驟二中浸潤在0.3g／mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g／mL的蔗糖溶液中）。在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結(jié)構(gòu)后，為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是______、______。如果A處呈綠色，可能的原因是_____?！窘馕觥勘绢}主要考查在“觀察植物細胞質(zhì)壁分離”過程對有關(guān)現(xiàn)象的分析解釋能力。①A處為細胞壁與原生質(zhì)層之間的空隙，此時已發(fā)生質(zhì)壁分離，由于細胞壁是全透性的，蔗糖溶液透過細胞壁進入A處，溶液顏色為無色。B處為細胞質(zhì)，因有葉綠體而顯綠色。②因蔗糖溶液中加有伊紅，故A處顏色為紅色。③光線的明暗程度影響對顏色的觀察；在清晰地觀察到細胞結(jié)構(gòu)后，為準(zhǔn)確分辨顏色，需要調(diào)整光線明暗，方法是改變光圈大小或調(diào)節(jié)反光鏡(電光