三下第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第3課時(shí)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)(一)》教學(xué)內(nèi)容_第1頁(yè)
三下第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第3課時(shí)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)(一)》教學(xué)內(nèi)容_第2頁(yè)
三下第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第3課時(shí)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)(一)》教學(xué)內(nèi)容_第3頁(yè)
三下第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第3課時(shí)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)(一)》教學(xué)內(nèi)容_第4頁(yè)
三下第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第3課時(shí)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)(一)》教學(xué)內(nèi)容_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

兩位數(shù)乘兩位數(shù)（一）課件設(shè)計(jì)：李靜重慶市渝北區(qū)農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)稱(chēng)第3課時(shí)課堂引入想一想1.仔細(xì)觀(guān)察左圖，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？2.你能根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？卷筆刀課堂探索12×14=1214×48……4盒（12×4）12……10盒（12×10）這個(gè)2為什么要寫(xiě)在十位上？168168（個(gè)）答：14盒卷筆刀一共168個(gè)。課堂探索試一試1.把12和14調(diào)換一下位置，你會(huì)乘嗎？14×122814168我發(fā)現(xiàn)：交換乘數(shù)的位置，所得的積不變，我們可以用這樣的規(guī)律來(lái)檢驗(yàn)乘法計(jì)算是否正確。課堂探索試一試課堂探索想一想:怎樣用豎式計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)？1.用豎式下方因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù)，得數(shù)的末位和個(gè)位對(duì)齊；2.再用十位上的數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù)，得數(shù)的末位和十位對(duì)齊；3.最后把兩次乘得的數(shù)加起來(lái)。課堂練習(xí)課堂練習(xí)2.數(shù)學(xué)醫(yī)院課堂總結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論