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【推薦】社團活動計劃模板匯總5篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編收集整理的社團活動計劃6篇,希望對大家有所幫助。社團活動計劃篇1新學(xué)期、新氣象,在新學(xué)期的開始,為了配合“晶都名師”的培養(yǎng),引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,提升教師專業(yè)素質(zhì)。決定成立東??h城頭中學(xué)“文之源”學(xué)術(shù)社團,引領(lǐng)大家共同研討先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法,為城頭中學(xué)的教研提供新的場所。一、工作思想本著為教師專業(yè)發(fā)展,本著為教師教學(xué)與教研相融合,來安排更多的教研研討活動。在豐富教師業(yè)余生活的同時也能學(xué)到更先進的教學(xué)理論。二、工作宗旨文之源社團以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念,積極引導(dǎo)、服務(wù)與全校教師,組織教師開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化及各類教研活動。三、工作主題在校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞全校工作的具體安排,以社團成員專業(yè)發(fā)展為核心,以教師的學(xué)術(shù)水平成長為目標,以保證教師權(quán)益為目的,以開展教研手段,以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ),組織豐富多彩的文學(xué)交流活動,滿足教師的精神文化需求,服務(wù)校園文明建設(shè);加強社團的監(jiān)管力度,對校級教研活動給予大力支持;進步完善教研管理制度,維護教研成員的合法權(quán)益,為評估做出最大努力。社團活動計劃篇2活動宗旨:為了能更好地體現(xiàn)我院特色辦學(xué),在本學(xué)期里我們開展籃球社團活動。此次活動不光培養(yǎng)學(xué)生對籃球的愛好,豐富學(xué)生的業(yè)余興趣,也為我院的籃球隊提供優(yōu)秀的隊員打下基礎(chǔ)。為了搞好后備力量,做到持續(xù)發(fā)展的長遠目標,要從本學(xué)期開始,從體育課和各系的興趣小組雙向觀察,選拔了一批具有一定潛力的隊員入社。本次活動以提高學(xué)生的基本素質(zhì),體現(xiàn)全面發(fā)展的基礎(chǔ)訓(xùn)練原則,在管理上,做好籃球運動員日常學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的管理,要充分關(guān)心所帶籃球運動員的各類情況,制定好籃球興趣社團訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的各級管理,做好與籃球運動員的交流?;顒訒r間:每周二16:00——17:30活動地點:院籃球場組成人員:活動內(nèi)容:(一)學(xué)習(xí)籃球運動基本知識了解籃球運動的特點;了解籃球運動的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)特點;熟悉籃球競賽規(guī)則與裁判法。(二)籃球基本技術(shù)訓(xùn)練移動技術(shù);傳、接球技術(shù);投籃技術(shù);運球技術(shù);籃板球技術(shù);突破技術(shù)。(三)籃球基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合包括進攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合:傳切配合、突分配合、策應(yīng)配合、掩護配合;防守基礎(chǔ)配合:關(guān)門、夾擊、補防、交換防守、圍守中鋒、聯(lián)防等防守配合。(四)籃球?qū)m椛眢w素質(zhì)訓(xùn)練:1、全面身體素質(zhì)練習(xí):全場快速跑、100m跑,耐力跑,手臂、腕、腳踝力量練習(xí)。2、專項素質(zhì)練習(xí):全場快速跑籃、全場1分鐘跑籃、1分鐘投籃、單足、雙足跳以及籃球?qū)m梾f(xié)調(diào)、柔韌、反應(yīng)能力的訓(xùn)練等一系列身體素質(zhì)訓(xùn)練。每周活動安排:社團活動計劃篇3一、前期工作1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員2、對各部部長召開動員會議,各部部長負責(zé)對本部門成員進行動員,并統(tǒng)計參加培訓(xùn)人員的報名狀況3、參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進行分組,并確定隊長、副隊長4、組織部負責(zé)準備本次拓展培訓(xùn)的項目以及活動的必需物品5、分組后,各組成員相互認識,各組成員在隊長的帶領(lǐng)下確定本組的隊名、口號,各組隊長負責(zé)向本組成員講解拓展的各種注意事項二、活動期間(1)全體參與人員到操場集合,進行動員大會并開展安全教育,總指揮發(fā)表講話,隊長代表、隊員代表進行宣誓。(2)隊伍整理后進行第一項活動:個性介紹活動目的:活躍氣氛,打破僵局,加速隊員之間的了解活動說明:隊伍在場地上圍成一圈,隊長在場中示范介紹自我。介紹后,一面以自我獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處(行進中,一面說出自我的嗜好,如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置,隊員模仿隊長的動作并重復(fù)隊長的簡介(他是誰……他喜歡……)行進至中心點。換此隊員介紹自我,然后再以自我獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。一次類推,一個接一個,直到全體介紹完畢。注意事項:動作自創(chuàng),任何動作或配合動物叫聲均可,但不要尖叫,以免擾亂秩序在個性介紹結(jié)束后,按分組分別進行以下項目五毛、一塊活動說明:在游戲中男生是五毛,女生是一塊。游戲開始前,大家全站在一齊,裁判站在邊上,裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時光內(nèi)組成那個數(shù)得小團隊。注意事項:反映要快,動作也要快。背夾球活動目的:活躍氣氛,鍛煉團隊的協(xié)作潛力,并使隊伍內(nèi)成員更加熟悉活動說明:每組2人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過轉(zhuǎn)折點回到起點,向前走時雙手不能碰球,球掉后從起點重新出發(fā)最先完成著勝出。社團活動計劃篇4一、指導(dǎo)思想為了豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的審美能力,更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊,豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了樂之聲電子琴社團,并力求整個活動能順利、高效地開展。二、學(xué)生情況分析:本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來自三、四年級,音樂基礎(chǔ)知識不夠扎實。三、活動設(shè)想豐富學(xué)生的.課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,開闊學(xué)生的視野,促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。四、活動措施:1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律,保證每次訓(xùn)練時間。2、基本功訓(xùn)練3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過演奏樂曲,對學(xué)生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。4、擴大知識范圍開闊眼界五、活動目標:豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,開闊學(xué)生的視野,促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。1.認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能,能根據(jù)鍵盤準確找出1--7的位置2.讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。3.認識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。4.右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。5、初步接觸五線譜,認識音符、強弱音等,能識譜彈奏簡單曲子。6、培養(yǎng)孩子的記憶力,左手練習(xí)及左右手同時彈奏音階,左右協(xié)調(diào)。7、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。社團活動計劃篇5一、指導(dǎo)思想以拓寬學(xué)生知識領(lǐng)域為主要方式,以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神為主要目標,以提高學(xué)生的“歷史意識、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)”為辦社宗旨,積極開展的豐富多彩的學(xué)生歷史社團活動。伴隨著課改的春風(fēng),她越來越展現(xiàn)出巨大的活力,社團活動已經(jīng)成為我們?nèi)尕瀼芈鋵嵆踔袣v史課程改革精神、推動初中歷史課程改革的有力杠桿之一。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實踐能力為重點,促進學(xué)生全面發(fā)展,豐富學(xué)生的課余生活,讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,讓每個學(xué)生獲得成功的體驗。二、活動時間每周二下午第三節(jié)課后三、活動地點八(一)班教室四、活動次數(shù)兩周一次五、參加人員全體社員六、活動內(nèi)容歷史知識與學(xué)習(xí)方法講座活動內(nèi)容、歷史故事演講比賽、岳飛廟實地考察和知識探究活動、歷史知識競賽、走進文王廟歷史與文化傳承、歷史與國家關(guān)系七、活動目標制定溯源社計劃及:“優(yōu)秀社員”評價制度,各機構(gòu)職責(zé)明確,并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。充分挖掘社員的創(chuàng)造潛能,開展多樣性的歷史及社會活動,生活與知識結(jié)合,擴展他們的第二課堂,豐富課外生活,營造校園歷史文化氣氛。在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,激發(fā)學(xué)生的愛國主義意識,提高學(xué)
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