北師大版英語說課課件培養(yǎng)學生的英語素養(yǎng)

北師大版英語說課課件培養(yǎng)學生的英語素養(yǎng)一、教學內(nèi)容1.學習一些常見的食品名稱，如：apple,banana,rice,bread,meat,milk等。3.通過小組活動，培養(yǎng)學生的合作意識和口語表達能力。二、教學目標1.學生能夠正確拼讀和書寫本節(jié)課所學的食品名稱。3.學生能夠在小組活動中用英語討論食物喜好，提高合作意識和口語表達能力。三、教學難點與重點重點：1.掌握本節(jié)課所學的食品名稱。難點：1.對"some"和"any"的用法進行區(qū)分。四、教具與學具準備教具：PPT、食物圖片、實物等。學具：筆記本、課本、文具等。五、教學過程1.熱身活動（5分鐘）2.呈現(xiàn)新課（15分鐘）教師通過PPT呈現(xiàn)本節(jié)課所學的食品名稱，如：apple,banana,rice,bread,meat,milk等，并用中文解釋它們的含義。然后，教師引導(dǎo)學生跟讀這些食品名稱，注意發(fā)音和拼寫。3.學習句型（15分鐘）教師通過PPT呈現(xiàn)句型"Doyoulike?"，并用中文解釋其含義。接著，教師進行示范，用句型詢問學生對某些食品的喜好，并引導(dǎo)學生用中文回答。然后，教師引導(dǎo)學生跟讀句型，注意發(fā)音和語法。4.小組活動（10分鐘）教師將學生分成小組，每組發(fā)放一張含有食品名稱和句型的任務(wù)卡。學生需要用英語完成任務(wù)，包括：用所學的食品名稱和句型進行對話，詢問組內(nèi)成員對食物的喜好，并將喜歡的食品名稱記錄在任務(wù)卡上。5.課堂練習（10分鐘）教師通過PPT呈現(xiàn)一些關(guān)于食物的選擇題，學生需要根據(jù)所學知識，選擇正確的答案。教師及時給予反饋，鞏固所學知識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課所學的食品名稱和句型"Doyoulike?"，以方便學生隨時查閱和復(fù)習。七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫本節(jié)課所學的食品名稱，每個寫兩遍。2.用所學的句型"Doyoulike?"詢問家人或朋友對食物的喜好，并將對話記錄下來。八、課后反思及拓展延伸教師在課后要對課堂教學進行反思，分析學生的學習情況，針對性地調(diào)整教學策略。同時，教師還要鼓勵學生在課后積極運用所學知識，如：參加英語角活動，觀看英語動畫片等，提高學生的英語素養(yǎng)。重點和難點解析一、教學內(nèi)容細節(jié)重點關(guān)注1.食品名稱的學習：本節(jié)課主要介紹了日常生活中常見的食品名稱，如apple,banana,rice,bread,meat,milk等。這些食品名稱的學習是學生掌握基本詞匯的基礎(chǔ)。二、重點難點細節(jié)補充和說明1."some"和"any"的用法區(qū)分：這是本節(jié)課的一個難點。"some"用于肯定句中，表示一些，而"any"用于疑問句和否定句中，也表示一些。教師需要通過具體的例子和練習，幫助學生理解和掌握這兩個詞匯的用法。2.句型"Doyoulike?"的運用：這是一個重點也是難點。學生需要理解這個句型的結(jié)構(gòu)和使用場景，能夠正確地用它來詢問和表達食物喜好。教師可以通過情景模擬、小組活動和角色扮演等方式，讓學生在實際語境中運用這個句型，以提高他們的口語表達能力。3.小組活動的設(shè)計：小組活動是本節(jié)課的一個重點，也是學生提高合作意識和口語表達能力的重要途徑。教師需要精心設(shè)計小組活動，確保每個學生都有機會參與到活動中，練習所學的食品名稱和句型。4.作業(yè)的設(shè)計：作業(yè)是學生鞏固所學知識的重要方式。教師需要根據(jù)學生的學習情況，設(shè)計具有針對性的作業(yè)，如抄寫食品名稱、用所學的句型進行對話等，以幫助學生鞏固所學知識。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在教授食品名稱和句型時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，并注意語調(diào)的起伏，以吸引學生的注意力并提高他們的學習興趣。2.時間分配：在課堂教學中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，如：呈現(xiàn)新課、學習句型、小組活動等。3.課堂提問：教師應(yīng)鼓勵學生積極參與課堂討論，通過提問激發(fā)他們的思考，如：詢問學生對食物的喜好，引導(dǎo)他們用所學的句型進行回答。4.情景導(dǎo)入：在課堂開始時，教師可以通過呈現(xiàn)一些與食物相關(guān)的圖片或?qū)嵨?，引發(fā)學生的興趣，并自然導(dǎo)入新課的學習。教案反思：1.教學內(nèi)容的選擇：在設(shè)計教案時，教師應(yīng)根據(jù)學生的年齡和興趣選擇合適的教學內(nèi)容，確保學生能夠積極參與學習。2.教學活動的設(shè)計：教師應(yīng)設(shè)計具有針對性和趣味性的教學活動，如：小組活動、角色扮演等，以提高學生的學習興趣和參與度。3.教學難點的處理：對于一些較難的知識點，如"some"和"any"的用法區(qū)分，教師可以通過舉例和練習等方式，幫助學生理解和掌握。4.教學反饋的