《尊重他人》課件-002

第四課

社會(huì)生活講道德尊重他人第四課社會(huì)生活講道德尊重他人1．尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。2．受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。3．尊重使社會(huì)生活和諧融洽。4．尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。5．我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。1．尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。6．平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同仁。7．在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人；而應(yīng)該將心比心，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。8．我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)。6．平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同1．“珍惜自己的感情是一種修養(yǎng)，尊重別人的感情是一種美德。珍惜自己的感情，會(huì)贏得別人對(duì)你的尊重；尊重別人的感情，別人會(huì)更珍惜與你交往。”這說(shuō)明在交往中(

C

)①學(xué)會(huì)尊重非常重要②要做一個(gè)尊重別人的人③只有尊重別人，才會(huì)得到別人的尊重④要絕對(duì)維護(hù)自己的情感A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

1．“珍惜自己的感情是一種修養(yǎng)，尊重別人的感情是一種美德。珍2．關(guān)于自尊與尊重他人的說(shuō)法，正確的是(

D

)①尊重他人，才能贏得他人的尊重②他人尊重自己，自己才能尊重他人③只要他人尊重自己，自己是否尊重他人無(wú)所謂④既要自尊，也要懂得尊重他人

A．②③B．①②C．①③D．①④2．關(guān)于自尊與尊重他人的說(shuō)法，正確的是(D)3．孟子說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！边@句話告誡我們(

A

)A．一個(gè)尊重別人的人，才能贏得別人的尊重B．要自尊自愛(ài)C．要自立自強(qiáng)D．要遵守規(guī)則3．孟子說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！边@句話告4．下列現(xiàn)象屬于尊重他人的是(

B

)A．給同學(xué)起外號(hào)，并大肆宣傳

B．到同學(xué)家做客，提前打招呼，并征得同學(xué)家長(zhǎng)的同意C．小輝不注意個(gè)人衛(wèi)生，班上同學(xué)都不愿意挨著他坐

D．夏天在公共場(chǎng)所，如在商場(chǎng)，不穿襯衣、渾身是汗、光著膀子

4．下列現(xiàn)象屬于尊重他人的是(B)5．陶行知說(shuō)：“只有人中人，沒(méi)有人上人，也就沒(méi)有人下人?！币韵伦罘项}意的是(

D

)A．心動(dòng)不如行動(dòng)B．樂(lè)于助人，相互支持C．競(jìng)爭(zhēng)不忘合作D．平等對(duì)待他人6．最近，中央臺(tái)的一則公益廣告提醒大家：別只顧自己，忽視了別人的感受。這提醒我們要學(xué)會(huì)(

C

)A．寬容他人B．悅納自己C．換位思考D．欣賞他人5．陶行知說(shuō)：“只有人中人，沒(méi)有人上人，也就沒(méi)有人下人?！币?．“一個(gè)永遠(yuǎn)不欣賞別人的人，也就是一個(gè)永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人?！边@告訴我們?cè)诮煌幸?

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)①學(xué)會(huì)欣賞、贊美他人②學(xué)會(huì)寬容他人③善于發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點(diǎn)④學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美A．①②B．③④C．②③D．①③8．尊重他人是自尊的需要，尊重他人應(yīng)該(

A

)①站在對(duì)方的角度，學(xué)會(huì)換位思考②尊重他人的人格尊嚴(yán)③對(duì)他人阿諛?lè)畛?，卑躬屈膝④欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處A．①②④B．①②③

C．①③④D．②③④7．“一個(gè)永遠(yuǎn)不欣賞別人的人，也就是一個(gè)永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的9．如圖漫畫(huà)《叫綽號(hào)》中，叫別人綽號(hào)的同學(xué)(

D

)①是不尊重別人的表現(xiàn)②對(duì)他人沒(méi)有禮貌，傷害了他人的自尊心③不會(huì)得到別人的尊重④是胸懷坦蕩、不拘小節(jié)的人A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③9．如圖漫畫(huà)《叫綽號(hào)》中，叫別人綽號(hào)的同學(xué)(D)10．憲法規(guī)定，我國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。下列有利于保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)的是(

D

)A．小田見(jiàn)到來(lái)自農(nóng)村的小敏同學(xué)土里土氣，總是不理他

B．班長(zhǎng)不允許成績(jī)差的小凱同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)C．胡老師悉心幫助學(xué)習(xí)成績(jī)掉隊(duì)的同學(xué)

D．小浩發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)給他人起不雅的外號(hào)，主動(dòng)勸阻

10．憲法規(guī)定，我國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。下列有利于保護(hù)公11．平等待人體現(xiàn)著我們對(duì)他人和自己人格的尊重。下列對(duì)平等或平等待人理解正確的是(

D

)①平等主要指公民在人格和法律地位上的平等②平等待人要求我們不因家境、身體、智力等方面的差異而自傲和自卑③不凌弱欺生是平等待人的表現(xiàn)④平等就是“等貴賤、均貧富”A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③11．平等待人體現(xiàn)著我們對(duì)他人和自己人格的尊重。下列對(duì)平等或12．下列體現(xiàn)“己所不欲，勿施于人”的做法的是(

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)A．小軍給別人取綽號(hào)，譏笑別人的生理缺陷B．父母偷看孩子的信件、日記C．小明希望在遇到難題時(shí)得到同學(xué)的幫助，所以他在同學(xué)問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，總是熱心幫助D．小紅在別人背后議論貶低其他同學(xué)12．下列體現(xiàn)“己所不欲，勿施于人”的做法的是(C)13．情景一校園里，兩位同學(xué)走路的時(shí)候說(shuō)笑打鬧，結(jié)果一不小心，撞了對(duì)面走來(lái)的人。他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推搡搡。結(jié)果，被同學(xué)們譴責(zé)，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。情景二公園里，一名同學(xué)拿著一袋瓜子，一邊走路，一邊嗑瓜子，還把瓜子皮扔得滿地都是，引得路人側(cè)目，最后，又被罰款。(1)兩個(gè)情景共同說(shuō)明了什么道理？不尊重他人，就不可能贏得別人的尊重。只有尊重他人，才能贏得他人的尊重。13．情景一校園里，兩位同學(xué)走路的時(shí)候說(shuō)笑打鬧，結(jié)果一不小(2)說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆鹬厮?？①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、失敗感等。③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、提高社會(huì)文明程度。(2)說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆鹬厮耍竣僮鹬厮耸且粋€(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的14．情景一在公共場(chǎng)合，小明脫掉鞋子，腳上發(fā)出難聞的臭味。情景二在自習(xí)課上，小明一個(gè)人發(fā)出大聲的尖叫，教室一片嘩然。情景三課間操做完了，在回教室的途中，小明踩了別人，卻趾高氣昂地走了。你認(rèn)為小明會(huì)得到他人的尊重嗎？

為什么？小明不會(huì)得到他人尊重。因?yàn)樵诠采钪校∶鳑](méi)有做到尊重他人。而尊重他人，其實(shí)就是尊重自己。我們生活在一個(gè)社會(huì)大家庭中，不尊重他人，做有損他人的事情，不可能獲得他人尊重的體驗(yàn)和快樂(lè)。

14．情景一在公共場(chǎng)合，小明脫掉鞋子，腳上發(fā)出難聞的臭味。有時(shí)候，人太清醒反而覺(jué)得累，覺(jué)得不快樂(lè)，但是想要學(xué)會(huì)裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個(gè)人面前一文不值，卻在另一個(gè)人面前是無(wú)價(jià)之寶。謹(jǐn)記自己的價(jià)值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會(huì)結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長(zhǎng)途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺(jué)得路越走越窄，苦越來(lái)越深。其實(shí)，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯(cuò)過(guò)，總是無(wú)緣;許多事，不是無(wú)能，就是無(wú)情，總是無(wú)緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時(shí)，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時(shí)，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無(wú)奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛(ài)，恰恰不能;生活，有許多無(wú)能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說(shuō)的不行;不愿做的，卻又不能，不想說(shuō)的，就是不行。我們就是這樣無(wú)奈，無(wú)能。何時(shí)，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個(gè)世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來(lái)看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽(yáng)光般的心態(tài)。沒(méi)有愛(ài)的生活就像一片荒漠，贈(zèng)人玫瑰，手有余香“學(xué)會(huì)愛(ài)別人，其實(shí)就是愛(ài)自己”，讓愛(ài)如同午后陽(yáng)光，溫暖每個(gè)人的心房。人生感悟：學(xué)會(huì)愛(ài)別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時(shí)痛快信口開(kāi)河，“良言一句三冬暖，傷人一語(yǔ)六月寒”說(shuō)話要用腦子。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂(lè)善好施，常與交往，“平時(shí)多燒香，急時(shí)有人幫”，所以，“人情要多儲(chǔ)存，就像銀行存款，存的越多，時(shí)間越長(zhǎng)，紅利就越大。人生感悟：多儲(chǔ)存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時(shí)候做決斷，要學(xué)會(huì)換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡(jiǎn)單處理，千萬(wàn)不要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會(huì)知足。人生最大的煩惱是從沒(méi)有意義的比較開(kāi)始，大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人，“當(dāng)我哭泣沒(méi)鞋穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)腳”。人生感悟：真正學(xué)會(huì)知足。如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計(jì)較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒(méi)有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂(lè)的去面對(duì)。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時(shí)，你就會(huì)享受到生活的樂(lè)趣。人生感悟：享受工作的快樂(lè)。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒(méi)有如果，只有結(jié)果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點(diǎn)，即使遠(yuǎn)了，但是只要你沒(méi)改密碼，再相見(jiàn)的時(shí)候也會(huì)自動(dòng)連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛(ài)敢恨快意人生，要么沒(méi)心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過(guò)不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，往往也做不成大事?？磩e人不順眼，其實(shí)是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬(wàn)不要總是跟別人過(guò)不去，更不要跟自已過(guò)不去。如果是一堆蘋(píng)果，有好有壞，你就應(yīng)該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會(huì)變壞，你將永遠(yuǎn)吃不到好的，人生亦如此。人，總愛(ài)跟別人比較，看看有誰(shuí)比自己好，又有誰(shuí)比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來(lái)不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的勵(lì)志語(yǔ)錄未來(lái)幸福就在于此。青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。諾夫?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。12、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯。游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。讀和寫(xiě)是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。有時(shí)候，人太清醒反而覺(jué)得累，覺(jué)得不快樂(lè)，但是想要學(xué)會(huì)裝糊涂還17第四課

社會(huì)生活講道德尊重他人第四課社會(huì)生活講道德尊重他人1．尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。2．受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。3．尊重使社會(huì)生活和諧融洽。4．尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。5．我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。1．尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。6．平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同仁。7．在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人；而應(yīng)該將心比心，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。8．我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)。6．平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同1．“珍惜自己的感情是一種修養(yǎng)，尊重別人的感情是一種美德。珍惜自己的感情，會(huì)贏得別人對(duì)你的尊重；尊重別人的感情，別人會(huì)更珍惜與你交往。”這說(shuō)明在交往中(

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)①學(xué)會(huì)尊重非常重要②要做一個(gè)尊重別人的人③只有尊重別人，才會(huì)得到別人的尊重④要絕對(duì)維護(hù)自己的情感A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

1．“珍惜自己的感情是一種修養(yǎng)，尊重別人的感情是一種美德。珍2．關(guān)于自尊與尊重他人的說(shuō)法，正確的是(

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)①尊重他人，才能贏得他人的尊重②他人尊重自己，自己才能尊重他人③只要他人尊重自己，自己是否尊重他人無(wú)所謂④既要自尊，也要懂得尊重他人

A．②③B．①②C．①③D．①④2．關(guān)于自尊與尊重他人的說(shuō)法，正確的是(D)3．孟子說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”這句話告誡我們(

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)A．一個(gè)尊重別人的人，才能贏得別人的尊重B．要自尊自愛(ài)C．要自立自強(qiáng)D．要遵守規(guī)則3．孟子說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！边@句話告4．下列現(xiàn)象屬于尊重他人的是(

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)A．給同學(xué)起外號(hào)，并大肆宣傳

B．到同學(xué)家做客，提前打招呼，并征得同學(xué)家長(zhǎng)的同意C．小輝不注意個(gè)人衛(wèi)生，班上同學(xué)都不愿意挨著他坐

D．夏天在公共場(chǎng)所，如在商場(chǎng)，不穿襯衣、渾身是汗、光著膀子

4．下列現(xiàn)象屬于尊重他人的是(B)5．陶行知說(shuō)：“只有人中人，沒(méi)有人上人，也就沒(méi)有人下人?！币韵伦罘项}意的是(

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)A．心動(dòng)不如行動(dòng)B．樂(lè)于助人，相互支持C．競(jìng)爭(zhēng)不忘合作D．平等對(duì)待他人6．最近，中央臺(tái)的一則公益廣告提醒大家：別只顧自己，忽視了別人的感受。這提醒我們要學(xué)會(huì)(

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)A．寬容他人B．悅納自己C．換位思考D．欣賞他人5．陶行知說(shuō)：“只有人中人，沒(méi)有人上人，也就沒(méi)有人下人?！币?．“一個(gè)永遠(yuǎn)不欣賞別人的人，也就是一個(gè)永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人。”這告訴我們?cè)诮煌幸?

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)①學(xué)會(huì)欣賞、贊美他人②學(xué)會(huì)寬容他人③善于發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點(diǎn)④學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美A．①②B．③④C．②③D．①③8．尊重他人是自尊的需要，尊重他人應(yīng)該(

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)①站在對(duì)方的角度，學(xué)會(huì)換位思考②尊重他人的人格尊嚴(yán)③對(duì)他人阿諛?lè)畛?，卑躬屈膝④欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處A．①②④B．①②③

C．①③④D．②③④7．“一個(gè)永遠(yuǎn)不欣賞別人的人，也就是一個(gè)永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的9．如圖漫畫(huà)《叫綽號(hào)》中，叫別人綽號(hào)的同學(xué)(

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)①是不尊重別人的表現(xiàn)②對(duì)他人沒(méi)有禮貌，傷害了他人的自尊心③不會(huì)得到別人的尊重④是胸懷坦蕩、不拘小節(jié)的人A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③9．如圖漫畫(huà)《叫綽號(hào)》中，叫別人綽號(hào)的同學(xué)(D)10．憲法規(guī)定，我國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。下列有利于保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)的是(

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)A．小田見(jiàn)到來(lái)自農(nóng)村的小敏同學(xué)土里土氣，總是不理他

B．班長(zhǎng)不允許成績(jī)差的小凱同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)C．胡老師悉心幫助學(xué)習(xí)成績(jī)掉隊(duì)的同學(xué)

D．小浩發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)給他人起不雅的外號(hào)，主動(dòng)勸阻

10．憲法規(guī)定，我國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。下列有利于保護(hù)公11．平等待人體現(xiàn)著我們對(duì)他人和自己人格的尊重。下列對(duì)平等或平等待人理解正確的是(

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)①平等主要指公民在人格和法律地位上的平等②平等待人要求我們不因家境、身體、智力等方面的差異而自傲和自卑③不凌弱欺生是平等待人的表現(xiàn)④平等就是“等貴賤、均貧富”A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③11．平等待人體現(xiàn)著我們對(duì)他人和自己人格的尊重。下列對(duì)平等或12．下列體現(xiàn)“己所不欲，勿施于人”的做法的是(

C

)A．小軍給別人取綽號(hào)，譏笑別人的生理缺陷B．父母偷看孩子的信件、日記C．小明希望在遇到難題時(shí)得到同學(xué)的幫助，所以他在同學(xué)問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，總是熱心幫助D．小紅在別人背后議論貶低其他同學(xué)12．下列體現(xiàn)“己所不欲，勿施于人”的做法的是(C)13．情景一校園里，兩位同學(xué)走路的時(shí)候說(shuō)笑打鬧，結(jié)果一不小心，撞了對(duì)面走來(lái)的人。他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推搡搡。結(jié)果，被同學(xué)們譴責(zé)，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。情景二公園里，一名同學(xué)拿著一袋瓜子，一邊走路，一邊嗑瓜子，還把瓜子皮扔得滿地都是，引得路人側(cè)目，最后，又被罰款。(1)兩個(gè)情景共同說(shuō)明了什么道理？不尊重他人，就不可能贏得別人的尊重。只有尊重他人，才能贏得他人的尊重。13．情景一校園里，兩位同學(xué)走路的時(shí)候說(shuō)笑打鬧，結(jié)果一不小(2)說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆鹬厮?？①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、失敗感等。③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、提高社會(huì)文明程度。(2)說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆鹬厮耍竣僮鹬厮耸且粋€(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的14．情景一在公共場(chǎng)合，小明脫掉鞋子，腳上發(fā)出難聞的臭味。情景二在自習(xí)課上，小明一個(gè)人發(fā)出大聲的尖叫，教室一片嘩然。情景三課間操做完了，在回教室的途中，小明踩了別人，卻趾高氣昂地走了。你認(rèn)為小明會(huì)得到他人的尊重嗎？

為什么？小明不會(huì)得到他人尊重。因?yàn)樵诠采钪?，小明沒(méi)有做到尊重他人。而尊重他人，其實(shí)就是尊重自己。我們生活在一個(gè)社會(huì)大家庭中，不尊重他人，做有損他人的事情，不可能獲得他人尊重的體驗(yàn)和快樂(lè)。

14．情景一在公共場(chǎng)合，小明脫掉鞋子，腳上發(fā)出難聞的臭味。有時(shí)候，人太清醒反而覺(jué)得累，覺(jué)得不快樂(lè)，但是想要學(xué)會(huì)裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個(gè)人面前一文不值，卻在另一個(gè)人面前是無(wú)價(jià)之寶。謹(jǐn)記自己的價(jià)值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會(huì)結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長(zhǎng)途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺(jué)得路越走越窄，苦越來(lái)越深。其實(shí)，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯(cuò)過(guò)，總是無(wú)緣;許多事，不是無(wú)能，就是無(wú)情，總是無(wú)緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時(shí)，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時(shí)，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無(wú)奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛(ài)，恰恰不能;生活，有許多無(wú)能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說(shuō)的不行;不愿做的，卻又不能，不想說(shuō)的，就是不行。我們就是這樣無(wú)奈，無(wú)能。何時(shí)，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個(gè)世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來(lái)看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽(yáng)光般的心態(tài)。沒(méi)有愛(ài)的生活就像一片荒漠，贈(zèng)人玫瑰，手有余香“學(xué)會(huì)愛(ài)別人，其實(shí)就是愛(ài)自己”，讓愛(ài)如同午后陽(yáng)光，溫暖每個(gè)人的心房。人生感悟：學(xué)會(huì)愛(ài)別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時(shí)痛快信口開(kāi)河，“良言一句三冬暖，傷人一語(yǔ)六月寒”說(shuō)話要用腦子。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂(lè)善好施，常與交往，“平時(shí)多燒香，急時(shí)有人幫”，所以，“人情要多儲(chǔ)存，就像銀行存款，存的越多，時(shí)間越長(zhǎng)，紅利就越大。人生感悟：多儲(chǔ)存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時(shí)候做決斷，要學(xué)會(huì)換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡(jiǎn)單處理，千萬(wàn)不要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會(huì)知足。人生最大的煩惱是從沒(méi)有意義的比較開(kāi)始，大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人，“當(dāng)我哭泣沒(méi)鞋穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)腳”。人生感悟：真正學(xué)會(huì)知足。如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計(jì)較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒(méi)有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂(lè)的去面對(duì)。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時(shí)，你就會(huì)享受到生活的樂(lè)趣。人生感悟：享受工作的快樂(lè)。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒(méi)有如果，只有結(jié)