人教版(2024)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)游戲第4課時(shí)《在教室里玩一玩》教學(xué)課件

老師：xxx

時(shí)間：2024.9數(shù)學(xué)游戲人教版（2024）一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件第4課時(shí)在教室里玩一玩01學(xué)習(xí)目標(biāo)03新知探究02課堂導(dǎo)入04拓展延伸目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)第一部分PART

011.通過(guò)活動(dòng)，鞏固已學(xué)知識(shí)。3.有趣的數(shù)學(xué)游戲，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。2.能夠初步運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂導(dǎo)入第二部分PART

02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere聽(tīng)口令，做動(dòng)作......舉起你的左手，揮揮你的右手。踏踏你的右腳，抬抬你的左腿。摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。請(qǐng)用右手拍拍左肩，請(qǐng)用左手拍拍右肩。課堂導(dǎo)入正話反做：跺跺你的左腳。

我說(shuō)你做，摸摸你的左耳。哎呀，我做錯(cuò)了。大家分組做一做。課堂導(dǎo)入新知探究第三部分PART

03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

我做錯(cuò)了，我是第四個(gè)。

我左邊的第三個(gè)同學(xué)蹲下。新知探究

我做錯(cuò)了，我是第四個(gè)。

這位同學(xué)說(shuō)的對(duì)不對(duì)？新知探究

我做錯(cuò)了，我是第四個(gè)。第1左邊第2第3

我左邊的第三個(gè)同學(xué)蹲下。新知探究

由此看來(lái)，他說(shuō)的是錯(cuò)誤的，做的是正確的。

我做錯(cuò)了，我是第四個(gè)。搶座位游戲規(guī)則：1、7名同學(xué)，6把凳子。2、將凳子圍成一圈，參與者圍繞凳子站

成一個(gè)圈。3、裁判放音樂(lè)或敲鼓，參與者隨著音樂(lè)

圍著凳子轉(zhuǎn)圈。4、音樂(lè)停，參與者需要迅速找到一個(gè)凳

子坐下。未能找到的被淘汰。新知探究為什么有人沒(méi)有做到椅子？新知探究

游戲中只有6把凳子，而現(xiàn)有7名同學(xué)，一名同學(xué)擁有一把凳子，因此最后只能是有一人搶不到。新知探究拓展延伸第四部分PART

04yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere拼一拼請(qǐng)同學(xué)們利用這些積木和木片進(jìn)行拼搭，拼搭出自己喜歡的形狀。拼搭時(shí)，怎樣做會(huì)既快又好？

我用兩個(gè)圓柱當(dāng)車(chē)輪。我用了3個(gè)黃色三角形和1個(gè)紅色三角形，