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文檔簡介

第4課時機械擺鐘三計量時間01新知梳理02能力進階03綜合探究目錄

觀察擺的運動特點及機械擺鐘的結構。1.

鐘擺往返一次算擺動

?次。2.

每次擺動經過的時間是

的。這叫作擺的

?。擺繩擺錘1

相等

等時性

3.

將右圖補充完整。

一、

選擇題。1.

發(fā)現擺具有等時性的科學家是（

B

）。A.牛頓B.伽利略C.惠更斯2.

在觀察自制擺的活動中，我們發(fā)現擺在擺動時，（

C

）。A.擺動的幅度越來越小，擺動的快慢也越來越慢B.擺動的幅度保持不變，擺動的快慢也保持不變C.擺動的幅度越來越小，擺動的快慢卻保持不變BC一二三四3.

人類計時器的發(fā)展有一定的順序，對時間的測量越來越精確的一組是

（

A

）。A.日晷→水鐘→擺鐘B.擺鐘→日晷→水鐘C.水鐘→擺鐘→日晷A4.

下列計時工具中，能夠長時間計時的是（

C

）。A.

B.

C.

C一二三四5.

如圖所示，擺錘從位置①開始經過（

C

）的運動記作擺動一次。A.①→②B.①→②→③C.①→②→③→②→①6.

下列說法中，不正確的是（

B

）。A.擺的擺動具有等時性B.所有實驗小組制作的擺，1分鐘擺動的次數都是相同的C.擺鐘的出現大大提高了計時工具的精確度CB一二三四7.

下列計時工具中，計時最精確的是（

C

）。A.日晷B.水鐘C.機械擺鐘C一二三四二、

判斷題。1.

觀察擺在一定時間內的擺動次數是否相同時，需要重復實驗。

（

√

）2.

機械擺鐘是一種利用擺的等時性來計時的時鐘。

（

√

）3.

同一個擺，在相同時間內擺動的次數是一樣的。

（

√

）√√√一二三四

三、

探索：擺運動的特點。1.

請將圖中的字母和對應的名稱連在一起。一二三四2.A小組和B小組制作了不同的擺，用秒表計時，每10秒記錄一次擺的

擺動次數。結合已有數據，將你推測的數據寫在表格中。時

間第1個10秒第2個10秒第3個10秒第4個10秒A小組10次10次10次

?B小組15次15次15次

?3.

你推測的依據是同一個擺，在每個10秒內擺動的次數是

?（填

“相同”或“不同”）的。10次

15次

相同

一二三四4.

他們完成實驗后發(fā)現：不同的擺，在10秒內擺動的次數是

?

（填“相同”或“不同”）的。5.

我們把擺的這種運動特點稱為擺的

?。不同

等時性

一二三四四、

閱讀材料，回答下列問題。伽利略（1564－1642）出生于意大利比薩。傳說在1581年，當時還

是學生的伽利略在比薩大教堂做彌撒，他看著教堂的吊燈隨風擺動，便

用自己的脈搏作為參考來測量擺動的頻率，他發(fā)現吊燈擺動的幅度越

大，速度越快；幅度越小，速度越慢。但一來一回的時間固定不變。他

回到家中，通過自己的實驗與數學分析，最終得出了擺的運動規(guī)律。一二三四1.

為

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