總復(fù)習(xí)圖形與幾何（教學(xué)課件）一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（青島版五四學(xué)制2024秋）

我愛冰雪運(yùn)動(dòng)第3課時(shí)

圖形與幾何青島版（五四學(xué)制）2024秋一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)Learninggoals01培養(yǎng)觀察、表達(dá)和歸納能力，形成初步的空間觀念。按物體的形狀對(duì)簡(jiǎn)單的立體圖形進(jìn)行分類，積累觀察、思考、交流的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。復(fù)習(xí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球，回憶這些立體圖形的特點(diǎn)，并知道它們的名稱，形成初步的模型意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)情感目標(biāo)技能目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)素養(yǎng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，初步認(rèn)識(shí)它們的特征，并知道它們的名稱。學(xué)習(xí)重點(diǎn)Learnthekeypoints能按物體的形狀對(duì)簡(jiǎn)單的立體圖形進(jìn)行分類。學(xué)習(xí)難點(diǎn)Learningdifficulties進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，初步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡(jiǎn)單的總結(jié)復(fù)習(xí)、鞏固深化。核心素養(yǎng)Coreliteracy知識(shí)梳理KnowledgeSorting02你還能提出什么問題？梳理認(rèn)識(shí)圖形（一）長(zhǎng)方體正方體圓柱球復(fù)習(xí)回顧knowledgeReview03長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體：長(zhǎng)長(zhǎng)方方的,有6個(gè)平平的面,對(duì)面相等，不易滾動(dòng)。正方體正正方方的，有6個(gè)平平的、大小一樣的面，不易滾動(dòng)。復(fù)習(xí)回顧長(zhǎng)方體和正方體有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同點(diǎn)都有6個(gè)面，6個(gè)面都是平平的。不同點(diǎn)長(zhǎng)方體相對(duì)的面是一樣的，正方體每個(gè)面都是一樣的。復(fù)習(xí)回顧圓柱直直的，上下一樣粗，兩頭是圓圓的、平平的、大小一樣的面，橫放易滾動(dòng)。球圓圓的，沒有平平的面，可以任意滾動(dòng)。復(fù)習(xí)回顧圓柱和球有什么不同？不同點(diǎn)圓柱兩端有兩個(gè)圓圓的平面，球沒有平面；圓柱只有橫放才容易滾動(dòng)，球可以向任意方向滾動(dòng)。復(fù)習(xí)回顧圓柱

的形狀是……復(fù)習(xí)回顧我發(fā)現(xiàn)雪人頭的形狀是

，底座的形狀是

。我能想象出用

印出的圖形是什么樣子的。復(fù)習(xí)回顧課堂檢測(cè)Classroomtesting041.連一連。2.數(shù)一數(shù)。54223.想一想，填一填。①③②④4.小漆工涂顏色。（1）長(zhǎng)方體（

）個(gè)，正方體（

）個(gè)，圓柱（

）個(gè)，球（

）個(gè)。（2）（

）最多，（

）最少，（

）和（

）一樣多。5.數(shù)一數(shù)，填一填。4254圓柱正方體長(zhǎng)方體球6.看圖填空。93367.下一個(gè)擺什么?圈一圈。（1）（

）（2）（

）總結(jié)評(píng)價(jià)Summaryevaluation05點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題小組交流這節(jié)課你學(xué)會(huì)