6《我參與我奉獻(xiàn)》《參與公益》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

6《我參與我奉獻(xiàn)》《參與公益》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)（下冊(cè)）

3.授課時(shí)間：2023年3月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

教學(xué)內(nèi)容：

本節(jié)課的主要內(nèi)容是《我參與我奉獻(xiàn)》，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生理解參與公益的意義，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使他們懂得如何參與公益活動(dòng)，如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從身邊的小事做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)公德心。

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解公益活動(dòng)的概念和意義，知道參與公益活動(dòng)的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的情感，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

3.培養(yǎng)學(xué)生積極參與公益活動(dòng)的意識(shí)和行為，提高實(shí)踐能力。

4.通過(guò)參與公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.讓學(xué)生理解參與公益活動(dòng)的意義。

2.培養(yǎng)學(xué)生積極參與公益活動(dòng)的行為。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從身邊的小事做起，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

教學(xué)方法：

1.案例分析法：通過(guò)分析典型案例，使學(xué)生了解公益活動(dòng)的意義。

2.小組討論法：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.實(shí)踐操作法：組織學(xué)生參與公益活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

4.情感教育法：通過(guò)情感渲染，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)參與能力和公民責(zé)任感。通過(guò)《我參與我奉獻(xiàn)》的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.理解社會(huì)公益活動(dòng)的意義，形成積極參與社會(huì)事務(wù)的態(tài)度。

2.培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能夠在現(xiàn)實(shí)生活中識(shí)別并參與公益活動(dòng)。

3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，學(xué)會(huì)在集體中發(fā)揮個(gè)人作用，共同完成公益活動(dòng)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷力和道德實(shí)踐能力，將道德原則應(yīng)用于參與公益活動(dòng)的實(shí)踐中。

5.提升學(xué)生對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)他人關(guān)愛(ài)的情感，形成健康向上的公民意識(shí)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解參與公益活動(dòng)的意義和價(jià)值。

2.培養(yǎng)學(xué)生積極參與公益活動(dòng)的行為和習(xí)慣。

3.提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和公民責(zé)任感。

難點(diǎn)：

1.如何讓學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到參與公益活動(dòng)的重要性。

2.如何培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動(dòng)參與公益活動(dòng)的行為。

3.如何引導(dǎo)學(xué)生將道德原則應(yīng)用于實(shí)際公益活動(dòng)中。

解決辦法：

1.通過(guò)生動(dòng)案例、小組討論等方式，讓學(xué)生感受公益活動(dòng)的意義，引起學(xué)生的共鳴。

2.設(shè)計(jì)貼近生活的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)到參與公益活動(dòng)的快樂(lè)和價(jià)值。

3.引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，逐步培養(yǎng)參與公益活動(dòng)的意識(shí)和習(xí)慣。

4.組織學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)的公益活動(dòng)，提供實(shí)踐平臺(tái)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和公民責(zé)任感。

5.在教學(xué)過(guò)程中，注重情感教育的融入，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任感，使學(xué)生在道德實(shí)踐中不斷提升自己的道德判斷力和實(shí)踐能力。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授法：用于闡述公益活動(dòng)的重要性和公民責(zé)任感。

-案例研究法：通過(guò)分析具體案例，讓學(xué)生理解公益活動(dòng)的作用。

-小組討論法：鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

-實(shí)踐操作法：組織學(xué)生參與實(shí)際公益活動(dòng)，提升實(shí)踐能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)公益活動(dòng)中的責(zé)任與奉獻(xiàn)。

-游戲設(shè)計(jì)：通過(guò)公益活動(dòng)主題的游戲，增加學(xué)生對(duì)公益的認(rèn)識(shí)和興趣。

-小組競(jìng)賽：激勵(lì)學(xué)生小組間開(kāi)展公益活動(dòng)競(jìng)賽，提高參與熱情。

3.確定教學(xué)媒體使用：

-PowerPoint演示：使用PPT展示公益活動(dòng)的圖片和案例，生動(dòng)形象。

-視頻材料：播放有關(guān)公益活動(dòng)的視頻，讓學(xué)生更直觀地感受公益活動(dòng)的影響力。

-網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供更多公益活動(dòng)信息和案例，拓寬視野。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）

“同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《我參與我奉獻(xiàn)》，通過(guò)這節(jié)課，我們要了解公益活動(dòng)的意義，學(xué)會(huì)如何參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)?！?/p>

2.講授（15分鐘）

“現(xiàn)在，請(qǐng)大家打開(kāi)教材，我們一起學(xué)習(xí)第一部分內(nèi)容。首先，我們要明白什么是公益活動(dòng)。公益活動(dòng)是指為了社會(huì)公眾的利益，無(wú)償提供服務(wù)的行為。它可以使我們的生活更加美好，也可以幫助那些需要幫助的人?！?/p>

“接下來(lái)，我們來(lái)討論一下參與公益活動(dòng)的重要性。請(qǐng)大家分成小組，思考一下參與公益活動(dòng)的好處。分鐘后，我們來(lái)分享各組的討論成果?！?/p>

3.案例分析（15分鐘）

“現(xiàn)在，請(qǐng)大家觀看一段關(guān)于公益活動(dòng)的視頻，并回答相關(guān)問(wèn)題。視頻觀看結(jié)束后，我們來(lái)一起分析案例，了解公益活動(dòng)的作用?！?/p>

4.小組討論（10分鐘）

“接下來(lái)，我們要進(jìn)行小組討論。請(qǐng)大家分成小組，思考一下如何參與公益活動(dòng)，可以為社會(huì)做出哪些貢獻(xiàn)。分鐘后，我們來(lái)分享各組的討論成果?！?/p>

5.實(shí)踐操作（10分鐘）

“現(xiàn)在，請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，選擇一個(gè)公益活動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)行實(shí)踐操作。我們可以參加學(xué)校或社區(qū)的公益活動(dòng)，也可以組織自己的公益活動(dòng)?！?/p>

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

“現(xiàn)在，請(qǐng)大家回顧一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考一下自己從中學(xué)到了什么。我們來(lái)總結(jié)一下，參與公益活動(dòng)的意義和如何參與公益活動(dòng)。”

7.布置作業(yè)（5分鐘）

“同學(xué)們，今天的學(xué)習(xí)就到這里。請(qǐng)大家課后總結(jié)一下本節(jié)課的內(nèi)容，并思考如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。下節(jié)課，我們將分享大家的作業(yè)成果?！绷W(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解公益活動(dòng)的重要性和意義，認(rèn)識(shí)到參與公益活動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的益處。

2.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使他們懂得關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

3.學(xué)會(huì)如何參與公益活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

4.提升學(xué)生的道德判斷力和道德實(shí)踐能力，將道德原則應(yīng)用于實(shí)際公益活動(dòng)中。

5.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成公益活動(dòng)。

6.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)他人關(guān)愛(ài)的情感，形成健康向上的公民意識(shí)。

7.提高學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和批判性思維。

8.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生提出新的公益活動(dòng)想法和方案。

9.增強(qiáng)學(xué)生的自我反思能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行深入思考和總結(jié)的習(xí)慣。

10.提高學(xué)生的表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)學(xué)生能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，并能夠與他人進(jìn)行有效的溝通和交流。七、典型例題講解1.例題一：《我參與我奉獻(xiàn)》的意義

“請(qǐng)大家閱讀教材P45的案例，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)《我參與我奉獻(xiàn)》的理解?！?/p>

-答案：學(xué)生回答出《我參與我奉獻(xiàn)》的意義，如幫助他人、改善社會(huì)、提升自我價(jià)值等。

2.例題二：參與公益活動(dòng)的經(jīng)歷

“請(qǐng)大家分享一次自己參與公益活動(dòng)的經(jīng)歷，并說(shuō)明你從中學(xué)到了什么?！?/p>

-答案：學(xué)生回答出自己的公益活動(dòng)經(jīng)歷，以及從中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作、關(guān)愛(ài)他人等品質(zhì)。

3.例題三：如何選擇公益活動(dòng)

“當(dāng)你想要參與公益活動(dòng)時(shí)，你會(huì)如何選擇適合自己的活動(dòng)？”

-答案：學(xué)生回答出選擇公益活動(dòng)的方法，如考慮自己的興趣、特長(zhǎng)和時(shí)間等。

4.例題四：組織公益活動(dòng)

“如果你要組織一次公益活動(dòng)，你會(huì)如何籌備和安排？”

-答案：學(xué)生回答出組織公益活動(dòng)的方法，如確定活動(dòng)主題、招募志愿者、安排活動(dòng)流程等。

5.例題五：公益活動(dòng)的影響

“參與公益活動(dòng)對(duì)你個(gè)人和社會(huì)有哪些積極影響？”

-答案：學(xué)生回答出公益活動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響，如提升自我價(jià)值、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力等。八、板書(shū)設(shè)計(jì)①公益活動(dòng)：為了社會(huì)公眾的利益，無(wú)償提供服務(wù)的行為。

②《我參與我奉獻(xiàn)》：幫助他人、改善社會(huì)、提升自我價(jià)值。

③個(gè)人成長(zhǎng)：參與公益活動(dòng)可以提升自我價(jià)值，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

2.板書(shū)設(shè)計(jì)二：參與公益活動(dòng)的經(jīng)歷

①親身體驗(yàn)：分享一次自己參與公益活動(dòng)的經(jīng)歷。

②學(xué)到的品質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作、關(guān)愛(ài)他人、社會(huì)責(zé)任等。

③個(gè)人成長(zhǎng)：從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提升，培養(yǎng)公民責(zé)任感。

3.板書(shū)設(shè)計(jì)三：如何選擇公益活動(dòng)

①考慮興趣：選擇自己感興趣的公益活動(dòng)。

②特長(zhǎng)和時(shí)間：結(jié)合自己的特長(zhǎng)和時(shí)間安排，選擇合適的公益活動(dòng)。

③積極參與：主動(dòng)參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

4.板書(shū)設(shè)計(jì)四：組織公益活動(dòng)

①確定主題：明確公益活動(dòng)主題，吸引更多參與者。

②招募志愿者：組織招募志愿者，壯大公益活動(dòng)隊(duì)伍。

③安排流程：規(guī)劃活動(dòng)流程，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

5.板書(shū)設(shè)計(jì)五：公益活動(dòng)的影響

①個(gè)人成長(zhǎng)：提升自我價(jià)值、培養(yǎng)道德品質(zhì)。

②社會(huì)影響：增強(qiáng)社會(huì)凝聚力、促進(jìn)社會(huì)和諧。

③積極參與：鼓勵(lì)學(xué)生參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

-《我參與我奉獻(xiàn)》的意義和價(jià)值。

-參與公益活動(dòng)的經(jīng)歷和收獲。

-如何選擇和組織公益活動(dòng)。

-公益活動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

-請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)要闡述《我參與我奉獻(xiàn)》的意義。

-分享一次自己參與公益活動(dòng)的經(jīng)歷，并說(shuō)明從中學(xué)到的品質(zhì)。

-設(shè)計(jì)一個(gè)公益活動(dòng)方案，包括活動(dòng)主題、流程和宣傳方式。

-談?wù)剠⑴c公益活動(dòng)對(duì)自己和社會(huì)的影響。

3.檢測(cè)答案：

-《我參與我奉獻(xiàn)》的意義：幫助他人、改善社會(huì)、提升自我價(jià)值。

-參與公益活動(dòng)的經(jīng)歷：學(xué)生分享自己的公益活動(dòng)經(jīng)歷，如團(tuán)隊(duì)合作、關(guān)愛(ài)他人等。

-公益活動(dòng)