中班美術(shù)活動(dòng)教案【范例】

編號(hào)：__________中班美術(shù)活動(dòng)教案【范例】年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班美術(shù)活動(dòng)教案【范例】目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1繪畫基本技巧1.2創(chuàng)意思維培養(yǎng)1.3美術(shù)作品欣賞二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本技能講解與示范5.3實(shí)踐操作環(huán)節(jié)5.4作品展示與評(píng)價(jià)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容6.2板書(shū)布局七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.2不足與改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1相關(guān)藝術(shù)活動(dòng)推薦9.2家庭輔導(dǎo)建議教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1繪畫基本技巧1.1.1色彩搭配1.1.2線條運(yùn)用1.1.3圖形組合1.2創(chuàng)意思維培養(yǎng)1.2.1創(chuàng)意啟發(fā)1.2.2想象拓展1.2.3獨(dú)特表現(xiàn)1.3美術(shù)作品欣賞1.3.1作品分析1.3.2作品評(píng)價(jià)1.3.3作品創(chuàng)作靈感來(lái)源二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1了解繪畫基本技巧2.1.2掌握創(chuàng)意思維方法2.1.3認(rèn)識(shí)美術(shù)作品欣賞的重要性2.2技能目標(biāo)2.2.1能夠運(yùn)用色彩搭配和線條運(yùn)用進(jìn)行繪畫2.2.2能夠通過(guò)創(chuàng)意啟發(fā)和想象拓展進(jìn)行作品創(chuàng)作2.2.3能夠?qū)γ佬g(shù)作品進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的審美情感2.3.2激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維2.3.3提高學(xué)生的自信心和自主能力三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1掌握色彩搭配的技巧3.1.2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1掌握繪畫基本技巧3.2.2學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)美術(shù)作品四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1畫紙、畫筆、顏料等繪畫工具4.1.2創(chuàng)意啟發(fā)素材（圖片、故事等）4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1學(xué)生自帶繪畫工具4.2.2學(xué)生自帶創(chuàng)意思維素材（圖片、故事等）五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1教師通過(guò)展示美術(shù)作品引入主題5.1.2學(xué)生分享自帶的創(chuàng)意思維素材5.2基本技能講解與示范5.2.1教師講解繪畫基本技巧并示范5.2.2學(xué)生跟隨教師進(jìn)行實(shí)踐操作5.3實(shí)踐操作環(huán)節(jié)5.3.1學(xué)生根據(jù)創(chuàng)意啟發(fā)進(jìn)行作品創(chuàng)作5.3.2教師巡回指導(dǎo)并給予鼓勵(lì)5.4作品展示與評(píng)價(jià)5.4.1學(xué)生展示自己的作品5.4.2教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià)作品六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容6.1.1繪畫基本技巧關(guān)鍵詞6.1.2創(chuàng)意思維方法關(guān)鍵詞6.2板書(shū)布局6.2.1技巧與方法分類排列6.2.2關(guān)鍵詞與例子相結(jié)合七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1運(yùn)用所學(xué)的繪畫技巧進(jìn)行作品創(chuàng)作7.1.2寫一篇關(guān)于作品創(chuàng)作的感想和體驗(yàn)7.2作業(yè)要求7.2.1作品要求有創(chuàng)意、有特色7.2.2感想和體驗(yàn)要求真實(shí)、有深度八、課后反思8.1.1學(xué)生對(duì)繪畫技巧的掌握情況8.1.2學(xué)生對(duì)創(chuàng)意思維的培養(yǎng)情況8.2不足與改進(jìn)措施8.2.1針對(duì)學(xué)生掌握不佳的部分進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)8.2.2鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行創(chuàng)意思維的練習(xí)和嘗試九、拓展及延伸9.1相關(guān)藝術(shù)活動(dòng)推薦9.1.1參觀美術(shù)館9.1.2參加繪畫比賽9.2家庭輔導(dǎo)建議9.2.1家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子進(jìn)行繪畫創(chuàng)作9.2.2家長(zhǎng)多陪伴孩子欣賞美術(shù)作品重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1繪畫基本技巧1.1.1色彩搭配1.1.1.1色彩的冷暖、明暗、純度對(duì)畫面效果的影響1.1.1.2色彩搭配的規(guī)則與技巧，如互補(bǔ)色、類似色搭配等1.1.2線條運(yùn)用1.1.2.1線條的粗細(xì)、曲直、長(zhǎng)短對(duì)畫面效果的影響1.1.2.2線條運(yùn)用的技巧，如勾勒、涂抹、點(diǎn)描等1.2創(chuàng)意思維培養(yǎng)1.2.1創(chuàng)意啟發(fā)1.2.1.1如何從日常生活、自然環(huán)境、文化背景等獲取創(chuàng)意靈感1.2.1.2創(chuàng)意啟發(fā)的練習(xí)方法，如思維導(dǎo)圖、故事聯(lián)想等1.2.2想象拓展1.2.2.1如何在創(chuàng)作過(guò)程中發(fā)揮想象力，突破思維定勢(shì)1.2.2.2想象拓展的訓(xùn)練方法，如夢(mèng)境繪畫、想象構(gòu)建等1.3美術(shù)作品欣賞1.3.1作品分析1.3.1.1作品風(fēng)格、題材、技法等方面的分析1.3.1.2作品創(chuàng)作背景、藝術(shù)價(jià)值等方面的探討1.3.2作品評(píng)價(jià)1.3.2.1如何從審美、技巧、創(chuàng)意等方面評(píng)價(jià)作品1.3.2.2評(píng)價(jià)時(shí)的客觀、公正、具體的要求1.3.3作品創(chuàng)作靈感來(lái)源1.3.3.1藝術(shù)家個(gè)人經(jīng)歷、時(shí)代背景對(duì)作品的影響1.3.3.2作品靈感來(lái)源的多樣性，如自然、社會(huì)、夢(mèng)境等二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1了解繪畫基本技巧2.1.1.1色彩、線條、圖形等基本知識(shí)2.1.1.2繪畫技巧在實(shí)際創(chuàng)作中的應(yīng)用2.1.2掌握創(chuàng)意思維方法2.1.2.1創(chuàng)意靈感的捕捉與運(yùn)用2.1.2.2想象力的發(fā)揮與拓展2.2技能目標(biāo)2.2.1能夠運(yùn)用色彩搭配和線條運(yùn)用進(jìn)行繪畫2.2.1.1色彩搭配的實(shí)踐操作2.2.1.2線條運(yùn)用的實(shí)際應(yīng)用2.2.2能夠通過(guò)創(chuàng)意啟發(fā)和想象拓展進(jìn)行作品創(chuàng)作2.2.2.1創(chuàng)意啟發(fā)在作品創(chuàng)作中的應(yīng)用2.2.2.2想象力在作品創(chuàng)作中的發(fā)揮2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的審美情感2.3.1.1通過(guò)對(duì)美術(shù)作品的欣賞和評(píng)價(jià)，提升審美能力2.3.1.2在繪畫創(chuàng)作中體現(xiàn)個(gè)人情感和價(jià)值觀2.3.2激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維2.3.2.1鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試，突破思維定勢(shì)2.3.2.2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和自主能力四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1畫紙、畫筆、顏料等繪畫工具4.1.1.1不同質(zhì)地、規(guī)格的畫紙4.1.1.2各種類型、顏色的顏料和畫筆4.1.2創(chuàng)意啟發(fā)素材（圖片、故事等）4.1.2.1具有代表性的美術(shù)作品圖片4.1.2.2能夠激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思維的故事和案例4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1學(xué)生自帶繪畫工具4.2.1.1個(gè)人喜好、特點(diǎn)的畫筆、顏料等4.2.2學(xué)生自帶創(chuàng)意思維素材（圖片、故事等）4.2.2.1個(gè)人收集的創(chuàng)意啟發(fā)素材五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1教師通過(guò)展示美術(shù)作品引入主題5.1.1.1作品的風(fēng)格、題材、技法等特點(diǎn)的介紹5.1.1.2引發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的好奇心和興趣5.1.2學(xué)生分享自帶的創(chuàng)意思維素材5.1.2.1學(xué)生互相啟發(fā)、借鑒本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描述繪畫技巧和創(chuàng)意思維的方法，讓學(xué)生更容易理解和接受。語(yǔ)調(diào)要適中，既不過(guò)于平淡也不過(guò)于激昂，以保持學(xué)生的注意力集中。在講解過(guò)程中，適時(shí)使用提問(wèn)、互動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，如講解、示范、實(shí)踐、展示等。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的個(gè)別指導(dǎo)時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度?？刂普n堂節(jié)奏，避免環(huán)節(jié)過(guò)于緊湊或拖沓，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討繪畫技巧和創(chuàng)意思維的方法。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，解答他們的疑惑，幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。采用開(kāi)放式問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法和創(chuàng)意，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。四、情景導(dǎo)入通過(guò)展示美術(shù)作品、講述故事等方式，創(chuàng)造一個(gè)引人入勝的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中發(fā)現(xiàn)美的元素，啟發(fā)他們的創(chuàng)意思維。利用多媒體教學(xué)資源，如圖片、視頻等，豐富教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。五、教案反思反思教學(xué)內(nèi)容是否適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，是否需要進(jìn)行調(diào)整。反思教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定是否明確、具體，是否能夠全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。反思教學(xué)過(guò)程中是否給予學(xué)生足夠的個(gè)別指導(dǎo)，是否關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。反思教學(xué)方法是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，是否需要嘗試新的教學(xué)手段。反思作業(yè)設(shè)計(jì)是否能夠鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，是否具有針對(duì)性和挑戰(zhàn)性。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)目錄2.教學(xué)目標(biāo)具體說(shuō)明3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)解析4.教具與學(xué)具準(zhǔn)備清單5.教學(xué)過(guò)程詳細(xì)步驟6.板書(shū)設(shè)計(jì)示例7.作業(yè)設(shè)計(jì)具體要求8.課后反思模板9.拓展及延伸活動(dòng)建議二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)內(nèi)容2.未能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求3.未能妥善保管和使用教具與學(xué)具4.未能按照要求進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)和管理5.未能按時(shí)提交課后反思報(bào)告6.未能遵守合同中的其他規(guī)定三、法律名詞及解釋：1.教學(xué)內(nèi)容：指教學(xué)過(guò)程中所涉及的知識(shí)點(diǎn)、技能和活動(dòng)。2.教學(xué)目標(biāo)：指教學(xué)過(guò)程中所要達(dá)到的具體目標(biāo)和效果。3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：指學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中難以掌握的知識(shí)點(diǎn)和需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)。4.教具與學(xué)具：指教學(xué)過(guò)程中所使用的教學(xué)工具和學(xué)生的學(xué)習(xí)工具。5.違約行為：指違反合同約定的一方所采取的行為。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.