



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
語(yǔ)法專(zhuān)題(三)代詞Ⅰ.單項(xiàng)填空1.[2019·濱州]—Jerry,isthatboywithglassesnewclassmate?
—Yes.Let’ssayhelloto.
A.our;he B.us;himC.ours;his D.our;him2.[2019·達(dá)州]—Hey,Jenny,whicharemygiftsforFather’sDay?—TheyellowgiftsareandtheredbelongtoGrandpa.A.your;one B.yours;oneC.you;ones D.yours;ones3.[2019·隨州]—Doyouloveyourparents?—Yes,ofcourse.inmylifeismoreimportantthanthem.A.Something B.AnythingC.Everything D.Nothing4.[2019·河池]Look!Theboysaremakingthemodelboatby.A.himself B.themselvesC.ourselves D.yourselves5.[2019·涼山州]Idon’twanttobeelse.Ijustwanttobe.
A.anybody;myself B.somebody;myselfC.everybody;me D.anybody;me6.[2019·鄂州]—Itriedseveralwaystoworkoutthemathproblem,butofthemworked.—Nevergiveup.Ibelieveyou’llmakeit.A.all B.eachC.none D.neither7.[2019·鹽城]needsoneortwoclosefriendstosharehishappinessandsadnesswith.A.Someone B.NooneC.None D.Everyone8.[2019·內(nèi)江]—WhichisMary’sdictionary?—Thisoneis.Thatoneis.A.hers;mine B.her;mineC.hers;my D.her;me9.[2019·哈爾濱]Learningisalifelongjourneybecausewecanlearneveryday.A.nothingnew B.newsomethingC.somethingnew10.[2019·安順]—Wherewouldyouliketogotomorrow,HuangguoshuWaterfallorDragonPalace?—isOKforme.It’suptoyou.A.Either B.NeitherC.Both D.All11.[2019·常州]—Whenwouldyouliketogoswimmingwithme,thisFridayorthisSaturday?—.IamfreeonlythisSunday.A.None B.BothC.Either D.Neither12.Jackishappy.Ms.Wang,anexcellentteacher,teachesmaththisterm.A.he B.him C.himself D.his13.—Doyouhaveenoughstudentstocleanthelaboratory?—No,Ithinkweneedstudents.A.another B.twoothersC.moretwo D.twomore14.—Wereyourbrotherandsisterathomeyesterday?—No.ofthemwenttotheparkforapicnic.A.Both B.NeitherC.All D.None15.—Whatdoyouthinkofyournewclassmate,Millie?—Ifindhardtogetalongwellwithher.A.one B.it C.that D.thisⅡ.根據(jù)句意及首字母或漢語(yǔ)提示完成句子。16.ThestoryYuGongMovesaMountainshowsusthataispossibleifyouworkhard.17.[2019·涼山州]Doyouknowwbaseballthisis?DoesitbelongtoJim?
18.[2019·泰安]Astheoldsayinggoes,Godhelpsthosewhohelp(他們自己).19.(沒(méi)有人)wasbornbeinggoodatallthings.20.[2019·宿遷]—Dick,isthisyourT-shirt?—Yes,it’s(我的).Ilookedforiteverywhere.Ⅲ.用括號(hào)中所給單詞的適當(dāng)形式填空。21.—Couldyoupleasetell(he)tocallmeback?
—Sure.Noproblem.22.[2019·蘭州]TomandJerryhavealotincommon.(they)favoritebasketballplayerisJamesHarden.23.[2020·原創(chuàng)]—Ican’tfindmyEnglishbook.Haveyouseenit?—Oh,sorry.Ihavetaken(you)bymistake.24.[2019·鄂州]Nomatterwhathappens,believein(you),boysandgirls.25.[2019·淮安]Thejourneywasalittleboring.Wedidn’tenjoy(we)atall.【參考答案】Ⅰ.1.D考查代詞辨析。第一空后的newclassmate是名詞,其前需用形容詞性物主代詞來(lái)修飾;第二空前的to是介詞,其后跟人稱(chēng)代詞的賓格形式。故選D。2.D考查代詞辨析。第一個(gè)空后沒(méi)有名詞,應(yīng)用名詞性物主代詞yours作表語(yǔ);第二個(gè)空代替前面提到的那些禮物,由謂語(yǔ)動(dòng)詞belong是原形可知主語(yǔ)是復(fù)數(shù)ones。故選D。3.D4.B5.A6.C考查不定代詞辨析。句意:“我嘗試了好幾種方法來(lái)解答這道數(shù)學(xué)題,但是沒(méi)有一種方法能做出來(lái)?!薄安灰艞?。我相信你會(huì)成功的?!盿ll指代三者或三者以上,表示肯定意義;each指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事物中的每個(gè),表肯定意義;none指三者或三者以上,表示否定意義;neither指兩者,表示否定意義。根據(jù)“several(幾個(gè);若干)”判斷數(shù)量是三者或三者以上。故選C。7.D8.A考查物主代詞。形容詞性物主代詞不可單獨(dú)使用,其后必須有被修飾的名詞;名詞性物主代詞可單獨(dú)使用,其后不必接被修飾的名詞。這兩個(gè)空后都沒(méi)有名詞,因此都用名詞性物主代詞。故選A。9.C考查不定代詞辨析。句意:學(xué)習(xí)是一生的旅程,因?yàn)槲覀兠刻於伎梢詫W(xué)到一些新的東西。形容詞修飾不定代詞要放在不定代詞后,結(jié)合句意可知每天都能學(xué)到新知識(shí),表肯定。故選C。10.A考查不定代詞辨析。句意:“明天你想要去哪兒,黃果樹(shù)瀑布還是龍宮?”“對(duì)我來(lái)說(shuō),這兩個(gè)中的哪一個(gè)都可以,由你來(lái)決定?!眅ither(兩者中的)任何一個(gè);neither兩者都不;both兩者都;all(三者及三者以上)都。根據(jù)句意結(jié)合詞義可知應(yīng)選擇A項(xiàng)。11.D考查不定代詞辨析。答語(yǔ)下文“我只有這個(gè)星期天有空?!碧崾炯炔皇巧衔牡男瞧谖?也不是星期六。用neither表示“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陳老師說(shuō)教育數(shù)學(xué)試卷
- 番茄主要病蟲(chóng)害的危害及針對(duì)性綠色防控對(duì)策實(shí)施
- 貴州地區(qū)的油茶種植現(xiàn)狀及高產(chǎn)栽培技術(shù)的高效實(shí)施方案探討
- 2025年冷墩鋼項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 中外文明交流史知到課后答案智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試答案2025年春牡丹江師范學(xué)院
- 2025年有機(jī)磷系阻燃劑合作協(xié)議書(shū)
- 2017-2018學(xué)年高中生物必修2課時(shí)訓(xùn)練第2章第1節(jié)第1課時(shí)減數(shù)分裂B
- 2025年金屬非切削、成形加工機(jī)械合作協(xié)議書(shū)
- 填浜工程施工方案
- 物理選修3-5教科版全套講義第三章原子核3-2
- DB37T 5245-2022 橋梁智慧健康監(jiān)測(cè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 玩轉(zhuǎn)微木工:零基礎(chǔ)木作小件
- 社區(qū)圖書(shū)館設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
- 蒂森克虜伯電梯 meta200 MRL MOB 安裝培訓(xùn) AP (無(wú)腳手架安裝工藝)
- 民警違法違紀(jì)的預(yù)防策略
- 健康體檢結(jié)果調(diào)查分析報(bào)告范文
- 機(jī)械性能試驗(yàn)報(bào)告模板
- 2022內(nèi)蒙古烏審旗圖克鎮(zhèn)圖克工業(yè)園區(qū)中天合創(chuàng)化工分公司招聘20人上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解
- 妊娠期高血壓疾病診治指南2020完整版
- 補(bǔ)體 補(bǔ)體系統(tǒng)(免疫學(xué)檢驗(yàn)課件)
- 功能科運(yùn)用PDCA循環(huán)提高超聲報(bào)告圖像質(zhì)量PDCA成果匯報(bào)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論