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人教版九年級(jí)化學(xué)第二單元我們周圍的空氣課后練習(xí)題一、選擇題1.“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是()A.燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛B.提倡公交出行,減少尾氣排放C.加強(qiáng)植樹造林,改善空氣質(zhì)量D.垃圾分類回收,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)2.下列不屬于氮?dú)庥猛镜氖?)A.用作燈泡填充氣 B.用作火箭的助燃劑C.用作糧食的保護(hù)氣 D.用作制氨氣的原料3.如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,下列做法合理的是()A.用過量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.紅磷點(diǎn)燃后,緩慢伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞C.紅磷熄滅后,立即打開彈簧夾D.用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)4.下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是()A.O2可以支持燃燒B.O2不易溶于水C.O2可用于醫(yī)療急救D.細(xì)鐵絲在O2中燃燒生成Fe2O35.水在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用很廣泛,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),常在集氣瓶的底部加少量的水(如圖)。該實(shí)驗(yàn)中水的作用是()A.起溶解作用 B.作反應(yīng)物C.便于觀察現(xiàn)象 D.保護(hù)集氣瓶6.下列敘述正確的是()A.木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成三氧化二鐵D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧7.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,下列相關(guān)裝置及操作正確的是()8.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是()A.在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上C.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)立即收集,防止生成的氣體跑掉D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈9.某博物館啟用新購(gòu)置的“真空充氮?dú)⑾x滅菌消毒機(jī)”來處理和保護(hù)文物。即將文物置于該機(jī)器內(nèi),三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。下列有關(guān)氮?dú)庹f法錯(cuò)誤的是()A.通常狀況下氮?dú)庖兹苡谒瓸.氮?dú)獠荒芄┙o呼吸C.通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑D.高濃度氮?dú)饪梢种凭惖纳L(zhǎng)10.下列物質(zhì)屬于存在于空氣中的純凈物的是()A.氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳B.氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、水蒸氣C.氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水蒸氣D.氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、其他氣體11.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,下列說法中錯(cuò)誤的是()A.裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣B.裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣C.裝置③可用于收集氧氣D.裝置④可用于收集氧氣12.用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是()A.紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙B.瓶中液面先下降,后上升C.瓶中液面最終上升至1處D.水槽中液面下降13.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是()A、①⑦③②⑤④⑥B、⑦②③①④⑤⑥C、⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)、⑦③①②④⑥⑤14.下列對(duì)催化劑描述正確的是()A.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑B.催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化C.只有分解反應(yīng)才需要催化劑D.某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑15.生活中常見的下列變化中沒有氧氣參加的是()A.電燈發(fā)光 B.動(dòng)植物的新陳代謝C.食物腐爛 D.金屬器皿銹蝕二、填空題16.有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是沒有顏色、沒有氣味的氣體。B在A中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C。將燃著的火柴伸入D的集氣瓶中,火焰立即熄滅,且D能使澄清石灰水變渾濁。由此可以推斷:A是,B是,C是,D是。

17.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a;b。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式:,可選用的發(fā)生裝置是(填字母)。

(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是(填字母)。

(4)選用D裝置收集氧氣的原因是

。

18.下圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)取用木炭的儀器為,未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭(填“能”或“不能”)在氧氣中燃燒。

(2)把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí),應(yīng)該由上向下緩慢插入,理由是

。

(3)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是,待集氣瓶冷卻后,加入澄清石灰水振蕩,觀察到。

三、簡(jiǎn)答題19.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列有關(guān)問題:(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是(填序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為;若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再。(3)實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過氧化氫的方法制取氧氣。常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復(fù)燃的是。

A.5mL5%的過氧化氫溶液B.5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳20.如圖所示裝置可粗略地測(cè)定空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比。分析下列各步操作,回答問題:(1)在試管底部鋪一層細(xì)沙,并放一小塊擦干的白磷,先關(guān)閉活塞,把螺旋狀銅絲在酒精燈上加熱后迅速插入大試管中并接觸白磷,將膠塞塞緊,觀察到的現(xiàn)象是____________,白磷燃燒的文字表達(dá)式是_____________________。(2)待試管冷卻后,打開活塞,觀察到的現(xiàn)象是________________________;證明空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比為_________;此實(shí)驗(yàn)同時(shí)說明氧氣具有____________的性質(zhì),氮?dú)獾男再|(zhì)是①______________②____________________。(3)上述實(shí)驗(yàn)可用來測(cè)定空氣中的含氧量,在做實(shí)驗(yàn)時(shí),若水的高度沒有達(dá)到預(yù)期的高度,這可能是由哪些原因引起的___________________;___________________;___________________________________________。(4)同

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