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文檔簡介
外研版英語三年級上冊Unit4FunwithnumbersSpeedupPart2Talkinpairs.Howmanybirds?Six.Talkinpairs.Howmanyballoons?Three.Whatcolourarethey?They’rered,blueandyellow.LeadinHowmanybabies?Twelvebabies.Thebabyiscute.這個嬰兒很可愛。[?be?b?]Let’slearn.復數:
babies幼崽;雛鳥Iliketoeateggs.我喜歡吃雞蛋。[eɡ]Let’slearn.拓展:
anegg一個雞蛋蛋Heishungry.他餓了。[?h??ɡr?]Let’slearn.饑餓的Playagame.
快速讀單詞babyhungrytwelveeggtenbabiescountOne!Two!Three!Four!Five!Six!Seven!Eight!Nine!Ten!Eleven!Twelve!Mytwelveeggs!Readandanswer.Howmanybabies?Cheep!
Cheep!Twelveeggs.Twelvebabies.Er,I’mhungry.Readandanswer.One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven.Oh,no!Onlyeleveneggs.Mybaby!Readandanswer.Cheep!Cheep!cheep吱吱(或唧唧)的叫聲Oh!mybabies!Letmecount...Readandanswer.Lookandwrite.Letmecount.babies!Workingroup.Actoutthestory.One!Two!Three!Four!Five!Six!Seven!Eight!Nine!Ten!Eleven!Twelve!Mytwelveeggs!Er,I’mhungry.One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven.Oh,no!Onlyeleveneggs.Mybaby!Cheep!Cheep!Oh!mybabies!Letmecount...Twelveeggs.Twelvebabies.Workingroup.Actoutthestory.One!Two!Three!Four!Five!Six!Seven!Eight!Nine!Ten!Eleven!Twelve!Mytwelveeggs!Er,I’mhungry.One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven.Oh,no!Onlyeleveneggs.Mybaby!Cheep!Cheep!Oh!mybabies!Letmecount...Twelveeggs.Twelvebabies.GoodtoknowAstitchintimesavesnine.一針及時省九針。一、根據要求寫出相應的單詞、短語和漢語。1.baby(復數)________2.多少(英語)_________3.hungry(漢語)_______4.一個雞蛋(英語)__________5.三個鳥(英語)__________6.中國結(英語)____________7.showme(漢語)_________8.colour(形容詞)___________9.one(序數詞)__________10.一把雨傘(英語)____________babieshowmany饑餓的
ExercisesaneggthreebirdsChineseknot給我看colourfulfirstanumbrella二、根據情境選擇正確答案。()1.當你想說“讓我數數”時,你應說:A.Letmecount.B.Letmetocount.()2.當你想告訴別人“只有11個雞蛋”時,你可以說:A.Onlytwelveeggs.B.Onlyeleveneggs.()3.當你想問對方“多少個雛鳥?”時,你可以說:A.Howmanybabies?B.Howmanybaby?ABASummary1.學習了下列詞匯:
egg,baby,hungry,cheep.2.學習了下列句型:(1)--Howmanybabies?--Twelvebabies.(2)Letmecount.Talkaboutthenumbersaroundyou.Workingroups.Actoutthestory.ONETWOHomeworkReadthestory.謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。樣,也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生,他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準,諸如尊重和理解學生,寬容、不傷害學生自尊心,平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子,把學生放在心上?!岸紫律碜雍蛯W生說話,走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗,讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價,努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容,寬容學生的錯誤和過失,寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過:有時寬容引起的道德震動,比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。身為教師,就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生,做學生喜歡的老師,師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師,只有當他受到學生喜愛時,才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準(2022年版)簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》,文件包括義務教育課程方案和16個課程標準(2022年版),不僅有語文數學等主要科目,連勞動、道德這些,也有非常詳細的課程標準?,F(xiàn)行義務教育課程標準,是2011年制定的,離現(xiàn)在已經十多年了;而課程方案最早,要追溯到2001年,已經二十多年沒更新過了,很多內容,確實需要根據現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施,首先是對老課標的一次升級完善。另外,在雙減的大背景下頒布,也能體現(xiàn)出,國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥?課程方案是對某一學科課程的總體設計,或者說,是對教學過程的計劃安排。簡單說,每個年級上什么課,每周上幾節(jié),老師上課怎么講,課程方案就是依據。課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件,也就是說,它規(guī)定了,老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準,就像是一面旗幟,學校里所有具體的課程設計,都要朝它無限靠近。所以,這份文件的出臺,其實給學校教育定了一個總基調,決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標,將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養(yǎng)發(fā)展要求,明確本課程應著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設置,九年一體化設計,注重幼小銜接、小學初中銜接,獨立設置勞動課程。與時俱進,更新課程內容,改進課程內容組織與呈現(xiàn)形式,注重學科內知識關聯(lián)、學科間關聯(lián)。結合課程內容,依據核心素養(yǎng)發(fā)展水平,提出學業(yè)質量標準,引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業(yè)要求、教學提示、評價案例等,增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作,指導地方和學校細化課程實施要求,部署教材修訂工作,啟動一批課程改革項目,推動新修訂的義務教育課程有效落實。
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