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文檔簡介
廣東省汕頭市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
今年學(xué)校組織了探秘研學(xué)活動(dòng)。同學(xué)們近距離看到的大龍蝦地高舉著大鉗子,可愛的小丑魚在水中,好不快活。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課內(nèi)所學(xué)填空。
(1)人誰無過?過而能改,____________。
(2)蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我____________……
(3)“葡萄灰、梨黃、____________,這些顏色天空都有。”生活中,你還見到過類似的顏色有____________。
(4)“因釋其耒而守株,________________________”選自寓言《守株待兔》。合唱團(tuán)表演時(shí),李明只對(duì)口型不發(fā)音的行為印證了寓言________________________。
(5)遇事不要慌張,“兵來將擋,____________”,總會(huì)有辦法解決。“____________,____________”告訴我們?yōu)榱巳〉贸晒?,親身歷險(xiǎn)是值得的。(填八字成語)2).填空。
(1)_______________:望聞問切
雅人四好:_______________
(2)關(guān)于“改錯(cuò)”,《左傳》中說“人誰無過?________________,__________________”;《論語》則告訴我們“_______________,________________”。可見,人在成長的過程中有錯(cuò)誤并不可怕,只要改正了就是好樣的,明知有錯(cuò)還不改才是最大的錯(cuò)誤。
(3)成語是古人智慧的結(jié)晶。孟母多次遷居,為的是孩子有良好的成長環(huán)境,與“孟母三遷”一樣強(qiáng)調(diào)環(huán)境的重要性的八字成語是:“_____________________,___________________?!?).按要求填空。
(1)“戒”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(
),再查音節(jié)(
);用部首查字法應(yīng)查部首(
),再查(
)畫。
(2)“疾”是(
)結(jié)構(gòu),部首是(
)?!凹病痹谧值淅镉腥N解釋:①痛恨②疾?、奂彼?。在“積勞成疾“一詞中應(yīng)選第(
)種解釋;在“疾飛”一詞中應(yīng)選第(
)種解釋。4).默寫詩句。
(1)天門中斷楚江開,_______________________。
兩岸青山相對(duì)出,_______________________。
(2)____________________,白云生處有人家。
____________________,霜葉紅于二月花。5).給下列字換偏旁變成新字,再組詞。
優(yōu)_____(
)
灌_____(
)
迷_____(
)
挺_____(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).6.下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.停車坐愛楓林晚(坐下)B.荷盡已無擎雨蓋(華,向上托)C.水光瀲滟晴方好(正)D.夜深籬落一燈明(籬笆)2).與“它發(fā)現(xiàn)不會(huì)叫其實(shí)是一種很大的缺陷?!敝小叭毕荨币馑甲罱咏氖牵?/p>
)A.陷阱B.弱點(diǎn)C.殘缺D.缺少3).5.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.《花的學(xué)校》選自印度詩人泰戈?duì)柕摹缎略录?。B.《不懂就要問》講述了孫中山小時(shí)候在私墊讀書時(shí),勇于提問的故事。C.《賣火柴的小女孩》選自英國作家安徒生創(chuàng)作的《安徒生童話》。D.《總也倒不了的老屋》中老屋一直不倒,是因?yàn)樗偸潜恍枰?、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這座橋堅(jiān)固。這座橋美觀。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語,把這兩句話變成一句話。)
___________________5、連線題(每題4分共2題)1).將下列名言補(bǔ)充完整并連線。
A.
_,有過則改。
《論語》
B.人誰無過?
,善莫大焉。
《周易》
C.過而不改,
。
《左傳》
2).讀一讀并連線。
無邊的
翻滾的
飛舞的
長長的
辮子
大海
波浪
蝴蝶6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容排序。
(
)它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了……
(
)它匆匆地爬來爬去,把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起。
(
)它詭秘地爬向老樹杈,又爬向伸出的枝條。
(
)它從樹上掉了下來。
(
)它就地打了一個(gè)滾兒,歸攏的那堆紅棗,全都扎在它的背上了。
(
)它搖晃樹枝,紅棗辟里啪啦地落了一地。2).重新排列下列錯(cuò)亂的句子,使它們組成一段通順的話。
(
)整個(gè)大地似乎蓋了一條白絨毯。
(
)雪停了,小青和小剛拿掃帚去掃雪。
(
)雪花像鵝毛一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。
(
)呼呼的北風(fēng)刮著,下雪了。
(
)慢慢地,樹變白了,房子變白了,馬路也變白了。7、判斷題(每題5分共1題)1).在《狗的友誼》這則寓言中,一根骨頭讓兩只狗成了敵人。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀雜詩(其二)[唐]王維君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日①綺窗②前,寒梅著花③未?【注釋】①來日:指動(dòng)身前來的那一天。②綺窗:有著精美雕飾的窗子③著(zhuó)花:開花。1.在文中劃出詩的節(jié)奏。
2.寫出下列字的意思。
應(yīng):_______________未:_______________
3.用自己的話說說“來日綺窗前,寒梅著花未”這兩句詩的意思。
________________
4.下列說法正確的一項(xiàng)是(
)A.這首詩主要描寫了冬天梅花怒放的情景B.這首詩通過寫“我”詢問來自故鄉(xiāng)的人,“我”窗前的梅花是否開放,表達(dá)了“我”對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。C.這首詩表達(dá)了作者見到故鄉(xiāng)人后激動(dòng)、愉悅的心情9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作展示。
親愛的同學(xué)們,如果母雞能在天空飛翔,如果螞蟻的個(gè)頭比樹還大,如果大象沒有了長長的鼻子,如果蝸牛能健步如飛??它們的生活會(huì)有什么變化?又會(huì)發(fā)生哪些奇妙的事情呢?本次習(xí)作,請(qǐng)你選一種動(dòng)物作為主角,大膽想象,編一個(gè)童話故事。不要忘了給文章取一個(gè)有趣的名字哦!不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。掩飾過失的貓①有一只貓,總是把自己吹噓(xū)得了不起,對(duì)自己的過失卻百般掩飾。②它捕捉老鼠時(shí),不小心讓老鼠逃掉了,它說
我是看它太瘦
只好放走它
等以后養(yǎng)肥了再說③它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴打了一下臉,“我本來就不想捉它,捉它還不容易?我是要利用它的尾巴來洗洗臉?!彼傺b露出笑臉說。④一次,他掉進(jìn)泥塘里,渾身糊滿了泥,看到伙伴們驚異的目光,他解釋道:“身上跳蚤(zǎo)多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過!”⑤后來,它摔進(jìn)河里?;锇閭兇蛩憔人?,它說:“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不,我在游泳……”話還沒說完,它就感覺自己要沉沒了……1.請(qǐng)用“____”畫出選文是圍繞哪句話寫的?
2.聯(lián)系上下文理解“掩飾過失”的意思。
掩飾過失:________________________
3.請(qǐng)給第二自然段的空白處選擇正確的標(biāo)點(diǎn)。(
)A.:“
,
,
。
”B.,“
,
,
?!盋.:“
,
,
”.4.伙伴們會(huì)去救小貓嗎?小貓最后會(huì)怎樣?請(qǐng)大膽猜想并寫下來
___________________________
5.像小貓這樣掩飾自己的過失好不好?談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>
____________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)淖只蛟~填空。
楊
揚(yáng)
練
煉
(
)習(xí)寫字
(
)樹發(fā)芽
(
)起手臂
鍛(
)身體
歌吟
匆匆
掠過
叮嚀
遼闊
反復(fù)地囑咐。(
)
歌唱;吟詠。(
)
輕輕地擦過或拂過。(
)
廣闊;寬廣。(
)
急急忙忙的樣子。(
)2).用橫線畫出每組詞語中讀音錯(cuò)誤的詞語,并把正確的讀音寫在后面的括號(hào)里。
A.增(zēnɡ)添
繽(bīn)紛
噴(pēn)香
()
B.堤壩(bèi)
鳳(fènɡ)尾竹
處(chǔ)罰
()
C.吟(yín)誦
彎曲(qū)
花骨(ɡǔ)朵
()1
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