山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)把本學(xué)期讀的中國(guó)古代寓言故事寫在下面。

我讀了《____》《____》《____》2）.1.我會(huì)借助字典學(xué)習(xí)漢字。用部首查字法查“縫”字，應(yīng)先查部首_____，再查_______畫；用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_____。當(dāng)它表示“用針線連級(jí)”的意思時(shí)，讀音為_________，如“縫補(bǔ)”；當(dāng)它表示“裂開或自然露出的窄長(zhǎng)口子”時(shí)，讀_________，如“縫隙”。3）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

三月的chūnrì(

)里，我們到野外郊游。xīnrán(

)怒放的花兒在suífēng(

)舞蹈。小河邊上的chuíliǔ(

)，小路旁的mógu(

)，都格外mírén(

)。這兒的風(fēng)景shízài(

)太美了！這次郊游給我們留下了美好的jìyì(

)。4）.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫話，描寫一個(gè)人或一處景色。

五(

)繽紛

自言自(

)

天(

)云淡

爭(zhēng)分(

)秒

____________________5）.3.補(bǔ)全以下成語(yǔ)和四字詞語(yǔ)。濫竽____________舟___劍

中醫(yī)四診：_________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)與眼睛無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．目瞪口呆B．怒目圓睜C．聞所未聞D．耳聞目睹2）.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．志愿者們陸續(xù)工作了兩個(gè)星期，特別辛苦，我們應(yīng)該積極配合他們的工作。B．樂(lè)樂(lè)興沖沖地跑回家，因?yàn)榻裉焓撬?，媽媽為他?zhǔn)備了一個(gè)驚喜。C．現(xiàn)在的公路四通八達(dá)，去哪里都很方便。D．3歲的小表弟把自己的小背包捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，因?yàn)槔锩嫒撬麗鄢缘臇|西。3）.下列最有可能跟“纆（mò）”的意思有關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．繩索B．顏色C．墨水D．土地4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀一讀，照樣子寫一寫圖中小動(dòng)物的外形或它的特點(diǎn)。如果想寫自己喜歡的小動(dòng)物也可以。

例：一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句連線。

楊花榆莢無(wú)才思

露似真珠月似弓（《暮江吟》）

可憐九月初三夜

更進(jìn)一步（《日積月鈴》）

九曲黃河萬(wàn)里沙

惟解漫天作雪飛（《晚春》）

百尺竿頭

浪淘風(fēng)簸自天涯（《浪淘沙》）

2）.回顧背誦過(guò)的古詩(shī)文，連一連。

此地別燕丹

化為石，不回頭

望夫處，江悠悠

兄則友，弟則恭

動(dòng)枝生亂影

壯士發(fā)沖冠

憑添兩行淚

吹花送遠(yuǎn)香

父子恩，夫婦從

寄向故園流6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊(duì)。

(

)不一會(huì)兒，船來(lái)了，我隨著大家走上去。

(

)大家說(shuō)說(shuō)笑笑，不覺船已經(jīng)到了對(duì)岸。

(

)我想，這就是報(bào)紙上介紹的櫻花吧！

(

)我來(lái)到碼頭上，那里已經(jīng)有不少人了。

(

)我上岸了，繞到山后，眼前出現(xiàn)了一片小樹林，樹上開滿了粉色的花朵。

(

)船緩緩地離開了瑪頭，向湖心駛?cè)ァ?）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()小寶扔下竹竿，抱著腦袋逃跑了。

()一天，小寶和伙伴們到樹林里玩。

()小寶找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩一捅。

()他們看到一個(gè)馬蜂窩。

()馬蜂窩掉下來(lái)了馬蜂四處亂飛。7、判斷題（每題5分共1題）1）.詞尾都是輕聲的一組后面打“√”，錯(cuò)的打”×”

1．衣裳

蓮蓬

舞蹈

規(guī)矩

(

)

2．磨菇

蓮蓬

燕子

花骨朵(

)

3．衣裳

喜歡

本領(lǐng)

姿勢(shì)

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的兒童詩(shī)《山村孩子的畫》，自主完成以下練習(xí)題。

山村孩子的畫

云是畫面的主角

讓陽(yáng)光渲染它的模樣

暖一抹，冷一抹

在小溪的天空漂浮

樹是畫面的主角

讓風(fēng)涂抹它的年輪

濃一筆，淡一筆

葉的眼睛在懸崖畔張望

泥土是畫面的主角

讓幻想展示它的富有

深一腳，淺一腳

山路上印滿秋天的芬芳

1．這幅兒童的畫中都畫了哪些景物(

)(

)(

)(

)(

)(

)。

2．詩(shī)中有三對(duì)意思相反的詞：

(

)——(

)

(

)——(

)

(

)——(

)

詩(shī)中運(yùn)用這些反義詞的好處是_________________________________。

3．這首詩(shī)中三個(gè)“它”分別是指：①__________________②______________③______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：這兒真美

要求：1．語(yǔ)句通順，書寫工整，字?jǐn)?shù)300字左右；

2．寫好后，可以用修改符號(hào)把有明顯錯(cuò)誤的地方改過(guò)來(lái)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。豹子摔傷后①大森林里，一只豹子不小心從樹上摔下來(lái)，傷得很嚴(yán)重。他一連幾天躺在床上，“哎喲哎喲”地叫著，心想：“我不能再捕獵了，得趕快想個(gè)辦法，我要餓死了?！彼氚?，想啊，終于想出了一個(gè)辦法。②豹子裝出快要死了的樣子，對(duì)樹上的猴子說(shuō)：“親愛的猴子，你快去通知其他動(dòng)物，就說(shuō)我得了重病，快要死了。讓他們一個(gè)一個(gè)地來(lái)看我，我想和他們作最后的告別?！雹酆镒雍芸炀桶驯拥目谛艂髁顺鋈ァ４蠹叶伎蓱z豹子，便一個(gè)一個(gè)地去看望他。鹿去了，兔子去了，山羊去了……烏龜因?yàn)樽〉眠h(yuǎn)，走得又慢，所以落在了后邊。④當(dāng)他慢慢地爬到豹子的家門口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上動(dòng)物們的腳印都朝著一個(gè)方向——只有進(jìn)去的，沒(méi)有出來(lái)的。他想了想，一下子明白了：“原來(lái)豹子的家是進(jìn)得去出不來(lái)的呀！哼！我還是別去看他了！”⑤躺在床上的豹子聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過(guò)了一會(huì)兒，腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，終于聽不見了。1．聯(lián)系上下文選一選，文中加點(diǎn)詞“口信”指的是（

）A．豹子口中說(shuō)過(guò)的話B．豹子口袋里的信件C．豹子封上口的信件2．豹子摔傷后，快要餓死了，他想到的辦法是什么？在文中用曲線畫出來(lái)。

3．照樣子，按先后順序排列左側(cè)的故事情節(jié)，將字母依次填寫在下側(cè)括號(hào)內(nèi)。A．猴子傳信B．烏龜識(shí)破C．豹子摔傷D．動(dòng)物看望

4．讀完故事，文中的小動(dòng)物們給你留下了怎樣的印象呢？請(qǐng)連一連。

豹子

善良愚蠢

猴子

狡猾

烏龜

輕信他人

鹿、兔子、山羊

聰明機(jī)智

5．讀一讀劃“——”的句子，如果你是文中的猴子，聽了豹子的話后，會(huì)怎么想？

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.畫出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，改正在橫線里。

編地（遍）

到影（

）

整結(jié)（

）

迅束（

）

花文（

）

海繽（

）

睛朗（

）

攻課（

）2）.選材我能行。（下面哪些素材可以寫進(jìn)日記里呢？在合適的素材后面畫“√”。）

①今天，奶奶家的母雞下蛋了，它下蛋的過(guò)程被我看見了，我覺得很有趣。（

）

②今天上午，我在家睡了個(gè)懶覺，快到中午才起床吃飯。（

）

③今天，我們班舉行了演講比賽，我得了第一名。