青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷(含答案)

青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音,寫詞語。

fù

zé

zhān

jiāo

huò

wù

chènshān

féi

pàng

piān

xīn

kuā

jiǎng

lòu

yǔ

2、填空題（每題2分共5題）1）.10.偏旁歸類識(shí)記是好方法，請(qǐng)你從語段和日常積累中梳理“氵”旁的字詞。漢字積累卡表示與水有關(guān)的動(dòng)作或活動(dòng)①活②_____③_____氵表示水流或水域①海濱②洋③_____2）.8.古詩整理：積累古詩中和色彩有關(guān)的句子。古詩描寫顏色的詩句想到的詞語《山行》停車坐愛楓林晚，__________。層林盡染《_____》________，________。______3）.《元日》寫的傳統(tǒng)節(jié)日是：____________，我們現(xiàn)在也常常在春節(jié)這天把舊的春聯(lián)換下，貼上新的春聯(lián)。詩中寫了這個(gè)意思的一句是：“千門萬戶曈曈日，____________?！薄肚迕鳌穼懙膫鹘y(tǒng)節(jié)日是：____________，這首詩表現(xiàn)了詩人__________心情。特別從“____________，____________。”這兩句能看出來?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》寫的傳統(tǒng)節(jié)日是：____________?！氨椴遘镙巧僖蝗恕碑?dāng)中，少的人是____________。從“鶴發(fā)垂肩尺許長(zhǎng)，離家三十五端陽”這句詩中，你能猜到寫的傳統(tǒng)節(jié)日是____________。4）.7.奇妙童話：梳理本學(xué)期閱讀過的童話故事，完成記錄卡。（1）在閱讀記錄卡中寫出自己讀過的童話故事，每一類至少寫兩個(gè)故事。閱讀記錄卡讀過的童話故事中國(guó)童話《

》《

》安徒生童話《丑小鴨》《拇指姑娘》《海的女兒》格林童話《

》《

》（2）小然同學(xué)想摘抄《獻(xiàn)給安徒生童話的詩》中三段寫給童話主人公的話，請(qǐng)你選擇相應(yīng)字母填寫到記錄卡中。A．為了像人那樣站立、生活，你忍受著地獄般可怕的折磨。為了別人永遠(yuǎn)地幸福、相愛，你又甘愿化為黎明前的泡沫。B．多么細(xì)小、多么柔弱，連微風(fēng)都敢把你捕捉。我贊美那永恒的自由之愛，終于把你引進(jìn)花的王國(guó)。C．你披著鴨子鄙俗的羽毛，卻有一顆天鵝的心。當(dāng)你的靈體得到了統(tǒng)一，也沒忘記最初的外形。5）.填含有數(shù)字的詞語。

七嘴八舌

百_____百_____

再寫一個(gè)：_________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面各組帶點(diǎn)字中，讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．湊（chòu）合

蘿卜（bou）

偶爾（ér）

窗明幾凈（jī）B．晾（liànｇ）曬

討厭（yàn）訪（fǎnｇ）問

發(fā)瘋（fēn）C．干嗎（má）

擔(dān)（dān）心

中（zhònｇ）獎(jiǎng)

子彈（dàn）D．假（jiǎ）期

盡（jìn）管

處（chǔ）理

盲（mánｇ）人2）.建筑市場(chǎng)里擺放著各種建筑材料，看著（

）的。A．鬧哄哄B．亂糟糟3）.下面的句子中，不是圍繞一個(gè)意思來寫的一項(xiàng)是（）A．我的表弟小沙天生膽小，他怕吃藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。B．天變得黑沉沉的，不一會(huì)兒就下起了大雨，雨后出現(xiàn)了美麗的彩虹。C．雨下得真大！黃豆大的雨滴直砸下來，地上很快積起了一個(gè)個(gè)小水洼。D．小麗多才多藝，她不僅能歌善舞，能寫會(huì)畫，還會(huì)彈鋼琴拉二胡！4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.你說話時(shí)不能這樣沒有禮貌。（改為反問句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

梅子黃時(shí)日日晴

不知轉(zhuǎn)入此中來

《滁州西澗》

長(zhǎng)恨春歸無覓處

小溪泛盡卻山行

《大林寺桃花》

春潮帶雨晚來急

春江水暖鴨先知

《三衢道中》

竹外桃花三兩枝

野渡無人舟自橫

《惠崇春江晚景》

春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)

又逐春風(fēng)到洛城

《春興》2）.將下列公益廣告和它們要表達(dá)的意思用線連起來。

樹木擁有綠色，地球才有呼吸。

植樹護(hù)綠，保護(hù)地球。

地球上最后一滴水，將是人類的眼淚。

安全駕車，文明出行。

司機(jī)一杯酒，親人兩行淚。

公共場(chǎng)合，嚴(yán)禁吸煙。

呼出來的是煙，損人；吸進(jìn)去的是毒，害己。

節(jié)約用水，保護(hù)水源。6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習(xí)及答案

()我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬上了山頂。

()我們站在山上往下看，行人小得像螞蟻，汽車只有火柴盒那么大。

()秋游那天，老師帶我們?nèi)ヅ郎健?/p>

()天快黑了，我們慢慢地往山下走去。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

(

)它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……

(

)它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起。

(

)它詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條。

(

)它從樹上掉了下來。

(

)它就地打了一個(gè)滾兒，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。

(

)它搖晃樹枝，紅棗辟里啪啦地落了一地。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《海底世界》是從海面和海底的景象、海里的動(dòng)物、海底的植物、海底的礦產(chǎn)資源等方面來介紹海底世界的。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩欣賞。滁州西澗[唐]韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。1．讀一讀，理解其中的大意。

2．解釋詩中加點(diǎn)的詞。

憐：__________________

深：_________________

3．詩的第一句寫幽草是___________景，第二句是___________景。（選擇“動(dòng)”或“靜”填空）

4．這首詩的第一句表明了作者對(duì)澗邊草的什么感情？最能體現(xiàn)這一感情的是哪個(gè)字？

________________________

5．后兩句常被作為畫題，用自己的話把這幅畫面寫下來。

_________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.李寧今天（7月5日）游覽橫州人民公園時(shí)，丟失了一個(gè)紫色水杯，上面有一只小白貓圖案，如有人拾到請(qǐng)拿到公園門衛(wèi)室交給門衛(wèi)。請(qǐng)你幫李寧寫一則尋物啟事。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀草地上的空罐頭①森林里有一塊可愛的綠草地，綠草地上有一些小野花。可是有一天，突然有個(gè)空飲料罐頭，大模大樣地躺在綠草地上，怎么看都不順眼。②猴子說：“這么好的草地，弄得不像樣子了！人們真是的，總不愛干凈！”猴子撿起罐頭狠狠地扔了出去。③罐頭飛呀飛，最后“咚”的一聲，砸到野豬的頭上。野豬說：“怎么能亂扔廢物呢？幸好我的皮厚?！币柏i用他的兩只長(zhǎng)牙用力一頂，罐頭“咕嚕咕?！睗L開去，一直滾到了兔子的家門口。兔子飛起一腳，把罐頭踢出去，落到一個(gè)鳥窩里。④鳥爸爸動(dòng)作快，一下子接住，沒讓罐頭碰傷孩子們。鳥媽媽問鳥爸爸：“是給咱孩子送吃的來了吧？”⑤鳥爸爸啄啄罐頭：“空空，空空！”鳥媽媽不明白，“為什么送個(gè)不能吃的廢物來呢？”鳥爸爸就又把罐頭推下去。⑥鳥窩下面有條小溪。罐頭掉到小溪里，就順著溪水，向前漂。小溪流著流著，變成一條小河，河邊有一對(duì)烏龜兄弟。⑦烏龜哥哥對(duì)烏龜?shù)艿苷f：“瞧，河里漂來個(gè)好東西。”烏龜?shù)艿苷f：“不，這是廢物?！睘觚?shù)艿苋沉送?，哪兒也不能去。烏龜哥哥去把罐頭撈到岸邊，讓弟弟趴在罐頭上面。“我們的旅行要開始了。你瞧，它才不是廢物呢！”⑧他們向著大江，向著大海出發(fā)了。當(dāng)這紅色的空罐頭不再是廢物時(shí)，看起來還挺漂亮的……（選自《草地上的空罐頭》，有刪改）1．讀一讀，想一想。看看下面句子對(duì)短文內(nèi)容的理解是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤打“×”。

（1）森林里的小動(dòng)物都很不歡迎這個(gè)草地上的空罐頭。(

)

（2）這個(gè)故事主要是想告訴我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小動(dòng)物的道理。(

)

（3）這個(gè)空罐頭并不是一無用處的。(

)

2．先把示意圖補(bǔ)充完整，再回答問題。

（1）補(bǔ)充示意圖。（2）森林里的小動(dòng)物們對(duì)草地上的空罐頭有著不同的反應(yīng)和做法，你從中得到什么啟發(fā)呢？請(qǐng)寫下來。

___________________________________

（3）合適的勸告能給他人帶來幫助。短文中，你想勸告誰呢？會(huì)怎樣勸？請(qǐng)寫下來。

我想勸______。我會(huì)這樣和它說：“____________”11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“——”畫出下列各組詞語中的錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。

（1）掙眼

急忙

勇敢

交外

（

）（

）

（2）搭拌

凌亂

禮合

炎熱

（

）（

）

（3）鮮艷

雙壁

留利

潔白

（

）（

）

（4）特別

觀查

濃密

晾灑

（

）（

）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音并打”√”。

霎時(shí)（shàchà）

明晃晃（hu?nghuàng）

張牙舞爪（zhuǎzh?o）

雨靴（xuēxié）

一骨碌（gūgǔ）

百發(fā)百中（zhǒngzhòng）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.口語交際。當(dāng)前，新冠肺炎疫情形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，做好防疫是每個(gè)公民的責(zé)任。星期天小明坐公交車到奶奶家，這時(shí)上來一位50多歲的大伯，他沒戴口罩，正接打電話。一位阿姨見狀勸道：“怎么可以不戴口罩？