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2024年安徽滁州中考語(yǔ)文試題及答案你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分),考試時(shí)間為150分鐘。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(35分)1.默寫(xiě)。(1)閱讀中國(guó)古代詩(shī)文,常見(jiàn)“天下”二字。從《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“____________________,____________________”中,我們讀出了杜甫心系蒼生的濟(jì)世情懷;從《岳陽(yáng)樓記》“____________________,____________________”中,我們讀出了范仲淹的開(kāi)闊胸襟和崇高境界;從《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》“____________________,____________________”中,我們讀出了辛棄疾收復(fù)失地、建功立業(yè)的壯志豪情。(2)中國(guó)古代詩(shī)歌常常追求含蓄雋永的表達(dá)效果,如李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“___________________,____________________”和岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“____________________,____________________”,都寫(xiě)了友人離開(kāi)后詩(shī)人的深情凝望,寓情于景,言有盡而意無(wú)窮。2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí),完成各題。【甲】它以難zhē掩的光芒使生命呼吸使高樹(shù)繁枝向它舞蹈使河流帶著狂歌奔向它去當(dāng)它來(lái)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)冬蟄的蟲(chóng)蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下群眾在曠場(chǎng)上高聲說(shuō)話城市從遠(yuǎn)方用電力與鋼鐵召喚它(節(jié)選自《艾青詩(shī)選·太陽(yáng)》)【乙】黑夜收斂起她那神秘的帷幔群星倦了,一顆顆地散去……黎明——這時(shí)間的新嫁娘啊乘上有金色輪子的車(chē)輛從天的那邊到來(lái)……我們的世界為了迎接她,已在東方張掛了萬(wàn)丈的shǔ光……(節(jié)選自《艾青詩(shī)選·吹號(hào)者》)【丙】光給我們以智慧光給我們以想象光給我們以熱情創(chuàng)造出不朽的形象(節(jié)選自《艾青詩(shī)選·光的贊歌》)(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。zhē()掩召()喚散()去shǔ()光(2)下列對(duì)詩(shī)句朗讀節(jié)奏的劃分,不正確的一項(xiàng)是()A.使高樹(shù)/繁枝向它/舞蹈 B.群眾/在曠場(chǎng)上/高聲說(shuō)話C.黑夜/收斂起/她那神秘的帷幔 D.乘上/有金色輪子的/車(chē)輛(3)【甲】【乙】【丙】三則材料中,沒(méi)有體現(xiàn)出艾青“詩(shī)中有畫(huà)”創(chuàng)作特點(diǎn)的一則是_________。(4)“太陽(yáng)”是艾青詩(shī)歌中的主要意象之一,請(qǐng)結(jié)合《艾青詩(shī)選》全書(shū),概括這一意象的特點(diǎn)。3.班級(jí)開(kāi)展以“走近新科技,暢想新生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)班級(jí)發(fā)布活動(dòng)通知,正文如下:為豐富科學(xué)教育內(nèi)容,了解新科技知識(shí),感受新科技魅力,我班擬組織全體同學(xué)去市科技館參觀學(xué)習(xí)。請(qǐng)于4月26日下午3點(diǎn)在學(xué)校南大門(mén)集合。小宇同學(xué)因請(qǐng)假在家,不了解通知的內(nèi)容,你覺(jué)得其中哪三個(gè)重要信息需要轉(zhuǎn)告她?(2)在科技館里,同學(xué)們參觀了航空航天廳、低碳新能源廳和人工智能廳。小華同學(xué)為三個(gè)展廳各寫(xiě)了一則宣傳語(yǔ)(見(jiàn)下表),請(qǐng)你在表中填寫(xiě)與宣傳語(yǔ)對(duì)應(yīng)的展廳名。宣傳語(yǔ)智慧賦能遇見(jiàn)未來(lái)長(zhǎng)空逐日九天攬?jiān)虑嗌骄G水風(fēng)光無(wú)限展廳名
(3)在人工智能廳,講解員與同學(xué)們就“科技改變生活”的話題展開(kāi)交流。請(qǐng)你根據(jù)情境將對(duì)話內(nèi)容補(bǔ)充完整。講解員:同學(xué)們好,歡迎來(lái)到人工智能廳。人工智能主要是指用計(jì)算機(jī)模擬類(lèi)似于人類(lèi)某些智能活動(dòng),它已廣泛應(yīng)用于日常生活。①___________?同學(xué)甲:掃地機(jī)器人能自動(dòng)清掃垃圾。同學(xué)乙:智能語(yǔ)音導(dǎo)航、可以幫人精準(zhǔn)識(shí)路。同學(xué)丙:還有人臉識(shí)別!讓身份驗(yàn)證更便捷。講解員:說(shuō)得好!同學(xué)們,人工智能的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),你們將大有作為啊!同學(xué)?。孩赺___________?講解員:同學(xué)們應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力,積極擁抱人工智能時(shí)代,創(chuàng)造更加美好的生活。(4)活動(dòng)結(jié)束后,有位同學(xué)寫(xiě)了如下一段總結(jié)文字。其中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他修改?!炯住吭谶@次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)中讓我們受益匪淺,大大激發(fā)了我們的好奇心和求知欲。新科技讓我們大開(kāi)眼界,也讓我們對(duì)未來(lái)充滿期待。【乙】吾輩少年,應(yīng)樹(shù)立起“科技強(qiáng)國(guó),必定有我?!钡膱?jiān)定信念,為中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。①【甲】處畫(huà)線句有語(yǔ)病,請(qǐng)修改。②【乙】處畫(huà)線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng),請(qǐng)修改。二、閱讀(55分)[一](22分)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。山中的小草郭震海①或許和年齡有關(guān)吧,我越來(lái)越喜歡回到鄉(xiāng)村,望一望那巍峨的山峰,看一看那溝溝梁梁中錯(cuò)落的農(nóng)舍,摸一摸身邊的一草一木,疲憊頓消,心生愉悅。②太行山是雄偉的,也是溫柔的,如一位歷經(jīng)滄桑的母親,包容萬(wàn)物。一片片白楊林、柳樹(shù)林、松柏林交織在一起,還有林中高高低低的灌木叢,以及低矮的小草,都生長(zhǎng)在大山的懷抱里。大山無(wú)聲,默默地哺育著草木;草木無(wú)言,靜靜地供養(yǎng)著山里的動(dòng)物。③每當(dāng)走在山中,我總喜歡俯下身子,去觀察一株株小草。任微風(fēng)從耳邊吹過(guò),小鳥(niǎo)在頭頂歡唱。草木香混合著泥土的芳香,吸幾口,如飲佳釀。④在太行山里,每一株草都有自己的名字。山里的孩子從小就進(jìn)山識(shí)草木。在孩子眼里,草木是伙伴。在大人眼里,草木是寶貝,可以作為餐桌上的美食、家畜的飼料,更可成為醫(yī)治疾患的“救命草”——它們不僅為蒼山披綠,也曾在漫長(zhǎng)的歲月里救過(guò)山里人的命。山里人代代相傳,口口相授,對(duì)各種草木的習(xí)性和作用如數(shù)家珍。⑤記得很小的時(shí)候,我就跟在父親身后上山采中草藥。我最先認(rèn)識(shí)的是黃芩,我喜歡它的向陽(yáng)而生。除了喜歡陽(yáng)坡外,黃芩似乎不再擇地,荒石縫隙,道路旁邊,只要有一點(diǎn)泥土就能生長(zhǎng)。根莖深埋泥土,春天生出新芽,細(xì)小的軀干慢慢抽出。農(nóng)人們懂得,此時(shí)的黃芩格外嬌嫩,走過(guò)之時(shí)腳步會(huì)變得緩而輕,生怕把它踩疼。到了七八月份,它細(xì)長(zhǎng)的軀干會(huì)高高上揚(yáng),如柳葉般的葉子在軀干兩邊展開(kāi),頂端開(kāi)出紫色的小花,隨風(fēng)搖曳,很是漂亮。黃芩的根能入藥,味道很苦,有清熱、瀉火、解毒的作用。山里人在挖黃芩的時(shí)候很講究,比如發(fā)現(xiàn)成片的黃芩,會(huì)選一些年長(zhǎng)的挖走,留下年幼的繼續(xù)生長(zhǎng)。⑥小柴胡似乎有點(diǎn)調(diào)皮,喜歡往灌木叢里鉆,仿佛在和農(nóng)人捉迷藏。不過(guò)它散發(fā)出的特殊香氣總會(huì)暴露它的存在。這種植物在春天里很容易被發(fā)現(xiàn),因?yàn)樯弦荒甑目葜€未腐朽,懂它的人一眼就可認(rèn)出。不過(guò)太行山里的農(nóng)人不會(huì)在春天挖小柴胡,那樣會(huì)遭到鄉(xiāng)親們的數(shù)落。小柴胡的葉子同樣細(xì)長(zhǎng)、秀麗,春生夏長(zhǎng),開(kāi)出的小黃花香氣四溢。小柴胡的根細(xì)長(zhǎng),多用于治療感冒發(fā)熱等。山里人偶感風(fēng)寒,抓一把小柴胡,再配幾根大蔥的根,熬水喝,晚上出一身透汗,第二天便又精神煥發(fā)。⑦益母草的性格則比較外向,田埂旁,小路邊,它總喜歡與灌木比高低,長(zhǎng)得很是旺盛。仿佛春來(lái)它先知,嫩小的新葉迎春破土,生長(zhǎng)很快。進(jìn)入夏季,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,挺拔的個(gè)頭開(kāi)滿了粉紅色的小花?;ㄩ_(kāi)兩三天后,就是采收最好的時(shí)候。選一個(gè)晴朗的天氣,用鐮刀齊地割下地上部分,留下的根來(lái)年又會(huì)旺長(zhǎng)。采回后,稍作晾曬,清洗干凈,母親會(huì)將益母草分段,然后在一口大砂鍋里熬,邊熬邊攪拌。最后過(guò)濾掉枝葉,再接著熬,直到熬成膏狀,放入罐里,待入藥用。⑧每一次回鄉(xiāng),我總會(huì)走進(jìn)山里,去看看這些草木,就像是去拜訪一個(gè)個(gè)交情甚厚的老友。初春的風(fēng)在蒼茫的群山中、空曠的原野上奔跑,蘇醒的小溪一路邁著輕盈的腳步邊走邊唱。背陰處偶有殘雪待融,雪面上有山雞、野兔走過(guò),爪印如盛開(kāi)的花朵。沉睡了一個(gè)冬天的老桃樹(shù)、大柳樹(shù),枝條上已有新芽冒尖,讓人驚喜。此時(shí)大地之下,成群結(jié)隊(duì)的小草聞風(fēng)而動(dòng),枯枝敗葉中孕育著新生。陽(yáng)坡上的黃芩,灌木叢中的小柴胡,田埂邊的益母草,點(diǎn)點(diǎn)嫩芽已經(jīng)在解凍的泥土中萌生。我輕聲喚著它們的名字,微風(fēng)中,它們紛紛點(diǎn)頭應(yīng)答……(選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年3月22日,有改動(dòng))4.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.第④段中“每一株草都有自己的名字”,表現(xiàn)出太行山區(qū)的人們對(duì)家鄉(xiāng)的小草非常熟悉。B.第⑤段中“只要有一點(diǎn)泥土就能生長(zhǎng)”,突出了黃芩生命力頑強(qiáng),對(duì)生存環(huán)境別無(wú)他求C.第⑦段寫(xiě)益母草從采收到制成膏狀的過(guò)程時(shí),用了割、晾曬、清洗、熬等動(dòng)詞,準(zhǔn)確精練。D.第⑧段的景物描寫(xiě),有靜態(tài)有動(dòng)態(tài),有視覺(jué)有聽(tīng)覺(jué),展現(xiàn)了大山初春時(shí)節(jié)的勃勃生機(jī)。5.作者說(shuō)“太行山是雄偉的,也是溫柔的”,如何理解這里的“雄偉”“溫柔”?6.請(qǐng)從修辭方法的角度賞析下面的句子。小柴胡似乎有點(diǎn)調(diào)皮,喜歡往灌木叢里鉆,仿佛在和農(nóng)人捉迷藏。7.文章線索明晰,首尾呼應(yīng),請(qǐng)結(jié)合全文加以分析。8.作者通過(guò)寫(xiě)黃芩、小柴胡和益母草這三種小草表達(dá)了怎樣的思想感情?[二](17分)材料一“五一”假期期間,眾多小城市受到游客青睞。不少游客競(jìng)相“逆向奔赴”,回歸小鄉(xiāng)村、小城鎮(zhèn),到山鄉(xiāng)田野里走一走,住一住。旅游平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示,“五一”假期出行目的地中,小城市更受歡迎,三線以下城市旅游訂單的增幅高于一、二線城市。(摘編自《“小城故事多”寶藏小城旅游為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)添活力》,人民網(wǎng)2024年5月7日)材料二(以上數(shù)據(jù)來(lái)源于《寶藏小城也能有文旅大作為縣域經(jīng)濟(jì)新引擎點(diǎn)燃》,新華網(wǎng)2024年5月14日)材料三①如今的游客更在意體驗(yàn)一種有趣有益的生活方式。對(duì)于常年處于快節(jié)奏都市生活的人來(lái)說(shuō),更加向往可以讓自己慢下來(lái)的地方。親近自然的縣域地帶,無(wú)疑是另一方治愈心靈的小世界,諸如登山、漂流、騎行、露營(yíng)等戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,也更容易實(shí)現(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),12月以來(lái),10個(gè)省份共新增127家4A景區(qū),其中65%分布于縣或縣級(jí)市。縣域旅游,在經(jīng)濟(jì)上更有性?xún)r(jià)比,在體驗(yàn)上更能滿足多樣化、個(gè)性化的需求,再加上諸多“寵客”措施,縣城和游客的雙向奔赴也就順理成章了。②當(dāng)然,相比大城市,縣城仍有一些不足之處。一些“后起之秀”還應(yīng)完善游客服務(wù)中心、旅游道路、廁所等配套設(shè)施,積極營(yíng)造透明,誠(chéng)信的旅游消費(fèi)環(huán)境。迎得進(jìn)人,也要留得住心。臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng),相信更多的縣城,也已經(jīng)在路上。(摘編自《小縣城跑贏大都市!旅游“出圈秘籍”是啥?》,央視新聞網(wǎng)2024年5月9日)材料四①“小地方”旅游要有“大作為”,取決于兩個(gè)關(guān)鍵的基礎(chǔ)條件。②一是旅游需求持續(xù)、大規(guī)模爆發(fā)。改革開(kāi)放以來(lái),特別是黨的十八大以來(lái),我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)加速發(fā)展,人民群眾物質(zhì)生活方面的需求得到極大滿足,需求開(kāi)始向更高的精神層面拓展。旅游需求作為滿足人們精神文化需求最直接有效的形式,迎來(lái)快速擴(kuò)張區(qū)間。如此巨大的需求,顯然不是幾個(gè)老牌知名景區(qū)、景點(diǎn)所能消化的,也不是幾個(gè)大城市或核心城市所能承載的,這為不同區(qū)域、各個(gè)層次的旅游目的地提供了發(fā)展機(jī)會(huì)。③二是基礎(chǔ)設(shè)施條件的改善與出行方式的變革,為拓展旅游出行空間、探索更多未知可能創(chuàng)造了條件。隨著國(guó)內(nèi)高等級(jí)公路里程的拓展以及自駕游出行方式的盛行,過(guò)往依靠火車(chē)、飛機(jī)和大巴等的主流出行方式逐漸被自主可控的自助出行所取代。服務(wù)于熱門(mén)旅游目的地和景區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施,逐漸向不知名地區(qū)、縣城或鄉(xiāng)村擴(kuò)展,一些過(guò)往不被關(guān)注、交通不便的地區(qū)。逐漸被挖掘、追捧?!靶〉胤健钡氖孢m、松弛和新奇感,更容易讓人滿足,進(jìn)而讓這些地方“出圈”。(摘編自《下沉式旅游為“寶藏小城”提供出彩機(jī)會(huì)》,《中國(guó)旅游報(bào)》2024年5月7日)9.下列對(duì)以上材料的理解和判斷,不正確的一項(xiàng)是()A.2024年“五一”假期期間,一、二線城市旅游訂單的增幅要低于三線以下城市。B.,全國(guó)縣域旅游綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣安徽省占有三席,數(shù)量位居全國(guó)前十。C.縣域地帶之所以能成為治愈心靈的小世界,主要是因?yàn)檫@里可以開(kāi)展戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。D.隨著國(guó)內(nèi)高等級(jí)公路里程的拓展和自駕游的盛行,人們的出行方式發(fā)生了變化。10.結(jié)合材料三,解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)“雙向奔赴”在文中的含義。11.下圖是對(duì)材料四第二段行文思路的梳理,請(qǐng)?jiān)趫D中①②處填入相應(yīng)內(nèi)容。12.請(qǐng)結(jié)合以上材料,就如何發(fā)展縣域旅游提出三點(diǎn)建議。[三](16分)【甲】臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)【乙】二十一年①春正月,夷進(jìn)攻威遠(yuǎn)、靖遠(yuǎn)諸臺(tái)。守者羸兵數(shù)百,公②遣將慟哭請(qǐng)師,無(wú)應(yīng)者。初,公之以海運(yùn)入都也,時(shí)從故人飲酒肆中……已而嘆曰:“丈夫受?chē)?guó)恩有急死耳!終不為妻子計(jì)?!惫夏改臧耸?,長(zhǎng)子奎龍,吳淞參將,前卒。幼子先遣歸。及是,乃緘一匣寄家人,堅(jiān)不可開(kāi)。公死后啟視,則墮齒數(shù)枚,舊衣數(shù)襲而已。公既自度眾寡不敵而援絕,乃決自為計(jì),住靖遠(yuǎn)臺(tái),晝夜督戰(zhàn)。已而夷大?③奄至,公率游擊麥廷章奮勇登臺(tái)大呼,督厲士卒,士卒呼聲撼山。海水沸揚(yáng),杳冥晝晦,自卯至未,所殺傷過(guò)當(dāng),而身亦受數(shù)十創(chuàng),血淋漓,衣甲盡濕。(節(jié)選自魯一同《關(guān)忠節(jié)公家傳》)[注]①二十一年:清道光二十一年(1841年)。②公:關(guān)天培,清末將領(lǐng)。③?:艦隊(duì)。13.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(1)臣本布衣布衣:_________________(2)三顧臣于草廬之中顧:___________________(3)終不為妻子計(jì)計(jì):___________________(4)公既自度眾寡不敵而援絕度:___________________14.文中畫(huà)波浪線的部分有兩處需要斷句,請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置用“/”標(biāo)出。丈夫受?chē)?guó)恩有急死耳!15.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)爾來(lái)二十有一年矣。(2)公遣將慟哭請(qǐng)師,無(wú)應(yīng)者。16.諸葛亮和關(guān)天培有哪些共同的精神品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】文段概括并簡(jiǎn)要分析。三、寫(xiě)作(55分)17.閱讀下面的材料,按要求作文。一位馬拉松運(yùn)動(dòng)員這樣說(shuō)過(guò):掌聲,鮮花,名次,成績(jī),固然令人心動(dòng),但更重要的是奔跑不止,一步一步,一次又一次,用雙腳實(shí)實(shí)在在地跑過(guò)一個(gè)個(gè)終點(diǎn)。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考?請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn),自擬標(biāo)題,寫(xiě)一篇記敘文。要求:(1)文中不要透露你個(gè)人的身份信息;(2)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章;(3)不少于600字。
語(yǔ)文你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分),考試時(shí)間為150分鐘。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(35分)【1題答案】【答案】①.安得廣廈千萬(wàn)間②.大庇天下寒士俱歡顏③.先天下之憂而憂④.后天下之樂(lè)而樂(lè)⑤.了卻君王天下事⑥.贏得生前身后名⑦.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡⑧.唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流⑨.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君⑩.雪上空留馬行處【2題答案】【答案】(1)①.遮②.zhào③.sàn④.曙(2)A(3)丙(4)散發(fā)光熱,象征光明、理想、希望等?!?題答案】【答案】(1)去科技館參觀學(xué)習(xí)4月26日下午3點(diǎn)學(xué)校南大門(mén)(2)示例:宣傳語(yǔ)智慧賦能遇見(jiàn)未來(lái)長(zhǎng)空逐日九天攬?jiān)虑嗌骄G水風(fēng)光無(wú)限展廳名人工智能廳航空航天廳低碳新能源廳(3)①.大家能舉些例子嗎②.那我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?)①刪去“在”“中”。②刪去引號(hào)內(nèi)的句號(hào)。二、閱讀(55分)[一](22分)【4~8題答案】【答案】4.B5.因?yàn)樘猩缴椒逦《?,所以說(shuō)它“雄偉”。因?yàn)樘猩侥瑹o(wú)聲,如母親一般哺育著各種草木和動(dòng)物,所以說(shuō)它“溫柔”。6.運(yùn)用擬人手法,“有些調(diào)皮”“鉆”“捉迷藏”賦予小柴胡以人的性格和動(dòng)作,表現(xiàn)了小柴胡生長(zhǎng)在灌木叢里的習(xí)性,表達(dá)了作者對(duì)它的喜愛(ài)。7.①文章以“山中的小草”為線索貫穿全文,文章先總寫(xiě)山中的小草,然后重點(diǎn)寫(xiě)三種小草,最后合寫(xiě)山野、小草,井然有序,層次分明。②開(kāi)頭“我越來(lái)越喜歡回到鄉(xiāng)村”“摸一摸身邊的一草一木”和結(jié)尾“每一次回鄉(xiāng)”“去看看這些草木”相呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整,渾然一體。8.①它們是作者從小就熟悉的小草,寄托了作者對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。②它們是造福山里人的“救命草”,體現(xiàn)了作者對(duì)自然的感恩之情。③它們與家鄉(xiāng)人關(guān)系密切,表現(xiàn)了作者對(duì)人與自然和諧共生的贊美之情。[二](17分)【9~12題答案】【答案】9.C10.一方面,游客主動(dòng)奔赴縣城,體驗(yàn)不一樣的生活。另一方面,縣城采取多種方式吸引游客。11.①旅游需求迎來(lái)快速擴(kuò)張區(qū)間②不同區(qū)域、各個(gè)層次旅游目的地獲得發(fā)展機(jī)會(huì)12.①加強(qiáng)縣域旅游資源的開(kāi)發(fā)。②滿足游客多樣化、個(gè)性化的需求。③完善基礎(chǔ)設(shè)施。④積極營(yíng)造透明、誠(chéng)信的旅游消費(fèi)環(huán)境。⑤加大宣傳力度。[三](16分)【13~16題答案】【答案】13.①.平民②.拜訪③.考慮④.估計(jì)14.丈夫受?chē)?guó)恩/有急/死耳!15.(1)自那時(shí)以來(lái)(已有)二十一年了。(2)關(guān)天培派遣將領(lǐng)痛哭著求救兵,沒(méi)有人答應(yīng)16.勇于擔(dān)當(dāng),忠誠(chéng)報(bào)國(guó)。諸葛亮、關(guān)天培都在危難之際挺身而出,勇?lián)厝?。諸葛亮鞠躬盡瘁,興復(fù)漢室;關(guān)天培舍生取義,保家衛(wèi)國(guó)。三、寫(xiě)作(55分)【17題答案】【答案】例文:堅(jiān)持下來(lái)就是勝利成功就意味著要堅(jiān)持,堅(jiān)持,顧名思義,就是遇到困難不放棄。堅(jiān)持,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)可就難了。凡事你能做到堅(jiān)持,那成功便會(huì)屬于你。以前,我是個(gè)懶惰的孩子,做事總是半途而廢,很難善始善終。一些事情對(duì)于我仿佛是一座座大山,阻攔著我步入成功的殿堂。可自從那天,我終于明白了,堅(jiān)持就是成功。上了初三后,體育老師們加緊了跑步的練習(xí)。體育課時(shí),大家都胸有成竹的站在起跑線上,這時(shí),只聽(tīng)老師的一聲哨響,大隊(duì)人馬以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔出去,立馬拉開(kāi)了距離。心不在焉的我理所應(yīng)當(dāng)被落在最后,離群之鳥(niǎo)般在后面“悠閑地踱步”。我還想著如何華麗的撲倒并少跑幾圈,唉,現(xiàn)在想想,我那時(shí)真是太聰明了!思來(lái)想去,只有硬沖了。我立馬加快了速度,與前面的人開(kāi)始了拉力賽。猛追,可畢竟還是累呀!二人僵持了幾分鐘,我又退回到了“安全距離”外。經(jīng)過(guò)剛剛一通角逐,我四肢無(wú)力,大腦嚴(yán)重供血不足,更要命的是,我的腿有點(diǎn)抽筋了,汗如雨下。眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)超我一圈的同學(xué)呼嘯而過(guò),對(duì)此時(shí)的我無(wú)疑是落井下石,頓時(shí),我失去了信心,行尸走肉般顛了幾步,便走了起來(lái)。我有了放棄的念頭,體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然,我看見(jiàn)同學(xué)們還在為我加油!霎時(shí),淚水與汗水揮灑交織在一起,化為一股動(dòng)能流入體內(nèi),也化為信心填補(bǔ)了心中的空虛。我加快了腳步,一口氣超過(guò)了前方兩個(gè)人。幾圈后,我?guī)缀蹙鸵幌伦影c在地上,可我還在跑。喘不上氣,我堅(jiān)持了;四肢無(wú)力,我堅(jiān)持了;就算再大的困難,我都堅(jiān)持了!最終,我順利的完成了800米,跪倒在地,留下心中的喜悅與眼中的淚……這次800米長(zhǎng)跑,我雖然沒(méi)有跑進(jìn)3分20秒,但我堅(jiān)持了下來(lái)。最重要的是我在這次長(zhǎng)跑中懂得了堅(jiān)持的含義。因?yàn)閳?jiān)持,我獲得了信心;因?yàn)閳?jiān)持,我獲得了勇氣。堅(jiān)持,我將與你攜手到底……
2024年安徽滁州中考語(yǔ)文試題及答案你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分),考試時(shí)間為150分鐘。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(35分)1.默寫(xiě)。(1)閱讀中國(guó)古代詩(shī)文,常見(jiàn)“天下”二字。從《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“____________________,____________________”中,我們讀出了杜甫心系蒼生的濟(jì)世情懷;從《岳陽(yáng)樓記》“____________________,____________________”中,我們讀出了范仲淹的開(kāi)闊胸襟和崇高境界;從《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》“____________________,____________________”中,我們讀出了辛棄疾收復(fù)失地、建功立業(yè)的壯志豪情。(2)中國(guó)古代詩(shī)歌常常追求含蓄雋永的表達(dá)效果,如李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“___________________,____________________”和岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“____________________,____________________”,都寫(xiě)了友人離開(kāi)后詩(shī)人的深情凝望,寓情于景,言有盡而意無(wú)窮。2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí),完成各題?!炯住克噪yzhē掩的光芒使生命呼吸使高樹(shù)繁枝向它舞蹈使河流帶著狂歌奔向它去當(dāng)它來(lái)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)冬蟄的蟲(chóng)蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下群眾在曠場(chǎng)上高聲說(shuō)話城市從遠(yuǎn)方用電力與鋼鐵召喚它(節(jié)選自《艾青詩(shī)選·太陽(yáng)》)【乙】黑夜收斂起她那神秘的帷幔群星倦了,一顆顆地散去……黎明——這時(shí)間的新嫁娘啊乘上有金色輪子的車(chē)輛從天的那邊到來(lái)……我們的世界為了迎接她,已在東方張掛了萬(wàn)丈的shǔ光……(節(jié)選自《艾青詩(shī)選·吹號(hào)者》)【丙】光給我們以智慧光給我們以想象光給我們以熱情創(chuàng)造出不朽的形象(節(jié)選自《艾青詩(shī)選·光的贊歌》)(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。zhē()掩召()喚散()去shǔ()光(2)下列對(duì)詩(shī)句朗讀節(jié)奏的劃分,不正確的一項(xiàng)是()A.使高樹(shù)/繁枝向它/舞蹈 B.群眾/在曠場(chǎng)上/高聲說(shuō)話C.黑夜/收斂起/她那神秘的帷幔 D.乘上/有金色輪子的/車(chē)輛(3)【甲】【乙】【丙】三則材料中,沒(méi)有體現(xiàn)出艾青“詩(shī)中有畫(huà)”創(chuàng)作特點(diǎn)的一則是_________。(4)“太陽(yáng)”是艾青詩(shī)歌中的主要意象之一,請(qǐng)結(jié)合《艾青詩(shī)選》全書(shū),概括這一意象的特點(diǎn)。3.班級(jí)開(kāi)展以“走近新科技,暢想新生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)班級(jí)發(fā)布活動(dòng)通知,正文如下:為豐富科學(xué)教育內(nèi)容,了解新科技知識(shí),感受新科技魅力,我班擬組織全體同學(xué)去市科技館參觀學(xué)習(xí)。請(qǐng)于4月26日下午3點(diǎn)在學(xué)校南大門(mén)集合。小宇同學(xué)因請(qǐng)假在家,不了解通知的內(nèi)容,你覺(jué)得其中哪三個(gè)重要信息需要轉(zhuǎn)告她?(2)在科技館里,同學(xué)們參觀了航空航天廳、低碳新能源廳和人工智能廳。小華同學(xué)為三個(gè)展廳各寫(xiě)了一則宣傳語(yǔ)(見(jiàn)下表),請(qǐng)你在表中填寫(xiě)與宣傳語(yǔ)對(duì)應(yīng)的展廳名。宣傳語(yǔ)智慧賦能遇見(jiàn)未來(lái)長(zhǎng)空逐日九天攬?jiān)虑嗌骄G水風(fēng)光無(wú)限展廳名
(3)在人工智能廳,講解員與同學(xué)們就“科技改變生活”的話題展開(kāi)交流。請(qǐng)你根據(jù)情境將對(duì)話內(nèi)容補(bǔ)充完整。講解員:同學(xué)們好,歡迎來(lái)到人工智能廳。人工智能主要是指用計(jì)算機(jī)模擬類(lèi)似于人類(lèi)某些智能活動(dòng),它已廣泛應(yīng)用于日常生活。①___________?同學(xué)甲:掃地機(jī)器人能自動(dòng)清掃垃圾。同學(xué)乙:智能語(yǔ)音導(dǎo)航、可以幫人精準(zhǔn)識(shí)路。同學(xué)丙:還有人臉識(shí)別!讓身份驗(yàn)證更便捷。講解員:說(shuō)得好!同學(xué)們,人工智能的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),你們將大有作為?。⊥瑢W(xué)?。孩赺___________?講解員:同學(xué)們應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力,積極擁抱人工智能時(shí)代,創(chuàng)造更加美好的生活。(4)活動(dòng)結(jié)束后,有位同學(xué)寫(xiě)了如下一段總結(jié)文字。其中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他修改。【甲】在這次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)中讓我們受益匪淺,大大激發(fā)了我們的好奇心和求知欲。新科技讓我們大開(kāi)眼界,也讓我們對(duì)未來(lái)充滿期待?!疽摇课彷吷倌?,應(yīng)樹(shù)立起“科技強(qiáng)國(guó),必定有我?!钡膱?jiān)定信念,為中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。①【甲】處畫(huà)線句有語(yǔ)病,請(qǐng)修改。②【乙】處畫(huà)線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng),請(qǐng)修改。二、閱讀(55分)[一](22分)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。山中的小草郭震海①或許和年齡有關(guān)吧,我越來(lái)越喜歡回到鄉(xiāng)村,望一望那巍峨的山峰,看一看那溝溝梁梁中錯(cuò)落的農(nóng)舍,摸一摸身邊的一草一木,疲憊頓消,心生愉悅。②太行山是雄偉的,也是溫柔的,如一位歷經(jīng)滄桑的母親,包容萬(wàn)物。一片片白楊林、柳樹(shù)林、松柏林交織在一起,還有林中高高低低的灌木叢,以及低矮的小草,都生長(zhǎng)在大山的懷抱里。大山無(wú)聲,默默地哺育著草木;草木無(wú)言,靜靜地供養(yǎng)著山里的動(dòng)物。③每當(dāng)走在山中,我總喜歡俯下身子,去觀察一株株小草。任微風(fēng)從耳邊吹過(guò),小鳥(niǎo)在頭頂歡唱。草木香混合著泥土的芳香,吸幾口,如飲佳釀。④在太行山里,每一株草都有自己的名字。山里的孩子從小就進(jìn)山識(shí)草木。在孩子眼里,草木是伙伴。在大人眼里,草木是寶貝,可以作為餐桌上的美食、家畜的飼料,更可成為醫(yī)治疾患的“救命草”——它們不僅為蒼山披綠,也曾在漫長(zhǎng)的歲月里救過(guò)山里人的命。山里人代代相傳,口口相授,對(duì)各種草木的習(xí)性和作用如數(shù)家珍。⑤記得很小的時(shí)候,我就跟在父親身后上山采中草藥。我最先認(rèn)識(shí)的是黃芩,我喜歡它的向陽(yáng)而生。除了喜歡陽(yáng)坡外,黃芩似乎不再擇地,荒石縫隙,道路旁邊,只要有一點(diǎn)泥土就能生長(zhǎng)。根莖深埋泥土,春天生出新芽,細(xì)小的軀干慢慢抽出。農(nóng)人們懂得,此時(shí)的黃芩格外嬌嫩,走過(guò)之時(shí)腳步會(huì)變得緩而輕,生怕把它踩疼。到了七八月份,它細(xì)長(zhǎng)的軀干會(huì)高高上揚(yáng),如柳葉般的葉子在軀干兩邊展開(kāi),頂端開(kāi)出紫色的小花,隨風(fēng)搖曳,很是漂亮。黃芩的根能入藥,味道很苦,有清熱、瀉火、解毒的作用。山里人在挖黃芩的時(shí)候很講究,比如發(fā)現(xiàn)成片的黃芩,會(huì)選一些年長(zhǎng)的挖走,留下年幼的繼續(xù)生長(zhǎng)。⑥小柴胡似乎有點(diǎn)調(diào)皮,喜歡往灌木叢里鉆,仿佛在和農(nóng)人捉迷藏。不過(guò)它散發(fā)出的特殊香氣總會(huì)暴露它的存在。這種植物在春天里很容易被發(fā)現(xiàn),因?yàn)樯弦荒甑目葜€未腐朽,懂它的人一眼就可認(rèn)出。不過(guò)太行山里的農(nóng)人不會(huì)在春天挖小柴胡,那樣會(huì)遭到鄉(xiāng)親們的數(shù)落。小柴胡的葉子同樣細(xì)長(zhǎng)、秀麗,春生夏長(zhǎng),開(kāi)出的小黃花香氣四溢。小柴胡的根細(xì)長(zhǎng),多用于治療感冒發(fā)熱等。山里人偶感風(fēng)寒,抓一把小柴胡,再配幾根大蔥的根,熬水喝,晚上出一身透汗,第二天便又精神煥發(fā)。⑦益母草的性格則比較外向,田埂旁,小路邊,它總喜歡與灌木比高低,長(zhǎng)得很是旺盛。仿佛春來(lái)它先知,嫩小的新葉迎春破土,生長(zhǎng)很快。進(jìn)入夏季,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,挺拔的個(gè)頭開(kāi)滿了粉紅色的小花?;ㄩ_(kāi)兩三天后,就是采收最好的時(shí)候。選一個(gè)晴朗的天氣,用鐮刀齊地割下地上部分,留下的根來(lái)年又會(huì)旺長(zhǎng)。采回后,稍作晾曬,清洗干凈,母親會(huì)將益母草分段,然后在一口大砂鍋里熬,邊熬邊攪拌。最后過(guò)濾掉枝葉,再接著熬,直到熬成膏狀,放入罐里,待入藥用。⑧每一次回鄉(xiāng),我總會(huì)走進(jìn)山里,去看看這些草木,就像是去拜訪一個(gè)個(gè)交情甚厚的老友。初春的風(fēng)在蒼茫的群山中、空曠的原野上奔跑,蘇醒的小溪一路邁著輕盈的腳步邊走邊唱。背陰處偶有殘雪待融,雪面上有山雞、野兔走過(guò),爪印如盛開(kāi)的花朵。沉睡了一個(gè)冬天的老桃樹(shù)、大柳樹(shù),枝條上已有新芽冒尖,讓人驚喜。此時(shí)大地之下,成群結(jié)隊(duì)的小草聞風(fēng)而動(dòng),枯枝敗葉中孕育著新生。陽(yáng)坡上的黃芩,灌木叢中的小柴胡,田埂邊的益母草,點(diǎn)點(diǎn)嫩芽已經(jīng)在解凍的泥土中萌生。我輕聲喚著它們的名字,微風(fēng)中,它們紛紛點(diǎn)頭應(yīng)答……(選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年3月22日,有改動(dòng))4.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.第④段中“每一株草都有自己的名字”,表現(xiàn)出太行山區(qū)的人們對(duì)家鄉(xiāng)的小草非常熟悉。B.第⑤段中“只要有一點(diǎn)泥土就能生長(zhǎng)”,突出了黃芩生命力頑強(qiáng),對(duì)生存環(huán)境別無(wú)他求C.第⑦段寫(xiě)益母草從采收到制成膏狀的過(guò)程時(shí),用了割、晾曬、清洗、熬等動(dòng)詞,準(zhǔn)確精練。D.第⑧段的景物描寫(xiě),有靜態(tài)有動(dòng)態(tài),有視覺(jué)有聽(tīng)覺(jué),展現(xiàn)了大山初春時(shí)節(jié)的勃勃生機(jī)。5.作者說(shuō)“太行山是雄偉的,也是溫柔的”,如何理解這里的“雄偉”“溫柔”?6.請(qǐng)從修辭方法的角度賞析下面的句子。小柴胡似乎有點(diǎn)調(diào)皮,喜歡往灌木叢里鉆,仿佛在和農(nóng)人捉迷藏。7.文章線索明晰,首尾呼應(yīng),請(qǐng)結(jié)合全文加以分析。8.作者通過(guò)寫(xiě)黃芩、小柴胡和益母草這三種小草表達(dá)了怎樣的思想感情?[二](17分)材料一“五一”假期期間,眾多小城市受到游客青睞。不少游客競(jìng)相“逆向奔赴”,回歸小鄉(xiāng)村、小城鎮(zhèn),到山鄉(xiāng)田野里走一走,住一住。旅游平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示,“五一”假期出行目的地中,小城市更受歡迎,三線以下城市旅游訂單的增幅高于一、二線城市。(摘編自《“小城故事多”寶藏小城旅游為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)添活力》,人民網(wǎng)2024年5月7日)材料二(以上數(shù)據(jù)來(lái)源于《寶藏小城也能有文旅大作為縣域經(jīng)濟(jì)新引擎點(diǎn)燃》,新華網(wǎng)2024年5月14日)材料三①如今的游客更在意體驗(yàn)一種有趣有益的生活方式。對(duì)于常年處于快節(jié)奏都市生活的人來(lái)說(shuō),更加向往可以讓自己慢下來(lái)的地方。親近自然的縣域地帶,無(wú)疑是另一方治愈心靈的小世界,諸如登山、漂流、騎行、露營(yíng)等戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,也更容易實(shí)現(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),12月以來(lái),10個(gè)省份共新增127家4A景區(qū),其中65%分布于縣或縣級(jí)市??h域旅游,在經(jīng)濟(jì)上更有性?xún)r(jià)比,在體驗(yàn)上更能滿足多樣化、個(gè)性化的需求,再加上諸多“寵客”措施,縣城和游客的雙向奔赴也就順理成章了。②當(dāng)然,相比大城市,縣城仍有一些不足之處。一些“后起之秀”還應(yīng)完善游客服務(wù)中心、旅游道路、廁所等配套設(shè)施,積極營(yíng)造透明,誠(chéng)信的旅游消費(fèi)環(huán)境。迎得進(jìn)人,也要留得住心。臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng),相信更多的縣城,也已經(jīng)在路上。(摘編自《小縣城跑贏大都市!旅游“出圈秘籍”是啥?》,央視新聞網(wǎng)2024年5月9日)材料四①“小地方”旅游要有“大作為”,取決于兩個(gè)關(guān)鍵的基礎(chǔ)條件。②一是旅游需求持續(xù)、大規(guī)模爆發(fā)。改革開(kāi)放以來(lái),特別是黨的十八大以來(lái),我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)加速發(fā)展,人民群眾物質(zhì)生活方面的需求得到極大滿足,需求開(kāi)始向更高的精神層面拓展。旅游需求作為滿足人們精神文化需求最直接有效的形式,迎來(lái)快速擴(kuò)張區(qū)間。如此巨大的需求,顯然不是幾個(gè)老牌知名景區(qū)、景點(diǎn)所能消化的,也不是幾個(gè)大城市或核心城市所能承載的,這為不同區(qū)域、各個(gè)層次的旅游目的地提供了發(fā)展機(jī)會(huì)。③二是基礎(chǔ)設(shè)施條件的改善與出行方式的變革,為拓展旅游出行空間、探索更多未知可能創(chuàng)造了條件。隨著國(guó)內(nèi)高等級(jí)公路里程的拓展以及自駕游出行方式的盛行,過(guò)往依靠火車(chē)、飛機(jī)和大巴等的主流出行方式逐漸被自主可控的自助出行所取代。服務(wù)于熱門(mén)旅游目的地和景區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施,逐漸向不知名地區(qū)、縣城或鄉(xiāng)村擴(kuò)展,一些過(guò)往不被關(guān)注、交通不便的地區(qū)。逐漸被挖掘、追捧?!靶〉胤健钡氖孢m、松弛和新奇感,更容易讓人滿足,進(jìn)而讓這些地方“出圈”。(摘編自《下沉式旅游為“寶藏小城”提供出彩機(jī)會(huì)》,《中國(guó)旅游報(bào)》2024年5月7日)9.下列對(duì)以上材料的理解和判斷,不正確的一項(xiàng)是()A.2024年“五一”假期期間,一、二線城市旅游訂單的增幅要低于三線以下城市。B.,全國(guó)縣域旅游綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣安徽省占有三席,數(shù)量位居全國(guó)前十。C.縣域地帶之所以能成為治愈心靈的小世界,主要是因?yàn)檫@里可以開(kāi)展戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。D.隨著國(guó)內(nèi)高等級(jí)公路里程的拓展和自駕游的盛行,人們的出行方式發(fā)生了變化。10.結(jié)合材料三,解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)“雙向奔赴”在文中的含義。11.下圖是對(duì)材料四第二段行文思路的梳理,請(qǐng)?jiān)趫D中①②處填入相應(yīng)內(nèi)容。12.請(qǐng)結(jié)合以上材料,就如何發(fā)展縣域旅游提出三點(diǎn)建議。[三](16分)【甲】臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)【乙】二十一年①春正月,夷進(jìn)攻威遠(yuǎn)、靖遠(yuǎn)諸臺(tái)。守者羸兵數(shù)百,公②遣將慟哭請(qǐng)師,無(wú)應(yīng)者。初,公之以海運(yùn)入都也,時(shí)從故人飲酒肆中……已而嘆曰:“丈夫受?chē)?guó)恩有急死耳!終不為妻子計(jì)?!惫夏改臧耸啵L(zhǎng)子奎龍,吳淞參將,前卒。幼子先遣歸。及是,乃緘一匣寄家人,堅(jiān)不可開(kāi)。公死后啟視,則墮齒數(shù)枚,舊衣數(shù)襲而已。公既自度眾寡不敵而援絕,乃決自為計(jì),住靖遠(yuǎn)臺(tái),晝夜督戰(zhàn)。已而夷大?③奄至,公率游擊麥廷章奮勇登臺(tái)大呼,督厲士卒,士卒呼聲撼山。海水沸揚(yáng),杳冥晝晦,自卯至未,所殺傷過(guò)當(dāng),而身亦受數(shù)十創(chuàng),血淋漓,衣甲盡濕。(節(jié)選自魯一同《關(guān)忠節(jié)公家傳》)[注]①二十一年:清道光二十一年(1841年)。②公:關(guān)天培,清末將領(lǐng)。③?:艦隊(duì)。13.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(1)臣本布衣布衣:_________________(2)三顧臣于草廬之中顧:___________________(3)終不為妻子計(jì)計(jì):___________________(4)公既自度眾寡不敵而援絕度:___________________14.文中畫(huà)波浪線的部分有兩處需要斷句,請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置用“/”標(biāo)出。丈夫受?chē)?guó)恩有急死耳!15.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)爾來(lái)二十有一年矣。(2)公遣將慟哭請(qǐng)師,無(wú)應(yīng)者。16.諸葛亮和關(guān)天培有哪些共同的精神品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】文段概括并簡(jiǎn)要分析。三、寫(xiě)作(55分)17.閱讀下面的材料,按要求作文。一位馬拉松運(yùn)動(dòng)員這樣說(shuō)過(guò):掌聲,鮮花,名次,成績(jī),固然令人心動(dòng),但更重要的是奔跑不止,一步一步,一次又一次,用雙腳實(shí)實(shí)在在地跑過(guò)一個(gè)個(gè)終點(diǎn)。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考?請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn),自擬標(biāo)題,寫(xiě)一篇記敘文。要求:(1)文中不要透露你個(gè)人的身份信息;(2)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章;(3)不少于600字。
語(yǔ)文你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分),考試時(shí)間為150分鐘。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(35分)【1題答案】【答案】①.安得廣廈千萬(wàn)間②.大庇天下寒士俱歡顏③.先天下之憂而憂④.后天下之樂(lè)而樂(lè)⑤.了卻君王天下事⑥.贏得生前身后名⑦.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡⑧.唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流⑨.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君⑩.雪上空留馬行處【2題答案】【答案】(1)①.遮②.zhào③.sàn④.曙(2)A(3)丙(4)散發(fā)光熱,象征光明、理想、希望等?!?題答案】【答案】(1)去科技館參觀學(xué)習(xí)4月26日下午3點(diǎn)學(xué)校南大門(mén)(2)示例:宣傳語(yǔ)智慧賦能遇見(jiàn)未來(lái)長(zhǎng)空逐日九天攬?jiān)虑嗌骄G水風(fēng)光無(wú)限展廳名人工智能廳航空航天廳低碳新能源廳(3)①.大家能舉些例子嗎②.那我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?)①刪去“在”“中”。
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