高中生物考試答題技巧及方法總結

高中生物考試答題技巧及方法總結

高中生物考試答題技巧

仔細審題

首先需要這些學生仔細審題，其次需要這些學生依據(jù)題目中考查

的學問點聯(lián)想通過什么樣的方法做出這些題目。學生在審題的過程

中，需要了解這些題目，考查的學問點有哪些，學生需要學會抓住這

些關鍵詞，只有抓住了題目中的關鍵詞，才能夠快速的找到自己，應

當通過什么樣的方法做題。

找對方法

假如學生在做題的過程中發(fā)覺有的題目自己不會做。學生應當在

平常學習的過程中，記了一些做題的方法。假如不知道考察的是什么

內(nèi)容，學生應當依據(jù)這些關鍵詞找出一些方法，排除一些方法之后，

學生依據(jù)自己的方法做出這些題目。

假如學生想要做對生物題，學生就必需要找對方法。學生在學習

的過程中，學生總會積累到一些做題的技巧，通過做大量的練習題，

學生能夠嫻熟的應用這些技巧，也能夠嫻熟地應用這些做題的方法。

排除法

有的題目的確需要學生思索一段時間，假如學生覺得在考試的過

程中會浪費大量的時間，學生可以通過排除法，找出正確的答案。學

生可以直觀地同想象中排除一些錯誤的選項，會剩下幾個選項，再依

據(jù)這些學生的分析，找出正確的答案。其實做生物題也需要一些技巧,

就是不會，學生也能夠通過正確的方法得出答案。

2高中生物題解題留意事項

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1.敏捷解題。解題就是將題目中的相關信息與學科學問掛上鉤，

進行重組和整合，通過一系列思維活動使問題得到解決。要做到以下

幾點：

2.精確進行學問掛鉤：考題設置的情境真實地模擬現(xiàn)實，不像書

本學問高度理想化、模式化，有些情境甚至是學生前所未聞的，但總

可以從課本上找出學問根據(jù)。

3.科學作答不行忽視。答案要精確，要做到層次清楚、條理清晰、

規(guī)律嚴謹。答案宜簡潔，要緊扣基本觀點。答案要表達創(chuàng)新精神，尤

其是開放性的試題，可以大膽用多種方式解答。要盡量使用規(guī)范化的

學科語言。

4.實行學科思維間的組合：學科內(nèi)綜合有時也要借助數(shù)、理、化

學問，跨學科綜合更是如此。要重視理、化、生三科在方法體系上的

共同點，在學問體系上的契合點，在解決實際問題中的結合點。

5.關注社會熱點：許多社會熱點問題（如環(huán)境愛護、沙塵暴、人類

基因組打算、克隆技術等）與生物學親密相關，都可能成為高考命題

的材料來源。

6.運用多種思維方法：尋求答案的過程是思維的過程，要使用對

比、分析、綜合、推理、聯(lián)想等多種思維方法，防止思維僵化。

理綜生物答題技巧有哪些

1.認真審題，挖掘一切有用的信息

生物選擇題在理綜試卷的最前面。剛剛開始答題，還沒有完全進

入狀態(tài)，所以，建議學弟學妹拿著筆一個字一個字的讀題，劃出關鍵

詞，例如："肯定"、"都"、"降低"、"細菌"、"藍藻〃、”正確的

選項是〃、“不正確的選項是"、"錯誤的選項是〃等等。再劃出教材

上沒有的新信息，進一步讀取題圖中的有用信息。

2.努力搜尋教材相關學問

依據(jù)生物題目考查的學問點，努力搜尋教材相關內(nèi)容是解題的關

鍵。答題肯定要有根據(jù)，許多信息題背景雖新，但考查的學問點卻落

腳于教材，所以，肯定要用好題目中的一些關鍵詞，努力轉化成教材

中學過的學問而進行破題。

3.仔細分析題干和選項的規(guī)律關系

生物之所以是理科，是因為它具備嚴密的規(guī)律推理性。因此，答

題時肯定要仔細思索推理，進而得出正確答案。

例如："在牧草地上通過管理提高某牧草的產(chǎn)量，其抵抗力穩(wěn)定

性提高，這一說法是否正確的推斷，〃這就屬于一個規(guī)律推理的推斷

問題，需要學生認真思索，挖掘題干條件，才能正確作答。而正確的

說法是，通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量會導致其他種類草的數(shù)量會削

減或消失，生態(tài)系統(tǒng)結構變的簡潔，故其抵抗力穩(wěn)定性反而會下降。

高三生物的解題方法

仔細審題

假如學生覺得生物比較難學，沒有方法搞出更高的成果，學生就

應當查找到答題的方法，只有查找到答題的技巧，學生的成果才會提

高。學生通過什么樣的方法才能夠考出更高的成果，才能夠做對這些

生物體呢？

首先需要這些學生仔細審題，其次需要這些學生依據(jù)題目中考查

的學問點聯(lián)想過什么樣的方法做出這些題目。學生在審題的過程中需

要了解這些題目，考查的學問點有哪些，學生需要學會抓住這些關鍵

詞，只有抓住了題目中的關鍵詞，才能夠快速的找到自己，應當通過

什么樣的方法做題。

找對方法

假如學生在做題的過程中發(fā)覺有的題目自己不會做。學生應當在

平常的過程中，記了一些做題的方法。假如不知道考察的是什么內(nèi)容,

學生應當依據(jù)這些關鍵詞找出一些方法，排除一些方法之后，學生依

據(jù)自己的方法做出這些題目。

假如宣勝想要做的生物體，血紅色呢個就必需要找對方法。血紅

色呢個在學習的過程中，學生總會積累到一些做題的技巧，通過做大

量的練習題，在學生能夠嫻熟的應用這些技巧，也能夠嫻熟地應用這

些做題的方法。

排除法

有的題目絕世需要學生思索一段時間，假如學生覺得在考試